# data[].attributes.headline
1. I et mindmap laves en branstorm for at vælge retning - delområde

# data[].attributes.subject
1. I et mindmap laves en branstorm for at vælge retning - delområde

# data[].attributes.body
Vejledning i fht. egnede områder

# data[].attributes.body
1. Læser om emnet på fagportaler
http://fysik-kemi.gyldendal.dk/
http://fysik-kemi.alinea.dk/
http://www.energi.case.dtu.dk/
2. Fremstilling af biobrændstof U: 1. og 2. generation biobrændstof  vha. gæring af kartofler (1. genration) og hø/halm/vrap (2. generation) https://www.youtube.com/watch?v=OWnkMiTdJXcHYPERLINK
U: Destillation af gæret blanding
U: Undersøge udstødningsgas for indhold af CO₂ og SO₂ fra benzin- og dieselmotor
U. Undersøge hvad SmartGrid er

# data[].attributes.body
Smartgrid Denmark: https://www.youtube.com/watch?v=J-j5NYD-DFw
Energiforsyning i Sønderborg Kommune år 2029 – 0 CO2 udledning (Project Zero) - Projectzero.dk
Biogasanlæg ved Blans:
•http://www.energy-supply.dk/article/view/225629/solidt_biogaskoncept_pa_vej_i_blans?ref=newsletter#.VjMlRfl_NBd
Engelsk film om alkohol:
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embeddedHYPERLINK
Katalysatorer/enzymer/gensplejset mikroorganismer Novozymes
Tankskibe i danske farvande
https://ing.dk/artikel/flere-tankskibe-i-danske-farvande-oger-risikoen-olieforurening-132415

# data[].attributes.body
Naturfaglig problemstilling:
Hvad er årsagen til, at man laver biobrændstof? Hvilke konsekvenser/ hvilken betydning har det for os og omverdenen at lave biobrændstof ud af madressourcer?
Arbejdsspørgsmål:

Fysik/kemi: Hvordan fremstilles fossil- og biobrændstof? Hvad er forskellen på fossile- og biobrændstoffer?

Geografi: Hvad er årsagen til, at man begyndte at lave biobrændstof?

Biologi: Hvad er fordele og ulemper ved biobrændstof? Hvordan påvirker fossil og biobrændstof naturen/miljøet?

# data[].attributes.body
Gruppen lykkes med at vise høj kompetence indenfor alle 4 kompetenceområder og de anviser gode handlemuligheder i fht. problemstillingen. Men deres undersøgelser er ikke præget af stor sikkerhed, de begrunder ikke deres valg af undersøgelser. De har ikke helt styr på fagtermonologien.
Karakteren bliver 10
Vejlderfejl: Troede de havde styr på det, fulgte ikke nok op med samtaler, havde fokus på svagere elever.

# data[].attributes.body
Energiforsyning med biobrændstof

# data[].attributes.headline
3. Arbejdsspørgsmål formuleres i en proces, hvor eleverne undrer sig over hverdags situationer og trækker på den viden de har fra undervisningen

# data[].attributes.subject
3. Arbejdsspørgsmål formuleres i en proces, hvor eleverne undrer sig over hverdags situationer og trækker på den viden de har fra undervisningen

# data[].attributes.body
Vejledning i fht. egnethed, hvilket fag de peger på mm.

# data[].attributes.body
Biobrændstof af vrap 2. generation

# data[].attributes.body
Ressource fra vejleder

# data[].attributes.body
Gruppen vælger at tale om:
Global opvarmning, drivhuseffekt, fossile brændstof - kontra biobrændstof, kulstofkredsløb.
Viser fremstilling af 1. og 2. generations biobrændsstof - taler om 3. generations.
De afstemmer/bygger forbrlndingsreaktioner
De viser test af CO2
Gruppen får et uddybende spørgsmål om de 17 verdensmål - mål 7, hvordan skal man sikre det?
De kommer med realistiske løsningsforslag lokalt, nationalt og globalt.

# data[].attributes.headline
4. Naturfaglig problemstilling formuleres: Hvad er årsagen til, at man laver biobrændstof? Hvilke konsekvenser/ hvilken betydning har det for os og omverdenen at lave biobrændstof ud af madressourcer?

# data[].attributes.subject
4. Naturfaglig problemstilling formuleres: Hvad er årsagen til, at man laver biobrændstof? Hvilke konsekvenser/ hvilken betydning har det for os og omverdenen at lave biobrændstof ud af madressourcer?

# data[].attributes.body
Vejledning i fht. at lave en P. som peger mod undersøgelser

# data[].attributes.body
Biobrændstof af kartofler 1. generation

# data[].attributes.body
Ressource fra vejleder

# data[].attributes.body
Forbrændingsproces afstemning

# data[].attributes.body
Ressource fra vejleder