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Uni Frankfurt/Hildesheim

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Uni Frankfurt/Hildesheim

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What?

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@mailab

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Kinder und Jugendliche werden nicht mit einbezogen.

Kinder haben Angst, ihre Großeltern anzustecken. Das ist sehr gefährlich.

- Große Unterschied zwischen Kindern und Jugendlichen.

Frage des sozialen Millieus: Wie geht wer mit dem Thema um

Kinder haben in der Krise wenig Lobby.

Schwierigkeit: Wo gelten welche Regen?

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wie geht es euch gerade?

Wie lebt ihr gerade? / wie gestaltet ihr euren Tagesablauf?

GL können auch Ansprechpartner*innen abseits der Gruppenstunden sein.

Lebenssituationen der Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen wahrnehmen.

Hilfsangebote kommunizieren?

Planung der GS an den Bedürfnissen der Kindern.

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Beteiligung als wichtiges Instrument.

Transparent kommunizieren was geht und was nicht geht.

Fragen und Probleme der Kinder ernst nehmen und besprechen.

Gruppenregeln in der Corona-Zeit aufstellen.

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- GS können den Jugendlichen halt geben.

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Kinder und Jugendlichen sind sehr unterschiedlich durch die Krise gekommen! Das müssen wir beachten!

Es besteht die Möglichkeit, dass Kinder und Jugendliche existenzielle Erfahrungen (Tod, Krankheit etc.) gemacht haben. Wer kann hier helfen?

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Plattform zum Erfahrungsaustausch unter den GL?

(Pädagogische) Fachkräfte als Unterstützung

Einrichtung eines Teams-Raums (diözesanweit?) Austausch aber auch zwischen den Diözesen (LJFK?)

Erfahrungen der Ferienmaßnahmen bündeln und verfügbar machen.

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Wie können wir Struktur geben? Tagesablauf?

Inwiefern gibt es bereits pädagogisches Begleitmaterial?