# data[].attributes.body
- soft power เน้นการสร้างรสนิยม โน้มน้าว ในชีวิตประจำวัน

ปัจจัยอะไรที่เป็นตัวบ่งบอกถึง soft power ในไทย เช่น นส ตอนนี้มี ebook เข้ามาแทนหนังสือที่จับต้องได้

ใครมีบทบาทในการสนับสนุน /การสร้าง soft power  ( ครู / professional ทางด้านศิลปะ / ผู้ปกครอง)

ตัวอย่างที่ได้ผล /ไม่ได้ผล แล้ววิเคราะห์ข้อมูลว่าปัจจัที่ทำให้ได้ผลหรือไม่ได้ผลคืออะไร

- การสนับสนุนจากภาครัฐและเอกชน

โครงการที่ได้รับการสนับสนุน แล้วได้ผลดี/ไม่ดี

- การเข้าถึงศิลปะได้ง่าย

ดูตัวอย่างในพื้นที่ต่างๆที่ใช้ศิลปะเข้าไปมีส่วนร่วมในพื้นที่ เช่น อาจารย์นิวเสนอ โครงการเพชรบุรีดีจัง / ราชบุรี

- การจัดการเรียนรู้

เพิ่มมุมมองในเชิงโรงเรียน ว่าสามารถปรับใช้กิจกรรมที่ทำให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าของศิลปะได้อย่างไร

สิ่งที่ต้องทำส่ง วันที่ 18 ก.พ. 65
ทำ mindmapping แสดงความเชื่อมโยงของเนื้อหาของทุกกลุ่ม

# data[].attributes.headline
 ประเด็น : การสนับสนุนในรูปแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
 ประเด็น : การสนับสนุนในรูปแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- การจัดทำสื่อการเรียนรู้ที่ใช้ศึกษาเกี่ยวกับศิลปะให้เหมาะกับผู้เรียนในแต่ละช่วงวัย
- การจัดแหล่งการเรียนรู้นอกสถานที่ เช่น ในหอศิลป์ พิพิธภัณฑ์
- จัดกิจกรรมให้ผู้ชมได้มีส่วนร่วมกับงาน
- จัดพื้นที่ให้มีฟังก์ชั่นหลากหลาย
- จัดกิจกรรมเพื่อสร้างองค์ความรู้ทางด้านการศึกษาศิลปะ
- หาช่องทางการทำการตลาดการสร้างกระแส เพื่อดึงผู้ชมสนใจงานศิลปะมากขึ้น
-การสร้างอรรถรสในการรับชมงานศิลปะ

1. ต้นกล้า
2. กาฟิว
3. บอส
4.แนน
5.ณัช
6.ขิม
7 ธนัย

# data[].attributes.headline
 ประเด็น : การสนับสนุนจากภาครัฐและเอกชน

# data[].attributes.subject
 ประเด็น : การสนับสนุนจากภาครัฐและเอกชน

# data[].attributes.body
- เศรษฐกิจสร้างสรรค์ อังกฤษมีการกำหนดขึ้นมาประเทศแรกๆ
- เศรษฐกิจสร้างสรรค์ของไทย
- การจัดตั้งสมาคมศิลปะ มีเอกชนเข้ามาร่วมด้วย
- มีพรบ. ส่งเสริมศิลปะร่วมสมัย จัดตั้งกองทุนสำหรับศิลปะ
- นโยบาย cool japan ส่งเสริมเอกลักษณ์วัฒนธรรมของญี่ปุ่น สนับสนุนงานฝีมือของประเทศ มีโครงการการขับเคลื่อนอตสาหกรรมงานฝีมือและงานหัตถกรรมประเทศญี่ปุ่น ญี่ปุ่นกำหนดว่าประชาชนต้องได้รับการเข้าถึงศิลปะ
- อังกฤษ ช่วยเหลือโรงละคร พิพิธภัณฑ์จากวิกฤตโควิด
- สศร. เปิดกองทุนอุดหนุน และส่งเสริมศิลปะร่วมสมัย
- รัฐบาลต้องมีส่วนช่วยในการสนันสนุนศิลปะ

ตอม กิ๊ฟ ไอ นน  ม่อน ครีม

# data[].attributes.headline
ประเด็น : การสนับสนุนในรูปแบบ Soft power

# data[].attributes.subject
ประเด็น : การสนับสนุนในรูปแบบ Soft power

# data[].attributes.body
Soft power
เป็นการแทรกซึม ทำให้ชื่นชอบ
ปัญหาsoft power
- ใช้ความหลากหลายแสดง soft power
- ส่งผลถึงประเทศอื่นๆ ประเทศที่มีแนวคิดไปแนวทางแบบเดียวกันจะมีความนิยมซอฟพาวเวอร์ของกันและกัน
- ซอฟของไทยยังไม่ได้รับความนิยมมาก
- พิพิธภัณฑ์ มีความสามารถสร้างซอฟ พาวเวอร์ให้คนในประเทศและต่างประเทศ
- การใช้การ์ตูนเป็นจุดที่ทำให้คนสนใจศิลปินเพิ่มขึ้นในญี่ปุ่น
- ประเทศที่มีซอฟพาวเวอร์ที่แข็งแรง จะเกิดจากเสรีภาพทางเศษฐกิจ

นายตะวัน ม่วงงาม 6144208327

นายสรวิศ เอี่ยมจรัส 6144219227

นางสาวภัทรศยา ช่างทำ 6144216327

นางสาวศุทรา กิตินันท์ 6144218627

นายเสฎฐวุฒิ ศรีวิเศษ 614422142

นายเกษมสันต์ หอยสกุล 6144223727

# data[].attributes.headline
ประเด็น : แนวทางในการส่งเสริมให้ศิลปะเข้าถึงง่าย

# data[].attributes.subject
ประเด็น : แนวทางในการส่งเสริมให้ศิลปะเข้าถึงง่าย

# data[].attributes.body
สร้างสถานที่สาธารณะและนำศิลปะไปเป็นองค์ประกอบในสถานที่นั้นๆ ปรับเปลี่ยนให้มีพื้นที่ working space / มีการให้คนได้ใช้ชีวิตร่วมกับงานศิลปะ เพราะหอศิลป์อาจจะดูห่างเหิน ถ้าปรับเปลี่ยนให้พื้นที่คล้ายๆห้าง ก็อาจดึงความสนใจได้มากขึ้น

การจัดกิจกรรม workshop เพื่อเป็นการดึงดูดคนเข้ามาร่วมกิจกรรม เช่น ให้ศิลปินมาร่วมกิจกรรม หรือให้เพื่อน ครอบครัว มาช่วยกันทำกิจกรรม

การนำเสนองานศิลปะผ่านแพลตฟอมออนไลน์ เพื่อเปนการประชาสัมพันธ์งนศิลปะ รวมไปถึงเป็นการทำให้คนเข้าง่ายเช่น YT tiktok ig ทำให้คนในโลกโซเชียลได้เสพงาน

บูรณะสถานที่ที่ไม่น่าสนใจด้วยศิลปะ นำศิลปะไปเป็นส่วนที่แสดงออกของวัฒนธรรมในสถานนที่ที่ทุกคนสามารถเข้าถึงได้ โดยเน้นการตกแต่ง การสร้างสรรค์ผลงานผ่านงานสถาปัตยกรรม ไม่จำเป็นต้องเป็นเพียงแค่ในหอศิลป์

การปลูกฝังตั้งแต่เด็กโดยคนในครอบครัว นำศิลปะมาเป็นส่วนช่วยในการพัฒนาของเด็ก ศิลปะช่วยเพื่อทักษะการเข้าสังคมของเด็กกล้าคิด ยิ่งเริ่มต้นเร็วเด็กก็จะเกิดความคุ้นชินและซึบซับ

6144205427 นางสาว ชุติมา พรภัทรา
6144209027 นาย ธนทัต รอดวุฒิ
6144215727 นางสาว เพชรสมพร ระน้อย
6144222027 นางสาว อาภัสรา วิทโยปกรณ์
6144225027 นางสาว ณัฏฐณิชา ณิชกุล
6144227227 นางสาวศศิภา ว่องไวไพโรจน์

# data[].attributes.headline
หัวข้อ จะทำอย่างไรให้คนสนใจงานศิลปะ

# data[].attributes.subject
หัวข้อ จะทำอย่างไรให้คนสนใจงานศิลปะ

# data[].attributes.body
1. การสนับสนุนจากทางภาครัฐและเอกชน กลุ่ม ต่าย
เช่น ทุน การส่งเสริมงบประมาณ ex ตปท นโยบาย
2. การสนับสนุนในรูปแบบ Soft power ex สื่อต่างๆ กลุ่มหนึ่ง
3. การสนับสนุนในรูปแบบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มกล้า
ex รูปแบบศิลปะไปจัดการเรียนรู้ กรณีศึกษาต่างๆ
4. แนวทางในการส่งเสริมให้ศิลปะเข้าถึงง่าย กลุ่มธัช ex workshop

แบ่งกลุ่ม
กลุ่มละ 6  =2 กลุ่ม
กลุ่มละ 7  = 2กลุ่ม

# data[].attributes.body
หอศิลป์
- ไม่ใช่ทุกคนที่จะเข้าไป
- คนต่างจังหวัดส่วนใหญ่ก็ไม่ได้สนใจที่จะเข้าไป
- โยงเข้าไปในเรื่องของเศรษฐกิจ ในประเทศที่เศรษฐกิจไม่ดี ก็ต้องเน้นการเลี้ยงชีพ
- ภาครัฐไม่ได้สนับสนุนกับการส่งเสริมศิลปะ
- ในโรงเรียนก็ไม่ได้ให้สนใจกับการเรียนการสอนศิลปะเท่าที่ควร ส่วนใหญ่ก็เน้นการเรียนรู้ไปทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ( ค่านิยมของคนไทยที่คิดว่าคนเก่งต้องเรียนสายวิทย์ ความคิดที่ว่าศิลปะไม่สามารถสร้างรายได้ )
- จุดประสงค์ในการสร้างแหล่งเรียนรู้ทางศิลปะไม่ได้ส่งเสริมให้คนทุกกลุ่มเข้าถึงแตกต่างจากประเทศที่ได้รับการส่งเสริมและทุกคนสามารถเข้าถึง เราควรให้คุณค่ากับหอศิลป์  (การลงทุนเพื่ออนาคต )
- การปลูกฝังตั้งแต่เด็ก
- วกกลับมาระบบการพัฒนาประเทศ  soft power
อ.พรเทพ
- คนส่วนใหญ่ไม่ได้สนใจที่จะไปดูงาน
- ทำไงให้คนมีรสนิยม
- ทำไงให้เรายังคงคุณค่า
อ.นิว
- ส่วนใหญ่คนที่เข้าหอศิลป์ต่างประเทศคือเด็ก
- ใช้สื่อในการผลักดัน

# data[].attributes.headline
การสนับสนุนศิลปะในไทย

# data[].attributes.subject
การสนับสนุนศิลปะในไทย

# data[].attributes.body
ตั้งคำถาม ปัญหา

ภาครัฐ
- การศึกษา เน้นวิทย์คณิต คนละเลยศิลปะ
- งบประมาณ แต่ละพื้นที่ให้มีหอศิลป์เพียงพอ
- เศรษฐกิจ  เน้นการทำงานมากกว่าที่จะเสียเวลามาชมศิลปะ

ส่วนบุคคล
- การปลูกฝังในวัยเด็ก
- ค่านิยม ในการให้ค่าศิลปะ

ความคุ้มค่าของการตั้งหอศิลป์/พิพิธภัณฑ์??
- งบประมาณการบริหาร
- การกระจายข่าว
- การออกแบบให้สอดคล้องของคนในประเทศนั้นๆ
- คนซาบซึ้งในงานศิลปะมากแค่ไหน

เข้าถึง ซาบซึ้ง นำมาใช้ประโยชน์
****keyword แบ่งงาน****