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INEM- CARATGENA.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MANUEL RODRIGUEZ TORICES.

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NUESTROS REGISTROS

"La ciencia es la verdadera escuela moral; ella enseña al hombre el amor y el respeto por la verdad, sin los cuales toda esperanza es quimera".
P. A. BERTHELOT

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"La ciencia es la verdadera escuela moral; ella enseña al hombre el amor y el respeto por la verdad, sin los cuales toda esperanza es quimera". P. A. BERTHELOT

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Optimizar la compresión lectora literal en el área de Ciencias Naturales por medio
de la estrategia de enseñanza “leo- comprende – digital” en los estudiantes de 5º de
primaria.

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MAPA CONCEPTUAL SOBRE:

PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

ANTECEDENTES

JUSTIFICACIÓN

OBJETIVOS

LIMITACIONES

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Optimizar la compresión lectora literal en el áre...

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PROBLEMA ✓ PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. CAUSAS DEL PROBLEMA SON: ✓ INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MANUEL RODRIGUEZ TORICES. INEM- CARTAGENA ✓ PROYECTO DE INVESTIGA...

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En todas las épocas la escuela, en cumplimiento de las políticas educativas, se ha considerado como las responsables de la educación de las personas, dando respuesta a las exigencias que la sociedad le hace para la formación del hombre. De ahí que la educación se enfrenta hoy a constantes desafíos. Uno de los desafíos principales son los niveles bajo en la comprensión lectora de los estudiantes

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OBJETIVO GENERAL

Fortalecer la compresión lectora literal en el área ciencias naturales por medio de la estrategia “leo- comprende- digital” en los estudiantes de 5 de primaria.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Diagnosticar los procesos de comprensión lectora literal en el área de ciencias naturales que tienen en los estudiantes de 5 de primaria.

2. Diseñar la estrategia “leo- comprende- digital”” en pro del mejoramiento en el proceso compresivo lectora literal en los estudiantes de 5 de primaria

3. Aplicar la estrategia de “leo- comprende- digital” en los estudiantes de 5 de primaria.

4. Evaluar la compresión lectora literal en los estudiantes de 5 de primaria