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Identificar, definir y aclarar el problema en clase 

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Identificar, definir y aclarar el problema en clase 

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Modelo de prederivación

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Asesoramiento y consulta con los padres, profesores, tutores y equipo psicopedagógico

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Asesoramiento y consulta con los padres, profesores, tutores y equipo psicopedagógico

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Diseño de adaptaciones instructivas y modificaciones curriculares

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Diseño de adaptaciones instructivas y modificaciones curriculares

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Uso de técnicas de evaluación tanto informales como formales

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Uso de técnicas de evaluación tanto informales como formales

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Observación del problema en el contexto del aula

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Observación del problema en el contexto del aula

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Procesos antes de iniciar un plan de diagnóstico formal

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El diagnóstico pedagógico es un proceso a través del cual se trata de describir, clasificar, predecir y explicar el comportamiento de un alumno en el contexto escolar

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Detección del problema y derivación del alumno

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Detección del problema y derivación del alumno

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El proceso de diagnóstico psicopedagógico

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El proceso de diagnóstico psicopedagógico

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Analizar los componentes del aula que están influyendo en el problema

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Analizar los componentes del aula que están influyendo en el problema