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S. 50, 51

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Diese Aufgaben besprechen wir zuerst in der Schule!
S. 37, 38, 39

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S. 16 Nr. 1, 2

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Übe das Lied Oh doctor, help me, please!  🎶

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Passwort: KLARO20+
Gehe in die Schule in Klasse 2.
Tippe auf das zweite Plakat „Der Weg der Nahrung“.  Mache die Übung.
Tippe auf der vierte Plakat „Die Ernährungspyramide“ Mache die Übung.
Tippe auf das fünfte Plakat „Mein Speiseplan“. Mache die Übung.

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Reimwörter
Finde die passenden Reimwörter zu den Bildern.
Sprich die Wörter wenn möglich laut mit.

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S. 36, 37

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Liebe Kinder der Klasse 2!
Wir freuen uns auf eine tolle Woche mit euch!

Eure Frau Kleeschulte und Frau Bicher

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👩🏼 Head, Shoulders, Knees and Toes - Singen, Tanzen und Bewegen || Kinderlieder

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Lagebeziehungen

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Kannst du Kappu sehen? Wo ist Kappu? Kannst du Kappu sehen? Oben, unten, rechts und links. Wir können Kappu sehen. Da ist Kappu. Wir können Kappu sehen. Oben unten rechts und links? Weißt du was das genau bedeutet? Darum geht es heute: Begriffe, die beschreiben, wo sich etwas befindet. Diese nennt man auch Lagebeziehungen. Kannst du dich daran erinnern, wo Kappu als erstes war? Oben! Kappu hängt oben an der Liane. Von dort oben kann er den ganzen Dachboden überblicken. Wo war Kappu als nächstes? UNTEN! Kappu hängt nun unten an der Liane. Wo war er dann? Zunächst war er RECHTS und dann LINKS. Aber wie können wir uns am besten merken, wo links und rechts ist? Betrachte deine Hände doch einmal so wie hier. Deine linke Hand macht ein großes 'L'. Das hilft dir dabei, dir zu merken, dass dies die LINKE Hand ist. Die andere Hand ist die rechte Hand. Doch, wo ist Kappu denn nun hin? Kannst du Kappu sehen? Wo ist Kappu? Kannst du Kappu sehen? Auf, unter, vor und hinter. Wir können Kappu sehen. Da ist Kappu. Wir können Kappu sehen. Kannst du dich daran erinnern, wo Kappu jetzt war? Zuerst saß er AUF dem Sessel. Und dann? UNTER dem Sessel der Sessel ist also ÜBER ihm. Doch wo war er dann? VOR dem Sessel. Der Sessel befindet sich jetzt also HINTER ihm. Und dann? Dann war er HINTER dem Sessel. Du kannst den Sessel also VOR ihm sehen. Schauen wir uns doch noch einmal alle Begriffe an, die wir gelernt haben. Du hast nun die Begriffe oben, unten, rechts, links und auf, unter, vor und hinter kennengelernt. Lasst uns das Lied doch nun einmal zusammen singen! Kannst du Kappu sehen? Wo ist Kappu? Kannst du Kappu sehen? Oben, unten, rechts und links. Oben, unten, rechts und links. Wir können Kappu sehen. Da ist Kappu. Wir können Kappu sehen. Kannst du Kappu sehen? Wo ist Kappu? Kannst du Kappu sehen? Auf, unter, vor und hinter. Auf, unter, vor und hinter. Wir können Kappu sehen. Da ist Kappu. Wir können Kappu sehen.

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Wo bin ich? - Lagebeziehungen | sofatutor.com

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Kannst du Kappu sehen? Wo ist Kappu? Kannst du Kappu sehen? Oben, unten, rechts und links. Wir können Kappu sehen. Da ist Kappu. Wir können Kappu sehen. Oben unten rechts und links? Weißt du was das genau bedeutet? Darum geht es heute: Begriffe, die beschreiben, wo sich etwas befindet.

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AB 1

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AB 1
AB 2

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My Body

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Übungen starten!

Body - Vokabeln zum Körper
Welche Vokabeln lernst du in der Grundschule zum Thema 'Body'?
Das englische Wort für Körper lautet 'Body. Es gibt viele unterschiedliche Körperteile, 'body parts'. Holly und Sam liefern sich eine Wasserbombenschlacht und treffen dabei unterschiedliche Körperteile.

Indem wir Holly und Sams Wasserschlacht verfolgen, werden wir einige englische Vokabeln kennenlernen. Kennst du schon das englische Wort für Finger? Es lautet 'fingers'. Im Video zeigen wir dir, wie du 'fingers' und andere Vokabeln, wie z. B. 'head', 'leg' oder 'shoulder', aussprichst.

Holly and Sam are having a water ballon battle. Oh no! Holly got hit on her body! Body - Vokabeln zum Körper. The water balloon hit Holly's arm! Arm - arm. One arm ... two armS. Can you repeat after me? Arm. Arm. Her shoulder is wet, too. Schulter - shoulder. One shoulder ... two shoulderS. Your turn! Shoulder. Shoulder. There is water on Holly's hand. Hand - hand. One hand... two handS. Repeat! Hand. Hand. Holly's fingers got wet, too! Finger - fingers. One finger ... five fingers. Can you repeat? Fingers. Fingers. Splat! ... Poor Sam! There is water all over his leg. Bein - leg. One leg ... two legS. Let's repeat! Leg. Leg. Sam's knee is wet, too. Knie - knee. One knee ... two kneeS. Repeat after me! Knee. Knee. Sam's foot is wet. Fuß - foot. One foot ... two FEET. Hier musst du aufpassen! Es heißt NICHT "foots", sonderen "FEET"! Can you repeat? Foot - Feet. Foot. Feet. Even his toes are wet! Zehen - toes. One toe ... five toes. Repeat! Toes.Toes. Oh no! That was Holly's head! Kopf - head. Can you repeat after me? Head. Head. Holly's eyes are wet. Augen - eyes. One eye ... two eyeS. Repeat after me! Eyes. Eyes. There's water on her nose, too. Nase - nose. Repeat! Nose. Nose. Holly has wet ears. Ohren - ears. One ear ... two earS. Can you repeat? Ears. Ears. There's even water in her mouth! Mund - mouth. Let's repeat! Mouth. Mouth. Let's have a look at all the words we've learnt! Head. Eye ... eyes. Nose. Ear ... ears. Mouth. Arm ... arms. Shoulder ... shoulders. Hand ... hands. Finger - fingers. leg ... legs. Knee ... knees. Foot ... feet. Toe ... Toes. Don't throw it, Holly!! Oh wow! This waterballon is huuuuuge!

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Body - Vokabeln zum Körper Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Body - Vokabeln zum Körper kannst du es wiederholen und üben.

Die rosa Stelle in Hollys Gesicht zeigt dir, an welcher Stelle sie getroffen wurde.

Holly wurde an ihrer Nase getroffen.

Auf Englisch heißt das: Holly got hit on her nose.

Die Wörter Hand und Arm klingen auf Englisch fast genauso wie auf Deutsch.

Toes hast du an deinen Füßen.

Dein head ist auf deinem Hals.

Hier hast du diese Wörter gehört.

Wenn es wie au für dich klingt, wird es im Englischen oft mit ou geschrieben.

Im Englischen klingt das a oft wie ein ä.

In dieser Aufgabe hast du die fehlenden Buchstaben für diese Körperteile gesucht.

Das Bild gibt dir einen Tipp, welches Körperteil gesucht ist.

Bei den Wörtern Knie und Füße gibt es zwei e direkt hintereinander.

Die Wörter für Augen und Ohren sehen sich sehr ähnlich. Pass auf, dass du sie nicht verwechselst.

Das englische Wort für Ohren lautet ears.

Im ersten Satz der Beschreibung steht eine Zahl, die dir einen Hinweis auf das Körperteil gibt.

Das englische Wort für Gesicht ist face.

Middle klingt fast wie das deutsche Wort Mitte und bedeutet auch das das Gleiche.

Das englische Wort für Bauch ist belly.

You have got ten. They are on your hands - Du hast zehn. Sie sind an deiner Hand.
Es sind deine Finger.

You have got two. They are on your face. - Du hast zwei. Sie sind in deinem Gesicht.
Es sind deine Augen.

You have got one. It is in the middle of your body. - Du hast einen. Er ist in der Mitte deines Körpers.
Es ist dein Bauch.

Weitere Videos im Thema Body

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Body - Vokabeln zum Körper | sofatutor.com

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Übungen starten! Body - Vokabeln zum Körper Welche Vokabeln lernst du in der Grundschule zum Thema 'Body'? Das englische Wort für Körper lautet 'Body. Es gibt viele unterschiedliche Körperteile, 'body parts'. Holly und Sam liefern sich eine Wasserbombenschlacht und treffen dabei unterschiedliche Körperteile. Indem wir Holly und Sams Wasserschlacht verfolgen, werden wir einige englische Vokabeln kennenlernen.

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S. 50 Nr. 1

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S. 16 Nr. 3, 4

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Rolf Zuckowski und seine Freunde - Die Jahresuhr (Lyric Video)

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My body

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Es gibt viele unterschiedliche 'body parts', Körperteile. Du hast bereits ein paar kennengelernt. Heute wollen wir gemeinsam einige Vokabeln wiederholen.

Sam tanzt heute zum Song 'That's how it goes'. Versuche mit Sam mitzutanzen! Tanze die Bewegungen nach! Du kannst auch mitsingen! Kannst du dich an die englischen Begriffe 'head', 'finger' und 'ear' erinnern? Was war noch gleich der 'foot'?

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That's how it goes! - Mitmach-Song für Vokabeln zum "Body" | sofatutor.com

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Es gibt viele unterschiedliche 'body parts', Körperteile. Du hast bereits ein paar kennengelernt. Heute wollen wir gemeinsam einige Vokabeln wiederholen. Sam tanzt heute zum Song 'That's how it goes'. Versuche mit Sam mitzutanzen! Tanze die Bewegungen nach! Du kannst auch mitsingen! Kannst du dich an die englischen Begriffe 'head', 'finger' und 'ear' erinnern?

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Doppelte Mitlaute

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Einfache und doppelte Konsonanten (Mitlaute) | sofatutor.com

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Lerne Einfache und doppelte Konsonanten (Mitlaute) verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Bearbeite die Übungen in der ANTON APP!

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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Bearbeite die AB in deinem Schnellhefter!

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Zum Thema Body findest du viele Übungen in der Anton App!

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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S. 19, 20

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Am Freitag ist bundesweiter Vorlesetag!
Ihr könnt euch auf eine schöne Vorlesezeit freuen 📚😊