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https://www.canva.com/design/DACjcGe0FJI/YI24hKJyKgRjcujuvmyKcw/edit

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https://www.templatemonster.com/blog/free-social-media-marketing-tools/

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https://adiscuola.it/

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application NetworkDigital360

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https://www.eventbrite.it/

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5 Ways to Promote Your Training Course through Effective Marketing
1. Use an online marketplace for training courses
2. Embrace social media
3. Create glossy brochures
4. Email a monthly newsletter
5. Run a forum
http://sme-blog.com/2015/11/12/5-ways-to-promote-your-training-course-through-effective-marketing/

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https://www.youtube.com/watch?time_continue=220&v=WfnZ91p1O7U

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Principal Todd Wirt talks about maintaining the school's culture in the midst of new technology programs. ____________________ Want more stories about schools across the nation, including the latest news and unique perspectives on education issues? Visit www.edweek.org. About Education Week: Education Week is America's most trusted source of independent K-12 education news, analysis, and opinion.

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http://www.ecompetences.eu/cen-ict-skills-workshop/

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https://adiscuola.it/

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http://www.anp.it/anp/doc/chi-siamo

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http://www.associazionedschola.it/

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http://www.futurodigitale.org/it/

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http://www.anitel.it/fad/

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https://www.digital4.biz/eventi

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https://www.agendadigitale.eu/scuola-digitale/

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http://www.eunec.eu/
EUNEC is the European Network of Education Councils. Education Councils advise the government of their country on education. Via EUNEC they exchange information on the education policy in their country and their viewpoints on the matter. They also want to determine common standpoints on the education policy of the European Union. Therefore, EUNEC organises meetings and produces statements you will find on this website.

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https://www.neth-er.eu/en/about-neth-er
Tasks

Neth-ER informs its members, their supporters and the Dutch knowledge field as a whole about European developments in the field of Education, research and innovation. This information is disseminated by means of short news articles that are published on the website on a daily basis. These messages are also placed on Twitter or Facebook. Moreover, on a weekly basis, Neth-ER sends out a newsletter to its subscribers which entails the most important news of the past week

Neth-ER organises seminars on relevant European themes. The aim is to bring together employees of the members, their supporters and the ministries involved to establish dialogue. Also, employees of different European institutions can be invited to these seminars.

Neth-ER has and maintains intensive contact with the employees of European institutions in order to stay up to date on European developments and hence to inform its members about these developments.

Neth-ER gives advice on certain topics and themes. The aim of the advice is to give members and their supporters a profound insight on specific and relevant European topics and/or development.

Neth-ER publishes a couple of times per year a Dutch electronic magazine in order to explain in more depth the three priority dossiers of Neth-ER.

Neth-ER offers a couple of services, such as meeting rooms and workplaces.

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https://www.neth-er.eu/nl/evenementen/Neth-ER-seminar-Reflections-Opening-education
Participants and goal
Educational executives and management, educational policymakers, educational staff (teaching,  training, and research) from all sectors (from primary to university level, from formal education to informal, non-formal and lifelong learning)

The goal of the seminar is to reflect from different angles and perspectives on the new ‘Opening up Education’ EC initiative which  aims to fully exploit the potential of ICT and Open Educational Resources (OER) for future proof education, skills and jobs.

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https://www.neth-er.eu/en/news/Open-Digital-technologies-reshape-education

review their organisational strategies;

exploit the potential of Massive Open Online Courses (MOOCs);

stimulate innovative learning practices such as blended learning;

equip teachers with high digital competences;

equip learners with digital skills;

think about how to validate and recognise leaner’s achievements in online education;

make high quality Open Education Resources  (OER) visible and accessible.

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https://www.neth-er.eu/en/news/Open-Digital-technologies-reshape-education

Open up! Digital technologies to reshape education

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http://ecdl.org/about-ecdl

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http://www.unica-network.eu/news/european-commission-launches-opening

European Commission launches 'Opening up Education' to boost innovation and digital skills in schools and universities

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http://2017.edcrunch.ru/en/project

I-TEACHER

The nationwide contest i-Teacher was created to find and reward the best of the best of innovative teachers who are changing the contemporary education.

A competition for innovations in education for instructors, entrepreneurs, students and everyone who is interested in education.

etc...

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Opening up education through new technologies

https://ec.europa.eu/education/policy/strategic-framework/education-technology_en

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https://www.teachforgoogle.com/

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http://www.lascuola.it/it/home/formazione_corsi

La Scuola Academy, agenzia di formazione di Editrice La Scuola, è un ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale docente secondo la Direttiva n.170/2016.

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http://www.canalescuola.it/index.php?option=com_content&view=article&id=1018&Itemid=357&lang=it

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Sono dei corsi di formazione per l'uso delle tecnologie in ambito didattico realizzati in base alle direttive delineate nell’UNESCO ICT Competency Standards for Teachers, dove si descrivono le competenze che ogni formatore deve possedere per impiegare con efficacia le nuove tecnologie nell’ambito dell’apprendimento.

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EIPASS | European Informatics Passport
Canalescuola è centro di formazione EIPASS accreditato
corsi online per insegnanti con riconoscimento di 2 punti per le graduatorie

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http://www.futurodigitale.org/it/dipartimento-formazione-telematica/asnor-associazione-nazionale-orientatori/area-scuola/?gclid=EAIaIQobChMIs6qRyMrC1gIVE40bCh3JrA14EAAYAiAAEgLiWfD_BwE
L’offerta formativa che proponiamo riguarda il mondo della scuola a 360°: Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), Bisogni Educativi Speciali (BES), bullismo e cyberbullismo, flipped classroom, utilizzo di tablet e LIM, Animatore Digitale, Strumenti ICT per l’inclusione, etc etc

Strumenti didattici:

Lezioni video on-line;

Dispense in PDF scaricabili;

Esercitazioni on-line;

Test di valutazione;

Assistenza telefonica.

Esame on-line: Alla fine delle lezioni di ogni modulo è possibile svolgere l’esame on-line in totale autonomia, anche nei weekend o giorni festivi.

Certificazione: A conclusione del percorso l’utente riceve l’attestato finale rilasciato dall’Associazione Nazionale Orientatori – Asnor (Ente Accreditato MIUR).

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http://www.futurodigitale.org/it/erasmus-plus-it/cooperation-for-innovation-and-the-exchange-of-good-practices-ka2/dilabs-digital-community-and-innovation-in-adult-education-and-basic-skills-it/

DILABS – Digital community and innovation in adult education and basic skills

FuturoDigitale è partner del progetto

DILABS

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https://www.englishmatters.org/?gclid=EAIaIQobChMInYvBr8rC1gIVBhIbCh0dqQMJEAMYAyAAEgJURfD_BwE
different courses for teahcers,
TO ADD EPICT TO THE LIST ??

https://www.englishmatters.org/documents/ERASMUS+ENGLISH-MATTERS-ict-for-teaching-ireland-2018.pdf

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https://edutrainingcenter.withgoogle.com/?hl=en_US&_ga=2.48570534.1468111454.1506412202-350421876.1506412202&__utma=259588574.350421876.1506412202.1506412202.1506412202.1&__utmb=259588574.6.10.1506412202&__utmc=259588574&__utmx=-&__utmz=259588574.1506412202.1.1.utmcsr=google|utmccn=(organic)|utmcmd=organic|utmctr=(not%20provided)&__utmv=-&__utmk=226726622
Google training center

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https://www.microsoft.com/en-us/education/educators/default.aspx
Teaching is about creating, innovating and cultivating curiosity. Find teaching resources and inspire your students to achieve more.

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http://blogs.edweek.org/edweek/DigitalEducation/2016/12/teacher_prep_programs_technology_integration.html

Teacher Prep Programs Should Focus on Tech Integration, Ed. Dept. Says:
Guiding principle #1: Promote the active use of technology.
Guiding principle #2: Provide faculty with ongoing tech training.
Guiding principle #3: Integrate technology across the curriculum.
Guiding principle #3: Integrate technology across the curriculum.

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https://it.pearson.com/pearson-academy/corsi-personalizzabili/didattica-digitale.html#

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Corsi di formazione personalizzabili - Didattica digitale

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http://www.centrostudidigitale.it/chi-siamo.html

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L’associazione senza scopo di lucro Centro studi buona scuola digitale, nasce dall’idea di un gruppo di professionisti legati dalla passione per le conoscenze tecnologiche e la voglia di trasmettere il proprio sapere sulle nuove tecnologie. Analizzando le problematiche legate al sistema formativo, sentimmo la necessità di sperimentare nuovi progetti didattici. Da questi propositi nasce l’associazione, finalizzata all’erogazione di formazione e aggiornamento a dirigenti, impiegati, professionisti, docenti e studenti di scuole di ogni ordine e grado.

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http://www.treellle.org/associazione-treellle

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L'Associazione TreeLLLe - per una società dell'apprendimento permanente

(Life Long Learning)- fondata nel 2001, ha come obiettivo il miglioramento della qualità dell'education (educazione, istruzione, formazione) nei vari settori e nelle fasi in cui si articola. TreeLLLe è un vero e proprio "think tank" che, attraverso un'attività di ricerca, analisi e diffusione degli elaborati offre un servizio all'opinione pubblica, alle forze sociali, alle istituzioni educative e ai decisori pubblici, a livello nazionale e locale.

Inoltre, anche attraverso esperti internazionali, TreeLLLe si impegna a svolgere un'attenta azione di monitoraggio sui sistemi educativi e sulle esperienze innovative di altri paesi. In particolare si pone come "ponte" per colmare il distacco che sussiste nel nostro paese tra ricerca, opinione pubblica e pubblici decisori, distacco che penalizza l'aggiornamento e il miglioramento del nostro sistema educativo.

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http://flipnet.it/

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FLIPNET è un’associazione di promozione sociale che ha come obiettivo principale la promozione della didattica capovolta quale metodologia attiva di insegnamento.

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http://scuoladigitalecisco.it/formazione-docenti/

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http://competenzedigitali.agid.gov.it/progetti/cittadini

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http://competenzedigitali.agid.gov.it/progetto/anima-digitale

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ANIMA DIGITALE

Programma di formazione gratuito destinato a 8.000 animatori digitali della scuola italiana.

In accordo con il Piano Nazionale della Scuola Digitale, il programma intende fornire competenze digitali di base da trasferire prima agli insegnanti e in seguito agli studenti.

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http://www.educazionedigitale.it/

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http://www.iprase.tn.it/formazione/formazione-docenti-e-dirigenti/corsi/?cat=didattica-tecnologie-didattica

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http://www.telecomitalia.com/tit/it/cultura/digital-school/TIM-per-scuola-digitale.html

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Il progetto di TIM, in collaborazione con il MIUR, per avvicinare i docenti di tutta Italia all'uso degli strumenti digitali.

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I docenti delle scuole primarie e secondarie torneranno sui banchi di scuola in qualità di discenti con “A Scuola di Digitale con TIM”, un progetto sviluppato dal MIUR e da TIM. Si tratta di un percorso informativo che attraverso un tour in tutte le regioni italiane ha lo scopo di avvicinare i docenti all’uso degli strumenti digitali e di offrire loro una visione d’insieme sulle applicazioni digitali innovative focalizzandosi sul coding e il pensiero computazionale. A integrazione e supporto delle informazioni fornite durante gli incontri, i docenti disporranno di una piattaforma “on line” che conterrà approfondimenti ai temi trattati, con l’ausilio di video, tutorial e documenti.

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https://www.wired.it/economia/2016/01/18/scuola-crowdfunding/

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https://www.economyup.it/innovazione/fastup-school-le-scuole-finanzieranno-progetti-digitali-con-il-crowdfunding/

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La scuola italiana diventa sempre più digitale. Si chiama FastUp School il nuovissimo progetto, nato dall’accordo tra Ministero dell’Istruzione, Fastweb ed Eppela, per la promozione dell’innovazione negli istituti del Belpaese. L’obiettivo è quello di sostenere, attraverso il crowdfunding, le idee più meritevoli e di stimolare le nuove generazioni verso un uso più consapevole di internet.

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http://www.aicanet.it/-/le-iniziative-aica-per-il-piano-nazionale-scuola-digitale

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AICA, grazie alla propria mission istituzionale come ente di promozione della cultura e delle competenze informatiche a livello nazionale e internazionale, mette a disposizione delle scuole e degli Animatori Digitali la propria esperienza di promozione della cultura informatica su una pluralità di aspetti.

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http://www.imparadigitale.it/

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Promuovere e diffondere metodologie didattiche innovative per la scuola digitale

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http://www.istruzione.it/scuola_digitale/progetti.shtml

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La formazione dei docenti deve essere centrata sull'innovazione didattica, tenendo conto delle tecnologie digitali come sostegno per la realizzazione dei nuovi paradigmi educativi e la progettazione operativa di attività.
I poli (scuole capofila di rete) e gli snodi (sedi di corso) sono individuati mediante tre diversi bandi. I poli per la formazione degli animatori digitali (DM 435/15) e per il team per l'innovazione (DM 762/14) e finanziati attraverso le risorse del PON 2014-2020 http://www.istruzione.it/scuola_digitale/prog-formazione-personale.shtml

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Tempi: da dicembre 2015
Obiettivi: La Buona Scuola ha introdotto per la prima volta la formazione obbligatoria in servizio per il personale docente. La formazione è rivolta a docenti, dirigenti scolastici e direttore dei servizi generali.  http://ischool.startupitalia.eu/education/38902-20151029-piano-nazionale-scuola-digitale-35-punti

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In particolare, AICA propone percorsi formativi diversificati e personalizzabili per le differenti tipologie di utenza alle quali si rivolgono le iniziative del PNSD - Piano Nazionale Scuola Digitale.