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4° ano A- Atividade interpretação e leitura.                  Manuella e Rafael

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4° ano A- Atividade interpretação e leitura.                  Manuella e Rafael

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REPLICABILIDADE: Neste dia replicamos com os demais professores boas práticas realizadas em sala de aula.

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REPLICABILIDADE: Neste dia replicamos com os demais professores boas práticas realizadas em sala de aula.

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Compartilhando as boas práticas em sala de aula.

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Compartilhando as boas práticas em sala de aula.

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EXCELÊNCIA EM GESTÃO: Comprometimento com o processo e resultado.

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EXCELÊNCIA EM GESTÃO: Comprometimento com o processo e resultado.

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FORMAÇÃO CONTINUADA- DOMÍNIO DO CONHECIMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO. 

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FORMAÇÃO CONTINUADA- DOMÍNIO DO CONHECIMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO. 

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Desenvolver atividades diferenciadas que atendam aos níveis de compreensão das habilidades não adquiridas e as potencialidades de aprendizagem de cada aluno a cada bimestre.

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5° Ano C  WORDWALL PRODUÇÃO TEXTUAL DESENVOLVER A PARTE DIVERSIFICADA COMO FORMA DE APROFUNDAMENTO DO CURRÍCULLO.

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5° Ano C  WORDWALL PRODUÇÃO TEXTUAL DESENVOLVER A PARTE DIVERSIFICADA COMO FORMA DE APROFUNDAMENTO DO CURRÍCULLO.

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30/08/2022

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5 ° Ano C EF05LP01 Atividade de Auditório ortografia.

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5 ° Ano C EF05LP01 Atividade de Auditório ortografia.

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5 ° Ano C aluno: Hugo Localizando palavras existentes no texto  do livro Aprender Sempre pg 23 aulas 3 e 4 O Uso do Plástico.

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5 ° Ano C aluno: Hugo Localizando palavras existentes no texto  do livro Aprender Sempre pg 23 aulas 3 e 4 O Uso do Plástico.

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Data 30/03/2022

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DATA:18/02

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DATA:14/02

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 Sala 4ºC, Atividade Diagnóstica Reescrita de um Conto, hoje dia 09 de de fevereiro os alunos fizeram a atividade de reescrita.

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 Sala 4ºC, Atividade Diagnóstica Reescrita de um Conto, hoje dia 09 de de fevereiro os alunos fizeram a atividade de reescrita.

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DATA:09/02

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4º ANO C ATIVIDADE ALFABETO MÓVEL ONDE POSSIBILITOU RECONHECIMENTO SONS, FORMAÇÃO PALAVRAS E SOCIALIZAÇÃO DE CONHECIMENTO ENTRE OS PRÓPRIOS ALUNOS

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4º ANO C ATIVIDADE ALFABETO MÓVEL ONDE POSSIBILITOU RECONHECIMENTO SONS, FORMAÇÃO PALAVRAS E SOCIALIZAÇÃO DE CONHECIMENTO ENTRE OS PRÓPRIOS ALUNOS

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4ºANOC ALFABETO MÓVEL ONDE POSSIBILITOU RECONHECIMENTO SONS, FORMAÇÃO PALAVRAS E SOCIALIZAÇÃO DE CONHECIMENTO ENTRE OS PRÓPRIOS ALUNOS.

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4ºANOC ALFABETO MÓVEL ONDE POSSIBILITOU RECONHECIMENTO SONS, FORMAÇÃO PALAVRAS E SOCIALIZAÇÃO DE CONHECIMENTO ENTRE OS PRÓPRIOS ALUNOS.

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5º ANO C ALUNO NICOLAS- LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLICITAS EM UM TEXTO.

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5º ANO C ALUNO NICOLAS- LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLICITAS EM UM TEXTO.

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DATA:15/03

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EF01LP09 Hoje os alunos do 4ºC fizeram uma atividade com formação de palavras com o alfabeto móvel através de figuras. Os alunos não apresentaram dificuldades na realização da atividade proposta.

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EF01LP09 Hoje os alunos do 4ºC fizeram uma atividade com formação de palavras com o alfabeto móvel através de figuras. Os alunos não apresentaram dificuldades na realização da atividade proposta.

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DATA:04/02

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DATA:15/02

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4°B  ADE Avaliaçao Diagnostica de Entrada 17/02

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4°B  ADE Avaliaçao Diagnostica de Entrada 17/02

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TUTORIA -PROMOVER E INCENTIVAR O RESPEITO- MOMENTOS TUTORIA INDIVIDUAL.

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TUTORIA -PROMOVER E INCENTIVAR O RESPEITO- MOMENTOS TUTORIA INDIVIDUAL.

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01/07

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Data:30/03/2022

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REPLICANDO AS BOAS PRÁTICAS EM SALA DE AULA.

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REPLICANDO AS BOAS PRÁTICAS EM SALA DE AULA.

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4º ANO C REALIZANDO SONDAGEM 'FINAL DE CONTO" COM O ALUNO ARTHUR.

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4º ANO C REALIZANDO SONDAGEM 'FINAL DE CONTO" COM O ALUNO ARTHUR.

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DATA:21/03

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Data:07/04

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4°C Arthur Sondagem Diagnóstica "Final de Texto"data 21/02/2022

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4°C Arthur Sondagem Diagnóstica "Final de Texto"data 21/02/2022

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5º ANO C ORIENTANDO A ALUNA TAYNA NO MANUSEIO DO DICIONÁRIO, OS ALUNOS TIRANDO SUAS DÚVIDAS PARA ESCREVER DE ACORDO  COM AS NORMAS ORTOGRÁFICAS E ORDEM ALFABÉTICA. 

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5º ANO C ORIENTANDO A ALUNA TAYNA NO MANUSEIO DO DICIONÁRIO, OS ALUNOS TIRANDO SUAS DÚVIDAS PARA ESCREVER DE ACORDO  COM AS NORMAS ORTOGRÁFICAS E ORDEM ALFABÉTICA. 

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DATA:15/03

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5° Ano C Leitura, localizar informações explicitas no texto.

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5° Ano C Leitura, localizar informações explicitas no texto.

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Data:22/03

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EF15LP02 4 º ANO C REGÊNCIA COMPARTILHADA,  APÓS A LEITURA COLETIVA, FOI SOLICITADO  QUE CIRCULASSE AS PALAVRAS DITADAS.

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EF15LP02 4 º ANO C REGÊNCIA COMPARTILHADA,  APÓS A LEITURA COLETIVA, FOI SOLICITADO  QUE CIRCULASSE AS PALAVRAS DITADAS.

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DATA: 25/02

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5ºANO C ACOMPANHANDO O ALUNO DANIEL NA ATIVIDADE PRODUÇÃO TEXTUAL.

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5ºANO C ACOMPANHANDO O ALUNO DANIEL NA ATIVIDADE PRODUÇÃO TEXTUAL.

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DATA:22/03

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Data: 07/04

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5° Ano C Aula individual com o aluno Lucas, Noticia - O uso do plástico (Aula 3 e 4 página 23 Aprender Sempre).

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5° Ano C Aula individual com o aluno Lucas, Noticia - O uso do plástico (Aula 3 e 4 página 23 Aprender Sempre).

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4° ANO C ALUNA LORENA PARTICIPANDO NA CONSTRUÇÃO RELÓGIO.

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4° ANO C ALUNA LORENA PARTICIPANDO NA CONSTRUÇÃO RELÓGIO.

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DATA:10/03/22

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EF12LP04 4°" Ano A" Foi trabalhado com o aluno leitura e interpretação de texto, individualmente.

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EF12LP04 4°" Ano A" Foi trabalhado com o aluno leitura e interpretação de texto, individualmente.

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EF12LP04 4° ANO A -  Leitura e interpretação de texto.

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EF12LP04 4° ANO A -  Leitura e interpretação de texto.

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EF02LP02 4° Ano C ATIVIDADE COM ALUNA GABRIELI MARCHESI

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EF02LP02 4° Ano C ATIVIDADE COM ALUNA GABRIELI MARCHESI

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DATA:14/03/22

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4° ANO C ATIVIDADE REALIZADA COM SUCESSO.

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4° ANO C ATIVIDADE REALIZADA COM SUCESSO.

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DATA:19/03

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APRESENTAÇÃO JOGRAL DIA 22 MARÇO "DIA DA ÁGUA".

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APRESENTAÇÃO JOGRAL DIA 22 MARÇO "DIA DA ÁGUA".

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EF04MA03 "4° ANO B" DINÂMICA EM DUPLAS COM AS QUATRO OPERAÇÕES. NESTA ATIVIDADE OS ALUNOS APRESENTARAM ÓTIMO DESENVOLVIMENTO NA IDENTIFICAÇÃO DAS OPERAÇÕES E RESULTADOS.

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EF04MA03 "4° ANO B" DINÂMICA EM DUPLAS COM AS QUATRO OPERAÇÕES. NESTA ATIVIDADE OS ALUNOS APRESENTARAM ÓTIMO DESENVOLVIMENTO NA IDENTIFICAÇÃO DAS OPERAÇÕES E RESULTADOS.

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5º ANO C APRENDER SEMPRE, POEMAS CONCRETOS. AULA MINISTRADA POR MIM, ONDE CADA ALUNO CONFECCIONOU SEU TRABALHO. 

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5º ANO C APRENDER SEMPRE, POEMAS CONCRETOS. AULA MINISTRADA POR MIM, ONDE CADA ALUNO CONFECCIONOU SEU TRABALHO. 

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4° Ano C Aula Individual Leitura com  Marlon.  Um aluno que apresenta muita dificuldade na leitura, porém já esta apresentando melhora, após  a leitura, solicitei  que fizesse uma interpretação da história lida por ele.

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4° Ano C Aula Individual Leitura com  Marlon.  Um aluno que apresenta muita dificuldade na leitura, porém já esta apresentando melhora, após  a leitura, solicitei  que fizesse uma interpretação da história lida por ele.

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Data:23/03

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EF03LP01 4°B regência compartilhada Ortografia R /RR

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EF03LP01 4°B regência compartilhada Ortografia R /RR

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4° Ano B Leonardo atividade adaptada "A história da pipa " Aprender Sempre Aula 2

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4° Ano B Leonardo atividade adaptada "A história da pipa " Aprender Sempre Aula 2

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5ºA TRABALHANDO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO COM A ALUNA ANA JULIA, APAPRESENTA DIFICULDADE NA INTERPRETAÇÃO.

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5ºA TRABALHANDO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO COM A ALUNA ANA JULIA, APAPRESENTA DIFICULDADE NA INTERPRETAÇÃO.

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4° Ano A Leitura de um texto e  interpretação do texto

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4° Ano A Leitura de um texto e  interpretação do texto

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4º ANO C ALUNO MARLON, TRABALHAMOS LEITURA DO SILABÁRIO APLICANDO A IMPORTANCIA DA COMPREENSÃO DO VALOR SONORO DAS LETRAS, APÓS  LEITURA FICHA DE LEITURA.

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4º ANO C ALUNO MARLON, TRABALHAMOS LEITURA DO SILABÁRIO APLICANDO A IMPORTANCIA DA COMPREENSÃO DO VALOR SONORO DAS LETRAS, APÓS  LEITURA FICHA DE LEITURA.

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4 º A ALUNA GABRIELE ESTUDO DO TEXTO, GRIFANDO PALAVRAS DESCONHECIDAS PELA ALUNA, APÓS FOI FEITO A PESQUISA DESTAS NO DICIONÁRIO.

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4 º A ALUNA GABRIELE ESTUDO DO TEXTO, GRIFANDO PALAVRAS DESCONHECIDAS PELA ALUNA, APÓS FOI FEITO A PESQUISA DESTAS NO DICIONÁRIO.

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EF12LP04 5º ANO A INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

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EF12LP04 5º ANO A INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

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EF03MA10  4º ANO A  IDENTIFICACÃO DE NÚMEROS, LENDO, ESCREVENDO E ORDENANDO.

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EF03MA10  4º ANO A  IDENTIFICACÃO DE NÚMEROS, LENDO, ESCREVENDO E ORDENANDO.

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INCENTIVAR O ALUNO A SER O PROTAGONISTA EM ALGUMAS ATIVIDADES - AUXILIAR OS COLEGAS QUANDO JÁ DOMINA O CONTEÚDO E COLABORAR COM OS OUTROS.

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EF02LP13 4 ° ANO C  Substituição professora Adriana aula sobre Bilhete

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EF02LP13 4 ° ANO C  Substituição professora Adriana aula sobre Bilhete

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5 ° Ano EF05LP01 Leitura texto e lista de palavras. 

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5 ° Ano EF05LP01 Leitura texto e lista de palavras. 

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TUTORIA COLETIVA- ASSISTINDO VÍDEO SOBRE RESPEITO.

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TUTORIA COLETIVA- ASSISTINDO VÍDEO SOBRE RESPEITO.

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4º ANO C ALUNA GABRIELLE ATIVIDADE ALFABETIZAÇÃO, FOI SOLICITADO QUE ALUNA IDENTIFICASSE PALAVRAS DITADAS .

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4º ANO C ALUNA GABRIELLE ATIVIDADE ALFABETIZAÇÃO, FOI SOLICITADO QUE ALUNA IDENTIFICASSE PALAVRAS DITADAS .

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5º ANO C ALUNO MARCOS, CONSULTANDO O SILABÁRIO PARA CONSTRUÇÃO DE PALAVRAS.

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5º ANO C ALUNO MARCOS, CONSULTANDO O SILABÁRIO PARA CONSTRUÇÃO DE PALAVRAS.

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EF01LP04 4 º Ano C Atividade alfabetização aos alunos Matheus e Gabrielle

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EF01LP04 4 º Ano C Atividade alfabetização aos alunos Matheus e Gabrielle

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5 º ANO C ATIVIDADE MATEMÁTICA COM MATERIAL DOURADO

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5 º ANO C ATIVIDADE MATEMÁTICA COM MATERIAL DOURADO

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ALMOÇO                         curtindo o momento descanso

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ALMOÇO                         curtindo o momento descanso

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5º ANO B ATIVIDADE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO                                                                                         ALUNO GABRIEL EF35LP03

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5º ANO B ATIVIDADE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO                                                                                         ALUNO GABRIEL EF35LP03

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5º ANO C CULMINÂNCIA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL SEQUENCIA 8 E 9 APRENDER SEMPRE REGÊNCIA COMPARTILHADA.                                        SERVIMOS SALADA DE FRUTAS NO TERMINO DA SEQUÊNCIA.

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5º ANO C CULMINÂNCIA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL SEQUENCIA 8 E 9 APRENDER SEMPRE REGÊNCIA COMPARTILHADA.                                        SERVIMOS SALADA DE FRUTAS NO TERMINO DA SEQUÊNCIA.

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5 º ano C Atividade Dirigida, substituindo a professora Fernanda " atividade de auditório".

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5 º ano C Atividade Dirigida, substituindo a professora Fernanda " atividade de auditório".

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5 º Ano C, substituindo a professora Fernanda, atividade realizada no computador utilizando wordwall, jogo de tabuada.

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5 º Ano C, substituindo a professora Fernanda, atividade realizada no computador utilizando wordwall, jogo de tabuada.

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27/06/2022

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Tutoria Coletivo- Respeito as Diferenças 

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Tutoria Coletivo- Respeito as Diferenças 