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Inglés

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YELLOW DUCKS

IN QUARENTINE

Escuchar

Pero a través de una pantalla y en otro idioma? cómo vamos a entendernos? aprendiendo a usar los micrófonos y respetandonos, escuchando, observando, y jugando es una de las mejores maneras de lograrlo. Celebrando todos los momentos! La tierra, los océanos, los cumples. En los vivos y a distancia.Así llegó el cumple del jardín y entre variás actividades, una de las más divertidas fue preparale un regalo sorpresa, en una cajita , para que todos adivinen. Cuánta intriga!

Y llegó el momento de encontrarnos desde casa! Los Yellow Ducks demuestran siempre gran entusiasmo, interés y gran compromiso! Con deseos de participar activamente y con gran respeto de unos por otros! Todo se percibe más allá de la pantalla y todo lo bueno se contagia. Las maestras de la sala se se hacen parte de esta aventura cada mañana

...hay obstáculos por momentos, dificultades de conección o claridad pero siempre hay un plan anticipado que en cómo invitar a los niños a estar inmersos en otro idioma donde también se puede aprender y disfrutar. También están las familias que acompañan con un firme compromiso de crecer juntos y ante todo responder con una sonrisa y eso es lo que hace de los Yellow Ducks un grupo, súper, mega especial

Welcome to the flipped classroom! un espacio donde la pantalla nos conecta pero nos convoca la pasión por comunicarnos y descubrir otro idioma a través del juego, las emociones y el canto.

pero es a través de una pantall y en otro

perocomo vamos a lograrlo?

pero es a través ograrlo?

Escuchar

...poco a poco comienzamos a entender cómo funciona esta nueva forma de estar juntos en inglés, los niños comienzan a elegir canciones y actividades con las que se identifican. expresan emociones, siguen el ritmo del encuentro. Responden a los estímulos que los van guiando con estructuras, vocabulario o simplemente gestos que comprenden. Puden describir colores, cantidades, emociones, formas y tamaño de los objetos

descubren que pueden crear muchas cosas con lo que tienen en casa y que todo se puede transformar con creatividad! Arman robots, máscaras, y rompe cabezas! Les dan vida, los ponen en movimiento

y me doy cuenta que ya he logrado tantas cosas! fui parte de los cuentos, los pude escuchar con atención y también ser parte de ellos actuandolos!Projects: "FROM HEAD TO TOE " and "SLOWLY, SLOWLY SAID THE SLOTH" by Eric Carle. THE ROBOT! (songs)cada cuento, a través de los animales y la naturaleza, fue acompañado por canciones, tutoriales de yoga y posturas imitándolos (eg: upside down con la visita especial de Dany para explicarnos correctamente que podíamos hacer para imitar al sloth sin dañar el cuerpo) adivinanzas con máscaras y títeres, producción de mi propio robot y tantas actividades más!

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Informe Yellow Ducks 2020 by eugenia.forclaz on Genially

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YELLOW DUCKS IN QUARENTINE Escuchar Pero a través de una pantalla y en otro idioma? cómo vamos a entendernos? aprendiendo a usar los micrófonos y respetandonos, escuchando, observando, y jugando es una de las mejores maneras de lograrlo. Celebrando todos los momentos! La tierra, los océanos, los cumples.

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Objetivos para el año adaptados a la nueva modalidad

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Objetivos para el año adaptados a la nueva modalidad

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Mantener el vínculo

Crear y fortalecer la identidad de grupo, el sentido de pertenencia hacia la institución

Acompañar y sostener

Continuar llevando a cabo nuestra tarea educativa: abarcando las diferentes àreas, con sus respectivos contenidos

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Arte

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Biblioteca

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BIBLIOTECA JUNIO 2020 by Vivi Chiapasco on Genially

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Discover more about BIBLIOTECA JUNIO 2020 ✌️ - Presentation

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Educación Física

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Isadora comenzó el año muy contenta y entusiasmada. Llegaba al Jardín siempre con una sonrisa dispuesta a pasar una linda mañana junto a sus amigas.

La primer semana de clases tuvimos un encuentro con su mamá en donde nos comentaba la aparición de unas manchitas en su mano y brazo que los tenía un tanto ocupados en el tema. Al parecer se trataba de vitiligo. Quedamos en estar alertas y atentas ante posibles comentarios, sobre todo por parte de Isadora ya que su mamá nos comentaba que no suele exteriorizar demasiado lo que le pasa en su interior.

Las pocas semanas que estuvimos en el Jardín la observamos de buen ánimo, integrada a su grupo de pares, jugando y participando de juegos y propuestas.

Luego llegó la cuarentena obligatoria con suspensión de clases y comenzamos un nuevo rumbo. Construir este recorrido llevó un tiempo de adaptación para todos: familias, docentes y niños. Al cabo de unos días y con un calendario de días y horarios estables, Isadora pudo y lograr conectarse a las clases y participar en cada una de ellas de manera activa, haciendo aportes enriquecedores y disfrutando de las propuestas. Le agradan las letras, la notamos motivada con la escritura y por ampliar las letras que ya conoce incorporando nuevas. También le divierten las actividades de matemáticas. Posee siempre mucha información y le gusta compartirla.

La presencia de su familia fue la pieza indispensable para que esta conexión se hiciera posible. Sin la familia de soporte nada de esto sucedería.
¡Nos encanta verte trabajar con tanto compromiso!

Ya volveremos a abrazarnos ¡Te queremos Isa!

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¿Qué aprendieron de sus hijos durante esta cuarentena?

En esta cuarentena, nos dimos cuenta que ella necesitaba nuestra ayuda y apoyo para las clases, le cuesta mucho tomar contacto con lo que pasa en el meet, sobre todo al principio, y ubicarse en la reunión. Una vez que lo hace con ayuda nuestra, se mueve como siempre cómoda, pero necesita esa ayuda al principio.

¿Qué aprendieron ustedes, durante este período junto a sus hijos?

Isadora en casa es una persona muy movediza, no se queda quieta, habla muy fuerte, y le gusta inventar historias y vivir un poco en esa historias inventadas. De hecho como les contamos, ya festejamos Navidad porque ella lo decidió, así como sus cumpleaños número 5, número 6 y número 7, con torta, velas, globos y piñatas incluídas.
Le cuesta bastante mas de lo que pensábamos situarse en tiempo, seguramente por eso, sus ganas de adelantar acontecimientos como sus cumpleaños. Dentro de la casa es la persona a la que mas le cuesta acostumbrarse a toda esta situación, paradójicamente, porque nunca nos imaginamos que fuera ella la que mas sentiría este encierro, teniendo en cuenta que es la que pasa mas tiempo en casa en épocas normales.
Todo esto nos hizo acompañarla mucho mas en situaciones que ella antes hacía de forma mas independiente, seguramente por lo " anormal" de todo esto, pero está bueno poder estar cerca de ella para ayudarla entonces.

Mariana