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Escuela:
Preparatoria particular Conrado Menéndez Díaz.
Integrantes:
Canul Ramirez Gabriela
Castro Sabido Cecilia
Chan Encalada Natalia
Chan Herrera Yuliana
García Och Vanessa
Materia:
Introducción a la sociología.
Maestra:
María Patricia Us Calvillo.
Grado y grupo:
3B, quinto semestre, bloque 2.
Fecha:
Martes 16 de noviembre del 2021.

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La cultura es el conjunto de conocimientos y rasgos característicos que distinguen a una sociedad, una determinada época o un grupo social

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Creencia del día de muertos: tradición de identidad mexicana. 

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Creencias: Se trata del conjunto de ideas que generan comportamientos concretos y atribuyen significado y valores a determinadas cosas. Las creencias pueden provenir de diferentes caminos. Por ejemplo, explicaciones científicas, dichos populares, asociadas a la religión, entre otras.
Normas: Existen una serie de reglas, las cuales han de ser respetadas por las personas. En caso contrario se producen una serie de sanciones correspondientes para subsanar el incumplimiento de esas normas.
Valores: Tienden a ser aquellas normas positivas que se comparten de manera grupal y que se tratan de fomentar en la vida social.
Lenguaje: Algo indispensable para comunicarnos y que es compartido mundialmente. Gracias a él se puede debatir, comunicar, compartir conocimientos y que estos pasen de generación en generación.
Símbolos: Se trata de algo que expresa un determinado significado para una sociedad, grupo social o pueblo en concreto. Por ejemplo, una imagen religiosa, la bandera de un país que puede evocar sentimientos patrióticos.
Tecnología: Se trata del conjunto de técnicas, métodos y aparatología para mejorar y facilitar la labor del ser humano.
Identidad: Es algo que identifica a una sociedad y que incluye el estilo de vida, la alimentación típica, los cultos que existen en ella.

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Mejora la capacidad crítica: Es algo que se puede observar cuando hay un contacto continuo con el arte y las distintas disciplinas culturales. El estar en contacto con ellas, aprender y fomentar dicha relación potencia el espíritu crítico.
Fomentan el ocio y el entretenimiento: El cine y el teatro forman parte de la cultura y ayudan a fomentar el ocio, aprender valores y ampliar conocimientos.
Aumenta el conocimiento: La cultura permite conocer diferentes sociedades y sus características. Enriqueciendo así la mente humana y descubriendo a través de ellas sus valores más destacados.
Se fomenta la creatividad: Participar en actividades culturales como un taller de pintura o de cine, potencia la creatividad, la imaginación, la mejora de las habilidades. En resumen, sensaciones positivas asociadas a la cultura y al aprendizaje que deriva de esta.

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La diversidad cultural refleja la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la humanidad. Según la UNESCO, la diversidad cultural es "para el género humano, tan necesaria como la diversidad biológica para los organismos vivos"

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Diversidad cultural del estado de Yucatán 

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Diversidad cultural del estado de Yucatán 

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En el estado de yucatan podemos encontrar una gran diversidad de sus platillos tipicos, su vestimenta, musica, costumbres, tradiciones, lugares turisticos y reservas ecologicas que tiene el estado.

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El español del yucateco se caracteriza pues por un acento suave, dotado de una cadencia y un ritmo reconocibles y singulares, cuya entonación, entrepujada debido a la glotización, es peculiar y única en el contexto hispanoamericano. Esas características, sumadas a las palabras importadas del maya y que han permeado las formas españolas, convierten a la lengua regional en un peculiar y reconocible dialecto del español.
Yucatán mantiene en vigencia las lenguas originarias de su propio territorio mediante una política no sólo de reconocimiento, sino de fomento, difusión y educación. El idioma maya es la segunda lengua predominante en la región, solamente superado por el idioma español.
La enseñanza del idioma español es el eje del sistema educativo estatal aun en las escuelas de los municipios con mayor población indígena de Yucatán, debido a la extensión de dicho idioma en el territorio nacional. La lengua maya se enseña y conserva en las instituciones de alto nivel educativo y, también, en las escuelas de educación básicas, con el propósito de mantener la cultura regional y evitar su pérdida como lengua viva.
Las lenguas indígenas más habladas en el estado de Yucatán son:
Maya
537 618
Chol
1 059
Tzeltal
558
Mixe
340
Hay 537 516 personas mayores de 5 años que hablan alguna lengua
indígena, lo que representa 30% de la población de la entidad.

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Alfabeto en Maya (ko´one´ex kanik maaya)

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Alfabeto en Maya (ko´one´ex kanik maaya)

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La gastronomía yucateca tiene un sabor diferente a la del resto de México y ha sido clasificada de tener una de las gastronomías más completas.Los condimentos son un fundamento característico, el agua de la región también influye y desde luego los ingredientes mismos son determinantes en el gusto de los platillos de Yucatán. Estos tienen influencia de la cocina original maya, sobre todo el vínculo con el maíz que fue la base de la alimentación del pueblo maya.

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El hombre: utiliza la guayabera, prenda de vestir originaria de Cuba, aunque popularizada en el mundo gracias a las fábricas yucatecas, armando una destacable industria en la entidad.
En ocasiones festivas es común que sea usada con un pantalón blanco y la filipina, también blanca. La filipina es una variante de la guayabera que parece una chamarra de popelina blanca alforzada, de manga larga y cuello alto; se le considera la prenda típica del mestizo yucateco. Para complementar la vestimenta se usa un sombrero, alpargatas y un paliacate rojo que pende del bolsillo derecho del pantalón.
Las mujeres: utilizan el huipil, también denominado hipil, como traje típico. Una versión más elaborada del hipil es el terno, el cual es utilizado en ocasiones especiales y denota elegancia.Se complementa el atuendo con un rebozo y con zapatos blancos, que generalmente se utilizan bordados cuando se lleva el terno.

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En lo que respecta a la música, la trova yucateca es uno de los principales géneros musicales en Yucatán que surgió en las primeras décadas del siglo XX. Una distinción particular de la trova yucateca es su diversidad de armonías de guitarra y voz, así como por sus ritmos, entre los que destacan el bolero, bambuco,clave entre otros.
La jarana yucateca: es un género musical que algunos consideran adaptación local del fandango y a la jota aragonesa, introducida durante la época colonial, que se ha bailado por generaciones en las fiestas populares llamadas vaquerías. Hay una gran variedad de bailables que se acompañan con la música de la jarana; entre ellos destacan la danza de las cintas y la danza de la cabeza de cochino.
El estado es el hogar de la Orquesta Sinfónica de Yucatán, que es sostenida tripartitamente entre el gobierno del estado, el público concurrente y el patronato de la institución.

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Cuando se habla de socialización se identifica uno de los conceptos más importantes en la materia de sociología y es definido como el proceso mediante el cual las personas interiorizan los valores, creencias, normas y formas de conducta apropiados en la sociedad a la que pertenecemos

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Los mecanismos que se hacen presentes en este proceso es el diálogo, la recepción de ideas, el compartimiento de ideas, la identidad personal y la identidad social. Algo que destaca entre todo esto es la adquisición de la identidad cultural, desde pequeños la adquirimos, parece ser el factor más importante de la socialización. La socialización comporta ciertas fases en las que los individuos aprenden a asumir su identidad social, las interacciones sociales, el comportamiento en función del rol y sobre todo el habla y sus reglas gramaticales y sociales.

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Los agentes socializadores son aquellos elementos que determinan en gran medida la socialización de cada persona, los valores que adquieren, los conocimientos, las ideas y todas aquellos modelos de comportamiento con los que nos desarrollamos en nuestro entorno. Distinguidos como primarios (familia), secundarios (escuela, amigos, trabajo, medio decomunicación, religión) y terciarios (reeducación, prisión).

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A lo largo de nuestra vida aprendemos y nos desarrollamos en conjunto con la sociedad en la que crecemos, en ese proceso forjamos una personalidad muy particular pero contribuyente a esta sociedad. Se habla de personalidad social cuando se caracterizan aquellas funciones y actitudes que cumplimos y empleamos en ella como individuos; es generada en las diferentes etapas de nuestra madurez contemplando el rol que tenemos en cada clase, espacio y grupo social.

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Su teoria es el conflicto el visualizaba en las luchas de las clases sociales la clave principal para un cambio y se deben analizar los procesos de conflictos, el desacuerdo y la hostilidad entre la diversidad de los grupos sociales.

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Su teria es sobre es el fucionalismo que analiza y comprende la evolución de la sociedad las religiones son fundamentalmente instituciones sociales que crean una fuerte conciencia colectiva.

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Su teoría es sobre la sociologia organizal esto esta incluida las relaciones de autoridad, la autoridad,poder, organización burocrática, tradición, estatus y carisma.

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Max Weber, Resumen Completo; Tipos Ideales, Acciones Sociales, Tipos de Dominacion, Estado, Racional

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Max Weber, Resumen Completo; Tipos Ideales, Acciones Sociales, Tipos de Dominacion, Estado, Racional

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Una de sus teorías son el individualismo y el liberalismo, el consideraba que las sociedades debían regirse según las leyes de la naturaleza, por otra parte el apoyaba la teoría darwinismo social qué consistía en las clases sociales: los más ricos son más aptos que los más humildes, de modo que tienen mayor índice de supervivencia, también fue conocido por su teoría de la evolución que también consistía en establecer la existencia de mecanismos regulatorios en las poblaciones que permiten que estas puedan ser variables, evolucionar y diferenciarse.

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Su teoría fue el primer conductismo social, también llamado interaccionismo simbólico, el pensaba que el individuo es un producto de interacción entre el individuo y la sociedad, de cual gracias a ello surge la ¨mente¨ plantea que la mente surge cuando se da la comunicación, también tenia la idea del Acto, los gestos, los símbolos significantes y los procesos mentales de la mente.

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Interaccionismo simbólico de George H. Mead

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Su teoría del desarrollo de la personalidad nos dice que la construcción de la personalidad viene a ser un producto: el resultado de la forma que emplea cada persona para lidiar con sus conflictos internos y las demandas del exterior.

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Teoría de la Personalidad de Freud: Yo, Superyó y Ello

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Teoría de la Personalidad de Freud: Yo, Superyó y Ello

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Su teoría estructural nos mencionaba que toda la sociedad estaba conformada por mecanismos o sistemas complejos en los cuales todos los individuos involucrados deben trabajar en conjunto para que pueda funcionar todo de manera adecuada.

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Los cambios ascendentes son aquellos que tienen lugar de manera más o menos espontánea a partir de la actuación de movimientos de tipo comunitario, o de la confluencia de intereses de ciertos sectores de la población o agregados sociales que comparten los mismos intereses.

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son aquellos que son el resultado de actuaciones diseñadas desde las elites (internas o externas al sistema). Se trata de innovaciones más rígidas y sin el componente informal que caracteriza a los cambios de tipo ascendente.

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Hace referencia al que se produce como resultado de la acción social
llevada acabo dentro de un
colectivo.
(Su eficacia depende del
grado de organización del tejido
social. Siempre hay un factor
externo de presión).

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Es aquél que se produce como resultado de actuaciones llevadas a cabo desde  fuera de la colectividad.
(Su eficacia depende del nivel de implicación de la colectividad en los cambios y de la adecuación de éstos a las necesidades percibidas por la población).

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Subjetivos: son formados por ideologías de elementos o grupos
Objetivos: Dados por las condiciones de los grupos, ya sean sociales, económicas o políticas.
Endógenos o internos: Se dan por la inconformidad de alguna medida política o social.
Exogeno: ocurre por la influencia de otras sociedades

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Influencia social en el cambio sociocultural 

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Influencia social en el cambio sociocultural 

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La influencia social varía por la forma y los efectos que produce. Puede ser mayoritaria o minoritaria, consciente o inconsciente, directa o diferida y duradera o pasajera. Constituye un cambio en las creencias, actitudes o conductas de una persona por la acción o presencia de otra persona o grupo de personas.
Por ejemplo, los publicistas y vendedores, preparados con los principios de la influencia social, tratan de influir sobre nuestras decisiones de compra, de donación y votación.

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Contextos socioculturales en el que se manifiesta el cambio social

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Contextos socioculturales en el que se manifiesta el cambio social

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Global: Distintas mutaciones, entre ellas se incluyen la tecnologica, del modelo economico, orden social, orden politico interno, del modo de socializacion y todo esto nos lleva a un cambio de cultura.
Rural: Es un elemento obstaculizador de las necesidades de transformación en las diversas facetas de la vida nacional, particularmente a nivel territorial. Ello limita las opciones de actuación diferente a lo estipulado para la realización de los procesos agropecuarios, como sustento económico de los municipios en cuestión.
Urbano: Son procesos sociales de transformación que tienen que ver con la manera en que se dibuja y construye el espacio urbano, con la forma en que viven en él los distintos grupos sociales, y con las relaciones de poder y dominación que en su seno se recrean. Una visión más detallada de esa transformación nos puede llevar a fijar la atención sobre el planeamiento urbano.

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Cultura. (2020, mayo 11). Economipedia.com
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