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Hacen parte activa de la vida cotidiana de los niños en la primera infancia.
Mediante este lenguaje los niños crean, expresan, comunican y representan su realidad.

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Práctica que los niños realizan por naturaleza de manera espontánea como parte de su proceso de autoconocimiento y juego cotidiano.

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En la educación inicial este lenguaje se hace presente a través del juego dramático hacen que esta representación simbólica sea para los niños un juego “serio”.

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Es la manera de expresar sentimientos, ideas o pensamientos del niño de manera artística utilizando la música como medio principal para ello
Es importante que la expresión musical esté presente dentro del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje.

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Conformación de la música

Altura

Intensidad

Duración

Timbre

Ritmo

Melodía

Armonía

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Es una actividad dinámica y unificadora, con un rol potencialmente vital en la educación de los niños.

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El dibujo, la pintura o la construcción constituyen un proceso complejo en el que el niño reúne diversos elementos de su experiencia para formar un todo con un nuevo significado.

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La expresión visual y plástica constituye una posibilidad tangible que permite dar forma a lo intangible los cual contribuyen a la creación de mundos y de la imaginación los niños.

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Díaz, Ana Beatriz Cárdenas Restrepo Claudia Milena Gómez. 2014. “El Arte En La Educación Inicial.” Serie de orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral (21): 68.

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Nombre: Jenny Cordova
Docente: Andrea Pazmiño
Nrc: 3478