# data[].attributes.body
https://quizizz.com/join?gc=40055374

Game Quizizz được mở đến ngày 26/9. Các bố mẹ chưa tham gia cuộc gặp mặt vẫn có thể tham gia trò chơi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
Tổng số học sinh: 24
Học sinh mới: 1 - bạn Vũ Ngân An
Học sinh nam: 11
Học sinh nữ: 13

# data[].attributes.body
Mục tiêu văn hoá của lớp năm nay: Tích cực
4 khía cạnh:
- Học tập tích cực (tự giác học tập và học tập chủ động)
- Phản hồi tích cực
- Suy nghĩ tích cực
- Giúp đỡ tích cực

Hai mục đích trọng tâm:
- Phản hồi tích cực
- Học tập tích cực
Lý do chọn "Học tập tích cực" là mục tiêu trọng tâm nhất:
+ Các con cần được trang bị kỹ năng tự học, tự tìm hiểu chuẩn bị cho việc chuyển cấp.
+ Mong muốn giúp các con tự biết đặt câu hỏi và tự tìm hiểu để tự mở rộng kiến thức và vốn hiểu biết của mình

# data[].attributes.body
Mục tiêu nền nếp: 3Đ
Đúng giờ
Đúng chỗ (sắp xếp đồ dùng ngăn nắp, khoa học)
Đúng cách (tuân thủ các quy ước lớp học; làm bài đầy đủ, cẩn thận...)

# data[].attributes.body
Chia sẻ của các bố mẹ về 2 khía cạnh: Giúp con học tập chủ động và Hỗ trợ con trong quá trình học online

# data[].attributes.body
* Các bố mẹ và cô ghi nhận sự chủ động của các con trong thời gian vừa qua.

* Một số gợi ý để giúp con học tập chủ động:
- Lập to-do list, lập thời gian biểu
- Trao quyền cho con
- Chấp nhận việc con thiếu/ sót bài trong giai đoạn đầu. Kiên nhẫn quan sát.
- Khuyến khích con tự chủ động liên hệ với giáo viên khi cần hỗ trợ.
- Giới thiệu một số chủ đề mới cho con tự tìm hiểu.

# data[].attributes.body
- Tăng cường hoạt động thể chất bên ngoài của con ngoài các giờ học.
- Hỗ trợ tăng cường tương tác giữa các con với nhau (có thể theo nhóm nhỏ).
- Đề xuất đảm bảo thời gian nghỉ giữa các tiết của các con.
- Cài đặt một số phần mềm giám sát và hạn chế quyền nếu cần thiết.
- Chấp nhận nhu cầu giải trí của con. Lên kế hoạch sử dụng thiết bị điện tử cụ thể, hợp lý thay vì ngăn cấm.

# data[].attributes.body
"Chân dung của con" là hoạt động được triển khai ở 4A2 nhằm mục đích lưu lại các đặc điểm, nhận định về các con ở các thời điểm đầu và cuối năm học. "Chân dung" của mỗi bạn nhỏ sẽ là những nhận định từ 3 góc nhìn: Chính bản thân con, bố mẹ, thầy cô.

# data[].attributes.headline
Bố mẹ đọc bản nhận định bản thân "Tôi là ai?" của con

# data[].attributes.subject
Bố mẹ đọc bản nhận định bản thân "Tôi là ai?" của con

# data[].attributes.body
Các bố mẹ vui lòng check mail trong Outlook để nhận được bản "Nhận định bản thân" của con. Đây là những nét chân dung về bản thân con thời gian đầu năm học lớp 4.

# data[].attributes.headline
Bố mẹ hoàn thành phiếu "Chân dung về con" 

# data[].attributes.subject
Bố mẹ hoàn thành phiếu "Chân dung về con" 

# data[].attributes.body
Bố mẹ truy cập Google form sau để đưa ra những nhận định về con tại thời điểm hiện tại (những điểm yếu, điểm mạnh, những điều bố mẹ mong đợi, những băn khoăn, và viết lời nhắn gửi cho con)
Link: https://forms.gle/De7QhuSz7ZPL7Ei6A

# data[].attributes.attachment_link.description
Bố mẹ hãy trả lời những câu hỏi sau để hoàn thành "bức chân dung" của con thời điểm đầu năm học lớp 4 nhé!

# data[].attributes.body
Trong hình là những hoạt động gợi ý cho từng ngày, được sắp xếp ngẫu nhiên, xen kẽ để bố mẹ cùng con thoả sức sáng tạo, thực hiện tại gia đình.

# data[].attributes.body
Quy tắc 5K nhằm đảm bảo an toàn và tăng sự hiệu quả khi học tập trực tuyến.

# data[].attributes.attachment_link.title
An toaÌn khi hoÌ£c truÌÌ£c tuyeÌÌn