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Questa settimana inizieremo la Unit 6 del nostro Story Garden a pag. 72 e 73.

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Anche Ruggero ci pensa! Ecci qui alcuni esercizi per tenerci in forma!

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Prima di Youtube le fiabe avevano questo suono qui... si sentivano in casa con il Giradischi! Chi di voi ha in casa qualcuno di questi reperti storici?
Utilizzeremo anche noi queste fiabe in sonore per imparare un sacco di fiabe!

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Fermi tutti! Da oggi non si può più sbagliare: leggere e scrivere rispettando la punteggiatura!

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Stampa o copia sul quaderno (in anticipo) questi esercizi!

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Ascoltiamo la fiaba di "Jack and the beanstalk"... che, indovinate un pò, in italiano vuole proprio dire "Giacomino e il fagiolo magico".

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Fiabe sonore - Giacomino e il fagiolo - uscita 48

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- lunedì 20 aprile: scopriamo le regole della punteggiatura! Faremo insieme le pag. 182-183 e scriveremo sul quaderno Azzurro le regole.
- martedì 21 aprile: impariamo le regole della punteggiatura utilizzando le schede caricate sul padlet.
- giovedì 23 aprile: omaggiamo Sepulveda e leggiamo insieme un estratto del suo libro a pag. 124, approfondendo ulteriormente le fiabe con pag.128-129.
- venerdì 24 aprile: Faremo un dettato al PC sulla Cicala e la formica.. come compito per il fine settimana dovrai inventare tu un nuovo finale!

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Riuscite a disegnare la Gabbianella seguendo questo tutorial?
Aspetto le vostre foto!

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Disegniamo insieme la Gabbianella del libro di Sepulveda. Arte immagine scuola primaria

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Un regno colorato di fantasia!
Imparate questa canzone! Le conoscete tutte queste fiabe?

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Ecco qui il testo per aiutarti!

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La scorsa settimana abbiamo scritto una spiegazione per la "materia" che si presenta in natura allo stato solido, liquido e gassoso!
Questa settimana bisogna STUDIARE bene tutto quello che avete scritto sul quaderno, poi leggere e completare pag.107 del Paper libro.
Ho messo di nuovo i video della settimana scorsa, cosi', se ne avete bisogno, potete aiutarvi pper studiare.
Buon lavoro!

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Aiutati con questi video per approfondire meglio l'argomento!

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Aiutati con questi video per approfondire meglio l'argomento!

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Studiare "I Poligoni" sul quaderno di geometria e completare l'esercizio pag.80 del Paper libro!

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Andiamo avanti con le tabelline, questa settimana dovrete completare la scheda della tabellina del 4 e impararla a memoria!
Ricordate di ripetere bene le tabelline dell'1-2-3.
Utilizzeremo anche le schede di esercitazione che potrete stampare e completare, oppure copiare direttamente sul quaderno.

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-LUNEDI' 20: leggo e completo la scheda n.1 di matematica, la incollo sul quaderno (oppure la copio) e studio la tabellina del 4.
Ripasso ancora le tabelline dell' 1, del 2 e del 3.
-MARTEDI' 21: ripasso ancora tutte le tabelline (1-2-3-4), poi completo la scheda n.2
Nella videolezione del pomeriggio la maestra chiedera' di ripetere ad alta voce le tabelline e poi faremo esercitazioni insieme.
-MERCOLEDI' 22: completo la scheda n.3 di matematica, poi studio e ripeto ad alta voce la definizione dei " poligoni" sul quaderno di geometria,e completo l'esercizio a pag. 80.
-GIOVEDI' 23: oggi mi dedicherò a Scienze. Studio e ripeto ad alta voce la spiegazione della materia, imparando bene le definizioni di: solidi , liquidi e gas, poi completo pag.107 del libro.
-VENERDI' 24: oggi completo la scheda n.4

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Oggi abbiamo letto sul paperlibro pag.182-183 le regole della punteggiatura, abbiamo visto insieme le schede caricate sul Padlet e abbiamo scritto sul quaderno azzurro la definizione della punteggiatura.

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La Trasformazione dei paesaggi. sul paper libro studiare e completare pag .54 -55 - 56 .

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Costruiamo il nostro Orologio . stampiamo il PDF e ritagliamo gli elementi .
Se non possiamo stampare lo disegniamo su dei fogli di carta , coloriamo e poi ritagliamo tutte le parti .
Usando gli elementi raccontiamo la nostra giornata . ( almeno 15 righe ) .
Ripassiamo tutto per l’interrogazione di mercoledì.

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La gabbianella di Cristian

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Guardate questo video sul paese in cui è vissuto Gesù.

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Oggi abbiamo eseguito insieme le schede sulla punteggiatura!

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Oggi abbiamo introdotto la Unit 6, facendo gli esercizi di pag. 72-75

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Oggi abbiamo completato insieme pag.55 del Paper libro (esercitazione sulla tabellina del 4). Abbiamo poi eseguito insieme un problema a due operazioni: In un parcheggio ci sono 4 livelli, su ogni livello ci sono 9 automobili. Dopo qualche ora il parcheggio è al completo. Se in serata si sono liberati 17 posti, quante automobili sono ancora nel parcheggio?

Infine abbiamo eseguito un indovinello di logica, un’affermazione impossibile, di cui bisognava dare una spiegazione: Luigi dice che non entrerà nell’acqua finchè non avrà imparato a nuotare.

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Oggi interrogazioni sul tempo e l’orologio. Bravissimi 👏🏻👏🏻👏🏻

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Oggi ci siamo allenati con la comprensione del testo! Abbiamo fatto un piccolo omaggio a Sepulveda, leggendo l’estratto della Gabbianella e il Gatto a pag. 124. Inoltre, abbiamo proseguito con le fiabe leggendo pag. 128-129. Abbiamo, inoltre, ascoltato la fiaba di Raperonzolo, analizzandola e focalizzandoci sugli elementi caratteristici della fiaba. Infine, abbiamo ripassato i numeri in Inglese.

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Oggi abbiamo fatto il dettato tecnologico sulla Cicala e la Formica. Compito: e tu da che parte stai? Scrivi a chi dai ragione e perchè, poi inventa un altro finale.

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Oggi abbiamo corretto i compiti di matematica, geometria e scienze assegnati la scorsa settimana. La maestra ha fatto delle domande individuali sulle tabelline e sulla materia (scienze).

Infine abbiamo approfondito un nuovo termine: “IL TRIPLO” (per trovare il triplo di un numero, devo moltiplicare il numero per 3) scritto la regola e fatto un esercizio in cui bisognava calcolare il triplo di 3 cuoricini (3x3=9).