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Camila Gimenez. Comisión 12. Ingeniería en electrónica. 

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Camila Gimenez. Comisión 12. Ingeniería en electrónica. 

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3- El enunciador tiene como intencionalidad y propósito el animar e influenciar a qué más personas tengan el gusto por la lectura y aprovechar mejor al texto.
*Las competencias que poseen son argumentativa, comunicativa, informática y explicativa.

4- El texto según la función es informativo, en cuanto su género es didáctico y su secuencia textual predominante es argumentativo.

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Gomez Rodrigo Cesar Agustin, comision 12, Ingenieria Electronica

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Gomez Rodrigo Cesar Agustin, comision 12, Ingenieria Electronica

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3)el enunciador es una investigadora con conocimientos de ciencias químicas y en letras, su intención es convencer sobre la importancia de la lectura, y su destinatario serian la gente y los interesados en la lectura

4)el texto tiene función apelativa del genero narrativo y su secuencia textual predominante es argumentativa y explicativa.

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2.

3. El enunciador del texto “Hay que oxidar el texto”, se caracteriza por ser un investigador, que está dando su punto de vista sobre la interpretación de un texto, poniendo como analogía una reacción científica. Relaciona la interpretación de un texto con esta reacción (Redox), y de qué manera se produce al leerlo. Al final del texto da a conocer diversos pensamientos sobre el tema, de distintos escritores.

El texto se dirige hacia la sociedad en general, personas que están introduciéndose en el área de la escritura y la comprensión de textos, dando un ejemplo, de cómo la lectura provoca una reacción que es simultánea entre lector y texto.

4. El texto se clasifica como una lectura informativa, representado por un ensayo, teniendo una secuencia textual explicativa.

Avalos Juan Victor
Ingenieria Eléctrica
Comision 12

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Joaquin Yegros- Comision 12- Ing. en electronica

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3)El enunciador del texto tiene conocimiento sobre literatura, su intenciónes exponer la similitud entre el proceso químico redox y la lectura,el destinatario podría ser la sociedad o lectores.
4)el texto se puede clasificar en : según su función puede ser apelativa o conativa, su géneroes explicativo, ya que da información de un tema, su secuencia textual es argumentativa, porque expone ideas y propone razones o motivos por lo que defiende.

Marco Antonio Reinaldo, comisión 12, ingeniería electrica

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Consejos para convertir a un niño en un gran lector

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DNI:29640708
Comicion 12

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El henuciador de este texto tiene como intencionalidad dar a conocer la. Importancia de la lectura y la interpretacion de cada lextor en una obra .con la finalidad de que cada lector puda aser su interpretacion en un libro

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Gamarra Oseas Eliezer- COMISIÓN 12- Ing. en Agrimensura

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3) El enunciador del texto es una persona con conocimientos en Ciencias Químicas y Lectura. La intención del enunciador es lograr convencer de la importancia que tiene la lectura, las competencias que él posee son los conocimientos en Ciencias Químicas, Lectura, entre otros, como así también su experiencia en las mismas. El destinatario serían las personas en general pero más aquellas amantes de la lectura.
4) El texto se clasifica según:
Función: Apelativa (intenta convencer al lector)
Género: Narrativo
Secuencia textual predominante: Argumentativa y explicativa

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3- El enunciador del texto es una persona que posee conocimientos de literatura y científicos. En este texto pone en manifiesto lo similar que es el proceso Redox con la lectura.
4- Este texto tiene una función apelativa, con un género narrativo. La secuencia textual predominante es la explicativa.

Federico David Naudi Perez.
Ingeniería en electrónica.
Comisión 12.

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3) El enunciador del texto se caracteriza por ser una persona letrada, que posee amplios conocimientos de física, química, lengua y literatura. Cuya intención es convencernos de la importancia de la lectura, la cual nos brinda conocimientos e información. Los posibles destinatarios podrían ser las personales en general o distintos tipos de lectores concurrentes que pueden ser de un cierto nicho o no.

4) La función del texto es apelativa y su género es argumentativo, ya que en el mismo se busca convencer al lector. Y en el mismo predomina información y citas de autoridad en las que el autor se apoya para plantear su tesis.

Santiago Daniel Isla, Ing. Electrónica, Comisión 12

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3- El enunciador del texto tiene conocimientos sobre  literatura, su intención es exponer la similitud entre el proceso químico Redox y la lectura, el destinatario podría ser la sociedad o lectores recurrentes
4- El texto es de genero expositivo e informativo
Delpech Ariel Alexander, Ing. Electrónica COM 12

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3-    El enunciador del texto “Hay que oxidar el texto” de Carla Ornani, se caracteriza por ser un investigador, que está dando su punto de vista sobre la interpretación de un texto, poniendo como analogía una reacción científica. Relaciona la interpretación de un texto con
esta reacción (Redox), y de qué manera se produce al leerlo. Al final del texto da a conocer diversos pensamientos sobre el tema, de distintos escritores.
El texto se dirige hacia la sociedad en general, personas que están introduciéndose en el área de la escritura y la comprensión de textos, ya que es un buen ejemplo, de cómo la lectura provoca una reacción que es simultánea entre lector y texto.

4-    El texto se clasifica como una lectura informativa, con un género didáctico, representado por un ensayo. Con una secuencia textual explicativa.

Cerdan Felipe Miguel Comisión N°12 Ing. Electrónica

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Acevedo Lautaro Sebastian Ingeniería electrónica comisión 12

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3) El enunciado es una apasionante lectora que busca dar a entender la importancia de la lectura y aún más poder interpretarlo de muchas formas a toda la sociedad para que si no leía lo haga y si ya lo hacia lo haga aún más. Compitiendo contra científicos con conocimiento en química y grandes escritores con mucha más información que ella

4) La función del texto es apelativa donde trata de convencer al lector. Su género es narrativo explicativo y su secuencia textual predominante es el de explicar.

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2_

3_El enunciador del texto quiere expresar la relación entre Rebox (proceso químico) y la lectura de un texto, relaciona varios dichos con lo que él está expresando.

El posible destinatario son los lectores y futuros escritores.

4_ texto informativo, genero expositivo/explicativo, y la secuencia textual y predominante es la explicativa.

_Velazquez Johana Belen, Ing. en Electronica, Comisión 12.

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Pérez Martínez, Juan Pablo. Comisión 12. Ing: Eléctrica.

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Según Wikipedia, un párrafo es un discurso contenido en una unidad de texto que comparte una misma idea o punto de vista. Un párrafo se compone de una o más frases. Aunque se contempla como norma en ningún idioma

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3- El enunciador es el escritor del texto y al parecer también es un gran lector, nos cuenta su punto de vista sobre la lectura y la relaciona con un proceso químico llamado redox. Principalmente busca dirigirse a las personas con interés en la lectura motivándolas a leer mucho.
4- es un texto informativo, argumentativo, con un genero didáctico.

Agustin Gajate, Ing Electrónica, Comisión 12

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3) El autor del texto habla sobre su punto de vista sobre la lectura, poniendo a la reacción Redox de ejemplo refiriéndose a como debería ser la lectura. El destinatario del texto son las personas en general, pero esta más enfocada a aquellas que se están adentrando a la lectura.
4) El texto según su función puede ser argumentativo, con un genero didáctico y con una secuencia explicativa.

Franco Nicolás García, Ing. Electrónica, Comisión 12.

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-Alumno: Gimenez Carlos Maximiliano  -Carrera: ing. Electronica

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Andrés Emiliano Ramírez, comisión 12, Ingeniería Eléctrica

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Led Titiosky Lucio, comisión 12, ing. Electrónica

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Actividad 2 "hay que oxidar el texto" punto 2,3y4

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Actividad 2 "hay que oxidar el texto" punto 2,3y4

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Molina Gustavo Antonio --- Comisión 12 --- Ing en Electrónica

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Hay que oxidar el texto actividad 2 Ideas principales y subtemas

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Hay que oxidar el texto actividad 2 Ideas principales y subtemas

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Molina Gustavo Antonio --- Comisión 12 --- Ing en electrónica

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(Unidad 2)

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Morales Mauricio Andrés
Comisión 12
Ing. Eléctrica

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Quintana Flores Lautaro
Comisión 12.Ing.Electronica

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3_El enunciador da a conocer su punto de vista sobre la lectura dando un ejemplo relacionado a la química, el efecto redox. Brinda una serie de datos y ejemplos en términos científicos para entender los tipos de textos y la conexión con el lector.
4_Este se puede considerar como un texto argumentativo, expresando un punto de vista sobre cierto tema, dando datos de forma secuencial y explicada.

Recalde Ramiro Gaston. Comisión 12
Ing. electrónica

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Boronat Emmanuel Jeremías.
Comision:12
Ing: Electrónica

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2) El texto “Hay que oxidar el texto” de Carla Ornani,trata sobre una reacción química
(Redox) que significa reducción y oxidación. Habla de una reacción de transferencia de
electrones de un dador a un aceptor. El dador de electrones se oxida, y el aceptor se
reduce, la reacción ocurre de manera simultánea, ya que, el aceptor de electrones genera
una transferencia de oxígeno.
De esta manera la reacción Redox se relaciona con la lectura, ya que el lector se apropia
de los “electrones” y devuelve al texto “oxígeno” en forma de interpretación.
3) El enunciador del texto “Hay que oxidar el texto” de Carla Ornani, se caracteriza por ser
un investigador, que está dando su punto de vista sobre la interpretación de un texto,
poniendo como analogía una reacción científica. Relaciona la interpretación de un texto con
esta reacción (Redox), y de qué manera se produce al leerlo. Al final del texto da a conocer
diversos pensamientos sobre el tema, de distintos escritores.
El texto se dirige hacia la sociedad en general, personas que están introduciéndose en el
área de la escritura y la comprensión de textos, ya que es un buen ejemplo, de cómo la
lectura provoca una reacción que es simultánea entre lector y texto.
4) El texto se clasifica como una lectura informativa, con un género didáctico, representado
por un ensayo. Con una secuencia textual explicativa.

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Colorido Dibujado a Mano Teoría del Arte  Crítica Signos y Símbolos Artes Visuales Póster

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comision 12 ingenieria electrica  Lautaro mateo sarasua 

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comision 12 ingenieria electrica  Lautaro mateo sarasua 

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punto 2... https://www.canva.com/design/DAE3c_kqkA8/0X53jCIc0tDlYlmhTMc05w/view?utm_content=DAE3c_kqkA8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

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Taller de lectura y comprensión de textos1

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punto 2,3 y 4 Giuliani Joaquin Esteban, Ing. en Electronica

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punto 2,3 y 4 Giuliani Joaquin Esteban, Ing. en Electronica

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2) el texto en si trata de relacionar el redox con los textos literarios. En el cual por oxidación se refiere a la expansión de textos
3)el enuciador es aquella persona que tiene como visión explicar que es la literatura desde otra perpectiva. Va dirijida aquellas personas que recién inician en el mundo de las lecturas.

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Francisco Ezequiel Perez Malich - Comisión 12 - Ing. Electrónica

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Angel Ruiz Diaz. Ingeniería Electrónica. división 12

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Sotelo Cristian, Comisión 12; Ing. Eléctrica

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Sotelo Cristian, Comisión 12; Ing. Eléctrica

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Texto: "Hay que oxidar el texto"

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Alumno: Ramírez Acuña Tiago
Comisión:  12
Carrera: Ingenieria Electronica

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Actividades UNIDAD 2, puntos 2, 3 y 4 del texto.

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Actividades UNIDAD 2, puntos 2, 3 y 4 del texto.

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Laureano Fabián De León, Carrera Ingeniería Electrónica, Comisión 12

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trabajo de segovia matias benjamin comision 12 ingenieria electronica

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Parra Pablo Damián
Ing. Eléctrica
Comision N°12

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Informe de Progreso ODS ONU Sociedad Civil Estilo Sencillo Azul Blanco y Amarillo

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Joana Daniela Luxen Kutnich, Comisión N°12, Ingeniería en Electronica

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Matias Thea Ing. Eléctrica Comisión 12  

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Parra Ezequiel marcelo, ingenieria eléctrica, Comisión 12

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3) • La autora es Carla Ornami, profe de lengua , divulgadora y licenciada en Lengua.  Su intención es informar a las personas, convencer a la gente de leer mucho. Algunas de las competencias q posee son : conocimiento en física, química, lengua y también literatura.
Posibles destinatarios de este texto son tantos alumnos de nivel secundario o universitarios.

4) El texto se puede clasificar en : según su función puede ser apelativa o conativa, su género es explicativo , ya que da información de un tema , su secuencia textual es argumentativa, porque expone ideas y propone razones o motivos por lo q defiende.

Soy Ramírez Omar Alejandro estudiante de ingeniería eléctrica, comisión 12

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DEPRATTI JULIAN COMISION 12 INGENIERIA ELECTRONICA

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Brown Vintage Sketch of Church Invitation

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Rosalia Almirón, Comisión 12, Ing. en Electrónica.

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puntos 2,3 y 4
alumno: Medina Nadin Omar
comision 12 Ing.Electronica

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Punto 2, 3 y 4
Gómez Torres Agustina C. 45939775
Ing. En Electrónica Comisión 12

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Hay que oxidar el texto.
punto 2,3 y 4.
Acosta González Diego Ramon
43533242
Ing. Electrónica
comisión 12

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Hay que oxidar el texto. Puntos 2, 3 y 4. Eva Coronel, Comisión 12, Ing. en Electrónica.

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Rojas javier Agustín
43064879
Ing. Eléctrica
Comisión 12

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Romero José Ignacio. Comisión 12. Ingeniería Electrónica.

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Lopez Ivan Antonio
Comisión 12
Ing Electrónica

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Arce Rocio Ayelen, ingeniería electrónica, comisión 12

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Arce Rocio Ayelen, ingeniería electrónica, comisión 12

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Alcaraz Mauricio, Comisión 12, Ing. en Electrónica

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Puntos 2,3 y 4 de las actividades de la Unidad 2

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Puntos 2,3 y 4 de las actividades de la Unidad 2

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Se destaca la importancia que tienen las múltiples interpretaciones del lector para la vida de un texto.
El enunciador al parecer tiene un amplio conocimiento de diversos temas entre los que se pueden nombrar química,arte y sobre mentes brillantes reconocidas mundialmente como Chartier y Foucault los cuales son citados para enfatizar y alimentar con mayor fervor el mensaje de que la razón de ser del texto es ser leído u "oxidado".
El posible destinatario a quien se dirige podría ser cualquier lector o principalmente un académico.
El texto es,según su función,metalingüística. De género narrativo y de secuencia textual predominante argumentativa.

Olvano, Jonatan de la carrera Ing. Eléctrica. Comisión 12

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Nigro carriere Fausto Juan Jose
comisión 12 ING. Electrica

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AVALOS PAZ, FRANCO. COMISIÓN 12. ING. ELECTRÓNICA.

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Joaquin Ismael Soto
Comisión 12
Ing. Electronica

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Soy Tomás Emanuel Molina Valenzuela de la comisión 13 de ingeniería en electrónica 

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Soy Tomás Emanuel Molina Valenzuela de la comisión 13 de ingeniería en electrónica 

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3) La autora es Carla Ornani, ella es una profesora de lengua, una divulgadora y licenciada en letras. Su intención es informar a las personas, así como convencer a la mayor cantidad de gente posible de leer mucho, ya que esta es una actividad muy importante. Algunas de las competencias que ella posee son: conocimientos en física, conocimientos en química, conocimientos de lengua y también sobre literatura. Los posibles destinatarios de este texto son tanto alumnos, que pueden ser de nivel secundario o universitario, así como lectores mucho más casuales, que quizás no posean un gran interés por la lectura.
4 ) el texto se puede clasificar según: su función, la cuál puede ser apelativa o conativa, así como la de convencer; En mi opinión su género es explicativo, Ya que da información acerca de un tema de manera precisa y coherente; su secuencia textual es argumentativa, Ya que expone una idea y propone sus razones o motivos por la que lo defiende.

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Ramírez Marco comisión 12 Ingieneria eléctrica 

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Ramírez Marco comisión 12 Ingieneria eléctrica 

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Actividad 2  Monzón Ignacio Ign Eléctrica Comisión 12 

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Sandoval Alexander Guido Ingeniería electrónica comisión 12

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Sandoval Alexander Guido Ingeniería electrónica comisión 12

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Calgaro, Tobias Guillermo.
Ingeniería electrónica.
Comisión 12.

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segovia matias comision 12 ingenieria electronica 

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segovia matias comision 12 ingenieria electronica 

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Kern Pedro Sebastián
Comisión 12
Ing. Electrónica
DNI: 45.605.144