# data[].attributes.body
SAT kann uns personell nicht versorgen, daher alles in "Eigenregie" mit externem Dienstleister.

Konflikt: DLZ des SAT (privatrechtliches Unternehmen) gegen Dienstleister.

Probleme bei Garantiefällen: Beschaffung vom SAT: Gebrauchtgeräte ohne Garantie...
Garantiefall: Jetzt müssen wir uns drum kümmern

Wunsch: EIN Ansprechpartner:in, der sich kümmert und verantwortlich ist, egal ob SAT oder Dienstleister

# data[].attributes.body
Unifi mit Ticketsystem für SuS/Gäste

Läuft problemlos

# data[].attributes.body
Lehrerdienstgeräte und Leihlaptops über Intune.

Einrichtung über Vogl, jetzt selbstverwaltet.

Keine großen Probleme, nur die Druckertreiberverteilung hakt...

# data[].attributes.body
Schüler WLAN ebenfalls über Unifi, läuft gut

# data[].attributes.body
2 x 250 Glasfaser

Speedtests verlaufen gut, gefühlt ist die Geschwindigkeit auch i.O.

# data[].attributes.body
Nach mehrmaliger Aufforderung an die Fachbereiche wurde endlich "Bedarf erzeugt".

Evtl. braucht der Gesundheitsbereich Ausstattung aus dem iFU Bereich.

Ob und wann dann etwas kommt...

Wenn jemand aus dem Bereich zuletzt etwas geplant hat, bitte bei mir melden.

# data[].attributes.body
ca. 20% Noname Miracast Sticks, Rest Microsoft Wireless Display Adapter.

Miracast nach ca. 4 Jahren immer noch stabil...

Wireless Display Adapter nach FirmwareUpdate (!) wieder stabil

SAT wechselt an einer anderen Schule die Airtames wieder aus, evtl. können wir dann von dort ein paar abstauben...

# data[].attributes.body
Miracast (Microsoft Wireless Display Adapter)

funktioniert nach Softwareupdate nicht mehr zuverlässig

# data[].attributes.body
Miracast (EZMira) funktioniert leider nicht zuverlässig genug - Fehler sind zwar selten, aber für den Durchschnittslehrer zu oft und nicht zu beheben.
Beamer + Tablet mit Stift wird deutlich besser angenommen als Digitale Whiteboards/Großbildschirme

# data[].attributes.body
1x Glasfaser 300/100MBit für Verwaltung und Schulnetz:
Das ist bis jetzt ausreichend für ca. 600 Schüler gleichzeitig.

# data[].attributes.body
Setzen auf große Projektionsflächen mit Laserbeamern. Streaming folgt noch...

# data[].attributes.body
BSZ Miesbach
Note 3, 200 Mbit/s und 100 VDSL (ehemals Schulen ans Netz)

# data[].attributes.body
UniFi im Schulungsnetz annähernd flächendeckend an allen 3 Standorten.
Verwaltung der APs und Switche sehr komfortabel. Leider haben wir immer wieder Stabilitäts- bzw. Anmeldeprobleme und sind noch auf der Suche nach der Ursache. Evtl. müssen wir einfach mehr APs in den Gebäuden verteilen ... oder es liegt an der zu geringen Bandbreite der Internetleitung nach draußen.

# data[].attributes.body
https://mcr-gmbh.com/intellitory/ Wir haben jeden Klassenzimmer so ausgestattet. Sehr zu empfehlen. Jedoch haben wir öfter Probleme mit HDBaseT und der Verkabelung, weil ständig an den HDMI-Steckern gezogen wird. Ebenso haben wir appletv

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
.. die bereits einen Decken-Projektor installiert haben

.. die bestehende Tafelanlagen jeglicher Art weiterhin verwenden möchten

.. die sich eine sehr große Projektionsfläche für die Schüler wünschen

.. die eine Arbeitsposition mit „Blick zur Klasse" bevorzugen

.. die eine gesicherte Aufbewahrung der Technik fordern

.. die auf eine kostengünstige Alternative zum interaktiven Whiteboard gewartet haben

.. die flexible Medientechnik im Klassenzimmer oder in der Aula suchen

Tory™ Arbeitsplatz mit geöffneten Displayabdeckungen

# data[].attributes.attachment_link.description
die bereits einen Decken-Projektor installiert haben .. die bestehende Tafelanlagen jeglicher Art weiterhin verwenden möchten .. die sich eine sehr große Projektionsfläche für die Schüler wünschen .. die eine Arbeitsposition mit „Blick zur Klasse" bevorzugen .. die eine gesicherte Aufbewahrung der Technik fordern .. die auf eine kostengünstige Alternative zum interaktiven Whiteboard gewartet haben ..

# data[].attributes.body
Note 3
Verwaltungsnetz: Telekom über DSL (theoretisch 100 MBit/s, praktisch max. 70 MBit/s)
Glasfaser wird aber an allen 3 Standorten momentan umgesetzt
Schulungsnetz: Vodafone über DSL (je nach Standort zwischen 300 und 1000 MBit/s)
Am Standort Wolfratshausen seit August 2021 immer wieder Stabilitätsprobleme wegen Umstrukturierungs- und Wartungstätigkeiten im Vodafone-Netz

# data[].attributes.body
Unifi - läuft gut, auch mit Gastnetz und Voucher.
Wird aber von der landkreisweiten Lösung mit TP-Link Ende des Schuljahres ersetzt.

# data[].attributes.body
Drei große Active Boards erweisen sich als reine Projektionsflächen, keine interaktiven Tätigkeiten von den Kollegen. Meist nur Projektion von Schülerergebnissen .
Problem: Umstellung des Unterrichts bei den Kollegen dringend notwendig !!

# data[].attributes.body
Glasfaseranschluss am Netz der TH RO,
sehr performant, aber restriktiv vom Rechenzentrum gemanaged, Google Drive oder OneDrive nur sehr eingeschränkt möglich

# data[].attributes.body
LRA baut WLAN auf, derzeit haben wir noch keins

# data[].attributes.body
Apple TV und LDG (iPads) funktionieren wunderbar. Raummikrofone von Blue Yeti sind sehr zu empfehlen, um Kollegen auch von Außerhalb die Möglichkeit zu geben, dass Sie im Unterricht dabei sind.

# data[].attributes.body
Note 2 - Schulnetz (Glasfaser 300Mbit/s) läuft stabil, wobei BYOD für Schüler noch in der Testphase ist
Note 6 - Verwaltungsnetz (Kabel Vodafone 100Mbit/s) läuft sehr instabil und Videokonferenzen brechen ab

# data[].attributes.body
BSZ Miesbach
Sophos mit Aruba APs, Vouchersystem
und Radiusanbindung für Lehrer/innen,
noch nicht allen Klassenzimmern - dBIR?

# data[].attributes.body
Apple TV und Beamer - Jeder Schüler kann sich mit dem Ipad zuschalten und seine Ergebnisse z.B. Gruppenarbeit über die Bildschirmsyncronisation anzeigen.

# data[].attributes.body
4 x 250 MBit/s über Glasfaser + 1 x 1 Gbit/s via Kabel mit Lastverteiler.
Bei BYOD der Schüler wird es ab und zu eng, im Großen und Ganzen funktioniert das aber gut.

# data[].attributes.body
Unifi System annähernd flächendeckend.
Läuft nach ein paar Geburtswehen inzwischen stabil und gut.

# data[].attributes.body
Wir haben einen "neuen" Airserver für Testzwecke angeschaftt,
schlecht anzubinden, keine vernünftige Anleitung, keine App -> Finger weg!

# data[].attributes.body
Note 1 - 2
wir haben Glasfaser über die Telekom und Kabel über Kabel Deutschland, läuft sehr stabil und performant

# data[].attributes.body
Problem: externe IT-ler zu finden. Unser LRA hat zweimal eine Stelle ausgeschrieben und keinen Bewerber bekommen :-(
Wie soll da ein IT-Administrationsfördertopf ausgeschöpft werden !!

# data[].attributes.body
Ubiquity Unifi funktionieren sehr gut
Die deutlich teurere Alcatel-Lösung, die momentan in jedem Klassenzimmer verbaut sind, verursacht seit Monaten zahlreiche Probleme.

# data[].attributes.body
Intune über externen Dienstleister für Lehrerdienstgeräte
In Panung ist, die Schulnetzgeräte Schüler und Klassenzimmer PCs, auch über Azure/Itune zu managen.
Apple zur Zeit bei einem 2. Dienstleister - auf Dauer soll alles in Intune bei dem gleichen Dienstleister sein.

# data[].attributes.body
Wir haben festgestellt, dass ein Beamer mit einem vollwertigen Touch-Lehrergerät (kein Tablet!) in den meisten Fällen ausreicht und nur selten ein intell. Whiteboard bzw. ein Groß-Touch-Bildschirm nötig ist.
Dann reicht eine Anbindung über HDMI oder MiraCast.

# data[].attributes.body
Internet über Glasfaser Vodafone FTTB, leider nur 100MBit aber symmetrisch
sehr stabil, Aufrüstung möglich und ist geplant auf 1GBBit
Erfahrung: hoher upload auf jeden Fall notwendig
Stabilität: Note 1-
Geschwindigkeit: Note 4

# data[].attributes.body
Displays in Klassenzimmern: funktionieren sehr gut, allerdings wurde bei der Bedienung gespart (Freezen, Muten etc.), das läuft über eine Software, die auf dem Rechner installiert ist, funktioniert nicht so gut. In den älteren Klassenzimmern haben wir an der Wand (neben den Tafeln) ein Bedienpanel, das hätten wir für die Displays auch gebraucht.

# data[].attributes.body
Administration und Support wird zum Großteil von einem Dienstleister übernmmen. Der Landkreis hat nicht genügend Personal, hat aber Stellen ausgeschrieben.

# data[].attributes.body
Ruckus: läuft sehr stabil Übergabe zwischen den einzelnen Accesspoint läuft problemlos.
Management von Gastzugängen etwas aufwendig

# data[].attributes.body
Auf Windowsebene wird alles von einem externen Dienstleister über Baramundi gemanaget.

# data[].attributes.headline
Fachschule RO: Beamerabsteuerung mit Airtames

# data[].attributes.subject
Fachschule RO: Beamerabsteuerung mit Airtames

# data[].attributes.body
Admin sehr gut machbar,
intern Netzwerkprobleme mit Ansteueung via Win+K, aber mit Airtame- App gut nutzbar,
Großes thermisches Problem (Geräte "hängen" sich auf, wir haben jetzt Zeitschaltuhren zwischengeschaltet, deutliche Verbesserung

# data[].attributes.body
Trotz BYOD für alle Schüler und ziemlich aktiven E-Commerce-Schülern bisher keine Bandbreitenprobleme.

# data[].attributes.body
Wir wollen zumindest unsere beiden DV-Räume so ausstatten. Sinnvoll und richtig wäre das in allen Klassenzimmern, in denen kaufmännische Berufsschüler unterrichtet werden. https://www.salfer.de/quetzal-computertisch/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die Quetzal Multifunktionstische haben gegenüber normaler Schulungsmöbel einen großen Vorteil. Besonders geteilte Räumlichkeiten mit stark wechselnden Benutzergruppen, haben oftmals das Problem verschiedene Anforderungen gerecht werden zu müssen. Während eine Gruppe gar keine Computer benötigt, braucht der nächste Kurs einen kompletten EDV Multifunktionstisch. Um hierfür vorzusorgen und einen Raum für alle Eventualitäten auszurüsten, bietet Quetzal die perfekte Kombinationslösung an. Im Übrigen muss nicht immer zwingend ein ganzer Saal mit Computertischen ausgestattet sein. Gerade in Schulungen reicht oftmals ein Schulungstisch mit versenkbarem Monitor für den Kursleiter aus, anstatt für jeden Teilnehmer einzeln.

Um immer die richtige Antwort auf Ihre Anforderungen zu haben, setzt Quetzal auf eine Vielzahl an Modellen. Sie haben die Wahl zwischen dem Quetzal Format+, Quetzal Ergo 609, Quetzal Plug In und dem Quetzal SwitchUp. Jeder Computertisch hat speziell herausgearbeitete Stärken, passend zu den jeweiligen Ansprüchen an das Raumkonzept und Ihren persönlichen Wünschen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Quetzal Multifunktionstische haben gegenüber normaler Schulungsmöbel einen großen Vorteil. Besonders geteilte Räumlichkeiten mit stark wechselnden Benutzergruppen, haben oftmals das Problem verschiedene Anforderungen gerecht werden zu müssen. Während eine Gruppe gar keine Computer benötigt, braucht der nächste Kurs einen kompletten EDV Multifunktionstisch. Um hierfür vorzusorgen und einen Raum für alle Eventualitäten auszurüsten, bietet Quetzal die perfekte Kombinationslösung an.

# data[].attributes.body
Smartboards als Ergänzung zu Tafel
Stellenweise Verbindungsprobleme,
HDMI und VGA Anschluss (nicht automatische Eingangserkennung)
Benutzerhandling erfordert Grundkenntnisse

# data[].attributes.body
Proaktive Softwarewartung
Softwareinstallation
Hardware: Wartung/Reparaturen

# data[].attributes.body
Wlan in allen Klassenzimmern gute bis mittlere Qualität. System: Unifi

# data[].attributes.body
Vereinheitlichung der Klassenzimmer: Umbau der Projektionsflächen/Tafeln, Verbindung zum Beamer drahtlos und drahtgebunden, auch vom Lehrerdienstgerät

# data[].attributes.body
BSZ Miesbach
wir verwenden Intune zur Verwaltung von L- und SuS-Geräten, macht bisher einen sehr guten Eindruck

# data[].attributes.body
Sehr schöne zentrale Administration.
Sehr stabil, sowohl per LAN als auch WLAN.
Funktioniert sehr gut mit Windows/Android/ChromeOS/iOS

# data[].attributes.body
Note 3
Derzeit leider immer noch nur 200 Mbit/s.
Allerdings fehlen nur noch wenige Meter bis die Glasfaserleitung steht.
Schulweites WLAN funktioniert problemlos kommt nur hin und wieder wegen der niedrigen Bandbreite an seine Grenzen.

# data[].attributes.body
A320 Cockpitsimulator

# data[].attributes.body
Die iFU-Anschaffungen über den Masterplan BAYERN DIGITAL II laufen extrem zäh. Wir haben über dieses Förderprogramm noch keinen einzigen Ausstattungsgegenstand erhalten. Obwohl wir seit ca. 2,5 Jahren regelmäßig beim Sachaufwandsträger auf die Umsetzung gedrängt haben, wurden die erforderlichen Ausschreibungen erst ab Juni 2021 erstellt. Jetzt kommen dann schön langsam die Geräte, bei vielen Positionen davon ist fraglich, ob die Rechnung vom LRA bei der Regierung noch fristgerecht eingereicht werden kann. Kurz und knapp: Alles extrem zeitaufwendig und unbefriedigend.

# data[].attributes.body
Starke Einbindung der neu gegründeten Schul-IT des Aufwandsträger.

# data[].attributes.body
Lancom: läuft eigentlich sehr gut, derzeit macht nur das Gast-WLAN (Vouchersystem) ein bisschen Probleme

# data[].attributes.body
Softwareverteilung: wir haben ab Januar 2021 bereits Deskcenter über einen IT-Dienstleister eingesetzt, allerdings war das dann dem SAT zu teuer (monatliche Kosten pro Rechner pro Monat, ca. 3 €), eine dauerhafte Lösung wäre sehr wünschenswert

# data[].attributes.body
Verwaltung der SoLD und SoLE Geräte mit MS intune, Tablets (Android und iphone - noch - mit apptech360)
Läuft in beiden System sehr gut, intune wurde mit Hilfe von Dr.Vogl eingerichtet und verwaltet, sehr kompetenter und netter Ansprechpartner

# data[].attributes.body
Komplette Netzwerktechnik via Ubiquity Unify Systeme (Switch & AccessPoints)

# data[].attributes.body
Über unseren StudyPoint haben wir die Kolleginnen in Elternzeit an Konferenzen teilhaben lassen (Infoaustausch)

# data[].attributes.body
Internetanbindung Note 2.
Die Schule hat einen Glasfaseranschluss, jedoch müssen die Access points hochgerüstet werden
Anonsten stabil

# data[].attributes.body
Digitale Tafeln als zweite Projektionsfläche oder Integration zur Darstellung bei Tabletklassen

# data[].attributes.body
Welche konkreten Tätigkeiten könnten nach Ihrer Vorstellung zukünftig vom SAT/externen Dienstleister übernommen werden?

# data[].attributes.body
Hersteller, Implementierung (BYOD o.ä.), Erfahrungen technisch/Kollegium/Schüler, Probleme und etwaige Lösungen

# data[].attributes.body
Welche technologischen Entwicklungen wären an Ihrer Schule noch anzustreben?

# data[].attributes.body
Hersteller, Erfahrungen, Implementierung, Pflege durch SAT oder Schule

# data[].attributes.body
Hersteller, Lösungen, Erfahrungen, Welche IT-Sicherheitsprobleme treten derzeit an Ihrer Schul vorrangig auf?

# data[].attributes.body
Hersteller, Technologie, Erfahrungen technisch/Kollegium/Schüler, Probleme und etwaige Lösungen

# data[].attributes.body
Wie würden Sie die derzeitige Internetanbindung beurteilen (Note 1 bis 6)? Bitte erläutern Sie kurz Ihre Benotung.

# data[].attributes.body
Gibt es in Ihrer Schule zukunftsweisende Projekte welche moderne Lernräume mit zeitgemäßer Technologie kombiniert haben (evtl. bei Neu- bzw. Anbauen, einzelne Klassenzimmerprojekte)?

# data[].attributes.body
Welche iFU-Neuanschaffungen wurden an Ihrer Schule in letzter Zeit umgesetzt? Erfahrungen Lehrer/Schüler, Probleme/Lösungsansätze