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Criação de plataformas de acesso que contemple a todos os alunos, (viabilidade de acesso a internet social) suporte e o apoio aos alunos que não conseguiram acompanhar as aulas, webconferência,formação continua dos professores

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Ter paciência nesse momento, receber trabalhos atrasados, alimentar o sistema, desenvolver aulas interessantes na medida do possível.

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Continuar a proposta incial emplementando novas técnicas e habilidades.

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organizar momentos de encontros virtuais com os alunos

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Repensar a escola para reconstrui-la de forma  mais humana, inclusiva  e com equidade.. mais do que nunca entendemos a importância de investimento em capital humano. a escola e feita de pessoas, nenhuma tecnologia substitui o calor humano .

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SORINEIAdiz que  pm crianças é mais difícil o pbl6porque não relacionam teorização com hipótese. 

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SORINEIAdiz que  pm crianças é mais difícil o pbl6porque não relacionam teorização com hipótese. 

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Exsurge a necessidade de repensar e reconstruir o modo como o ensino é realizado, garantindo o alcance e a qualidade a todos.

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Repensar as práticas educativas e adotar novos métodos que possam ser incorporados nas aulas mesmo depois que tudo voltar "ao normal"

Acreditar no seu potencial e explorar novas possibilidades.

Ampliar a compreensão sobre a importância do papel do professor no mundo e se encorajar para dar o seu melhor, sempre!

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Acredito pelo que entendi, mais a partir ali do vídeo, que a Educação é umas das poucas ferramentas, capazes de levar um sentimento de Esperança, mudança que se faz necessário, em meio não apenas a crise atual em si. Mais todas as outras crises que vivenciamos diariamente na educação.

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Dar condição ao docente de planejamento e organização das atividades propostas, além do auxílio da equipe de supervisores e pedagógica.

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Ter paciência, calma na resolução de problemas. No final tudo vai dar certo.

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Planejar e repensar o ensino a partir das dificuldades encontradas no momento atual.

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Confiança que é somente uma fase.
Repensar o modelo educativo, trabalhando de forma integrada e significativa.