# data[].attributes.headline
I група НА 19 ЖОВТНЯ!

# data[].attributes.subject
I група НА 19 ЖОВТНЯ!

# data[].attributes.body
Закінчити побудову векторного мал.!
Здача боргів перед виставленням тематичної!!!
Мати з собою логін і пароль від Classroom!!!

# data[].attributes.body
1. Опрацювати правило Present Continuous
https://www.youtube.com/watch?v=AjI__RO7n-A&t=67s
2. Виконати письмово (завдання у зошитах)

# data[].attributes.body
1. вивчити правила(с. 34-35)
2. Виконати вправи 64,66

# data[].attributes.headline
Завдання на 01 жовтня

# data[].attributes.subject
Завдання на 01 жовтня

# data[].attributes.body
Виразно читати, переказувати сюжети зазначених міфів: с.29,30.
2. УСНО опрацювати питання до текстів міфів,с.29, питання від 1 по 5,с. 30, питання від 1 по 6, усно.

1.Вивчити конспект(у зошиті), за схемою розповідати про походження світу в індійській міфології.
2.с.32,34, виразно читати та переказувати сюжети міфів: "Творення світу", "Про створення ночі", "Про потоп".

Міфи      «Орфей і Еврідіка», «Деметра і Персефона».
Індійські міфи    . «Творення», «Про створення ночі». «Про потоп»..

# data[].attributes.body
1. Вивичити напамять пісню з літнього або весняного циклу.
2. Ознайомитися зі статтею підручника (с. 28-36).

# data[].attributes.body
23.09
1.Усно відповідати на запитання (с .23)
2.Виконати вправи 39,40(усно)

# data[].attributes.body
Виконати вправи https://learningapps.org/5463237
https://learningapps.org/5560300

# data[].attributes.headline
Протягом вересня місяця виконувати комплекс ЗФП № 1 (стрибки через коротку скакалку 3 по 15-25 хв., підтягування у висі лежачи (до 13 р.). присіди почергово на лівій та на правій нозі по 5 -7р.

# data[].attributes.subject
Протягом вересня місяця виконувати комплекс ЗФП № 1 (стрибки через коротку скакалку 3 по 15-25 хв., підтягування у висі лежачи (до 13 р.). присіди почергово на лівій та на правій нозі по 5 -7р.

# data[].attributes.body
1. Повторити правила (с. 21)
2. Виконати вуправу 42
3. Підготуватися до контрольної роботи(повторити види речень,звертання,вставні слова,пряму мову)

# data[].attributes.headline
Завдання на понеділок, 21 вересня

# data[].attributes.subject
Завдання на понеділок, 21 вересня

# data[].attributes.body
1.Зошити учні здали на перевірку, тому вдома їх не шукайте. Хто забув здати зошит і він вдома - приносимо на урок.
2. Опрацювати матеріал підручника, с.11 - 16.
3.Розібрати завдання разом із батьками, обговорити: с.16, завдання № 5 - усно.
4 Практична робота: дослідіть одяг, який носите у певну пору року:для цього вивчіть склад тканини, з якої він виготовлений(вивчіть бірку),зробіть висновок: скільки у складі тканини натуральних речовин, а скільки - штучних, синтетичних.Чому не слід носити одяг із штучних тканин?Чому рекомендують носити одяг із натуральних тканин. Успіхів! Досліджуйте!

# data[].attributes.body
Опрацювати п. 5
Виконати N 180, 182
Повторити п. 1-5

# data[].attributes.body
На 24.09.2020
Доробити подвійний портрет "Я і мій товариш".
Взяти альбом,клей,ножиці, підручник, папір синього кольору.

# data[].attributes.headline
18.09Повторити м

# data[].attributes.body
18.09
Повторити матеріал с. 10-21.

# data[].attributes.headline
Опрацювати матеріал параграфів 4,5,8,виконати завдання по конт.карті на ст.3(стоянки на території України)

# data[].attributes.subject
Опрацювати матеріал параграфів 4,5,8,виконати завдання по конт.карті на ст.3(стоянки на території України)

# data[].attributes.headline
Виконання проекту №1.
Фар

# data[].attributes.body
Виконання проекту №1.
Фарби, пензлик для розпису «Кавового кота».

# data[].attributes.headline
Завдання на 24 вересня

# data[].attributes.subject
Завдання на 24 вересня

# data[].attributes.body
1. Повторити визначення поняття про міф.
2.Виразно читати та переказувати зміст міфу про Нарциса, с.23 - 26.
3.Усно відповідати на питання, с.26( з 1 по 4 питання).

# data[].attributes.body
Вивчити слова на диктант (професії) WL 10-11

# data[].attributes.body
1. Записати у словники та вивчити лексику по темі "Jobs"  впр. 1 с. 76
2. Повторити лексику впр. 3 с. 76
Усно скласти речення, наприклад:
My mother is a teacher.
My dad is an engineer.
My aunt is a shop assistant.
3. Письмово виконати у зошиті впр. 6 с. 77 - заповнити пропуски
4. Повторити дієслова was, were у розповідних, питальних та заперечних реченнях.
https://www.youtube.com/watch?v=iTk1-FO243U

# data[].attributes.headline
16.09Повторити м

# data[].attributes.body
16.09
Повторити матеріал с. 10-21.
Виконати впр. 42, 26.

# data[].attributes.body
16.09.20.Виконати портрет мушкетера або  леді

# data[].attributes.body
1. Переглянути статті підручника
(с. 18-27)
2. Заповнити таблицю у зошиті, використовуючи матеріал підручника (с. 27)

# data[].attributes.headline
15.09 Опрацювати матерыал &4-7, закінчити табличку в зошиті

# data[].attributes.subject
15.09 Опрацювати матерыал &4-7, закінчити табличку в зошиті

# data[].attributes.body
Опрацювати п. 4 (с. 21-23)
Виконати N 136, 146, 152

# data[].attributes.body
1. Записати слова у словники с. 74 та вивчити
2. впр. 1 с. 74 - читати та перекладати текст (усно)
3. впр. 3 с.75 - з'єднати слова з протилежним значенням (у підручнику)
4. опрацювати правило was/were c.75 та виконати письмово у зошиті впр. 4 с.75

# data[].attributes.headline
Завдання на 14 вересня

# data[].attributes.subject
Завдання на 14 вересня

# data[].attributes.body
1.опрацювати матеріал п. № 1, с.5 - 10, усно.
2. с.10, завдання 1 - 8 опрацювати усно.
3.взяти зошит.
4.обгорнути підручник(хто не зробив на минулий урок).

# data[].attributes.body
Повторити теоретичний матеріал,виконати вправу(завдання в зошиті)

# data[].attributes.headline
09.09 Повторити теретичний матеріал( с. 14-16)2. виконати впр. 24

# data[].attributes.subject
09.09 Повторити теретичний матеріал( с. 14-16)2. виконати впр. 24

# data[].attributes.headline
04.09.20 (ІІ група,Шам В.М.)                      Виписати шість прислів'їв,приказок або крилатих висловів про мову. Усно вміти пояснити їхній зміст.

# data[].attributes.subject
04.09.20 (ІІ група,Шам В.М.)                      Виписати шість прислів'їв,приказок або крилатих висловів про мову. Усно вміти пояснити їхній зміст.

# data[].attributes.headline
1.вивчити визначення з теорії літератури: що таке міф.

# data[].attributes.subject
1.вивчити визначення з теорії літератури: що таке міф.

# data[].attributes.body
2. прочитати у підручнику міф про Прометея, вміти переказати зміст цього міфу.
3. Знати про велич подвигу Прометея(за змістом міфу).
4.За всіма цими завданнями буде зріз.

# data[].attributes.body
Знати правила с. 18-19.
Виконати впр. 34.

# data[].attributes.body
Знати правила с. 14-16.
Виконати впр. 22, 25.

# data[].attributes.body
Вивчити § 4  (с. 20). Виконати № 127, 128, 20, 23

# data[].attributes.body
2 група (Пащенко О.В.)
Ex.7, p.75  (написати про стародавніх єгиптян за планом. Див. текст на ст.74)

# data[].attributes.body
Опрацювати параграфи1,2 .Пояснювати терміни біологічного словника,який розміщено після параграфів -розділ"Поповніть свій біологічний словник",підготуватися до опитування

# data[].attributes.body
Параграф 1 (с.6), 2, 3 (правила)
Номери 16,57,85,88

# data[].attributes.headline
Завдання на 07 вересня

# data[].attributes.subject
Завдання на 07 вересня

# data[].attributes.body
На урок взяти два зошити в клітинку - один буде робочий, другий - для к/р. Аркушів - по12, 18, але не більше. Підручники обгорнути, буду перевіряти.

# data[].attributes.body
04.09.2020
Доробити у кольорі малюнок на тему "Спогади про літо"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів № 15
Учні 9А і 9Б та 7Б класу.

Вчитель інформатики чекає вас 02.04.21. на відеозустріч в Google Meet.

Посилання передано через класного керівника.

Виконані роботи надсилайте на поштову скриньку

dashainfa@gmail.com, вказавши:

клас, прізвище та ім'я, номер завдання.

Зразок ім'я файла: 5А Петренко В. Завдання №6 ст186

9 клас

Програма для виконання завдань в 9 класі скачать

Завдання 9 клас 5.2 5.3 5.4

В 5.3.5 колір тексту не задаємо.

В 5.4 2. замінити KeyPress на DblClick

Підручник для 9 класу скачать за 8 клас скачать

7 клас

Програма для виконання завдань в 7 класі скачать

Скачати Жабка, Муха.

Попередній матеріал

Завдання для 7 класу

Переглянути відеоурок і відтворити його
https://youtu.be/VkmcCFzYHg4
Здати 22.01.21 до закінчення заняття

Завдання для 9 класу на 22. 01.21. скачать

https://youtu.be/1XZfALFezgE

22.01.21 Завдання Практичної роботи скачать

Допомога учням!!! (ІІ семестр)

Учні 5-7 класів виконують завдання використовуючи Scratch 2.0

Дану програму можна завантажити з офіційного сайту, де також є пояснення для встановлення її на Ваш ПК - ЗАВАНТАЖИТИ або тут: ЗАВАНТАЖИТИ 2

5кл

Алгоритми і програми

6кл

Завдання 1, 2, 3 , 4, 5, 6, 7, Відеоуроки

7кл
Поняття величин

8кл

Lazarus уроки. Уроки. Збірка уроків Практичні роботи 1, 2

9кл

Lazarus уроки

9кл
База даних

Виконані роботи надсилайте на поштову скриньку,

вказавши: клас, прізвище та ім'я, номер завдання. Зразок ім'я файла: 5А Петренко В. Завдання №6 ст186

НВО "Олександрійська гімназія

ім. Т. Г. Шевченка - ЗНЗ

І-ІІ ступенів - школа мистецтв"
131313ssd@gmail.com

Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів № 15
dashainfa@gmail.com

Відпочивай та розвивай уяву і мислення !!!

натисни на картинку

# data[].attributes.attachment_link.description
Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів № 15 Учні 9А і 9Б та 7Б класу. Вчитель інформатики чекає вас 02.04.21. на відеозустріч в Google Meet. Посилання передано через класного керівника. Виконані роботи надсилайте на поштову скриньку dashainfa@gmail.com, вказавши: клас, прізвище та ім'я, номер завдання. Зразок ім'я файла: 5А Петренко В.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/pwIlvp8vQ4M
Завдання на тиждень: 1. Ранкова гімнастика. Виконувати щодня. 2. Комплекс загальнофізичної підготовки: піднімання тулуба (прес) виконувати 2 по 15 раз, згинання - розгинання рук 2 по 10 , вистрибування з повного присяду 10 - 20 раз.  3.Перевірка теоретичних знань з легкої атлетики : -мета розбігу у метанні ;  -як по іншомjу називають легку атлетику ? - назвіть вправи , які включає легка атлетика ; - після бігу  треба.... - як називається початок дистанції ; - чи можна заходити до спортивної зали без вчителя?    Відповіді надіслати мені на Viber.

# data[].attributes.body
Малюнок заставки до телепередачі "У світі тварин". Роботи надсилати на адресу nkisiel2016@gmail.com

# data[].attributes.body
1.Як створюється мультфільм?
2.Вітраж "Смачний натюрморт"
3.Скульптура "Юний кентавр"
Всі деталічитайте на блозі.Результати на електронну пошту  nkisiel2016@gmail.com

# data[].attributes.headline
Доброго дня! Ось зав

# data[].attributes.body
Доброго дня! Ось завдання на цей тиждень:.                                                                    1. Кожного дня виконувати ранкову  гімнастику та протягом дня фізкультхвилинки . Приклад фізкультхвилинки. "Minidisco Hello! | Team4Animation - YouTube" https://m.youtube.com/watch?v=lj6rzlSNqF8#.                  2. Зробити презентацію на тему:" Видатні спортсмени сучасності"(легка атлетика),яку відіслати  мені на Viber.                                                                                    3. Техніка виконання стрибка у довжину з місця (легка атлетика).                            ДАТИ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ :.                                                                                          а). Скільки етапів у стрибку в довжину з місця?                                                              б).  Назвіть ці етапи.                                                                                                                  в). Чому не можна приземлятися на розпрямлені ноги?                                                  г). Назвіть основні помилки при виконанні стрибка у довжину з місця.                     Відповіді записати у зошит , сфотографувати і відіслати мені на Viber."

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.headline
Англійська мова

# data[].attributes.subject
Англійська мова

# data[].attributes.body
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_continuous/Present_continuous_zn38395eq
З'єднати імена у лівій колонці з діями у правій колонці. Навести курсор на слово у лівій колонці, з'явиться олівець. Після виконання завдання натиснути Finish, потім Check my answers

# data[].attributes.headline
27.04.-01.05        Українська мова ( ІІ група):                  1.Опрацювати теоретичний матеріал підручника (с. 215-216)               2.Виконати вправу 503. Фото надіслати по Вайберу Шам В.М.                     3. З метою кращого засвоєння матеріалу перегляньте відео 

# data[].attributes.subject
27.04.-01.05        Українська мова ( ІІ група):                  1.Опрацювати теоретичний матеріал підручника (с. 215-216)               2.Виконати вправу 503. Фото надіслати по Вайберу Шам В.М.                     3. З метою кращого засвоєння матеріалу перегляньте відео 

# data[].attributes.attachment_link.title
#26 Складні речення з без- і сполучниковим зв’язком. Відеоурок з української мови 5 клас

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво

# data[].attributes.body
Відвідайте мій блог https://nkisiel.blogspot.com/p/2020.html
1.Як створюється мультфільм. Завдання: виконайте малюнок-розкадровка  мультфільму "Зірка школи"
2.Архітектурний  ансамбль.
Створення імітації вітража «Смачний натюрморт» для шкільного кафе (аплікація)
3.Архітектурний  ансамбль.
Створення імітації вітража «Смачний натюрморт» для шкільного кафе (аплікація)

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Завдання дивіться тут, у блозі.

# data[].attributes.headline
Природознавство: опрацювати & 33, с. 58 зошит з друкованою основою,  п. 92 фото роботи присилати на пошту вчителя(адреса є в блозі,) до 04.05 

# data[].attributes.subject
Природознавство: опрацювати & 33, с. 58 зошит з друкованою основою,  п. 92 фото роботи присилати на пошту вчителя(адреса є в блозі,) до 04.05 

# data[].attributes.body
Відеоматеріал і теорію можна переглянути в блозі вчителя