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Semaine du 15 au 19.06   SCIENCES:  De la chenille au papillon :

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Semaine du 15 au 19.06   SCIENCES:  De la chenille au papillon :

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LA GRENOUILLE A GRANDE BOUCHE en pâte à modeler

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LA GRENOUILLE A GRANDE BOUCHE en pâte à modeler

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Le jeu des différences une occasion de trouver et de nommer ce qui n'est pas pareil...

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Le jeu des différences une occasion de trouver et de nommer ce qui n'est pas pareil...

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https://www.lumni.fr/jeu/jeu-des-differences

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Il faut une très longue feuille : 65 X 25 cm  est le format idéal. Nous pouvons vous la fournir si vous le souhaitez .

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Il faut une très longue feuille : 65 X 25 cm  est le format idéal. Nous pouvons vous la fournir si vous le souhaitez .

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1. Dessine le plus beau des papas au centre de la feuille
2. Trace le contour des tes mains et décore les (ou fais comme le modèle des empreintes à la peinture).
3. Accroche tes mains au corps et écris "PAPA JE T'AIME                GRAND COMME CA"

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1. découper les dominos
2. poser 2 images côte à côte uniquement si la syllabe finale est la même.
(lunettes-trottinette, collier-chandelier, souris-otarie....les dominos à découper sont dans le bon ordre)

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Avec des allumettes, reproduis les figures. Attention de placer le petit bout rouge du même côté que sur les modèles

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Lance le dé, avance du nombre de cases indiqué, et fais une jolie phrase pour expliquer ce que tu vois sur la case où tu es arrivé(e)

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Art aborigène, oeuvre

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Joue avec un adulte avec un dé traditionnel ou avec des bouchons que tu piocheras et fais ce qu'on te lit.

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Colorie en bleu les jours où j'ai école et en orange les jours où je me repose

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Aujourd'hui je fais mon cirque

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La farandole des marmottes : Expression corporelle

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Anny Versini, Jean-Marc Versini - La farandole des Marmottes (Clip officiel)

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Phonologie la syllabe finale : la syllabe à la fin du mot

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Phonologie la syllabe finale : la syllabe à la fin du mot

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Ecoute bien ce que je te demande et fais comme moi

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A jouer à plusieurs avec un dé traditionnel

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La ronde des légumes - Les chansons de Pinpin et Lili

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Ecoute la comptine et apprends-la !

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Vote pour le plus beau bonhomme à la manière de Christian VOLTZ

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Vote pour le plus beau bonhomme à la manière de Christian VOLTZ

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Demande à un adulte de m'envoyer le numéro du bonhomme que tu as choisi par mail. Attention, tu n'as pas le droit de voter pour le tien même s'il est extraordinaire !

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Défi du bonhomme à la manière de VOLTZ.pdf

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ASSOCIE CHAQUE NOM DE FORME À SA REPRÉSENTATION

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Moyenne Section

Graphisme préparatoire à l'écriture cursive.

L'objectif est de faire de l'apprentissage de l'écriture un plaisir, d'amener l'enfant à une écriture fluide, lisible, sans crispation, afin que l'enfant soit libéré des difficultés de mise en œuvre du geste d'écriture pour pouvoir se concentrer sur le message, le sens et la production de sens.
Nous allons voir les différents graphismes dans un ordre précis.
Attention, il ne s'agit pas d'apprendre à écrire en attaché, ceci se fera en grande section ; nous préparons le geste.

La tenue du feutre ou du crayon :

Qu'il soit droitier ou gaucher, (l'élève) doit apprendre à tenir ses instruments sans crisper la main (en utilisant la pince du pouce et de l'index et le support du majeur), à disposer la surface qu'il utilise dans le prolongement de l'avant-bras (correctement placé) tout en adoptant une posture adéquate.
Tu peux regarder la vidéo ci-dessous pour bien tenir ton stylo.

Observe le répertoire graphique ci-dessous et décris ce que tu vois à papa ou maman.

Réalise un petit parcours pour sauter à pieds joints par dessus les obstacles.

Découpe des bandes de papier puis colle-les pour réaliser des ponts.

Trace des ponts en pâte à modeler

Trace des ponts dans la farine ou le sable
Place des bouchons pour tracer au-dessus.

Réalise des ponts à la peinture, soit sous forme d'arc-en-ciel, soit en continu.

Trace à présent des ponts sur un plan vertical, un tableau ou une feuille scotchée sur une vitre.
Attention à bien avancer vers la droite en même temps que tu traces tes ponts.

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GRAPHISME PRÉPARATOIRE A L'ECRITURE CURSIVE

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Read this free ebook by Cathy Douarche. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Retrouve le bon nom de chaque pièce de la maison.

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Apprendre le vocabulaire en français - Les fruits

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A partir de la poésie, création d'une carte (pour travailler le graphisme)

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Tout en profitant du soleil !

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Créer un portrait à la manière d'Arcimboldo

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Créer un portrait à la manière d'Arcimboldo

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Associe l'image de l'animal et celle de l'objet qui ont la même syllabe finale : Pour t'aider n'oublie pas de dire l'écho de chaque image

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Choisir un jeu par jour

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Read this free ebook by Sylvie Bonneton. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Ecoute bien ce que te lit un adulte

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Déduction

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Des petits coeurs à colorier et découper pour coller sur la carte ou le cadre cadeau

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Des petits coeurs à colorier et découper pour coller sur la carte ou le cadre cadeau

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LANGAGE: questions de compréhension sur l'album

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LANGAGE: questions de compréhension sur l'album

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- L'histoire se passe-t-elle dans une région chaude ou froide ? Peux tu dire où exactement ?
( froide sur la banquise)
- Quels sont les animaux que rencontre POLO ?
(le caribou, le pingouin, le phoque, le renard)
- La maman de Polo lui dit qu'elle l'aime avec différentes parties de son corps, lesquelles ?
(la fourrure, les yeux, le nez, la bouche, les pattes)
- Et comment POLO aime sa maman ?
(avec son sommeil)

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Jeu du grand coeur- Jeu de dés - Continuité pédagogique

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Read this free ebook by veronique favre. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Pioche une carte des pièces de la maison ci-dessous. Tu vas aller cacher un M que tu auras écrit sur un morceau de papier.
Puis tu diras à un de tes parents où est caché le M de MAMAN. Il devra aller le retrouver grâce à tes explications.
Par ex: J'ai caché mon M dans la cuisine, sous une chaise...
J'ai caché mon M dans ta chambre, dans l'armoire....
Quand l'adulte a trouvé, on peut inverser les rôles.

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Jeu du "qui suis-je ?"

Source www.classedeflorent. fr

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Qui suis-je ? Formes géométriques et couleurs

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Mardi 12/05/2020           Course aux syllabes            

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Mardi 12/05/2020           Course aux syllabes            

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niveau 1

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Course aux syllabes : compter les syllabes

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Course aux syllabes : dénombrer le nombre de syllabe, niveau 1

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Jeu des intrus
(clique sur la flèche qui descend (télécharger) si cela ne fonctionne pas).

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les couleurs

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Apprendre à compter jusqu'à 12 en couleur - numération et formes géométriques - autonomie

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A jouer à plusieurs avec un dé traditionnel