# data[].attributes.body
Verbeteren van de doorstroom, duidelijkheid voor studenten en docenten.

# data[].attributes.body
Tijdens een overleg waarin samen de knelpunten hebben besproken

# data[].attributes.headline
Kansen voor studenten verbeteren om succesvol te zijn in een vervolgopleiding. Hierbij hoort: ondersteuning, wat werkt wel/niet, geen dingen dubbel doen en geen gaten ergens laten.

# data[].attributes.subject
Kansen voor studenten verbeteren om succesvol te zijn in een vervolgopleiding. Hierbij hoort: ondersteuning, wat werkt wel/niet, geen dingen dubbel doen en geen gaten ergens laten.

# data[].attributes.headline
In mijn functie was dit al zichtbaar, tijdens overleggen werd mijn beeld bevestigd.

# data[].attributes.subject
In mijn functie was dit al zichtbaar, tijdens overleggen werd mijn beeld bevestigd.

# data[].attributes.headline
Het voelt alsof we nog heel veel kansen en mogelijkheden hebben, waardoor we allerlei dingen kunnen regelen/wegzetten. Voelt ook goed om te zien dat iedereen de knelpunten hetzelfde ziet en hierbij betrokken is. 

# data[].attributes.subject
Het voelt alsof we nog heel veel kansen en mogelijkheden hebben, waardoor we allerlei dingen kunnen regelen/wegzetten. Voelt ook goed om te zien dat iedereen de knelpunten hetzelfde ziet en hierbij betrokken is. 

# data[].attributes.headline
Positief. De dialoog is geopend, bewustwording gecreëerd. 

# data[].attributes.subject
Positief. De dialoog is geopend, bewustwording gecreëerd. 

# data[].attributes.headline
Positief, duidelijke structuur en richting waar we op zijn gegaan, ook met ruimte voor ingebrachte punten e.d. Wat mij betreft had het proces iets versneld mogen worden, maar dat is wellicht omdat ik deze knelpunten al langer zie in mijn werk. 

# data[].attributes.subject
Positief, duidelijke structuur en richting waar we op zijn gegaan, ook met ruimte voor ingebrachte punten e.d. Wat mij betreft had het proces iets versneld mogen worden, maar dat is wellicht omdat ik deze knelpunten al langer zie in mijn werk. 

# data[].attributes.body
Positief. Mooi samengevoegd, mag wel wat meer in Alfa-college stijl en uniform.

# data[].attributes.headline
Kennis van niveau 1 en 2 qua cognitieve opdrachten, vaardigheden en toepassingsmogelijkheden. Empathie, denken in mogelijkheden maar ook de realiteit zien, kunnen benoemen en eerlijk zijn. Zowel naar student als overige docenten. 

# data[].attributes.subject
Kennis van niveau 1 en 2 qua cognitieve opdrachten, vaardigheden en toepassingsmogelijkheden. Empathie, denken in mogelijkheden maar ook de realiteit zien, kunnen benoemen en eerlijk zijn. Zowel naar student als overige docenten. 

# data[].attributes.body
Studievaardigheden: plannen, organiseren, gedrag in de klas en op stage, netjes afmelden, houding etc.

# data[].attributes.body
Meer succes in loopbaan, meer succeservaringen als persoon, minder VSV, meer werk ;)

# data[].attributes.body
Het stukje over loopbaan en gedragsverandering. Creatief denken binnen en buiten kaders die er op dit moment voor studenten zijn.

# data[].attributes.body
Meer verbinding tussen de opleidingen. Warme overdrachten creëren voor de student.

# data[].attributes.body
Tijdens een overleg.

# data[].attributes.body
Ik ben met de neus op de feiten gedrukt door het overleg destijds. Daardoor ben ik erover na gaan denken en in gesprek gegaan met collega's.

# data[].attributes.body
Puur kijkend naar het ontwerp kan dit nog wel bijgeschaafd worden. Hoofdstuknummers, hoofdstuk beginnen op een nieuwe pagina en inderdaad meer conform de stijl van het Alfa-college. De inhoud ziet er goed uit.

# data[].attributes.body
Coaching van de student en de docent. Duidelijke afspraken maken en duidelijk maken wat er wordt verwacht.

# data[].attributes.headline
Het creëren van betere doorstroom van Entree naar niv 2 en daarmee uitval en switchgedrag te voorkomen

# data[].attributes.subject
Het creëren van betere doorstroom van Entree naar niv 2 en daarmee uitval en switchgedrag te voorkomen

# data[].attributes.headline
Dat we de warme overdracht beten moet gaan doen bij bepaalde opleidingen

# data[].attributes.subject
Dat we de warme overdracht beten moet gaan doen bij bepaalde opleidingen

# data[].attributes.headline
sterkte/zwakte analyse van de huidige situatie. Met de ze analyse opzoek gaan naar verbeterpunten en kansen in ons onderwijs

# data[].attributes.subject
sterkte/zwakte analyse van de huidige situatie. Met de ze analyse opzoek gaan naar verbeterpunten en kansen in ons onderwijs

# data[].attributes.headline
Dat moet iemand zijn met goede coachende vaardigheden en kennis van de doelgroep waar vaak sprake is van multiproblematiek. 

# data[].attributes.subject
Dat moet iemand zijn met goede coachende vaardigheden en kennis van de doelgroep waar vaak sprake is van multiproblematiek. 

# data[].attributes.headline
Tijdens de ervaringen met de studenten en de leerbedrijven

# data[].attributes.subject
Tijdens de ervaringen met de studenten en de leerbedrijven

# data[].attributes.headline
Beter overdracht en creëren van duidelijkheid en structuur

# data[].attributes.subject
Beter overdracht en creëren van duidelijkheid en structuur

# data[].attributes.headline
Extra ervaring en breder inzerbaar in de toekomst en minder VSV

# data[].attributes.subject
Extra ervaring en breder inzerbaar in de toekomst en minder VSV

# data[].attributes.headline
Het is "lastig" dat er geen een eigenaar van het probleem is. De verbinding die nodig is moet uit verschillende takken van het onderwijs komen (intern en extern)

# data[].attributes.subject
Het is "lastig" dat er geen een eigenaar van het probleem is. De verbinding die nodig is moet uit verschillende takken van het onderwijs komen (intern en extern)

# data[].attributes.headline
Er is goed bloot gelegd wat de knelpunten zijn, en wat de vervolg stappen zijn die nodig zijn 

# data[].attributes.subject
Er is goed bloot gelegd wat de knelpunten zijn, en wat de vervolg stappen zijn die nodig zijn 

# data[].attributes.headline
Meedenken en meebeslissen over facilitering

# data[].attributes.subject
Meedenken en meebeslissen over facilitering

# data[].attributes.headline
Optimaliseren doorstroom. Inzichtelijk krijgen waar kansen zijn voor verbetering.

# data[].attributes.subject
Optimaliseren doorstroom. Inzichtelijk krijgen waar kansen zijn voor verbetering.

# data[].attributes.headline
Door te delen met elkaar (aanwezig LBC, docenten niv. 1 en niveau 2)

# data[].attributes.subject
Door te delen met elkaar (aanwezig LBC, docenten niv. 1 en niveau 2)

# data[].attributes.headline
We zouden soms wensen dat de niv. 1-student 'passender' afgeleverd worden maar soms is wat ze kunnen al heel erg knap. Er moet ook gekeken worden naar datgeen wat ze juist beter kunnen dan een vmbo-scholier die doorstroomt. We kunnen nog veel meer met elkaar afstemmen en overleggen. 

# data[].attributes.subject
We zouden soms wensen dat de niv. 1-student 'passender' afgeleverd worden maar soms is wat ze kunnen al heel erg knap. Er moet ook gekeken worden naar datgeen wat ze juist beter kunnen dan een vmbo-scholier die doorstroomt. We kunnen nog veel meer met elkaar afstemmen en overleggen. 

# data[].attributes.headline
Dat het bij verschillende teams/docenten onder de aandacht komt is een mooi begin.

# data[].attributes.subject
Dat het bij verschillende teams/docenten onder de aandacht komt is een mooi begin.

# data[].attributes.headline
Goede opzet, duidelijk wat de bedoeling is. Uitwerking kan nog aangepast worden dat ook geïnteresseerden die niet bekend zijn met de doelgroepen het kunnen begrijpen. 

# data[].attributes.subject
Goede opzet, duidelijk wat de bedoeling is. Uitwerking kan nog aangepast worden dat ook geïnteresseerden die niet bekend zijn met de doelgroepen het kunnen begrijpen. 

# data[].attributes.headline
Beeldvorming krijgen van de doelgroepen/kennen en kunnen (inhoud opleiding). 

# data[].attributes.subject
Beeldvorming krijgen van de doelgroepen/kennen en kunnen (inhoud opleiding). 

# data[].attributes.headline
samenbrengen van de betrokkenen en het verspreiden van informatie (opdrachten die docenten voorafgaand aan een bijeenkomst moeten doen/informatie die zij vooraf moeten verzamelen o.i.d.)

# data[].attributes.subject
samenbrengen van de betrokkenen en het verspreiden van informatie (opdrachten die docenten voorafgaand aan een bijeenkomst moeten doen/informatie die zij vooraf moeten verzamelen o.i.d.)

# data[].attributes.headline
Ervaring met zowel niveau 1 (regulier als NT2) als niveau 2. Kennis op het gebied van NT1-NT2 (taalzwakke/dyslectische studenten)

# data[].attributes.subject
Ervaring met zowel niveau 1 (regulier als NT2) als niveau 2. Kennis op het gebied van NT1-NT2 (taalzwakke/dyslectische studenten)

# data[].attributes.headline
knelpunten bespreekbaar maken, samen oplossingen zoeken. 

# data[].attributes.subject
knelpunten bespreekbaar maken, samen oplossingen zoeken. 