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MÓDULO N° 3 "Uso adecuado de las herramientas requeridas para la función tutorial dentro de la plataforma educativa del Plan VaEV"

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MÓDULO N° 3 "Uso adecuado de las herramientas requeridas para la función tutorial dentro de la plataforma educativa del Plan VaEV"

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Una nueva experiencia de encuentro y nuevos aprendizajes. En cuanto a nuestro grupo de trabajo fue una instancia muy importante, volver a encontrarnos personalmente, en donde pudimos expresarnos y comprendernos, y cerrar detalles para continuar trabajando en las actividades siguientes.

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MÓDULO 1 Actividad n°4 "Análisis de caso"

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MÓDULO 1 Actividad n°4 "Análisis de caso"

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Análisis del caso (Abuela, Arolfo, Galarza, Muga) (1)

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MÓDULO 1 Actividad n°3: Foro “El Derecho a la educación en contextos de desigualdad”

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MÓDULO 1 Actividad n°3: Foro “El Derecho a la educación en contextos de desigualdad”

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Debatimos acerca de las diferentes  realidades en relación a este derecho que debe ser garantizado por los Estados, el impacto de las políticas públicas, las dificultades particulares que aparecen en cada contexto y cómo se trabaja para garantizar el derecho a la educación a jóvenes y adultos.

Logramos un excelente intercambio siempre en continuo acompañamiento de nuestra tutora.

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imágen aportada por nuestra tutora actividad 3

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MODULO 1:Actividad n°2: Diseñando Proyectos de Acción Sociocomunitarios

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MODULO 1:Actividad n°2: Diseñando Proyectos de Acción Sociocomunitarios

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TRABAJAMOS EN EQUIPO: Analizamos los 8 módulos que componen el ciclo básico del Plan VaEV y las Problemáticas que en ellos se abordan.

Luego, creamos/ideamos un posible Proyecto de Acción Sociocomunitario que le posibilite a un grupo de estudiantes del VaEV trabajar y abordar en forma interdisciplinaria la Problemática del Módulo.  Elegimos dos Módulos con su Eje Problematizador y presentamos una propuesta de Proyecto de Acción Sociocomunitario para cada uno.

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Proyectos para los Módulos (Abuela, Arolfo, Cassana, Galarza, Mendoza, Muga)

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MODULO 1: PRINCIPIOS, NORMAS Y CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE TUTOR DEL PVaEV

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MODULO 1: PRINCIPIOS, NORMAS Y CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE TUTOR DEL PVaEV

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Actividad n°1: Foro “Políticas Educativa y Experiencias de inclusión con jóvenes y adultos en Latinoamérica” En  Padlet plasmamos las ideas más importantes de las políticas educativas del país/región/provincia y experiencias de inclusión con jóvenes y adultos en América Latina e identificando si existen experiencias que utilicen TIC

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El mismo fue  un gran desafío, enriquecedor, fortalecedor, y del cual desde ese momento quedarán grabadas en mí las palabras de "DOCENTES AFECTIVOS E INCLUSIVOS"
22/05/17: Modificamos datos personales, foto de perfil, nos presentamos y geolocalizamos.

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MÓDULO 2: Fundamentos de la acción tutorial en el Plan vuelvo a estudiar virtual. 

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MÓDULO 2: Fundamentos de la acción tutorial en el Plan vuelvo a estudiar virtual. 

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Módulo 2 FUNDAMENTOS DE LA ACCIÓN TUTORIAL DOCENTE