# data[].attributes.headline
ครูป้อม /วิชาพิเศษ

# data[].attributes.subject
ครูป้อม /วิชาพิเศษ

# data[].attributes.body
1.รู้สึกถึงบรรยากาศที่ดีขึ้น
2.เรียนรู้การดูแลจิตใจตัวเองและการฟังผู้อื่น
3.ก้าวต่อไปคือ การแก้โจทย์การทำการเรียนรู้ให้ได้ทั้งสมรรถนะและ self รวมทั้งความสัมพันธ์

# data[].attributes.body
1.รู้สึกอย่างไร
2.เรียนรู้อะไร
3.ก้าวต่อไปคืออะไร

# data[].attributes.body
1.รู้สึกว่ามีพลังและกำลังใจที่เพิ่มขึ้น
2.เรียนรู้เรื่องทัศนคติ และมุมมองของคุณครู ผู้ปกครอง
3.ก้าวต่อไปคือ การนำพาเด็กๆ ไปให้ถึงเป้าหมายอย่างไม่กดดัน และทำให้ผู้ปกครองเข้าใจถึงเป้าหมายเดียวกัน และนำพาลูกๆไปด้วยกันอย่างมีความสุข

# data[].attributes.body
1.รู้สึกอุ่นใจ 💕 ที่มีพี่ๆ มาช่วยทำให้บรรยากาศในการพูดคุย อบอุ่น เป็นกันเอง และมีความเห็นอกเห็นใจ เข้าใจกัน ทำให้คุณครูและผู้ปกครองรู้สึกว่าไม่ใช่เรื่องยากในการทำงานร่วมกัน
2.เรียนรู้การใช้ความจริงใจ ความหวังดี ที่จะทำเพื่อเด็ก โดยคำนึงถึงบริบทของผู้ปกครอง การรับฟังให้ผู้ปกครองคลายอารมณ์ แล้วจึงค่อยสอนและมอบทางเลือกให้ผู้ปกครองได้ตัดสินใจ การชมเชยเพื่อเป็นกำลังใจ 💝 ให้ผู้ปกครอง (ขนาดคุณครูยังรู้สึกดีและมีกำลังใจในการทำงานเลยค่ะ)
3. จะฝึกตัวเองให้เป็นผู้รับฟัง 🎧 และคอยให้กำลังใจกับผู้ปกครอง เด็ก เพื่อให้ทุกฝ่ายมีกำลังใจและรู้สึกอุ่นใจที่จะก้าวผ่านวิกฤติไปด้วยกัน

ขอบคุณค่ะ 🍨

# data[].attributes.body
เป็นการคุยที่ไม่กดดัน ไม่เคร่งเครียด ผู้ปกครองและครูดูคลายความกังวลในการคิดกิจกรรมในอนาคต มีการถามตอบซึ่งกันและกัน ทำให้เหมือนมีการรับฟังมากขึ้น
สิ่งที่ได้เรียนรู้คือ การวางแผนงานโดยต้องคำนึงถึงบริบทของทุกๆบ้าน และหากมีความชัดเจนในการทำงาน รับฟังซึ่งกันและกัน จะทำให้การทำงานเป็นไปได้ราบรื่น
ก้าวต่อไปโดยพัฒนาการทำงาน แนวทางการคิดแผนการสอนในรูปแบบใหม่ๆที่เข้ากับสถานการณ์ในช่วงโควิด

# data[].attributes.headline
ครูยุ อนุบาล3ห้อง2

# data[].attributes.subject
ครูยุ อนุบาล3ห้อง2

# data[].attributes.body
🥰 ความรู้สึกบอกได้เลยค่ะว่า “อบอุ่น ผ่อนคลาย” เพราะบรรยากาศการพูดคุยอบอวลไปด้วยความเข้าใจ ความห่วงใยความปราถนาดีที่มีต่อผู้ปกครองและผู้ปกครองก็เริ่มเปิดใจรับฟังสะท้อนความคิดเห็นในแง่บวกที่เห็นลูกๆเป็นที่ตั้งจริงๆ รู้สึกดีและมีกำลังใจมากค่ะ
❤️ ได้เรียนรู้ถึง ความสำคัญของการสื่อสาร การรับฟัง ใส่ใจและเข้าใจผู้อื่น ซึ่งเป็นการเชื่อมใจถึงใจระหว่างกันทำให้เกิดความร่วมมือในทิศทางเดียวกันค่ะ
🧒👧 ก้าวต่อไป คือการทำงานเพื่อลูกๆในห้องรวมถึงผู้ปกครองด้วยความเบิกบาน ใส่ใจ เข้าใจ สู้ๆค่ะ ✌️

ขอบคุณพี่หวานพี่ก้า ทีมพัฒนา ทีมครูอนุบาลที่ให้ประสบการณ์คำแนะนำดีๆในการได้เข้าร่วมการแลกเปลี่ยนในครั้งนี้นะคะ 🙏

# data[].attributes.body
1.รู้สึกถึงบรรยากาศที่อบอุ่น เป็นกันเอง ลดแรงกดดันในตัวเองได้เยอะมากเลยค่ะ
2.การเปิดใจรับฟัง เรียนรู้ถึงมุมมองความคิดของผู้ปกครองต่างๆ ปรับความคิดของตนเองและช่วยกันในทุกฝ่ายพัฒนาเด็กๆไปด้วยกัน
3.การมองข้ามอุปสรรคเรื่องสถานการณ์โควิดที่เกิดขึ้น และก้าวผ่านสิ่งต่างๆ ไปพร้อมกันและพร้อมที่จะเปิดมุมมองใหม่และทำงานร่วมกันต่อไป

# data[].attributes.body
1.รู้สึกอบอุ่น บรรยากาศมีความผ่อนคลายมากขึ้น เกิดพลังขับเคลื่อนในการทำงานร่วมกัน💕
2.เรียนรู้วิธีการสื่อสารจากพี่ๆ และได้ประสบการณ์ในการทดลองสื่อสาร ได้รับรู้ความต้องการ ได้ฟังเสียงสะท้อนของผู้ปกครอง 👂
3.ก้าวต่อไป...ลงมือปฏิบัติงานอย่างเต็มที่ โดยคำนึงถึงเด็กเป็นหลัก ให้ความสำคัญเรื่องการสื่อสารมากขึ้น และทำความเข้าใจกับเสียงสะท้อนของผู้ปกครอง 💪

# data[].attributes.headline
ครูปู อรอนงค์  ทีมพัฒนา

# data[].attributes.subject
ครูปู อรอนงค์  ทีมพัฒนา

# data[].attributes.body
ขอเชิญคุณครูที่เข้าร่วมประชุมผปค. นำเสนอตารางกิจกรรม อ.3  กับพี่หวาน พี่ก้า  เมื่อ 19กค.64
"1.รู้สึกอย่างไร  : สบายใจ มั่นใจ มั่นคง ในหลักการจัดการศึกษาปฐมวัยทั้งในภาวะปกติ และในภาวะ COVID-19 ที่ระบาดในช่วงนี้

2.เรียนรู้อะไร :
- หลักการสื่อสารในสิ่งที่คุณครูอนุบาลทำให้กับเด็ก  และการให้ความเข้าใจกับ ผู้ปกครองเพื่อจะได้ช่วยกันดูแล โอบอุ้มเด็กให้เจริญเติบโต เป็นผู้ใหญ่ที่ดี  คือ มีเมตตา  กรุณา  มุทิตา อุเบกขา  (เอาใจเขา มาใส่ใจเรา  ช่วยเหลือ ชื่นชมในความดี คำพูดที่เป็นกำลังใจให้แก่กัน และกัน)

- วิธีการทำงาน ที่ครูหวานนำมาใช้กับทีมพัฒนา ทีมคุณครูตัวแทนระดับชั้น  ทีมคุณครูผู้สอน ทีมสื่อสารองค์กร ที่เริ่มจากการให้สรุป นำเสนอในสิ่งที่ทำมา  แล้วชักชวนชี้แนะให้เห็นปัญหา  ขณะเดียวกันให้คำแนะนำ เพื่อให้แต่ละทีม กลับไปสำรวจ หาวิธีการแก้ไขมาก่อน  จึงค่อยสรุปให้ชัดเจนว่า ต้องทำอะไร  เพื่ออะไร (เป้าหมาย / วิธีการ) ไปในแนวทาง เห็นเป้าหมายเดียวกัน   แล้วจึงชักชวนเดินไปด้วยกัน

- การสร้างความมั่นใจให้กับผู้ปกครอง อ.3 ที่กังวลการอ่านเขียนของลูก
การเตรียมตัวเข้า ป.1  ด้วยการเชิญ หัวหน้าช่วงชั้น1 มาให้หลักในการดูแลลูก ๆ ที่อยู่ในช่วงชั้นอนุบาล ว่าควรจะต้องเตรียมตัวลูกอย่างไรให้พร้อม เช่น

: ลูกควรดูแลช่วยเหลือตัวเองด้วยตนเองในกิจวัตรประจำวัน อย่างน้อย 1 เรื่องเพื่อสร้างความมั่นใจให้กับเด็กเป็นฐานที่มั่นคง  เมื่อต้องไปพบกับการเปลี่ยนแปลงทางการเรียนรู้ในชั้นประถม

: ลูกควรมีความสามารถในการบริหารจัดการ  กำกับตนเอง  คุมตัวก่อนคุมใจ  ในการเล่นคนเดียว  เล่นกับเพื่อนเป็นคู่  เล่นเป็นกลุ่ม  .. เมื่อพบอุปสรรคในการเล่น เด็กจะเรียนรู้ในการแก้ไขอุปสรรค  แล้วนำมาแก้ไขปัญหาด้วยตนเอง  เป็นการเพิ่มประสบการณ์ที่จะบริหารจัดการ  เตรียมตัว  เตรียมใจพบกับการแก้ปัญหาในการเรียนรู้  เมื่อเข้าชั้นประถมเช่นกัน

: ลูกควรมีความรับผิดชอบ  ดูแลตัวเองได้ตามวัย ในสิ่งที่ได้รับมอบหมายงานบ้านง่ายๆ (งานครัว  งานสวน) เพราะเป็นการฝึกวินัย  เพิ่มทักษะให้เชี่ยวชาญส่งเสริมความมั่นคง ความมั่นใจ การมีตัวตน Self ในบ้าน

: ลูกควรได้อ่าน   ได้ฟัง  ได้เล่านิทาน  เพื่อเป็นประสบการณ์ให้ลูกได้เก็บเกี่ยวชีวิต   คติสอนใจ  การแก้ไขปัญหาชีวิตต่างๆผ่านนิทานที่ชื่นชอบ   (อย่างน้อยอ่านวันละ 1 เล่ม ในช่วงวัยอนุบาล  เมื่อครบ 4 ปี ก็เท่ากับอ่านได้เป็น 1,000 เล่ม) ผ่านการพูดคุย  เสนอความคิดเห็น  การวาด  การขียน

ซึ่งจุดนี้  คือ  การเตรียมพร้อมในการเรียนรู้อ่านออกเขียนได้  ดังคำ หม่อมดุษฎีบริพัตร ณ อยุธยา ที่กล่าวว่า “ในวัยอนุบาล ทำอย่างไรให้เด็กอนุบาล  : อยากอ่านก่อนอ่านได้  อยากเขียนก่อนเขียนได้”

3. ก้าวต่อไป  คือ  ทำงาน  และทำหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่  เต็มศักยภาพจนถึงพร้อม

# data[].attributes.body
ครูญี่ปุ่น / อ.3/1🙂
1.รู้สึกอย่างไร? รู้สึกว่าการประชุมเต็มไปด้วยความเห็นอกเห็นใจกันทั้งครูและผู้ปกครอง ผู้ปกครองรู้สึกสบายใจที่มีคนรับฟัง และคุณครูเองก็ได้เข้าใจผปค.มากยิ่งขึ้น
2.เรียนรู้อะไร? ได้เรียนรู้การสนทนาอย่างสันติจากพี่ๆทุกคนค่ะ😄 และการเรียงลำดับความสำคัญของการพูดให้ผู้อื่นเข้าใจ ร่วมถึงการจัดกิจกรรมกับเด็กที่ใช้ใจนำความรู้ควบคู่ไปกับพัฒนาการ
3.ก้าวต่อไปคืออะไร? 🌿ปรับใจให้กว้างรับฟังมากขึ้น 🌿สื่อสารให้ชัดเจนยิ่งขึ้นบนความเข้าอกเข้าใจกัน 🌿ทำแผนให้สนุกกับทั้งครู เด็ก และผู้ปกครอง โดยแค่ละกิจกรรมให้มีปฏิสัมพันธ์กัน☺
....ขอบคุณค่ะ....🙏🙂❤

# data[].attributes.body
1.รู้สึกผ่อนคลาย อุ่นใจ สบายๆ เป็นกันเอง ไม่เครียด ไม่กดดัน
2.เรียนรู้เทคนิคการพูดคุยสื่อสาร ใช้ใจรับรู้ เข้าใจ ในความแตกต่าง
3.เราจะอยู่เคียงข้างผปค.และทำหน้าที่ด้วยใจที่เต็มเปี่ยมจะมอบให้

# data[].attributes.body
🤍รู้สึกได้ผ่อนคลายจากความกังวล 😌☺️และอุ่นใจที่มีพี่ๆทุกฝ่ายอยู่ใกล้ๆ คอยช่วย
💛พยายามเป็นผู้รับฟัง โดยเปิดใจให้กว้าง แม้ความรู้สึกภายในค้านกับสิ่งที่เข้ามากระทบ แต่สามารถปล่อยวางได้ และตั้งใจและทำความเข้าใจ อย่างเห็นอกเห็นใจ ในสิ่งที่แต่ละครอบครัวเจอ หากเป็นเรา เราก็คงอยากให้ลูกของเราได้ในสิ่งที่ดีที่สุด
❤️จะนำประสบการณ์ในครั้งนี้ ที่มีพี่ๆเป็นแบบอย่าง ในการเป็นผู้รับฟัง มีการโต้ตอบอย่างเข้าใจถึงสิ่งที่ผู้ปกครองกำลังสื่อสารกับเรา และนำข้อมูลจากผู้ปกครองมาปรับใช้กับการออกแบบกิจกรรมในสถานการณ์นี้ให้เป็นประโยชน์กับตัวเด็กให้ได้มากที่สุดค่ะ
ขอบคุณค่ะ

# data[].attributes.body
ครู​เบิร์ด
รู้สึกอบอุ่น🤗 เรียนรู้การทำงานร่วมกันอย่างเป็นระบบ​ คุณครูมีกำลังใจและพร้อมที่จะก้าวไปด้วยกันเพื่อเด็กๆเพลินของเราครับ​ ขอบคุณครูหวานและครูกล้าที่เป็นกำลังใจให้คุณครูครับ❤️❤️

# data[].attributes.body
ครูตาล อ.2/1
- รู้สึกถึงความต้องการของผู้ปกครองแตกต่างกัน ทำให้เราเริ่มสับสนว่าสิ่งใด หนทางไหนถึงจะตอบโจทย์ผู้ปกครองมากที่สุด และอยากจะทำเพื่อให้รู้ว่าครูเพลินทำได้ (มีพลังมากขึ้น)
- สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้คือท่าทีที่เหมาะสม และเป็นมิตรรวมถึงน้ำเสียงการพูดคุยของคุณครูหวาน คุณครูกล้าทำให้ผู้ปกครองจากสีหน้าเคร่งเครียดกลายเป็นยิ้มและดูพูดซอฟลงได้
- ก้าวต่อไปคือพยายามเอาสิ่งที่ผู้ปกครองเสนอมาทำแผนการเรียนการสอนแบบHBLCให้ดียิ่งขึ้น เพื่อตัวเด็ก

# data[].attributes.headline
ครูไพลิน ส่งเสริมพัฒนาการ

# data[].attributes.subject
ครูไพลิน ส่งเสริมพัฒนาการ

# data[].attributes.body
1. รู้สึกถึงความเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกัน ไม่ว่าจะเป็นผู้ปกครองด้วยกันเอง ครูด้วยกันเอง หรือแม้กระทั่งผู้ปกครองกับครู ล้วนมีกำลังใจให้กันอย่างเต็มเปี่ยมแม้ว่าทุกคนจะมีความเหนื่อยล้าก็ตามค่ะ
2. เรียนรู้การเป็นผู้ฟังที่ดี รับฟังด้วยความจริงจังพร้อมที่จะนำปัญหานั้นๆไปแก้ไขต่อไปค่ะ
3. ก้าวต่อไปที่คิดจะทำคือ หาวิธีและกิจกรรมที่จะส่งเสริมเด็กๆ ให้มีพัฒนาการที่ดีและเยียวยาใจผู้ปกครองให้ดีขึ้น ให้รู้สึกว่าครูมีอยู่จริงด้วยค่ะ
ขอบคุณพี่ๆทุกๆท่านมากค่ะ ที่ให้แง่คิดดีๆหลายๆอย่าง และหนูจะพยายามนำไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุงค่ะ🥰🙏

# data[].attributes.body
รู้สึกถึงความอบอุ่น ปลอดภัยที่ได้จากพี่ๆ กำลังใจในเวลานี้ สำคัญมากจริงๆค่ะ
เรียนรู้จากสิ่งที่พี่ๆทำให้ดู “รอยยิ้มแห่งความรัก รอยยิ้มแห่งความเข้าใจ” พลังนั้นส่งได้ถึงผู้สนทนารับรู้ว่า เราเข้าใจเขา และเราจะช่วยกัน ครูอินจะมีรอยยิ้มแบบพี่ๆนะคะ
ก้าวต่อไปเพื่อลูกๆของเรา พลังมาแล้ว ก้าวต่อไป มั่นคง แข็งแรง และตั้งมั่นในสิ่งที่เราจะพาลูกๆให้เรียนรู้อย่างมีความสุขต่อไปค่ะ
ขอบคุณพี่ๆมากค่ะ💕

# data[].attributes.body
รู้สึกมีกำลังใจและพร้อมท่ีจะเรียนรู้ และก้าวไปอย่างมีสติ ขอบคุณพี่หวาน พี่ก้าและทีมพัฒนาแะคุณครูทุกๆคนด้วยนะคะ

# data[].attributes.body
1.รู้สึกตื่นเต้นที่ได้พูดอธิบายต่อหน้าผู้ปกครองที่เป็นวงใหญ่ขึ้น และก็อุ่นใจที่มีพี่อยู่ข้างๆ ทำให้มีกำลังใจเพิ่มขึ้นค่ะ
2.ได้เรียนรู้เทคนิคการนำวงพูดคุยกับผู้ปกครองที่มีความหลากหลาย ได้เห็นการรับฟัง แนะนำ การควบคุมอารมณ์ได้อย่างเหมาะสมและเป็นมิตรมาก
3.ก้าวต่อไป คือการทำงานกับโจทย์ที่ครูได้รับมาให้ดี การพัฒนาแผนที่จะช่วยเรื่อง self ของเด็กๆ และทำให้สนุกเหมาะสมกับการเรียนแบบ HBLC

# data[].attributes.body
รู้สึกถึงความอบอุ่น ปลอดภัยที่ได้จากพี่ๆ กำลังใจในเวลานี้ สำคัญมากจริงๆค่ะ

เรียนรู้จากสิ่งที่พี่ๆทำให้ดู “รอยยิ้มแห่งความรัก รอยยิ้มแห่งความเข้าใจ” พลังนั้นส่งได้ถึงผู้สนทนารับรู้ว่า เราเข้าใจเขา และเราจะช่วยกัน ครูอินจะมีรอยยิ้มแบบพี่ๆนะคะ

ก้าวต่อไปเพื่อลูกๆของเรา พลังมาแล้ว ก้าวต่อไป มั่นคง แข็งแรง และตั้งมั่นในสิ่งที่เราจะพาลูกๆให้เรียนรู้อย่างมีความสุขต่อไปค่ะ

ขอบคุณพี่ๆมากค่ะ💕

# data[].attributes.headline
ครูน้อยรู้สึกอย่

# data[].attributes.body
ครูน้อย
รู้สึกอย่างไร
รู้สึกถึงการประชุมที่ทรงพลังและมีชีวิตชีวากว่า มีความอบอุ่นปลอดภัยและทำให้ผู้ร่วมประชุมมีสมาธิจดจ่อกับเรื่องราวและเป็นพลังงานเชิงบวกขึ้นเรื่อยๆ ทุกคนที่ร่วมประชุมได้รับการดูแลอย่างทั่วถึง และได้รับความอบอุ่นเป็น จากบรรยากาศ ที่เกิดขึ้น
เรียนรู้อะไร
เรียนรู้ถึงบรรยากาศและการวางเนื้อหาในการประชุม ที่ตอบรับโจทย์ของผู้ปกครองและค่อยๆนำพาสู่คุณค่าและความเข้าใจที่จะร่วมมือด้วยกัน
ก้าวต่อไปอย่างไร
เราต้องติดตามสำรวจและประเมินสถานการณ์อยู่ทุกระยะรวมทั้งต้องดูแลผู้ปกครองที่อาจจะมีปัญหาเฉพาะรายกรณีขณะดียวกันเราต้องหาพลังและความสำเร็จในทุกๆครั้งที่เราได้ทำงานเพื่อเป็นต้นทุนให้กับพวกเราทุกคน

# data[].attributes.body
1.รู้สึกอย่างไร
รู้สึกมีพลัง มั่นคงมากขึ้น บรรยากาศผ่อนคลาย
2.เรียนรู้อะไร
การสนทนาระหว่างครูกับผู้ปกครอง ความเข้าใจ และเรียนรู้ไปด้วยกัน การสร้างความมั่นใจบริการจัดการตนเอง
3.ก้าวต่อไป
ทำงานหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่ก้าวผ่านสิ่งต่างๆ ไปพร้อมกัน สู้ๆ✌️✌️

# data[].attributes.headline
ครูแหม่ม(กัญญารัตน์)

# data[].attributes.subject
ครูแหม่ม(กัญญารัตน์)

# data[].attributes.body
รู้สึกผ่อนคลายค่ะ ได้เรียนรู้การรับฟังอย่างห้อยแขวนความรู้สึกหรือด่วนตัดสิน วางอารมณ์ ไม่ปะทะ ถอดเอาแก่นแท้ของความต้องการของผู้ปกครองจริงๆ  รู้สึกอบอุ่น มั่นใจในการสื่อสารกับผู้ปกครองโดยมีพี่ๆดูแลและให้กำลังใจค่ะ  สิ่งที่จะทำต่อไปคือ ยิ้ม สู้ แล้วไปต่อค่ะ

# data[].attributes.body
1.รู้สึกว่าการประชุมครั้งนี้เป็นการประชุมที่เปี่ยมไปด้วยความเมตตา มีความอบอุ่น  มีความเข้าใจมากยิ่งขึ้นในเป้าหมายหลักในการเรียนรู้ EF SELF พัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
2.ได้เรียนรู้เป้าหมายหลักในการเรียนรู้  การสร้างความสัมพันธภาพกับผู้ปกครอง  วิธีตอบโจทย์คำถามต่างๆ ด้วยบรรยากาศที่เข้าใจทุกๆบ้าน มีการให้กำลังใจคุณครูและผู้ปกครองอย่างสม่ำเสมอ และชวนผู้ปกครองร่วมมือไปพร้อมกับคุณครู
3.เราจะก้าวไปด้วยกันทั้งเด็ก คุณครู และผู้ปกครอง ด้วยพลังที่พร้อมจะให้ในสิ่งที่ดีที่สุด และปรับปรุงแก้ไขจุดที่ยังไม่สมดุล บนพื้นฐาน เมตตา ให้อภัย ซึ่งกันและกันค่ะ

# data[].attributes.body
1.รู้สึกว่าการประชุมครั้งนี้เป็นการประชุมที่เปี่ยมไปด้วยความเมตตา มีความอบอุ่น  มีความเข้าใจมากยิ่งขึ้นในเป้าหมายหลักในการเรียนรู้ EF SELF พัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
2.ได้เรียนรู้เป้าหมายหลักในการเรียนรู้  การสร้างความสัมพันธภาพกับผู้ปกครอง  วิธีตอบโจทย์คำถามต่างๆ ด้วยบรรยากาศที่เข้าใจทุกๆบ้าน มีการให้กำลังใจคุณครูและผู้ปกครองอย่างสม่ำเสมอ และชวนผู้ปกครองร่วมมือไปพร้อมกับคุณครู
3.เราจะก้าวไปด้วยกันทั้งเด็ก คุณครู และผู้ปกครอง ด้วยพลังที่พร้อมจะให้ในสิ่งที่ดีที่สุด และปรับปรุงแก้ไขจุดที่ยังไม่สมดุล บนพื้นฐาน เมตตา ให้อภัย ซึ่งกันและกันค่ะ

# data[].attributes.body
รู้สึกตัวเองเป็นผู้รับฟังที่ดีขึ้นค่ะ ได้เห็นถึงปัญหาของผู้ปกครองชัดเจนขึ้น มีความเข้าใจและอยากที่จะช่วยผู้ปกครองในการแก้ไขปัญหา
ได้เรียนรู้วิธีการพูดคุยและรับฟังที่ดี ไม่ใช้อารมณ์ร่วมในการคุยหรือการฟัง วางอารมณ์และเปิดใจรับฟังมุมความคิดของผู้อื่น
พัฒนาตนเองให้มีความพร้อมในการปรับเปลี่ยนอยู่ตลอดเวลา สังเกตและติดตามสถานการณ์เรียนรู้เทคนิคต่าง ๆมากขึ้นเพื่อนำมาปรับใช้ให้เด็กๆสนุกกับการเรียนมากที่สุดค่ะ
ขอบคุณคุณครูท่านนะคะ เป็นกำลังใจให้เราทุกคนผ่านโจทย์ปัญหานี้ไปให้ได้ค่ะ

# data[].attributes.body
ครูแวว อ.1/1
1รู้สึกอย่างไร
รู้สึกตื่นเต้นสำหรับตัวเอง รู้สึกอุ่นใจที่มีพี่หวาน พี่ก้าคอยช่วยเหลือ และเป็นกำลังใจที่ดีมากค่ะ
2เรียนรู้อะไร
เรียนรู้ และเข้าใจความรู้สึกนึกคิดของผปค.เข้าใจซึ่งกันและกัน เป็นผู้รับฟังที่ดี และช่วยเหลือความกังวลใจ
3.ก้าวต่อไปคืออะไร
จัดกิจกรรมอย่างไรให้เด็กอยากเรียนรู้และสนุกกับกิจกรรม เรียนรู้เทคนิควิธีเพื่อเด็กของเราให้เกิดการเรียนรู้ มีself ที่ดี ความสัมพันธ์ที่ดีทั้งเด็กและผปค.

# data[].attributes.body
1. รู้สึกอย่างไร
เอิงรู้สึกเครียด กังวล กดดัน จากสถานการณ์ที่เกิดขึ้นซึ่งมันเป็นสถานการณ์ที่ทุกฝ่ายพบเจอปัญหานี้เหมือนๆกัน และอยากให้เด็กๆได้มีโอกาสกลับมาเรียนในโรงเรียนเร็วๆเพราะโอกาสทองของช่วงวัยคือช่วงอายุปฐมวัยนี้ เค้าจะได้เรียนรู้สิ่งต่างๆมากมายจากประสาทสัมผัสของเค้า พัฒนาการ 4 ด้านที่เราสามารถเห็นได้อย่างเป็นรูปธรรมและชัดเจน ซึ่งสถานการณ์ปัจจุบันเป๋นสิ่งที่ผิดธรรมชาติของช่วงวัยนี้จริงๆ ก็อยากให้กำลังใจคุณครูทุกท่านที่ทำงานตรงนี้ที่โรงเรียนเพลินพัฒนามีแนวทางการสอนที่ดีและยืดหยุ่นรับฟังผู้ปกครองมากๆ อยากให้สิ่งต่างๆเหล่านี้พาพวกเราผ่านวิกฤตนี้ไปให้ได้
2. สิ่งที่ได้เรียนรู้คือ
บางทีสิ่งที่เราคิดว่าดีอาจจะไม่ได้ดีกับทุกคน สิ่งที่เราคิดว่าเหมาะอาจจะไม่เหมาะกับทุกคน หนูรู้สึกว่าผู้ปกครองที่ส่งลูกมาเรียนที่นี่เห็นความสำคัญกับคำพูดดังกล่าวเลยส่งเด็กๆมาโรงเรียนทางเลือกซึ่งทำให้ภาพการประชุมในวันนี้มีผู้ปกครองออกมาบอกว่าการจัดการการเรียนการสอนที่พวกเราตั้งใจทำกันมามันไม่ใช่สิ่งที่ตอบโจทย์ ตอนนี้ทุกคนกำลังสับสนและติดกับดักวังวนของความเปลี่ยนที่รวดเร็วจากโควิด ซึ่งมันไม่ผิดและเป็นสิ่งที่เราต้องเรียนรู้กันไป แต่สิ่งที่สำคัญคือ เด็กๆทุกคนที่กำลังเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้ไปกับเรา หนูเห็นภาพผู้ปกครองหลายคนเลือกที่จะนำลูกออกจากระบบการศึกษา ดังนั้นหนูจึงมานั่งทบทวนว่าแล้วเราจะมีโรงเรียนไปทำไม? การศึกษาปฐมวัยในยุคนี้อะไรกันแน่ที่ตอบโจทย์ สิ่งที่หนูได้เรียนรู้เป็นคำถามปลายเปิดชวนให้คิดต่อเพราะหนูอยากแก้ไขปัญหาไม่อยากเห็นเด็กหลุดจากระบบการศึกษายิ่งในสถานการณ์แบบนี้การดรอปอาจเป็นทางออกแรกที่พ่อแม่มองเห็น เพราะเค้าอาจจะไม่ได้มองถึงปัญหาเชิงพัฒนาการแบบที่เรามอง ในขณะเดียวกันครูก็อาจจะไม่ได้เห็นปัญหาในเชิงผู้ปกครองเช่นกัน ดังนั้นสิ่งที่ได้เรียนรู้ของหนูคือคำถามเต็มหัว ซึ่งหนูเองก็อยากหาคำตอบของปัญหานั้นๆเช่นกัน แต่หนูก็ยังมั่นใจว่าเด็กต้องการโรงเรียน ต้องการคุณครู ผู้ปกครองก็ต้องการคนที่มาเข้าใจในบทบาทที่เค้ายืนและสามารถพัฒนาลูกเค้าไปในแบบที่ควรจะเป็น สิ่งที่ได้เรียนรู้ที่สำคัญคือ บางครั้งปัญหาและการเปลี่ยนแปลงทำให้เราได้ตระหนักถึงหน้าที่ตนเองมากขึ้น
3. ก้าวต่อไป
ตอนนี้หรู้สึกว่าก้าวเเรกของหนูถูกท้าทายด้วยปัญหาที่ยิ่งใหญ่ของการศึกษาเลยก็ว่าได้ นี่คือการเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่มากๆ แต่มันคือความท้าทายที่หนูอยากก้าวผ่านไปเราจะสตรองในสายอาชีพมากขึ้น หนูพร้อมที่จะเผชิญกับปัญหานี้เพราะมันไม่ได้ทำให้เราแข็งแกร่งขึ้นแต่หนูคิดว่ามันจะทำให้มองเห็นสิ่งที่เราไม่เคยมาตลอดอย่างชัดเจนขึ้นค่ะ

# data[].attributes.body
ครูหุย​  อ.1/4
1.รู้สึกขอบคุณพี่หวานกับพี่ก้ามากจริงๆ​ ค่ะ​ ที่ช่วยเชื่อม​ ประสาน​ พร้อมเป็นโค้ชและที่ปรึกษา​  ให้ผู้ปกครองและครูได้แลกเปลี่ยน​ และพยายามหาทางออกร่วมกันด้วยบรรยากาศที่เป็นมิตร
2.เรียนรู้ว่า​ การจัดการศึกษาในสถานการณ์ไม่ปกติเช่นนี้​ ทุกฝ่ายต้องหันหน้าเข้าหากัน​ เห็นอกเห็นใจ​กัน​ พร้อมปรับเปลี่ยนและยืดหยุ่น​ เพื่อให้เด็กๆ​ได้รับผลกระทบน้อยที่สุด
3.ก้าวต่อไป​ คือการเตรียมตัวเตรียมใจให้พร้อมสำหรับการปรับเปลี่ยน​ และพร้อมให้ความร่วมมือเพื่อให้เกิดจุดร่วมที่ลงตัวที่สุด

# data[].attributes.body
มองเห็นถึงปัญหาของผู้ปกครองชัดเจนขึ้น รู้สึกเข้าใจ เห็นใจผู้ปกครองเพิ่มมากขึ้นอีกค่ะ และการได้เห็นถึงความกังวลของผู้ปกครองในครั้งนี้ ทำให้อยากจะพัฒนาทักษะ เทคนิคต่างๆ ของตัวเองเพิ่ม เพื่อการจัดกิจกรรมกับเด็กๆ จะได้ประโยชน์ มีความสนุกสนานมากขึ้น รวมทั้งอาจจะช่วยลดความกังวลของผู้ปกครองไปได้ส่วนหนึ่งด้วยค่ะ สำหรับการเรียนรู้ในวันนี้ ได้เรียนรู้ถึงวิธีการตอบคำถาม การพูดคุยกับผู้ปกครองที่เป็นธรรมชาติ มีความอบอุ่น เห็นใจ เข้าใจ ไม่ตัดสิน รวมถึงการทำให้ประเด็นที่ดูร้อน เย็นลงได้ ถือเป็นประสบการณ์ที่ดีมากค่ะ จะนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้กับตนเองให้ดีที่สุดค่ะ สุดท้ายนี้ขอขอบคุณคุณครูทุกท่าน และขอเป็นกำลังใจให้อีกครั้งหนึ่งนะคะ❤🙏🏼

# data[].attributes.body
1.รู้สึกสบายใจ ถึงพลังงานที่ดีขึ้น ทั้งครูและผู้ปกครอง มีความเห็นอกเห็นใจมากขึ้น รวมถึงบรรยากาศที่ครูหวานและครูก้าช่วยกันคลายความกังวลของผู้ปกครองอย่างเป็นมิตรค่ะ
2.ได้เรียนรู้วิธิสนทนาพูดคุยกับผู้ปกคองอย่างเป็นมิตร และหลากหลาย ทั้งรับฟังความคิดเห็น ช่วยเหลือและคลายความกังวล  รวมถึงแนะนำจากประสบการณ์การตรงค่ะ
3.ก้าวต่อไปคือ การพัฒนาตนเอง พัฒนาแผนให้สนุกมากขึ้น หาวิธีการที่หลากหลาย รวมถึงจะเป็นรายการโทรทัศน์ รายการ youtubeที่เด็กๆจะอยากดูและติดตามในทุกๆวันค่ะ

ขอบคุณครูหวาน ครูก้า และคุณครูทุกๆท่านค่ะ เป็นกำลังใจให้นะคะ 😍

# data[].attributes.body
รู้สึก  ว่าการทำงานหลังจากนี้ ต้องสนุก ท้าทาย สร้างสีสันให้เด็กๆมากกว่านี้ ต้องหาชุดมาสร้างสีสันให้เด็กแล้วค่ะ ไดโนเสาร์ต้องมาแล้ว

เรียนรู้  วันนี้ 21/07/64 ผู้ปกครองทุกคนมีความกังวลใจ กับเด็กๆอยู่แล้ว เราจะต้องทำให้ความกังวลใจนั่น เกิดขึ้นกับผู้ปกครองให้น้อยที่สุดแล้วก้าวผ่านช่วงเวลานี้ไปด้วยกันค่ะ จะไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง

ก้าวต่อไป  การเดินทางต่อจากนี้ คงท้าทายความสามารถของคุณครูทุกคนแน่ๆ โดยเฉพาะตัวเราเอง คงต้องหาวีธีการที่จะให้เด็กๆได้เรียนรู้ อย่างสนุก และจะทำให้เด็กๆ ชอบที่จะมาเข้าซูมกับคุณครูเพิ่มมากขึ้นแน่ๆค่ะ การเรียนรู้แบบใหม่ ที่สนุกไม่แพ้กับเรียนในห้องเรียนแน่นอนค่ะ

สู้ๆกับทุกปัญหาที่เข้ามา และ เป็นกำลังใจให้คุณครูทุกคน ㋛

# data[].attributes.body
รู้สึกอย่างไร
รู้สึกดีใจ ผู้ปกครองวางใจและพอใจในสิ่งที่คุณครูนำพาเด็กๆในการเรียนรู้
เรียนรู้อะไร
ความตั้งใจในการเตรียมสื่อและกิจกรรมต่างๆเพื่อเด็กๆทำให้
เด็กๆมีรอยยิ้มและความสุุุขในทุกวัน
ก้าวต่อไป
ทำอย่างไรให้เด็กสนใจที่จะเข้าร่วมทำกิจกรรมผ่าน zoom
ค้นหาสิ่งที่เด็กสนใจในแต่ละบุคคลหรือเตรียมสื่อในการแต่งกายเพื่อดึงดูดความสนใจ ( เราจะจับมือเดินไปด้วยกัน)

# data[].attributes.headline
ครูปอยรู้สึกอย่า

# data[].attributes.body
ครูปอย
รู้สึกอย่างไร
รู้สึกมีกำลังใจ ในการทำงาน ได้เห็น การเปลี่ยนแปลงการแสดงความคิด ความเข้าใจ การร่วมด้วยช่วยกัน ตลอดจน ความเข้าใจกัน
เรียนรู้อะไร
ความสำคัญของการเรียนรู้ ในสถานการณ์ต่างๆ เราสามารถปรับให้เข้ากันได้ โดยการเรียนรู้ไปพร้อมพร้อม กับเด็ก
ก้าวต่อไปคืออะไร
พยายามเรียนรู้ และนำมาปรับใช้ให้เหมาะสม กับตัวเด็ก

# data[].attributes.body
ครูไอ อ.1/4
1.รู้สึกอบอุ่น อุ่นใจ ได้รับพลังบวกและกำลังใจมากขึ้น
2.ได้เรียนรู้ความเห็นอกเห็นใจ ได้รับฟังเสียงสะท้อนจากผู้ปกครองเเละปัญหาของทุกฝ่ายบนพื้นฐานความเข้าใจซึ่งกันและกันที่จะร่วมมือหาวิธีแก้ปัญหาระหว่างครูและผู้ปกครองในการพัฒนาเด็ก ๆ ไปด้วยกัน
3.ก้าวต่อไป คือก้าวข้ามทุกๆ อุปสรรคต่างๆ พร้อมที่จะพัฒนาตนเองและเด็กๆ สร้างสรรค์กิจกรรมให้เด็กๆ สนุกและมีความสุขในการเรียนรู้และทำกิจกรรมต่างๆ ค่ะ☺️

# data[].attributes.body
1.รู้สึกมีพลังบวกและมีกำลังใจในการทำงานมากๆค่ะ
2.เรียนรู้การรับฟังผู้อื่น การยอมรับ เพราะการรับฟังผู้อื่นนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายเลย และการรับฟังผู้อื่นยังมีข้อคิดให้เราอีกด้วย
3.ก้าวต่อไปคือตั้งใจทำหน้าที่ตรงนี้ให้ดีที่สุด เพราะเชื่อเสมอว่าถ้าเราตั้งใจทุกอย่างจะออกมาดีเสมอค่ะ

# data[].attributes.body
1.รู้สึกถึงความอบอุ่นและเป็นกันเองของพี่ๆ ทำให้ผู้ปกครองได้ลดความกังวลลงไปในระดับนึง และยังได้เป็นตัวแทนในการพูดยิ่งรู้สึกตื่นเต้นเข้าไปอีกค่ะ แต่ก็มีครูก้ากับครูหวานที่คอยช่วยเหลือและซัพพอร์ตอยู่ข้างๆทำให้ลดความตื่นเต้นไปได้เยอะเลยค่ะ

2.เรียนรู้การทำงานร่วมกันกับผู้ปกครอง สิ่งที่ผู้ปกครองต้องการคืออะไร แล้วเราเองจะช่วยผู้ปกครองได้อย่างไรบ้างค่ะ

3.ก้าวต่อไปด้วยกันกับทุกฝ่ายเลยค่ะ ไม่ว่าจะเป็นตัวคุณครูเอง ผู้ปกครองด้วย และเอาคำแนะนำที่ผู้ปกครองพูดมาปรับในการทำกิจกรรมกับเด็กๆให้ดีขึ้นกว่าเดิมค่ะ
ขอบคุณคุณครูทุกท่านด้วยนะคะที่เป็นกำลังใจที่ดีในการทำงานร่วมกันค่ะ♥️

# data[].attributes.body
ขอบคุณครูหวานและครูก้าที่มีสิ่งดีๆมาเป็นความรู้ให้กับครูทุกท่านค่ะ
( Self เป็นสิ่งที่ต้องดูแลรักษา ในการจัดกิจกรรม การออกกำลังกายช่วยกระตุ้นสมอง นอกจากเรื่องของความแข็งแรง ยังแสดงให้เด็กเห็นว่าตัวเองทำได้

# data[].attributes.headline
ครูกวาง อนุบาล1ห้อง2

# data[].attributes.subject
ครูกวาง อนุบาล1ห้อง2

# data[].attributes.body
1.รู้สึกอย่างไร
🌻 ถ้าถามว่ารู้สึกอย่างไร คงมีหลากหลายอารมณ์อยู่ในห้วงความรู้สึกนี้มากมายค่ะ กับสถานการณ์ที่ไม่เป็นใจ ให้ใจเราได้ทำอะไรที่สุดตัว ให้เราได้ทำอะไรตามที่ใจเราอยากทำมันก็ไม่ได้อีก แต่กลับกลายเป็นว่าสถานการณ์นี้ทำให้คนที่เดินเร็ว พูดเร็ว พูดมาก อย่างเรา กลายเป็นคนที่เดินช้าขึ้นเพราะต้องระวัง สิ่งต่างๆที่หมุนอยู่รอบตัว อาจจะมีทั้งดีมาก และดีน้อย แต่ถ้าเราระวัง เราก็จะไม่เจ็บตัว แต่ถึงจะหกล้มได้แผลมา แต่คงไม่เป็นไรนะ เพราะเราได้ป้องกัน โดยระวังกับมันอย่างถึงที่สุดแล้ว ทำให้เราต้องหยุดพูดบ้างเพื่อที่จะได้ฟังเสียงหัวใจของคนอื่น ในโลกใบนี้ในปัจจุบันมีน้อยเหลือเกินที่จะรับฟังกันด้วยใจจริง เพราะต่างคนต่างก็อยากพูดในสิ่งที่ตัวเองรู้สึกให้คนอื่นได้รับรู้ แล้วถ้าเราแข่งกันพูด แล้วใครจะเป็นผู้ฟังหล่ะ? ส่งสารไปถ้าไม่มีผู้รับสารก็คงจะไม่มีความหมายเสียเลย ถ้าเลือกได้ก็อยากจะเป็นหนึ่งในนั้นที่จะคอยรับฟังคนอื่นด้วยหัวใจที่เต็มใจ แค่หยุดรอฟังใครสัก1วินาทีอาจจะช่วยต่อลมหายใจเขาคนนั้นจนชั่วชีวิต💗  พูดดีๆต่อกัน เป็นผู้ฟังที่ดี ไม่ต้องลงทุนอะไรเลยค่ะ แต่มันช่างมีคุณค่าซะเหลือเกิน   กับการใช้ชีวิตที่เจอมลพิษทางธรรมชาติมาทำให้ระหว่างทางไม่ได้โอบล้อมไปด้วยออกซิเจนที่ดี เพราะต้องต่อสู้กับไวรัสให้ตัวเองได้มีชีวิตอยู่ต่อไปเพื่อมีความฝันที่งดงาม และจะยังคงไม่สิ้นสุดแค่นี้ เพราะฝันนี้ช่างยิ่งใหญ่และเปี่ยมไปด้วยคุณค่า เพราะเราเกิดเพื่อจะใช้ชีวิตนี้ให้มีความหมาย 🌤🤍
2.เรียนรู้อะไร
🌻 การเรียนรู้นี้ช่างไม่มีวันสิ้นสุดค่ะ นับจากวันที่ลืมตาดูโลกก็เรียนรู้ที่จะมีชีวิตอยู่บนโลกใบนี้ท่ามกลางหมู่ดอกไม้ที่สวยงามเรื่อยมา ปรารถนาจะเป็นรอยยิ้มที่สดใสให้กับหัวใจของตัวเองอยู่เสมอ แต่ก็ไม่รู้ว่าจะต้องโตท่ามกลางหมู่ดอกไม้มากมายแค่ไหนถึงจะได้ครอบครองรอยยิ้มที่สดใสนั้น แต่ไม่เป็นไรค่ะ จะยิ้มให้ตัวเองทุกวัน และจะเป็นรอยยิ้มให้ทุกคนที่พบเจอเสมอ~ แต่สิ่งที่เรียนรู้ได้เลยจริงๆจากการประชุม คือการใช้หัวใจมองผู้อื่นอย่างเมตตา ไม่ด่วนตัดสินหัวใจของเขาเพียงแค่เขาเอ่ยปากมาไม่กี่นาที ไม่อาจรู้ว่าคนหนึ่งคนจะต้องพบเจออะไรมา ชีวิตที่แตกต่างกัน แต่เรามีความเป็นมนุษย์เท่ากัน การใช้หัวใจมองเขา รับฟังเขาแม้ไม่ได้พูดอะไรไป แต่ในดวงตานี้จะคอยเป็นพลังใจให้เขาก้าวผ่านไปให้ได้ และเรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตอย่างมีเป้าหมาย การมีเป้าหมาย คือเปรียบกับการที่คนๆหนึ่งได้วางแผนการใช้ชีวิต ซึ่งแน่นอนว่าเดิมพันการวางแผนนั้นจะไปได้ไกลแค่ไหน แต่คิดว่ามันชนะใจตัวเองแล้ว ที่เหลือก็คงจะเป็นระหว่างทางที่ได้ใจหัวใจอย่างพยายาม และเรียนรู้การที่จะเป็นจิตใจที่ดีให้กับใครสักคนหนึ่ง ในสถานการณ์ที่ยากลำบากนี้การใช้ชีวิตให้ผ่านไปให้ได้แต่ละวันช่างยากแสนเข็ญ พลังใจที่ต้องกอบกู้มาเพื่อให้จิตใจนั้นมั่นคงอยู่เสมอก็คงจะไม่ง่ายเลย เรียนรู้ทัศนคติมุมมองคนอื่น ต่างคนต่างความคิด แต่เป้าหมายของเราเดียวกัน ที่จะคอยเป็นต้นไม้ใหญ่ให้ร่มเงาเด็กน้อยเพื่อให้เขาได้พบเจอวันที่สดใส เพื่อหวังว่าสักวันหนึ่ง ความคิด แรงใจ หยาดเหงื่อ ทุกเซลล์สมองที่เราได้หลอมรวมผนึกกำลังกัน เพื่อใครเล่า ถ้าไม่ใช่ ‘’เด็กๆ’’ ที่เราได้รับฟัง ปรับเปลี่ยน โต้วาทีกันอยู่นี้ นั่นคือ อนาคตที่แสนดีของเด็กๆจริงๆ จะคงมีทางออกที่ดีที่สุดที่จะนำพาเขาไปยังประตูบานหนึ่งเพื่อเป็นพลังคอยขับเคลื่อน ให้เาเิบโตไปเป็นคนที่มีความสุข  เป็นความหวังของพ่อแม่และ ครอบครัว เติบโตไปเป็นคนดีของสังคม เป็นอนาคตของชาติที่แข็งแกร่งต่อไป ⭐️🤝❤️
3.ก้าวต่อไป
🌻 จะขอก้าวต่อไปดั่งใจที่มั่นคง มีดวงตะวันส่องเป็นแสงสีทอง กระจ่างครรลองให้ใฝ่ปองและสร้างสรรค์ เมื่อดอกไม้แย้มบาน ให้คนหาญสู้ไม่หวั่น เดินไปด้วยกันนะคะ เพื่อจะเจอดอกไม้สวย นั่นคือ ผลผลิตที่รอคอยของครูก็คือ” เด็กๆ “ อาจจะต้องใช้เวลา แต่เมื่อใดที่ดอกไม้บาน นั่นคือจิตวิญญาณของความเป็นครู 🌻⭐️🤍

# data[].attributes.headline
ครูโบ๊ต  เด็กเล

# data[].attributes.body
ครูโบ๊ต  เด็กเล็ก
1. รู้สึกถึงความอบอุ่นและความเป็นกันเอง ความเข้าอกเข้าใจกัน ในการพูดคุย ระหว่างพี่ๆและผู้ปกครอง

2. ได้เรียนรู้ทัศนคติ มุมมองความคิดเห็นของผู้ปกครองแต่ละครอบครัว ในประเด็นการซูมและกล่องเพลิน

3. ก้าวต่อไปคือ การพัฒนาตนเองในการทำงานรูปแบบใหม่ๆ ให้รอไปกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้น โดยคำนึงถึงเด็กเป็นสำคัญ

# data[].attributes.body
ครูเจี๊ยบ
1.รู้สึกอบอุ่นกับบรรยากาศที่เกิดขึ้น
2.เรียนรู้ถึงสถานกาณ์ที่เกิดการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น​ กับทัศคติและการทำงานรวมถึงการใช้ชีวิต
3.ก้าวต่อไปคือยอมรับการเปลี่ยนแปลงและนำมาพัฒนาปรับปรุงแก้ไขให้ดียิ่งขึ้น

# data[].attributes.headline
1.รู้สึกดีใจและมีกพล

# data[].attributes.body
1.รู้สึกดีใจและมีกพลังใจในการสู้ต่อไปกับสถานการณ์ที่ยากขึ้นโดยต้องขอขอบคุณพี่ๆทุกื่านที่เคียงข้างน้องๆค่ะดีใจที่มีพี่ๆ
2.ได้เรียนรู้การสื่อสารเชิงบวก การปรับทัศนคติระหว่างครูและผู้ปกครองและการให้กำลังใจซึ่งกันและกันค่ะ
3.จะพัฒนาตนเองในการสร้างสรรค์สิ่งที่ดีในการนำไปพัฒนาตน เพื่อนำไปพัฒนาเด็ก เรียนรู้เปิดใจ รับฟังไม่อคติ ทำให้ดีแลรับฟังไม่อคติ
ขอบครูหวานครูก้าและครูทุกท่านมากๆนะคะ🙏🙏🙏

# data[].attributes.body
1.รู้สึกขอบคุณพี่ๆทุกคนที่อยู่เคียงข้างและคอยให้กำลังใจให้คำแนะนำและช่วยเหลือน้องๆทำให้บรรยากาศเป็นยังไงอากาศที่อบอุ่นเป็นกันเองและรู้สึกผ่อนคลายค่ะ
2.สิ่งที่ได้เรียนรู้คือการสื่อสารเชิงบวกการปรับทัศนคติระหว่างตัวครูและผู้ปกครองการเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกันให้กำลังใจซึ่งกันและกันในยามที่สถานการณ์ยากขึ้น
3.อยากพัฒนาตนเองให้มากขึ้นเพื่อนำไปพัฒนาเด็กและช่วยเหลือผู้ปกครองและให้กำลังใจตัวเองให้เข้มแข็งเพื่อก้าวต่อไปและมีความสุขกับการทำงานค่ะ

# data[].attributes.headline
ครูปู ห้องเด็กเล็ก

# data[].attributes.body
ครูปู ห้องเด็กเล็ก

1.รู้สึกมีกำลังใจในเพิ่มขึ้นในการทำงาน มี พี่ๆ เพื่อนครู เป็นกำใจที่ดี ในช่วงสถานการณ์นี้
2.ได้ฟังความเห็นของทุกคน จากมุมมองที่ต่างกัน
3.ก้าวต่อไป ทำทุกวันให้มีความสุข เป็นพื้นเล็กๆ ในช่วงเวลาสั้นๆ แต่มีความหมาย ที่สร้างความสุขให้กับเด็กๆ และจะนำพาความสุขให้กับเด็กทุกครั้ง ขอบคุณค่ะ

# data[].attributes.body
ครูหน่อย
1.รู้สึกอบอุ่น อุ่นใจ ได้รับพรังบวกที่ดีและมีกำลังใจที่ดีมากขึ้นมาก
2.ได้เรียนในการรับฟังเสียงสะท้อนของผู้ปกครอง มีความกังวลใจในตัวลูกที่ไม่อยากให้อยู่หน้าจอนานๆ และมองเห็นปัญหาของทุกฝ่ายในความเข้าใจซึ่งกันและกัน แล้วช่วยกันแก้ปัญหาไปด้วยกัน
3ก้าวต่อไป จะทำหน้าที่ของตัวเราเองให้ดีที่สุดและเต็มที่

# data[].attributes.headline
ครูน้องรู้สึกอย่

# data[].attributes.body
ครูน้อง
รู้สึกอย่างไร
รู้สึกอบอุ่นมีพลังกำลังใจมากขึ้น
เรียนรู้
การวางแผนงานโดยต้องคำนึงถึงบริบททางบ้านมีความชัดเจนในการทำงานรับฟังซึ่งกันและกัน
ก้าวต่อไป
พัฒนาการทำงาน
แผนการสอนในรูปแบบใหม่ๆๆที่เข้ากับสถานการณ์

# data[].attributes.body
ครูอ้น😍😍😍
รู้สึกเลยว่า..พี่ๆๆไม่เคยทิ้งน้องๆเลย อบอุ่นทุกครั้งที่ได้พูดคุย มีพลังบวกขึ้นมาทันที สอนให่ปรับตัวทุกสถานการณ์ถึงแม้จะได้ยินอะไรที่มาในแนวลบก็ตาม แต่พี่ๆๆก็ทำแบบอย่างด้วยการนำพลังบวกมาต่อเติมให้กับทุกปัญหาตลอดค่ะ
สิ่งที่ได่เรียนรู้ก็คือ สติ ท่าทาง ยืดยุ่น และพลังบวกจากพี่ๆ แนวทางการปรับทุกสถานการณ์นำมาปรับเปลี่ยนให้สิ่งต่างๆผ่านไปได้ด้วยดี แม้จะมีอุปสรรคหรือโจทย์ที่โถมเข้ามาก็ตาม แต่ก็ยังมีพลังที่จะตอบไปด้วยดีค่ะ
สิ่งที่จะก้าวต่อไปก็คือ สิ่งดีๆสิ่งที่มีแต่ความอบอุ่น สิ่งที่เรียนรู้จากพี่ๆนำมาเตือนสติว่าเราจะต้องแก้โจทย์ทีละโจทย์มาตอบโจทย์ในสิ่งที่จะต้องเจอในทุกสถานการณ์ และที่สำคัญต้องเเข้มแข็งในทุกปัญหา 🤗อ่อนโยนกับคำตอบแต่ต้องแข้มแข็งกับปัญหาที่เจอให้ผ่านไปให้ได้🤗

# data[].attributes.body
1.รู้สึกถึงพลังที่เกิดขึ้นระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียนที่จับมือกันลุกขึ้นมามองให้เห็นถึงรากที่มาของปัญหา เพื่อช่วยนำพาลูกๆของพวกเราก้าวผ่านวิกฤตไปให้ได้                                     2. เรียนรู้การเปิดโอกาส เปิดใจรับฟังปัญหา และการร่วมมือร่วมใจของทุกคน เพื่อที่จะสามารถฝ่าฟัน และก้าวผ่านความยากลำบากไปได้                                                                     3. ก้าวต่อไปจะขอทำหน้าที่เป็นฟันเฟืองเล็กๆ อย่างสุดความสามารถ ที่พร้อมรับการเปลี่ยนแปลง เพื่อจะช่วยขับเคลื่อนปัญหา อุปสรรคทั้งหลาย ให้ผ่านพ้นไปพร้อมกับความราบรื่น โดยไม่ทิ้งให้ใครอยู่ข้างหลัง จับมือไว้แล้วไปด้วยกัน

# data[].attributes.headline
ครูเปิ้ล สมฤทัย/ตอ.1

# data[].attributes.body
ครูเปิ้ล สมฤทัย/ตอ.1
1.รู้สึกอย่างไร
อบอุ่น มีพลังที่จะก้าวต่อไปเพราะมีพลังงานดีๆจากพี่ๆ ที่คอยสนับสนุน
2.เรียนรู้อะไร
การรับฟังเพื่อพัฒนาเป็นสิ่งที่สำคัญทั้งเสียงที่ได้ยินและที่สำคัญเสียงที่ไม่ได้ยินก็สำคัญเช่นกันเฉพาะนั้นจำเป็นต้องฟังทั้งสองเสียงด้วยใจเป็นกลาง
3.ก้าวต่อไปคืออะไร
เรียนรู้ประสบการณ์ใหม่ๆ เพื่อพัฒนาตนเอง พัฒนางานและทำหน้าที่ของตนเองให้ดีที่สุด

# data[].attributes.headline
ครูต้นเฟิร์น ตอ1

# data[].attributes.subject
ครูต้นเฟิร์น ตอ1

# data[].attributes.body
1.รู้สึกอย่างไร

มีกำลังใจเพิ่มมากขึ้นในการทำงาน มีพลังที่จะก้าวผ่านไปให้ได้ และดีใจที่มีพวกพี่คุณครูทุกท่านคอยสนับสนุนและให้กำลังใจกันและกัน

2.เรียนรู้อะไร

การเรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญที่เราจะต้องพัฒนาต่อไปในวันข้างหน้า รับฟัง เข้าใจ คิดตาม และลงมือทำไปด้วย จะทำให้เราทำงานออกมาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3.ก้าวต่อไปคืออะไร
จะพัฒนาตัวเองให้มากขึ้นให้เข้ากับสถานการณ์ในปัจจุบันให้มีคุณภาพและให้เด็กๆมีความสุขในการเรียนการสอนของเราคะ🙏🏻❤️☺️