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Der Arbeitskreis WAS!? ist ein Zusammenschluss von Wirtschaft, Ausbildung und Schule. Unter der Schirmherrschaft der Gemeinde Edewecht treffen sich regelmäßig die Vertreter:innen von Unternehmen der Region und der Schulen, um gemeinsam dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken. Ein Projekt des Arbeitskreises ist eine App, in der regionale Unternehmen ihre Ausbildungsmöglichkeiten vorstellen.

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Aufgrund der aktuellen Entwicklung betreffend des Coronavirus sowie der Empfehlungen der Bundes- und Landesregierung ist die Geschäftsstelle der Kreishandwerkerschaft für den Puplikumsverkehr bis auf weiteres geschlossen.

Die Kreishandwerkerschaft Ammerland ist unverändert per Email, Telefon, Fax oder postalisch erreichbar.

Wir bitten um Verständnis der Maßnahmen zum Schutz von uns allen und im Interesse, eine Verbreitung des Virus zu vermeiden.
Über weitere Schritte werden wir Sie informieren.

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Aufgrund der aktuellen Entwicklung betreffend des Coronavirus sowie der Empfehlungen der Bundes- und Landesregierung ist die Geschäftsstelle der Kreishandwerkerschaft für den Puplikumsverkehr bis auf weiteres geschlossen. Die Kreishandwerkerschaft Ammerland ist unverändert per Email, Telefon, Fax oder postalisch erreichbar. Wir bitten um Verständnis der Maßnahmen zum Schutz von uns allen und im Interesse, eine Verbreitung des Virus zu vermeiden.

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Ansprechpartnerin:
Tanja zur Brügge

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Artikel aus dem FOCUS
Februar 2021

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So gelingt der Start ins Berufsleben! Experten-Tipps - Regionale Ausbildungsbetriebe im Portrait.

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Mit Hilfe des Jobboards unterstützen wir dich bei deiner beruflichen Orientierung und bei deiner Berufswahl. Außerdem zeigen wir dir Berufsbilder und regionale Ausbildungsfirmen, die diese Berufe anbieten.

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Arbeitswelten 4.0 - Wie wir morgen arbeiten werden.

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Arbeitswelten 4.0 - Wie wir morgen arbeiten werden.

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Arbeitswelten 4.0 - Wie wir morgen arbeiten und leben

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EXPERTEN TIPPS für deine Bewerbung I Personaler Interview (inkl. Insider Tipp) 🚀 I Traumjob

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VORSTELLUNGSGESPRÄCH (6 unverzichtbare Tipps) 🚀 I Traumjob

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SELBSTPRÄSENTATION I perfekt vorbereitet ins Vorstellungsgespräch 🚀 I Traumjob

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15 Berufe, die in Zukunft verschwinden werden

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15 Berufe, die in Zukunft verschwinden werden

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(Foto: Saklakova/Shutterstock)

Im nächsten Jahrzehnt werden die Beschäftigungszahlen in vielen Berufen in den USA sinken. Unter den 15 Jobs, in denen die Mitarbeiterzahl am stärksten schrumpft, sind auch welche aus dem Tech-Sektor.

In Deutschland haben viele Menschen Angst vor einem Jobverlust durch die Digitalisierung - und bei einigen Berufen ist die Sorge um den künftigen Arbeitsplatz auch durchaus berechtigt. Einem von CNBC aufgestellten Ranking der 15 am schnellsten verschwindenden Jobs in den USA zufolge werden bis 2026 fast vier von fünf Heizern in Zügen ihren Job verlieren oder andere Tätigkeiten übernehmen müssen.

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Auch Tech-Jobs nicht vor Digitalisierung sicher

Auch Verkehrsüberwacher, die etwa Parksünder aufspüren, gehören demnach zu den aussterbenden Berufsgruppen. Immerhin jeder dritte Job steht hier in den kommenden sieben Jahren vor dem Aus. Digitalisierung und Automatisierung machen aber auch vor der Tech-Branche nicht halt. So sind auch viele Stellen bei Computer-Schreibkräften, Callcenter-Mitarbeitern oder im Bereich Dateneingabe gefährdet. Laut der CNBC-Aufstellung fallen hier jeweils gut 20 Prozent der Stellen bis 2026 weg.

In den kommenden sieben Jahren sollen in den USA allerdings sieben Prozent mehr Stellen zur Verfügung stehen als 2018. Die Automatisierung bedeutet also keinesfalls, dass die Zahl der Arbeitsplätze insgesamt sinkt - im Gegenteil. Aber: 17 Prozent der 818 Berufsgruppen in den USA werden bis 2026 mehr Stellen verlieren als neue gewinnen.

6 Fragen, die sich jedes Unternehmen in der Digitalisierung stellen sollte

Nutze ich effiziente Software?

1. Haben meine Mitarbeiter mobil Zugriff auf wichtigste Unternehmensdaten wie CRM, ERP und Business-Intelligence?

2. Gibt es ein Software-Tool wie Slack, mit dem die interne Kommunikation effizienter werden kann?

3. Für welche Dinge wird im Unternehmen Microsoft Excel eingesetzt? Gibt es eine bessere Software?

4. Gibt es On-Premise-Lösungen, die in eine Public Cloud ziehen könnten?
(Foto: © Rawpixel.com Adobe Stock)

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Mit der Gefährdung von Jobs durch die Automatisierung in Deutschland hatte sich vor ziemlich genau einem Jahr schon einmal eine Studie der OECD auseinandergesetzt. Demnach stehen 14 Prozent der Berufe in der Bundesrepublik und den weiteren 31 untersuchten Ländern vor dem Aus. Besonders von einem möglichen Jobverlust bedroht seien junge und gering qualifizierte Menschen. Wie Japan hat auch Deutschland wegen des hohen Industrialisierungsgrades ein erhöhtes Risiko, dass viele Jobs der Automatisierung zum Opfer fallen könnten.
Mehr zum Thema:

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Digitalisierung - diese 15 Jobs verschwinden derzeit am schnellsten

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Im nächsten Jahrzehnt werden die Beschäftigungszahlen in vielen Berufen in den USA sinken. Unter den 15 Jobs, in denen die Mitarbeiterzahl am stärksten schrumpft, sind auch welche aus dem Tech-Sektor. In Deutschland haben viele Menschen Angst vor einem Jobverlust durch die Digitalisierung - und bei einigen Berufen ist die Sorge um den künftigen Arbeitsplatz auch durchaus berechtigt.

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Einsatz von Robotern

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Inga Barthels

Die Pandemie hat gezeigt, wie verletzlich Lieferketten sind. Wenn künftig mehr Unternehmen lokal produzieren, wird Robotik eine wichtige Rolle spielen.

Das Coronavirus hat die Welt schon jetzt enorm verändert. Es hat die Verletzlichkeit von Menschen gezeigt, die sich lange als über die Natur erhabene Gesellschaften begriffen haben, und die Verletzlichkeit einer Wirtschaft, die von internationalen Lieferketten abhängig ist. Läutet die Krise jetzt möglicherweise das Ende der Globalisierung ein?

Dalia Marin ist davon überzeugt. Die Professorin für Internationale Wirtschaft der TU München schätzt, dass die durch die Pandemie gestiegene Unsicherheit die Lieferketten um 35 Prozent einbrechen lassen werden. „Die Pandemie ändert das Kalkül der Firmen", sagt Marin. Wegen schwer kalkulierbarer Risiken lohne sich trotz Kostenvorteil das Geschäftsmodell von Lieferketten nicht mehr.

Für Marin bedeutet die Coronakrise das Ende des „Hyperglobalisierungszeitalters", in dem der Welthandel wegen explodierender Lieferketten stärker gewachsen sei als das Weltinlandsprodukt. Statt Effizienz sei nach der Pandemie besonders Resilienz gefragt.

Höher automatisiert sind nur Südkorea und Singapur

Doch wie kann ein Hochlohnland wie Deutschland mit der Konkurrenz mithalten, wenn Unternehmen wieder verstärkt lokal produzieren? Hier schlägt die Stunde der Robotik. Schon jetzt gehört Deutschland zu den Ländern, die ihre Produktion am stärksten automatisiert haben. Nach Zahlen der International Federation of Robotics (IFR) kommen in Deutschland 388 industrielle Roboter auf 10 000 Arbeitskräfte. Mehr gibt es nur in Singapur und Südkorea, der internationale Schnitt liegt bei 99.

„In einigen Branchen ist Deutschland sehr weit, in anderen setzt man bisher darauf, aus dem Ausland zu importieren", sagt Susanne Bieller, Generalsekretärin der IFR. Gerade in der Elektroindustrie sei in Deutschland teilweise gar nicht mehr das Know-how vorhanden, um hier zu produzieren. „Da Prozessschritte wieder zurückzuholen wird schwierig."
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Vorreiter in Sachen Automatisierung ist die Automobilindustrie, in der 59 Prozent aller in Deutschland installierten Roboter eingesetzt werden. Es folgt die metallverarbeitende Industrie mit 14 Prozent und die Kunststoff- und Chemieindustrie mit acht Prozent.

Durch die Krise haben sich unterschiedliche Effekte beobachten lassen, sagt Bieller. Wegen Fertigungsstopps in China hätte beispielsweise die Automobilindustrie ihre Produktion stoppen müssen. Aufgrund von Abstandsregeln könnten außerdem nicht mehr so viele Arbeiter wie zuvor in Fabriken arbeiten.

„Es hat sich gezeigt, dass Fabriken, die zum Teil automatisiert sind, da einen Vorteil hatten", sagt Bieller. Beide Effekte würden dazu führen, dass auch Unternehmen, die der Automatisierung bisher skeptisch gegenüberstanden, sich jetzt damit auseinandersetzen würden.

Unabhängigkeit und Nachhaltigkeit werden wichtiger

Zu den Unternehmen, die schon jetzt auf automatisierte Produktion vor Ort setzen, gehört Arburg. Das mittelständische Unternehmen produziert Maschinen für Kunststoffverarbeitung und beschäftigt weltweit 3200 Mitarbeiter. Zentraler Produktionsstandort des Unternehmens ist das Stammwerk im Schwarzwälder Kurort Loßburg.

„Ein strategisches Ziel von Arburg ist die Beibehaltung der finanziellen und politischen Unabhängigkeit der Unternehmensgruppe", sagt Guido Frohnhaus, Geschäftsführer für Technik bei Arburg. Das gelte insbesondere für die Bereiche Technologie und Lieferketten.

Wo anderorts die Produktion stillstand, verzeichnete Arburg innerhalb der eigenen Lieferketten keine negativen Auswirkungen der Coronavirus-Situation. „Wir waren und sind uneingeschränkt lieferfähig", sagt Frohnhaus. Das Unternehmen hat nun auch begonnen, Atemmasken und Schutzbrillen zu produzieren, und fühlt sich in seiner Strategie bestätigt.

Frohnhaus glaubt, dass auch andere Unternehmen folgen werden. Mehr Chancen und Handlungsoptionen als in der Großindustrie sieht er dabei im Mittelstand, der eher langfristig und auf Nachhaltigkeit ausgelegt sei.

„Ein Digitalisierungsbeschleuniger unglaublicher Art"

Erlebt die Robotikbranche also gerade einen Boom? Susanne Bieller ist vorsichtig. Erst einmal habe es, wie in anderen Branchen auch, einen Nachfrageeinbruch gegeben. Sie rechne aber damit, dass das Geschäft langsam wieder anziehe und dass dann auch neue Aufträge kommen.

Ihr pflichtet Patrick Schwarzkopf bei, Geschäftsführer im Bereich Robotik und Automation des Verbands Deutscher Maschinen- und Anlagebau (VDMA).„Auch die Robotik kann sich vom konjunkturellen Abschwung nicht entkoppeln", sagt Schwarzkopf.

Die Nachfrage nach Robotern in einzelnen Bereichen steige zwar gerade enorm, könne aber die Ausfälle etwa in der Automobilproduktion nicht aufwiegen. Schwarzkopf blickt trotzdem optimistisch in die Zukunft. „Die Krise war ein Digitalisierungsbeschleuniger unglaublicher Art."

Auch im industriellen Bereich würden digitale Techniken, durch die sich beispielsweise Maschinen virtuell in Betrieb nehmen lassen können, jetzt mehr akzeptiert. „Das wird nach der Krise nicht zurückgehen", ist sich Schwarzkopf sicher.

Darauf hofft auch Thomas Staufenbiel, der 2016 gemeinsam mit zwei Kollegen die Berliner Firma Gestalt Robotics gründete. Der Dienstleister für Industrieautomatisierung entwickelt gemeinsam mit Firmen Strategien für eine intelligente Automatisierung. Unter anderem eine Roboterzelle für das Gillette-Werk in Berlin, die Klingen selbstständig aus einem Automaten nehmen kann.

Was heißt die Automatisierung für die Arbeitskräfte?

Auch Gestalt Robotics sei von der Krise nicht verschont geblieben, sagt Staufenbiel beim Gespräch in den Kreuzberger Büroräumen des Unternehmens. Er rechnet damit, dass Investitionen in den nächsten Monaten erst einmal zurückgehalten werden. „Zuerst wird immer im Innovationsbereich gespart."

Langfristig gesehen, hält auch er die Automatisierung für unabdingbar, wenn Produktion zurück nach Deutschland geholt werden soll. „Unternehmen, die ihre Produktion sowieso im Inland aufbauen wollten, werden jetzt noch einmal darin bestärkt", sagt Staufenbiel. Das sei auch schon bei Gestalt Robotics zu bemerken.
[Verfolgen Sie in unseren Liveblogs die aktuellen Entwicklungen zum Coronavirus in Berlin und zum Coronavirus in Deutschland und der Welt.]
Die Branche ist also guter Dinge. Doch was heißt eine verstärkte Automatisierung der Produktion für die Arbeitskräfte in den deutschen Fabriken? „Es ist wichtig, dass es bei Automatisierungen nicht zu Entlassungen kommt", sagt Moritz Niehaus, Politischer Sekretär der IG Metall für den Bereich Digitalisierung der Industriearbeit.

Durch den seit den 80er Jahren ungebrochenen Trend hin zur Robotik seien schon viele Arbeitsplätze automatisiert worden. Das betreffe nicht nur einfach Qualifizierte, sondern auch Facharbeitende. Einige Tätigkeiten, wie etwa das Schweißen, würden heute kaum noch von Menschen durchgeführt.

Susanne Bieller von der IFR betont, dass Arbeitsplätze durch den Einsatz von Robotik nicht verloren gingen, sondern lediglich verschoben würden. „Die Unternehmen, die in Robotik investieren, werden wettbewerbsfähiger und können ihr Geschäft weiter ausbauen", sagt Bieller. Dadurch entstünden neue Jobs in den Bereichen Service, Marketing und Verkauf.

Eine 2017 veröffentlichte Studie zum Thema zeigte, dass der Einsatz von Robotern in Deutschland zu nahezu 23 Prozent zum Beschäftigungsrückgang im verarbeitenden Gewerbe beigetragen hat. Dieser Rückgang ist aber durch zusätzliche Jobs im Dienstleistungssektor mehr als kompensiert worden.

Auch eine Chance, Arbeitsbedingungen zu verbessern

Niehaus sieht derartige Berechnungen skeptisch. „Das sind makroökonomische Effekte", sagt er. „Die helfen nicht unmittelbar den Beschäftigten, die ihren Arbeitsplatz verloren haben." Die IG Metall setze sich deshalb dafür ein, dass Beschäftigte umqualifiziert werden. „Das muss oft von Gewerkschaften und Betriebsräten getrieben werden", sagt Niehaus.

Gleichzeitig bietet die Robotik aber auch eine Chance, repetitive oder körperlich sehr schwere Arbeit zu ersetzen und Arbeitsbedingungen so zu verbessern. Durch mehr Produktion in Deutschland könnten außerdem mehr Arbeitsplätze geschaffen werden, die bisher ausgelagert sind. Und das auch, wenn Produktionsprozesse zum Teil automatisiert sind.

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Folgen für die Weltwirtschaft Die Coronakrise verstärkt die Trends zur Deglobalisierung

Dieses Potenzial für mehr und bessere Arbeit sieht auch der Gewerkschaftler Niehaus. „Nicht die Technik an sich ist gut oder schlecht", sagt er. „Entscheidend ist, wie sie eingesetzt wird."

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Inga Barthels Die Pandemie hat gezeigt, wie verletzlich Lieferketten sind. Wenn künftig mehr Unternehmen lokal produzieren, wird Robotik eine wichtige Rolle spielen. Das Coronavirus hat die Welt schon jetzt enorm verändert. Es hat die Verletzlichkeit von Menschen gezeigt, die sich lange als über die Natur erhabene Gesellschaften begriffen haben, und die Verletzlichkeit einer Wirtschaft, die von internationalen Lieferketten abhängig ist.

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Schritt für Schritt zum passenden Studium

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Schritt für Schritt zum passenden Studium

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Schritt für Schritt zum passenden Studium

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Auf deinem Weg zum passenden Studium hilft dir die Bundesagentur für Arbeit von der Studienwahl bis zur Bewerbung: Nutze unsere Tests, Tools und Tipps!

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Schritt für Schritt zum Wunschberuf | Bundesagentur für Arbeit

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Die passende Ausbildung finden: Wichtige Tipps und Infos helfen dir beim Start ins Berufsleben. Jetzt informieren!

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Steckbriefe und vielfältige Informationen zu den unterschiedlichsten Berufen.

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Startseite - BERUFENET - Bundesagentur für Arbeit

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Der Berufe-Check fürs Handwerk kann dir helfen. 5 Fragen bis zum Traumberuf.
Unbedingt ausprobieren!!!

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Gelange in fünf Fragen zu der Ausbildung, die zu dir passt. Entdecke über 130 Ausbildungsberufe im Handwerk. Jetzt stöbern & Traumjob finden!

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Was willst du werden? Hier gibt es Hilfe.

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Hier findest du Informationen zu verschiedenen Berufsbildern. Kurz erklärt mit kleinen Videos. Mehr als 400 Berufe im Porträt.

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Ich mach's!: Mehr als 400 Berufe im Porträt | BR.de

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Mehr als 400 Berufe im Dualen System, dazu kommen Lehrstellen bei Behörden und der Bahn, außerdem locken Fachschulen mit ihren Abschlüssen: Doch welche Ausbildung ist für wen richtig? Dazu die Fragen zum lieben Geld und zu den Stellenchancen. ARD-alpha bringt es auf den Punkt. Ich mach's! stellt jede Woche einen Beruf vor.

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Bewerbungstraining der Agentur für Arbeit

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Bewerbungstraining der Agentur für Arbeit

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Niedersachsen/Bremen

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Aktuell befinden sich in Niedersachsen rund 141.000 und in Bremen 14.500 Jugendliche in einer betrieblichen Berufsausbildung. Die meisten von ihnen, und zwar im Flächenland 75.000 und im Stadtstaat 9.600, entscheiden sich für den Bereich "Industrie und Handel", zu dem auch Banken, Versicherungen und das Gastgewerbe gehören. An den niedersächsischen Hochschulen hatten sich im Wintersemester 2019/20 über 210.000 Studierende eingeschrieben, in Bremen gut 37.000 - jeweils Rekordzahlen! 4,7 Prozent der Menschen im Alter zwischen 15 und 25 Jahren waren in Niedersachsen arbeitslos gemeldet; zur selben Zeit (März 2020) betrug die Quote in Bremen 9,1 Prozent.

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Aktuell befinden sich in Niedersachsen rund 141.000 und in Bremen 14.500 Jugendliche in einer betrieblichen Berufsausbildung. Die meisten von ihnen, und zwar im Flächenland 75.000 und im Stadtstaat 9.600, entscheiden sich für den Bereich "Industrie und Handel", zu dem auch Banken, Versicherungen und das Gastgewerbe gehören.

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Aller Anfang ist schwer. Wer zum ersten Mal eine Bewerbung schreibt, kann nicht auf Anhieb wissen, worauf es genau ankommt. Einerseits ist es richtig, dass eine Menge zu beachten ist, aber andererseits ist eine überzeugende Bewerbung auch kein Hexenwerk. Hier zeigen wir dir, wie dein Anschreiben im klassischen Fall aussehen sollte.

1.) Deinen Namen, deine Adresse und deine wichtigsten Kontaktdaten kannst du in einer KOPFZEILE präsentieren, die dein Anschreiben und deinen Lebenslauf optisch miteinander in Beziehung setzen. Auch völlig in Ordnung ist aber das übliche dreizeilige Absenderfeld. Schau selbst, wie viel Platz du brauchst.

2.) Wichtig ist Sorgfalt. Überprüfe mindestens einmal, ob der FIRMENNAME korrekt geschrieben ist.

3.) Beim DATUM solltest du darauf achten, dass es mit dem Datum im Lebenslauf übereinstimmt.

4.) In der fett hervorgehobenen BETREFFZEILE gibst du an, um welche Stelle du dich bewirbst. Das Wort "Betreff" zu verwenden, gilt heute als altmodisch und unüblich.

5.) Der Ansprechpartner und der EMPFÄNGERNAME im Adressfeld müssen identisch sein! Es ist immer ein großer Vorteil, wenn du den Namen der Ansprechperson in der Firma kennst. "Sehr geehrte Damen und Herren" bitte nur im äußersten Notfall! Nach der Anrede wird immer ein Komma gesetzt.

6.) Das erste Wort im Anschreiben beginnt mit KLEINEM BUCHSTABEN, wegen des Kommas nach der Anrede.

7.) Im ersten Absatz erwähnst du, WO DU EINE BESTIMMTE STELLENANZEIGE GEFUNDEN HAST. Für die Unternehmen ist es immer interessant zu sehen, welche Ihrer Anzeigen wahrgenommen werden. Also nicht vergessen!

8.) Der zweite Absatz handelt von dir und deinen Entscheidungen. Zentrale Fragen hier sind: Warum dieser Beruf? Warum du? Hier solltest du auf die PERSÖNLICHEN MOTIVE deiner Berufswahl eingehen.

9.) Der nächste Abschnitt behandelt deine SCHULAUSBILDUNG. Du darfst gerne Stärken und Vorlieben betonen. Widersteh aber der Versuchung, die Angaben aus deinem Lebenslauf einfach zu kopieren.

10.) Dasselbe gilt für deine PRAKTIKA. Vermeide Wiederholungen. Solltest du Vorkenntnisse haben, die dir in deinem Ausbildungsberuf nützen, solltest du sie unbedingt nennen.

11.) Im vierten Abschnitt kannst du noch ein bisschen mehr über deine PERSÖNLICHKEIT verraten. Hast du irgendwo schon einmal Verantwortung übernommen? Das liest jeder Personaler gerne.

12.)Es macht sich nie besonders gut, zu sehr zu prahlen oder mit Floskeln um sich zu werfen ("ich bin flexibel"). Aber was deine FREUNDE an dir mögen, darfst du angemessen einfließen lassen - wenn der Platz ausreicht.

13.) Auf jeden Fall solltest du kurz begründen, WARUM DU DICH FÜR EIN BESTIMMTES UNTERNEHMEN ENTSCHIEDEN HAST. Wenn du dabei durchblicken lassen kannst, dass du dich über das Unternehmen kundig gemacht hast, ist das ein klarer Pluspunkt.

14.) Generell gilt: MEIDE DEN KONJUKTIV! Ungeschickt sind Aussagen à la "Ich würde mich freuen, wenn Sie ..."

15.)Abgeschlossen wird der Brief mit der Floskel "MIT FREUNDLICHEN GRÜSSEN" (ohne Komma dahinter - und bitte nie abgekürzt). Das Wort "Hochachtungsvoll" gehört in die Mottenkiste.

16.) Ein Anschreiben wird natürlich UNTERSCHRIEBEN - aber bitte nur mit blauem oder schwarzem Stift.

17.) ANLAGEN wie Lebenslauf, Zeugnisse, Praktikumsnachweise etc. werden kurz gelistet.

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Aller Anfang ist schwer. Wer zum ersten Mal eine Bewerbung schreibt, kann nicht auf Anhieb wissen, worauf es genau ankommt. Einerseits ist es richtig, dass eine Menge zu beachten ist, aber andererseits ist eine überzeugende Bewerbung auch kein Hexenwerk. Hier zeigen wir dir, wie dein Anschreiben im klassischen Fall aussehen sollte.

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Aller Anfang ist schwer. Wer zum ersten Mal eine Bewerbung schreibt, kann nicht auf Anhieb wissen, worauf es genau ankommt. Einerseits ist es richtig, dass eine Menge zu beachten ist, aber andererseits ist eine überzeugende Bewerbung auch kein Hexenwerk. Hier zeigen wir dir, wie dein Lebenslauf im klassischen Fall aussehen sollte.
1.) Eine KOPFZEILE - wie im Beispiel hier - verbindet wie gesagt dein Bewerbungsschreiben mit deinem Lebenslauf. Die Personalentscheider haben deine Kontaktdaten immer schnell zur Hand.

2.) Im Sinne der optischen Wirkung bitte NUR EINE SCHRIFTART im Lebenslauf benutzen, dieselbe wie im Anschreiben, vorzugsweise Calibri, Times New Roman oder Arial.

3.) Das Wort "LEBENSLAUF" sollte wie eine Überschrift (mittig oder links) klar hervorgehoben sein, mit größerer Schrift und am besten auch mit fetter Formatierung.

4.) Die einzelnen ABSCHNITTE DEINES LEBENSLAUFES - Persönliche Daten, Schulische Ausbildung etc. - werden fett und in derselben Schriftgröße hervorgehoben.

5.) Ganz oben stehen immer die PERSÖNLICHEN DATEN. Hier bitte größte Konzentration - ein Zahlendreher bei der Telefonnummer erschwert z. B. die Kontaktaufnahme mit dir.

6.) ANGABEN ZUR FAMILIE - also zu den Eltern, Geschwistern etc. - sind mittlerweile nicht mehr üblich. Du lässt sie also weg.

7.) Die E-MAIL-ADRESSE sollte seriös sein; lustig gemeinte Dinge wie schlafmuetze@mail.de oder dergleichen kommen eher nicht gut an.

8.) GEBURTSDATUM und GEBURTSORT gehören in jeden Lebenslauf.

9.) Verwende nur PROFESSIONELLE FOTOS von guten Fotografen, keine Schnappschüsse oder Urlaubsbilder. Formelle Kleidung (z. B. eine Krawatte) ist nur dann nötig, wenn du dich um einen Ausbildungsplatz in einem Amt, einer Bank etc. bewirbst. Aber mit Hoody oder Basecap solltest du dich nie ablichten lassen.

10.) Nun folgt deine SCHULISCHE AUSBILDUNG. Es ist dabei üblich, dass die neuesten Ereignisse zu einem Thema oben stehen (also UMGEKEHRT CHRONOLOGISCHE AUFSTELLUNG).

11.) Bei den ZEITANGABEN gibst du Monate und Jahre an - und du achtest darauf, dass Du einer bestimmten Systematik folgst. Du solltest als nicht einmal 07/2015 schreiben und beim nächsten Mal dann Juli 2015. Einheitlich wirkt es strukturierter - und überzeugender.

12.) Die LIEBLINGSFÄCHER sind eine freiwillige Angabe, aber sie sagen etwas über deine Persönlichkeit aus - und das schadet in einer Bewerbung nie!

13.) Weiter geht es mit den PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN. Teile nicht nur mit, wo du ein Praktikum absolviert hast, sondern schreib auch kurz etwas über deine konkreten Tätigkeiten bzw. Aufgaben.

14.) Die SPRACHKENNTNISSE sind obligatorisch. Es ist sinnvoll, auch knapp anzugeben, wie gut man eine Sprache beherrscht. Nicht zu sehr flunkern!

15.) Ähnlich ist es mit den COMPUTERKENNTNISSEN - auch hier kannst du dazuschreiben, wie fit du jeweils bist.

16.) Die EHRENÄMTER UND HOBBYS mögen auf den ersten Blick nebensächlich erscheinen, aber sie sind es nicht, denn auch sie lassen Rückschlüsse auf deine Persönlichkeit zu - und eventuell auf dein Organisationstalent, dein Verantwortungsbewusstsein etc.

17.) Auch der Lebenslauf wird UNTERSCHRIEBEN.

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Aller Anfang ist schwer. Wer zum ersten Mal eine Bewerbung schreibt, kann nicht auf Anhieb wissen, worauf es genau ankommt. Einerseits ist es richtig, dass eine Menge zu beachten ist, aber andererseits ist eine überzeugende Bewerbung auch kein Hexenwerk. Hier zeigen wir dir, wie dein Lebenslauf im klassischen Fall aussehen sollte.

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"Das habe ich noch nie vorher versucht, also bin ich völlig sicher, dass ich es schaffe."

(Pippi Langstrumpf, rebellischer und fantasiereicher Freigeist)

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Die Verantwortung für die inhaltliche Gestaltung dieses Padlets trägt die Berufsorientierung der Grund- und Oberschule Friedrichsfehn in Person von Stefan Schilling und Katja Vogt.

Dank der freundlichen Unterstützung der LzO/Sparkasse konnte auf folgende Werke des Deutschen Sparkassen Verlags bzw. des Sparkassen-SchulService zurückgegriffen werden.

"Ausbildung finden ist einfach."
"Korrekt bewerben ist einfach."
"Erfolgreich bewerben."
"Tests bestehen ist einfach."

Wir bedanken uns für die Nutzung der Materialien und die gute Kooperation.

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Berufsorientierung ist Lebensplanung, die allen Menschen ihre späteren Möglichkeiten zur individuellen Lebensgestaltung schafft.
Ein passender Beruf sollte deswegen nicht nur eine wirtschaftliche Sicherheit bieten, sondern auch im Einklang mit den persönlichen Interessen und Fähigkeiten stehen. Berufliche Zufriedenheit prägt das Lebensgefühl für Jahrzehnte.

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"Wenn ein Kapitän nicht weiß, welches Ufer er ansteuern soll, ist kein Wind der richtige."

(Lucius Annaeus Seneca, römischer Philisoph)

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"Wer nicht neugierig ist, erfährt nichts."

(Johann Wolfgang von Goethe, deutscher Dichter)

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"All glory comes from daring to begin."

(William Shakespeare, englischer Dramatiker)

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"If you don´t believe in YOURSELF - no one else will."

(Michael Korda, englischer Schriftsteller)

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"Für den ersten Eindruck gibt es keine zweite Chance."

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Please configure the constant editor. Here: category [SEO DYNAMIC TAG - META AUTHOR]

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vocatium-Konzept IfT Institut für Talententwicklung - Berufswahl, Zukunft: Wege finden

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Das IfT organisiert Fachmessen für die Berufswahl und Talentförderung. Melden Sie sich als an zur: vocatium & nordjob Messe

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Welche Fragen können dir gestellt werden?

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Welche Fragen können dir gestellt werden?

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Neben den kommentierten Anschreiben findest du Formulierungshilfen zu den einzelnen Abschnitten im Bewerbungsschreiben

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Welche Fehler machen BewerberInnen häufig in ihren Anschreiben? Was unterscheidet ein gutes von einem super Anschreiben? Wie bewirbt man sich mit schlechten Noten, ohne Schulabschluss oder mit anderen Schwächen? Unser Bewerbungscoach Sarina gibt in ihren Videos die wichtigsten Antworten auf drängende Fragen!

› Die 10 häufigsten Fehler im Anschreiben

Das Bewerbungsschreiben kann ziemlich tricky sein. Dieses Video verrät dir nicht nur die 10 häufigsten Fehler, sondern liefert dir auch praktische Tipps, wie du es in deinem nächsten Bewerbungsschreiben besser machst!

› 5 Tipps für ein super Anschreiben

Das Bewerbungsanschreiben ist ein super wichtiger Teil deiner Bewerbung. Hier zählt vor allem, was und wie du schreibst. Am Ende soll etwas rauskommen, das interessant und überzeugend ist und natürlich auch neugierig macht. Diese 5 Tipps helfen dir dabei!

› Bewerbung schreiben mit schlechten Noten (und anderen Schwächen)

Wie überzeugt man mit schlechten Schulnoten im Bewerbungsschreiben? Oder wenn die Berufserfahrung fehlt? Wenn die Schule, das Studium oder die Ausbildung abgebrochen wurde? In diesem Video erfährst du ganz konkret, wie du trotz Schwachpunkten im Anschreiben glänzen kannst.

› YouBot - Dein Bewerbungsassistent

Der YouBot ist dein smarter Bewerbungsassistent, der dir automatisch dabei hilft, individuelle und berufsspezifische Bewerbungsschreiben zu erstellen - supereasy und superschnell! In diesem Video erfährst du, wie genau der YouBot dein Leben einfacher macht. Und natürlich, welche Funktionen und Vorteile der YouBot außerdem noch hat. → Direkt zum YouBot

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Anschreiben Videos - Anschreiben Videotipps - Das Anschreiben - Bewerbung - Ausbildungspark Verlag

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Welche Fehler machen BewerberInnen häufig in ihren Anschreiben? Was unterscheidet ein gutes von einem super Anschreiben? Wie bewirbt man sich mit schlechten Noten, ohne Schulabschluss oder mit anderen Schwächen? Unser Bewerbungscoach Sarina gibt in ihren Videos die wichtigsten Antworten auf drängende Fragen! Das Bewerbungsschreiben kann ziemlich tricky sein.

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Ein Lebenslauf kann in vielerlei Hinsicht gestaltet sein. Ggf. kann man sich auf diese Weise von Mitbewerbern absetzen.

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Auf dieser Seite gibt es umfangreiche Informationen zu Bewerbungen (Beispiele zu verschiedenen Berufen), Einstellungstests und Berufsbildern.

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Der Kern der Bewerbung - alles auf einen Blick

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Der Kern der Bewerbung - alles auf einen Blick

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Schüler berichten über ihre Erfahrungen bei der Ausbildungssuche, der Bewerbung und dem Vorstellungsgespräch.

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Schüler berichten über ihre Erfahrungen bei der Ausbildungssuche, der Bewerbung und dem Vorstellungsgespräch.

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Die Grund- und Oberschule Friedrichsfehn begleitet euch bis zu eurem Abschluss bei der anstehenden Berufswahl. Wir organisieren den Besuch von Messen, arbeiten in Netzwerken mit den Berufsschulen, der Gemeinde, der IHK, der Agentur für Arbeit und unterschiedlichen Unternehmen.
Außerdem erhaltet ihr Unterstützung bei der Berufsfindung oder der Anmeldung für weiterführende Schulen. Schulsozialpädagogin Katja Vogt und der Beauftragte für Berufsorientierung Stefan Schilling stehen euch jederzeit mit Rat und Tat zur Seite. Ebenso könnt ihr immer den Kontakt zu euren Klassenlehrkräften oder Wirtschaftslehrkräften (Frau Boberg und Herr Schreiber) suchen. Herr Schreiber ist als Fachbereichsleiter Wirtschaft hauptverantwortlich für das Praktikum.

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Soziale Netzwerke gehören zu eurem Leben einfach dazu. Ihr wachst mit ihnen ganz natürlich auf und kommuniziert so mit euren Freunden und der Außenwelt.
Aber VORSICHT! Auch eure zukünftigen Arbeitgeber können sich dafür interessieren. Wie präsentiert ihr euch in diesen Netzwerken? Wie sprecht ihr über Eltern oder Lehrkräfte? Was postet ihr für Fotos?

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Es gibt heutzutage noch viele Unternehmen, die eine schriftliche Bewerbung verlangen; in naher Zukunft wird die Online-Bewerbung allerdings auf dem Vormarsch sein.

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Ein professioneller Fotograf weiß wie er euch bei einem Bewerbungsfoto richtig in Szene setzen muss.

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Kleidung im Vorstellungsgespräch für Männer.

Bei Bewerbungsgesprächen für Führungspositionen, im Finanzbereich und bei traditionsreichen Unternehmen sind für Männer Lederschuhe, Anzug, Hemd und Krawatte Pflicht. Mit Details wie einem Einstecktuch kann man seinen Look noch abrunden. Das betrifft zudem alle Jobs, bei denen man das Unternehmen gegenüber Mitarbeitenden, Kund_innen oder Geschäftspartner_innen repräsentiert.

Hier wird schon im Vorstellungsgespräch genau auf die Kleidung der Bewerber_innen geachtet. Es gehört zu den Soft Skills, zu wissen, wie man sich in welcher Situationen angemessen zu kleiden hat. Personalverantwortliche ziehen daraus Rückschlüsse, wie die Kandidiat_innen in ihrem späteren Job auftreten. Im Zweifel sollten Bewerber_innen daher immer das elegantere bzw. das Business-Outfit wählen. Verkleiden sollte man sich aber nicht. Für wen es ein Graus ist, jeden Tag Anzug zu tragen, der sollte sich besser einen Job suchen, in dem das nicht notwendig ist.

Auch in Unternehmen mit einem jungen Team ist die Kleiderordnung meistens etwas legerer, sodass die Kleidung im Vorstellungsgespräch auch etwas lockerer sein darf. Ein Anzug mit Krawatte ist in einem Start-Up eher die Ausnahme. Auch wenn Mitarbeitende in ihrem angestrebten Job keinen persönlichen Kund_innenkontakt haben, gelten oft lockere Vorschriften.

Bei einem Einstellungsgespräch für ein Praktikum, einen Nebenjob oder eine Abschlussarbeit wäre das klassische Business-Outfit zu viel des Guten. Gute Schuhe, eine schlichte Jeans oder eine Chino-Hose, Hemd und Pullover sind dann völlig angemessen. Den Look kann man bei Bedarf noch mit einem Jackett ergänzen, wenn man sich z.B. für ein Praktikum in einer Versicherung bewirbt.

Klassischer Schmuck für Männer sind ein Fingerring und eine Uhr. Bevor man eine billige Uhr Marke „Kaugummi-Automat" trägt, sollte man sie besser weglassen. Ebenso unpassend ist es, wenn man sich um eine Junior-Position bewirbt und schon eine Rolex trägt.

Für Männer führt in einem Vorstellungsgespräch kein Weg an Lederschuhen vorbei. Die Schuhe müssen aber zum restlichen Outfit passen. Wenn Schuhe und Gürtel aus einer Farbe sind, wirkt das stimmig und zeugt von Stil. Wichtig ist auch, dass die Schuhe zum Anzug passen. Die besten Schuhe nutzen nichts, wenn sie beispielsweise braun sind aber man dazu einen schwarzen Anzug trägt. Diese Kombination ist als Kleidung in einem Vorstellungsgespräch genauso unpassend wie weiße Socken zu einem dunklen Anzug.

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Bei Bewerbungsgesprächen für Führungspositionen, im Finanzbereich und bei traditionsreichen Unternehmen sind für Männer Lederschuhe, Anzug, Hemd und Krawatte Pflicht. Mit Details wie einem Einstecktuch kann man seinen Look noch abrunden. Das betrifft zudem alle Jobs, bei denen man das Unternehmen gegenüber Mitarbeitenden, Kund_innen oder Geschäftspartner_innen repräsentiert.

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Für den ersten Eindruck gibt es keine zweite Chance.

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Bankkaufmann, Mechatroniker und Fachinformatiker

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Hier findest du eine beispielhafte Bewerbung zur Ausbildung als Steuerfachangestellte. Entscheidend ist in diesem Fall nicht der Ausbildungsberuf, sondern der Aufbau der gesamten Bewerbung.

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Setzt euch frühzeitig mit eurer Berufsplanung auseinander. Macht euch Gedanken über eure Fähigkeiten, eure Stärken und Verbesserungspotenziale. Sprecht mit euren Eltern, Freunden und Lehrkräften über eure Berufswünsche. Wenn ihr eine erste Idee habt und diese mit euren Fähigkeiten abgeglichen habt, werdet aktiv. Nutzt die Schulpraktika oder besser noch freiwillige Praktika, um euren Berufswunsch zu festigen oder auch zu verwerfen.
Der praktische Einblick kann keine Theorie ersetzen. Wenn ihr euch entschieden habt, ist es wichtig, bereits ein Jahr im Voraus eure Bewerbung abzugeben.
Die Vocatium (siehe Berufsmesse Vocatium) ermöglicht euch erste Gesprächserfahrungen zu sammeln. Dort könnt ihr sogar schon eure Bewerbungen nach Absprache einreichen.

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Heiko Haschen

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Landwirtschaftskammer Niedersachsen Dienstleistungsunternehmen für die Landwirtschaft Gartenbau Forst Industrie Handel Verbraucher. Selbstverwaltung für Arbeitnehmer und Unternehmerfamilien in Landwirtschaft Gartenbau Forstwirtschaft in Niedersachsen.

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Auf der Ausbildungslandkarte findet ihr alle landwirtschaftlichen Ausbildungsbetriebe niedersachsenweit. Sortiert nach deren Schwerpunkten (z. B. Milchvieh oder Sauenhaltung). Außerdem gibt es dort einen Vermerk, ob die Betriebe frei oder belegt sind.
Unter der Rubrik "Betriebe stellen sich vor", findet ihr außerdem viele Betriebe die sich mit Text und Betriebsportrait vorstellen.

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Schulstr. 1
49586 Neuenkirchen
OT Limbergen
Tel.: 05465/9939
Mobil: 0152/08986583

Betriebszweige

Energieerzeugung (Biogas), Getreidebau, Ackerfutterbau/Silomais, Grünland und Ackergras, Rinderaufzucht oder Rindermast, Milchviehhaltung, Mutterkuhhaltung

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Schulstr. 1 49586 Neuenkirchen OT Limbergen Tel.: 05465/9939 Mobil: 0152/08986583 Betriebszweige Energieerzeugung (Biogas), Getreidebau, Ackerfutterbau/Silomais, Grünland und Ackergras, Rinderaufzucht oder Rindermast, Milchviehhaltung, Mutterkuhhaltung

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Die Vocatium setzt im Gegensatz zu den gewohnten "Durchlaufmessen" (jeder läuft durch die Reihen und versucht Informationen einzuholen) auf eine andere Strategie.
Nach einer Vorstellung der Vertreter der Vocatium in der Schule können Schülerinnen und Schüler feste Termine mit den Unternehmen ihrer Wahl abmachen. Bis zu 4 terminierte Messegespräche können pro Schüler*in abgemacht werden. Ca. 115 Aussteller aus der erweiterten Region erwarten euch zu den Gesprächen. Im besten Fall könnt ihr HIER euren Ausbildungsplatz eintüten!

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Welcher Beruf passt zu mir? Wo kann ich meine Stärken einbringen? An welchen Fähigkeiten muss ich vielleicht noch arbeiten?
Diese Fragen müsst ihr euch im Vorfeld stellen, damit ihr im Anschluss gezielt praktische Erfahrungen sammeln könnt.

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Willkommen

NEUE Informationen zur Wiederaufnahme des Unterrichts
(Stand 13.05.2020)

Der Präsenzunterricht vor Ort in den BBS 3 hat für ausgewählte Bildungsgänge bereits wieder begonnen.

Alle anderen Klassen starten stufenweise und verbleiben bis zum Beginn im „Lernen zu Hause".

Detaillierte Informationen zum Schulstart Ihrer Klasse finden Sie in dieser Tabelle. Die Änderungen sind in "grün" hervorgehoben.

Damit Sie am Präsenzunterricht teilnehmen können, ist es erforderlich, die Verhaltens- und Hygiene-Regeln zu befolgen und die unterschriebene "Belehrung zum Infektionsschutz" beim Klassenlehrer abzugeben.

Bitte denken Sie daran, dass auch ein Erziehungsberechtigter unterschreiben muss, wenn Sie die Volljährigkeit noch nicht erreicht haben.

Die Verhaltens- und Hygiene-Regeln basieren auf dem "Niedersächsischen Rahmen-Hygieneplan Corona Schule".

Informationen zum Wegeleitsystem

Bitte benutzen Sie die vorgegebenen Eingänge, Wege und Ausgänge. Genaue Hinweise finden Sie hier.

Die Cafeteria ist bis auf Weiteres geschlossen!

Auch der Kaffeeautomat ist außer Betrieb.

Informationen für die Ausbildungsbetriebe

Informationen zur Wiederaufnahme des Berufschulunterrichts finden Sie in den beiden Infobriefen:

Unterricht in halben Lerngruppen
Die Lerngruppen werden zunächst umschichtig in halben Lerngruppen unterrichtet, d. h. alle Klassen und Lerngruppen, die sich Schritt für Schritt wieder in der Schule befinden, werden in kleine Gruppen in unterschiedliche Räume aufgeteilt!

Die detailliertere Planung, an welchen Tagen welcher Schüler von dann geteilten Lerngruppen wieder zu uns kommen kann, erfolgt im 2. Schritt und wird über unsere Klassenlehrer direkt gegenüber den Schülern kommuniziert werden!

Lernen zu Hause / Home Schooling
Alle Schülerinnen und Schüler, die noch nicht oder gerade nicht in der Schule sind, werden von unseren Lehrkräften mit Unterrichtsmaterial versorgt!
Die Aufgaben werden von den Lehrkräften in digitaler oder analoger Form zur Verfügung gestellt.

Berufsschule / Berufsschultage mit „Lernen zuhause" / Home Schooling
Da jetzt der Berufsschulunterricht in anderer Form (hier: ‚Lernen zu Hause' im Umfang von sechs Zeitstunden) stattfindet, sind die Auszubildenden gemäß §15 BBiG durch den Betrieb oder die Einrichtung dafür freizustellen.

Einschulung der zukünftigen Vollzeitklassen

Alle Termine der sogenannten vorgezogenen / vorläufigen Einschulungen der Vollzeitklassen im Mai 2020 sind abgesagt. Die notwendigen Informationen zum Schulbeginn in den neuen Klassen nach den Sommerferien werden Ihnen auf anderem Wege übermittelt.

Bitte achten Sie weiterhin auf die Informationen auf unserer Homepage!

Die Abiturprüfungen 2020 sind verschoben!
Mit Bekanntgabe vom 27.03.2020 des Kultusministeriums gelten für die schriftlichen Abiturprüfungen folgende neue Termine:
https://schulnetzmail.nibis.de/files/44e94

cc12927157e1f27846794954ccb/Erlass

_Abiturtermine_2020neu.pdf

Weitere Termine wie die schriftlichen Prüfungen entnehmen Sie bitte unserem Ablaufplan zum Abitur 2020.
Konkrete Termine für die einzelnen mündlichen Prüfungen folgenden demnächst an dieser Stelle und / oder werden Ihnen in elektronischer Form mitgeteilt!
Bitte achten Sie weiterhin auf die Informationen auf unserer Homepage!

Wie werden die Kurszeugnisse und die offiziellen Zulassungen zum Abitur in 13.2 ausgegeben?
Über das Verfahren der die Gesundheit schützenden Aushändigung erhalten unsere Abiturientinnen und Abiturienten in Kürze weitere Hinweise (siehe Ablaufplan zum Abitur 2020)!
Bitte achten Sie weiterhin auf die Informationen auf unserer Homepage!

Alle Abschlussprüfungen in den Vollzeitbildungsgängen an den BBS 3 werden verschoben
(z. B. F2Q, F2Y, B7K, B7L, B7Q, FO12, etc.)
Über die geänderten Prüfungspläne (Termine, Räume, Zeiten) werden wir rechtzeitig für alle Klassen informieren!
Bitte achten Sie weiterhin auf die Informationen auf unserer Homepage!

Kammerprüfungen der IHK werden verschoben!
Bitte informieren Sie sich auf den Homepages der IHK, LWK und HWK, wie in unseren Ausbildungsberufen in der Teilzeitberufsschule mit Abschlussprüfungen verfahren wird, da dort die Entscheidungen über mögliche Verschiebungen und Nachholtermine getroffen werden, vgl.
https://www.ihk-oldenburg.de
https://lwk-niedersachsen.de
https://www.hwk-oldenburg.de

NEU!!! Für die folgenden Klassen mit dem außerschulischen Lernort Praxis gelten die Praktikumszeiten seit des Verfügungszeitraumes der Schulschließungen bis zum Schuljahresende als erfüllt und müssen nicht nachgeholt werden:

Die Praktika in den berufsqualifizierenden Berufsfachschulen B7L, B7K, B7Q sowie der BEK und dem BVJ einschließlich der Sprachförderklassen und in den Fachschulen F2 werden in diesem Schuljahr nicht mehr stattfinden.

Die Praktika und praktische Ausbildung in den einjährigen Berufsfachschulen B1Y, B2Y und den Fachoberschulen Klasse 11 FOQ, FOA, FOY sind nach derzeitiger Einschätzung bis zum Schuljahresende ausgesetzt.

Für die spätere Anerkennung wird dies keine nachteilige Rolle spielen!

Bleiben Sie gesund!
Wir freuen uns darauf, Sie stufenweise wieder in unserer BBS 3 OL begrüßen zu dürfen!

Die Schulleitung

Eine Schule - viele Schulformen. Herzlich willkommen. Mit unserer Webseite möchten wir Sie umfassend über alles Wissenswerte rund um die BBS 3 informieren. Unser Angebot umfasst über zwanzig verschiedene Bildungsgänge in Vollzeitformen, die Sie kombinieren können, um die gewünschten allgemeinbildenden und beruflichen Abschlüsse zu erreichen. Sie können diese auch als Grundlage für betriebliche Ausbildungen nutzen. Schließlich ist auch die klassische Berufsschule in Teilzeitform an den BBS 3 Oldenburg mit zwanzig Berufen vertreten.
Wir hoffen, dass wir Ihnen auf diesem Weg unsere Schule und das aktive Schulleben etwas näher bringen können und wünschen Ihnen viel Spaß beim Betrachten!
Unsere Schule hat das Profil
Generationen vernetzende Schule

Stundenplan/ Vertretungsplan (Webuntis)

Anmeldung für alle Schulformen

Einen aktuellen Hinweis finden Siehier!

BBS 3 Oldenburg
Maastrichter Str. 27
26123 Oldenburg
FON: 0441 / 98 36 10
FAX: 0441 / 98 36 140
E-mail: schule@bbs3-ol.de

Öffnungszeiten:
Mo - Do. 7.30 - 12.30 u. 13.00 - 15.15 Uhr
Fr. 7.30 - 13.15 Uhr

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Willkommen NEUE Informationen zur Wiederaufnahme des Unterrichts (Stand 13.05.2020) Der Präsenzunterricht vor Ort in den BBS 3 hat für ausgewählte Bildungsgänge bereits wieder begonnen. Alle anderen Klassen starten stufenweise und verbleiben bis zum Beginn im „Lernen zu Hause". Detaillierte Informationen zum Schulstart Ihrer Klasse finden Sie in dieser Tabelle.

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Schüler*innen einer Risikogruppe sowie diejenigen, die mit Angehörigen von Risikogruppen in häuslicher Gemeinschaft leben, können auch ab dem 27.04.2020 im häuslichen Lernen verbleiben.

Zu den Risikogruppen gehören gemäß Angaben des RKI Personen über 60 Jahre und/oder mit folgenden Vorerkrankungen:

Herzkreislauferkrankungen

Erkrankungen des Atemsystems, der Leber, der Niere

Erkrankungen, die mit einer Immunschwäche einhergehen

Sollten Schüler*innen planen - falls sie oder eine in Ihrem Haushalt lebende Person zur Risikogruppe gehören sollten - ab dem 27.04.2020 im häuslichen Lernen zu verbleiben, so

stellen die Schüler*innen im Vorfeld einen schriftlichen Antrag an die Klassenlehrkraft.

Die Schüler*innen werden dann von ihren Lehrkräften weiterhin mit Unterrichtsmaterialien, Aufgaben und Lernplänen versorgt.

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Bildungszentrum für Technik und Gestaltung - Oldenburg

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Schüler*innen einer Risikogruppe sowie diejenigen, die mit Angehörigen von Risikogruppen in häuslicher Gemeinschaft leben, können auch ab dem 27.04.2020 im häuslichen Lernen verbleiben.

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Am Donnerstag, 2. September 2021, können Schülerinnen und Schüler der Stadt Oldenburg ohne Termin von 9 bis 12.30 Uhr und 14 bis 17.30 Uhr ohne vorherige Terminbuchung mit dem Impfstoff von BionTech geimpft werden. Dieses Angebot richtet sich ausschließlich an Schülerinnen und Schüler. Im Alter von 12 bis 15 Jahren müssen Sorgeberechtigte die Impflinge begleiten. Der festgelegte Zweitimpftermin findet am 23. September 2021 statt. Bei Impfungen ohne Termin kann es zu längeren Wartezeiten kommen. Die Impfungen finden im Impfzentrum statt.

Wenn möglich bitte Lichtbildausweis, Krankenkassenkarte und Impfpass mitbringen.

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Am Donnerstag, 2. September 2021, können Schülerinnen und Schüler der Stadt Oldenburg ohne Termin von 9 bis 12.30 Uhr und 14 bis 17.30 Uhr ohne vorherige Terminbuchung mit dem Impfstoff von BionTech geimpft werden. Dieses Angebot richtet sich ausschließlich an Schülerinnen und Schüler. Im Alter von 12 bis 15 Jahren müssen Sorgeberechtigte die Impflinge begleiten.

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Imagefilm - BBS Wechloy der Stadt Oldenburg | Europaschule

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Lieber Schüler*innen, liebe Eltern,

unsere Gesellschaft unterliegt in diesen Jahren einer enormen Veränderung - insbesondere im technologischen Bereich. Bereits Kinder gehen völlig selbstverständlich mit Handys, Smartphones und Computern um. Dieses Interesse und die vorhandenen Kompetenzen wollen wir nutzen. Daher haben wir beschlossen, in dem Schuljahr 2020/21 erstmalig eine iPad-Klasse für eine Klasse des Beruflichen Gymnasiums Wirtschaft anzubieten.

Sie können sich für die Teilnahme an dieser Klasse bewerben.
Ziele:
Im Wesentlichen sind es drei Hauptziele, die wir mit der Einführung des iPads erreichen wollen:

Wissen ist im Internet heute in vielfältiger Weise vorhanden. Man muss aber lernen, damit umzugehen und die Inhalte zu strukturieren und zu analysieren. Um diese Kulturtechnik des 21. Jahrhunderts anzubahnen, muss die digitale Lebenswirklichkeit auch in der Schule noch stärker verankert werden. Das iPad bringt hier den Makrokosmos "Digitale Welt" in den Mikrokosmos "Schule"!

Wir wollen den mündigen und teamfähigen Schüler, der in der Lage ist, seine Arbeitsergebnisse auf der Basis eines soliden und nachhaltigen Grundwissens zu präsentieren. Das iPad kann die Kreativität der Schüler an dieser Stelle bündeln und ihr eine Ausdrucksform verleihen, bei der auch der Faktor "Motivation" nicht zu kurz kommt. Das iPad macht Spaß - wenn man es beherrscht!

Die Kontinuität des Lernens soll durch die Möglichkeit, das iPad auch zuhause (weiter) nutzen zu können, gefördert werden.

Welches iPad?
Als Mindest-Standard haben wir festgelegt:

iPad 2019, 10.2", 32GB, WiFi

Apple Pencil, 1. Generation

Bitte schaffen Sie sich das iPad aber erst an, wenn Sie von uns eine Zusage bekommen haben, dass Sie Mitglied der iPad-Klasse sind.
Weitere Informationen:
Wir haben in unserem Intranet eine Informationsseite angelegt, auf der Sie weitere Informationen zu der iPad-Klasse abrufen können. Klicken Sie dazu auf den Link → iPad-Klasse und melden Sie sich mit dem Benutzernamen " ipad2020" und dem Passwort " bbsammerland" an.

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Lieber Schüler*innen, liebe Eltern, unsere Gesellschaft unterliegt in diesen Jahren einer enormen Veränderung - insbesondere im technologischen Bereich. Bereits Kinder gehen völlig selbstverständlich mit Handys, Smartphones und Computern um. Dieses Interesse und die vorhandenen Kompetenzen wollen wir nutzen. Daher haben wir beschlossen, in dem Schuljahr 2020/21 erstmalig eine iPad-Klasse für eine Klasse des Beruflichen Gymnasiums Wirtschaft anzubieten.

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job4u Messe 2018 | Teil 1 | ichliebeoldenburg.de

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„job4u" startet auch 2019 durch! Die Jugendmesse, die als zentrales Markenzeichen für Berufsorientierung in Oldenburg etabliert worden ist, präsentiert sich auch in diesem Jahr in den Weser-Ems-Hallen Oldenburg.
Und das wird geboten:

Infos zu Berufsbildern und Qualifikationen

Trends, Chancen und Perspektiven

Ausbildungsbetriebe, Hochschulen und Schulen kennen lernen

Direkte Kontakte zu Unternehmen

Offene Ausbildungsstellen, duale Studienplätze, Studiengänge und Praktika

Wichtige Informationen auch für Eltern

Die angebotene Vielfalt ist eine einmalige Chance für alle Messebesucher sich aus erster Hand ungezwungen und ausführlich informieren. Azubis aus zahlreichen Berufen stehen den Jugendlichen Rede und Antwort. Außerdem bieten wir auch in diesem Jahr das Messescouting an und die Hochschulen aus der Region stellen ihr Studienangebot und die Hochschule selbst vor. Und zum Schluss: Wer sich über ein Praktikum informieren möchte, findet am job4u Counter im Eingang eine Übersicht aller freien Plätze.

Freitag 9:00 - 16:00 Uhr
Samstag 10:00 - 16:00 Uhr

Kontakt: job4u-Koordination: info@job4u-ev.de

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„job4u" startet auch 2019 durch! Die Jugendmesse, die als zentrales Markenzeichen für Berufsorientierung in Oldenburg etabliert worden ist, präsentiert sich auch in diesem Jahr in den Weser-Ems-Hallen Oldenburg.

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Jedes Jahr geben ca. 160 Unternehmen in den Weser Ems Hallen in Oldenburg Informationen zu Berufsbildern, Qualifikationen und Ausbildungsmöglichkeiten. Auszubildende und Vertreter der verschiedenen Unternehmen stehen den Jugendlichen Rede und Antwort oder geben ihnen die Möglichkeit praktisch tätig zu werden.

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Auf dem Weg zu einer passenden Ausbildung gibt es viele Wege. Duale Ausbildung, schulische Ausbildung oder duales Studium; finde DEINEN Weg.