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Realizar encontros menores, por proximidade territorial das escolas para coordenadores e quem sabe professores. Lucienne-Campis

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Realizar encontros menores, por proximidade territorial das escolas para coordenadores e quem sabe professores. Lucienne-Campis

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Formação sistematizada e continuada com equipe docente.

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Formação sistematizada e continuada com equipe docente.

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Capacitação para os professores - presencial para troca de partilhas e experiências. Assim como foi o dia de hoje.

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Capacitação para os professores - presencial para troca de partilhas e experiências. Assim como foi o dia de hoje.

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Capacitação  para adaptação  de  avaliações de alunos incluídos 

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Capacitação  para adaptação  de  avaliações de alunos incluídos 

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Laila IDB Campos

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Reunir os professores para analisar se a proposta está sendo realizada da maneira que foi proposta.

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Reunir os professores para analisar se a proposta está sendo realizada da maneira que foi proposta.

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> Passear por todos os ícones e sessões para saber se estão utilizando, e ensinando adequadamente.
>Compartilhar o material de interdisciplinariedade.
> Compartilhar as provas.
> Compartilhar o tutorial do Kahoot.
Todas as partilhas serão em reunião também.
Adriana Tiago

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Construção de momentos de partilha entre coordenadores.

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Construção de momentos de partilha entre coordenadores.

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Márcia - IPLV - Campos

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Um encontro de formação sobre Inclusão, com momentos de trocas de experiências sobre os trabalhos realizados nas escolas com alunos incluídos.

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Um encontro de formação sobre Inclusão, com momentos de trocas de experiências sobre os trabalhos realizados nas escolas com alunos incluídos.

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Heidy - IDB Campos

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Considero que estamos no caminho  certo, porém com algumas dificuldades a serem enfrentadas. Dificuldades estas encontradas em qualquer implementação  de um novo material. Sugiro que haja mais formações, que sejam práticas e tragam ideias inovadoras de utilização do material de modo interdisciplinar, e nao seja basicamente teórico.

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Considero que estamos no caminho  certo, porém com algumas dificuldades a serem enfrentadas. Dificuldades estas encontradas em qualquer implementação  de um novo material. Sugiro que haja mais formações, que sejam práticas e tragam ideias inovadoras de utilização do material de modo interdisciplinar, e nao seja basicamente teórico.

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Marina - ENSA - Ponte Nova

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Realizar acompanhamentos cotidianos e refletir as práticas nos momentos dos planejamentos semanais.

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Realizar acompanhamentos cotidianos e refletir as práticas nos momentos dos planejamentos semanais.

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Ellenice - IDB - Campos

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Reunião Pedagógica com a equipe de professoras do Ensino Fundamental 1 para compartilhar a proposta teórica da trabalho interdisciplinar apresentada no curso. Acompanhar o desenvolvimento do planejamento. Compartilhar a troca de experiência de instrumentos avaliativos interdisciplinares. 

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Reunião Pedagógica com a equipe de professoras do Ensino Fundamental 1 para compartilhar a proposta teórica da trabalho interdisciplinar apresentada no curso. Acompanhar o desenvolvimento do planejamento. Compartilhar a troca de experiência de instrumentos avaliativos interdisciplinares. 

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Rosilene - Pio XII - BH