# data[].attributes.body
1.  Característiques rellevants de l'educació en línia.
1.1 EVA (Entorns virtuals d'aprenentatge)
1.2 L'estudiant virtual.
1.3 El docent en línia.
2. Etapes de l'estudiant virtual.
2.1 Blenden learning.
3. Tendències i aplicacions TIC
4. Entrevista.
5. Barreres psicològiques.
5.1. Consells.

# data[].attributes.attachment_link.title
Profes ¿Miedo a las Tecnologías de la Información? (TIC)

# data[].attributes.attachment_link.description
Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Porqué apostarle a la Educación Virtual?

# data[].attributes.body
Segons Antonio Bartolomé sí:

# data[].attributes.body
El docent en línia és el facilitador del procés d'aprenentatge, deixa de ser el poseedor absolut del saber per a passar a ser un guía del proces. Ha de desenvolupar unes habilitats:
- La comprensió dels procesos en línia
- Disposar d'habilitats tecniques.
- Disposar d'habilitats comunicatives en línia.
- Ser expert en els continguts que s'imparteixen.
- Característiques personals.
Les seues funcions son:
- Facilitador de comunicació i col.laboració.
- Intermediari, tutor, moderador.....
- Dissenyador de propostes docents, organitzador de les activitats, creador de continguts , materials i recursos.
- Gestor i dinamitzador de la informació a la xarxa.
- Proveïdor d'eines.
- Facilitador de suport: formular problemes i donar-los solució, resoldre dubtes, motivar.....
- Dinamitzador dels procesos.
- Administrador del sistema.
- Coordinador dels equips de treball.
- Supervisor i avaluador.

# data[].attributes.headline
2. PERÒ I SI NO SUPEREM LES ETAPES.........

# data[].attributes.subject
2. PERÒ I SI NO SUPEREM LES ETAPES.........

# data[].attributes.body
El canvi de paradigma es difícil, pot ser no arribem a l'etapa d'èxit. Trobem moltes vegades un grau elevat d'abandonament.

# data[].attributes.attachment_link.title
Etapas de un alumno en la Modalidad Virtual

# data[].attributes.body
L'estudiant virtual passa a ser el protagonista de les accions formatives, es lleva importància al fet de memoritzar passant a fomentar la recerca, l'anàlisi i la reflexió sobre els continguts. Passa a ser un paper més actiu i participatiu. Els trets principals d'aquest nou estudiant son:
- Com  ja hem dit, el rol actiu, és ell qui gestiona el seu procés d'aprenentatge.
- Construeix el seu coneixement i apren tant de materials, com de professor, com dels seus companys.
- Organitza el seu temps.
- Apren tecnologia.

# data[].attributes.body
Un dels elements clau per al correcte ensenyament en línia es l'entorn virtual.
Facilita la comunicació i l'accés a la informació. La seua característica principal es l'asincronia com hem nomenat abans però a més ha de ser:
- Un espai dissenyat, no sols una acumulació de pàgines HTML.
-Un espai social, que facilite la interacció.
- Ha d'oferir una representació explicita dels materials.
- Ha de transformar a l'estudiant en productor de informació.
- Pot complementar la educació presencial.
- Ha d'integrar múltiples eines.

# data[].attributes.headline
1.CARACTERÍSTIQUES RELLEVANTS DE L'EDUCACIÓ  EN LÍNIA.

# data[].attributes.subject
1.CARACTERÍSTIQUES RELLEVANTS DE L'EDUCACIÓ  EN LÍNIA.

# data[].attributes.body
1. La més important en la meua opinió es que situa l'estudiant en el centre. (Canvi de rol)
2. Interacció: tres tipologies d'interacció:
- Interacció afectives virtuals, es a dir, afavorir la creació d'entorns positius.
- Interacció intersubjectiva virtual, es a dir, la gestió i organització, interacció del docent i el discent, aclarir tasques........
-Interacció educativa virtual, es a dir, la construcció del propi coneixement.
3. Col·laboració. Menys treball individual i més col.laboratiu, descarta la competició i fomenta el treball en equip.
4. Utilitza les TIC com a principal mitjà.
5. Asincronia. Té lloc amb independencia de l'espai i el temps.
6. Basat en el text. També text en imatge, video, audio.....

# data[].attributes.attachment_link.title
Ventajas y desventajas de la educacion virtual