# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
jolantaprekop@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
wopic@wp.pl

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
joannasedzik7@wp.pl

# data[].attributes.body
justynabyd@interia.pl

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
niemieckisp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
jolantaprekop@gmail.com

# data[].attributes.body
matematyka-sp2@wp.pl

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, oto wyzwania dla Was na czwartek i piątek.

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
Witajcie

Kończymy nasze zajęcia.

Podczas naszych spotkań poruszaliśmy wiele ważnych tematów.

Ten okres Waszego życia jest czasem szybkiego wzrostu, rozwoju fizycznego, intensywnych przeżyć i doznań.

Wasze życie ciągle się zmienia; jesteście pełni energii i zapału. Macie już swoje doświadczenia życiowe, macie też świadomość zagrożeń jakie czekają na Was w życiu.

Spójrzcie na swoje życie jak na wędrówkę, realizujcie swoje pomysły, marzenia i cele.....

Tego Wam życzę i pozdrawiam wakacyjnie.:))

# data[].attributes.body
W Bydgoszczy mamy bardzo dużo firm produkcyjnych. Wiele z nich to firmy z branży narzędziowej i przetwórstwa tworzyw. Wiele z nich ma swoje siedziby na terenie Bydgoskiego Parku Przemysłowo - Technologicznego, na Glinkach. Firmy te zrzesza Bydgoski Klaster Przemysłowy - organizacja wspierająca m.in. współpracę tych firm ze szkołami. Dzięki takiej współpracy uczniowie mają znacznie większe szanse znaleźć pracę, właśnie w tych firmach. Załączam dla Was prezentację tych firm. Warto się z tym zapoznać, bo to wszystko jest w naszym mieście.

# data[].attributes.headline
23.06.2020 r. – Wtorek –  Miłosierdzie Boże w życiu człowieka

# data[].attributes.subject
23.06.2020 r. – Wtorek –  Miłosierdzie Boże w życiu człowieka

# data[].attributes.body
NBP IHS
Witam Was serdecznie :)
Dzisiaj coś o Miłosierdziu Bożym
https://view.genial.ly/5e947c18f4ee500d9feea447/presentation-siostra-faustyna-boze-milosierdzie?fbclid=IwAR2QkwuRVutMAtBbC1lkfdNwzVVxxh_bKSaRTrX4goKzG4yZT61eGvWvO0M

Do usłyszenia
Z Panem Bogiem

# data[].attributes.headline
Poniedziałek 22.06.2020           T: Z muzyką dalej w świat.

# data[].attributes.subject
Poniedziałek 22.06.2020           T: Z muzyką dalej w świat.

# data[].attributes.body
Drodzy uczniowie!
W ciągu czterech lat zdobyliście wiadomości potrzebne do świadomego słuchania i wykonywania muzyki. Zapoznaliście się z twórczością wybitnych kompozytorów. Potraficie już rozpoznać instrumenty, które rozbrzmiewają w danym nagraniu, określić jakiego typu zespół muzyczny wykonuje utwór. Dzięki ogromnej wiedzy staliście się świadomymi odbiorcami muzyki. Życzę Wam, aby Wasza przygoda z odkrywaniem muzyki trwała przez wiele lat.
Posłuchajcie, zaśpiewaj.
https://www.youtube.com/watch?v=NdvfLxCmv7M
https://www.youtube.com/watch?v=Gxzf7t4rXBo

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 7b.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela lub poprzez wiadomość w e-dzienniku.

# data[].attributes.body
Jeżeli chcecie dowiedzieć się jak wygląda praca w danym zawodzie - polecam Wam dzisiaj do obejrzenia filmiki o zawodach.

Filmy o zawodach:

https://www.koweziu.edu.pl/filmy-i-spoty/item/1164-filmy-o-zawodach

# data[].attributes.headline
24.06.2020 r. – Środa – Wymaganie jako warunek rozwoju duchowego

# data[].attributes.subject
24.06.2020 r. – Środa – Wymaganie jako warunek rozwoju duchowego

# data[].attributes.body
NBP IHS

Na dzisiejszej katechezie będziemy od siebie wymagać.
mimo że kończy się rok szkolny to pamiętajcie że bez stawiania sobie wymagań do niczego nie dojdziecie. Św. JPII zachęcał: "Musicie od siebie wymagać, nawet gdyby inni od was nie wymagali". Niech te słowa tkwią w waszej pamięci. Aby utrwalić obejrzyj:  https://view.genial.ly/5ea6b5a3075c7c0dc02818f3/presentation-musicie-od-siebie-wymagac?fbclid=IwAR2JXGmg2nhdLLnmfsAMHdO1uvNksHuBB8paXDh4EaR16KTnKMg196YJ6sE

Do usłyszenia:)

Jeszcze coś Ci powiem :)

Ps. Niestety w przyszłym roku się nie spotkamy w szkole – przechodzę do pracy w innej parafii.

Moją ostatnią Mszę świętą  w parafii NSPJ odprawię w piątek o godzinie 18:00 – Jeśli chcesz to zapraszam Cię na wspólną modlitwę – Z Panem Bogiem

# data[].attributes.body
Dzień dobry w ostatnim tygodniu pracy:)
Dzisiaj zajmiemy się rysowaniem odcinków równych i prostopadłych na układzie współrzędnym. Przeanalizuj przykład 3 na stronie 323. Następnie wykonaj ćw. 3 na str. 323 z podręcznika.
Powodzenia
Justyna Markiewicz

# data[].attributes.body
Dzień dobry
I ostatnie nowe informacje. Dzisiaj nauczysz się obliczać współrzędne środka odcinka.
Przeczytaj informacje ze strony 324 z podręcznika.
Zobacz film:
https://www.pistacja.tv/film/mat00838-dlugosc-i-srodek-odcinka-w-ukladzie-wspolrzednych?playlist=610
A następnie wykonaj ćwiczenie 2 na stronie 122 w zeszycie ćwiczeń.
Pamiętaj:
- jeśli obliczasz współrzędne środka odcinka, należy obliczyć średnie arytmetyczne odpowiednich współrzędnych jego końców;
np. A=(1,-2), B=(3,7)
S=((1+3):2, (-2+7):2)=(2 ,  2 1/2)
Powodzenia
Justyna Markiewicz

# data[].attributes.body
Dzień dobry
I ostatnia nasza lekcja. Popatrz ile zapamiętałeś z działu: Układ współrzędnych.
Wykonaj zadania na stronie 124 w zeszycie ćwiczeń. Powodzenia.

Kończąc ten dziwny rok szkolny życzę Ci dużo słońca, moc wrażeń, udanego wypoczynku w czasie wakacji.
Do zobaczenia w nowym roku szkolnym
Justyna Markiewicz

# data[].attributes.headline
Temat: Sposoby przekazywania ciepła. Ciepło właściwe.

# data[].attributes.subject
Temat: Sposoby przekazywania ciepła. Ciepło właściwe.

# data[].attributes.body
22.06.2020

Cel: dowiesz się, w jaki sposób ciepło może być przekazywane między ciałami, poznasz przewodniki i izolatory ciepła oraz zrozumiesz roli izolacji cieplnej, poznasz definicję ciepła właściwego, jego jednostkę oraz zależność między przekazywanym ciepłem, masą substancji i zmianą temperatury tej substancji.

Obejrzyj:

https://www.youtube.com/watch?v=jMFDMU1GSe4

https://www.youtube.com/watch?v=ZAn0VlPQ54A

Notatka:

1.      Izolator to substancja o małej przewodności cieplnej np. tworzywo sztuczne, szkło, próżnia, drewno, styropian.

2.      Przewodnik to substancja, która ma zdolność  do przewodzenia ciepła np. metale.

3.      Przewodnictwo cieplne zachodzi przy bezpośrednim kontakcie ciał o różnych temperaturach.

4.      Promieniowanie to sposób przekazywania ciepła na odległość np. przez Słońce

5.      Konwekcja polega na przemieszczaniu się ogrzanej cieczy (gazu) do góry, podczas gdy chłodniejsza ciecz (gaz) zajmuje miejsce ogrzanej.

6.      Trzy sposoby przepływu ciepła: przewodnictwo cieplne, konwekcja i promieniowanie.

7.      Ilość pobranego ciepła przez wodę zależy wprost proporcjonalnie od czasu ogrzewania. Przyrost temperatury wody jest wprost proporcjonalny do ilości pobranego przez nią ciepła.  ΔT~Q

8.       Ilość pobranego ciepła przez wodę potrzebnego do uzyskania danego przyrostu temperatury jest wprost proporcjonalna do masy wody. Q~m

9.      Ilość pobranego przez ciało ciepła potrzebna do zwiększenia temperatury o tę samą  wartość zależy od rodzaju substancji, z której zbudowane jest ciało. Tę właściwość substancji określa liczbowo wielkość nazywana ciepłem właściwym.

10.   Ciepło właściwe (oznaczane c) określa, ile energii trzeba dostarczyć, aby zwiększyć temperaturę 1kg danej substancji o 1K (1oC).      wzór:   c=Q:(mΔT)

Jednostką ciepła jest:  1 J/kgK

11.   Ilość ciepła, jaką pobiera ciało podczas ogrzewania o masie m: Q=cmΔT

12.   Jednostką ciepła jest dżul 1J.

Wykonaj zadanie 2 str. 242 oraz zad 1 str. 247. Nie wysyłaj!!

# data[].attributes.body
Drodzy uczniowie klasy 7b!

To ostatnie zajęcia z Wami w tym roku szkolnym. Życzę Wam dużo uśmiechu na twarzy i miłego odpoczynku w czasie wakacji.

Dzisiaj dowiecie się co to są elektrolity i nieelektrolity. Zapoznajcie się z załącznikami

(podręcznik str. 202 -208). Zachęcam Was również do obejrzenia  lekcji poprowadzonej przez

Kujawsko-Pomorską e-Szkołę: https://www.youtube.com/watch?v=9wgL_yUqZNw

# data[].attributes.headline
Temat: Zmiany stanu skupienia. Topnienie i krzepnięcie. Parowanie i skraplanie.

# data[].attributes.subject
Temat: Zmiany stanu skupienia. Topnienie i krzepnięcie. Parowanie i skraplanie.

# data[].attributes.body
25.06.2020
Cel: utrwalisz nazwy zmian stanów skupienia oraz przeanalizujesz te procesy, uporządkujesz wiadomości na temat topnienia i krzepnięcia, przeanalizujesz zmiany energii wewnętrznej i temperatury podczas tych procesów, dowiesz się, co to jest parowanie i od czego zależy jego szybkość, a także czym wrzenie różni się od parowania i kiedy zachodzi.

Obejrzyj:

https://www.youtube.com/watch?v=ojoGjFI0HSo

Notatka:

1.      Lód, woda i para wodna to ta sama substancja występująca w trzech stanach skupienia, w zależności od warunków zewnętrznych, między innymi temperatury.

2.      Substancje mogą występować w trzech stanach skupienia: stałym, ciekłym i gazowym.

3.      Gęstość większości substancji w stanie ciekłym jest mniejsza niż gęstość w stanie stałym. W stanie gazowym substancje mają znacznie mniejsze gęstości niż w stanie ciekłym i gazowym.

4.      Zmiany stanów skupienia:

a)      Topnienie ( ciało stałe w ciecz)

b)      Krzepnięcie ( ciecz w ciało stałe)

c)      Skraplanie (gaz w ciecz)

d)      Parowanie (ciecz w gaz)

e)      Sublimacja (ciało stałe w gaz)

f)       Resublimacja (gaz w ciało stałe)

5.      Ciało o regularnie uporządkowanym układzie atomów lub cząsteczek to ciała o budowie krystalicznej (kryształy), a ciała, w których atomy lub cząsteczki są ułożone chaotycznie, to tzw. ciała bezpostaciowe (amorficzne).

6.      Dla kryształów topnienie i krzepnięcie zachodzi w tej samej temperaturze, zaś ciała bezpostaciowe nie mają określonej temperatury topnienia i krzepnięcia.

7.      Podczas topnienia substancja pobiera ciepło, a krzepnąc – je oddaje.

8.      Ilość ciepła oddanego podczas krzepnięcia jest taka sama jak ilość ciepła pobranego w procesie topnienia.

9.      Tempo parowania jest większe, gdy zapewnimy ruch powietrza wokół parującej cieczy. Zwiększenie powierzchni swobodnej cieczy sprzyja parowaniu.

10.   Zjawisko parowania cieczy zachodzi jedynie na jej powierzchni swobodnej.

11.   Im wyższa temperatura, tym szybciej zachodzi proces parowania.

12.   Szybkość parowania zależy od: rodzaju cieczy, temperatury, ruchu powietrza, wielkości cieczy swobodnej, wilgotności powietrza.

13.   Parowanie zachodzi w każdej temperaturze, w której substancja jest w stanie ciekłym, ale im temperatura jest wyższa, tym szybciej ten proces przebiega.

14.   Dużą rolę odgrywa wilgotność. Wilgoć w powietrzu nie sprzyja parowaniu. Im większa wilgotność, tym wolniejsze parowanie.

15.   Wrzenie to gwałtowne parowanie cieczy odbywające się w całej objętości.

16.   Temperatura wrzącej cieczy nie wzrasta, dopóki cała ciecz nie zamieni się w parę.

17.   Im wyższe ciśnienie, tym wyższa jest temperatura wrzenia danej cieczy. Temperatura wrzenia danej substancji zależy od ciśnienia. Każda ciecz ma charakterystyczną dla siebie temperaturę wrzenia.

18.   Ilość ciepła oddanego podczas skraplania jest taka sama jak ilość ciepła pobranego w procesie parowania w takiej samej temperaturze.

19.   Skraplanie następuje wtedy, gdy gaz zostaje odpowiednio oziębiony.

# data[].attributes.body
Temat: Algorytmika i programowanie – utrwalenie materiału.

Dzień dobry.

W ramach utrwalenia materiału proszę przeanalizować (przeczytać, przemyśleć) temat z podręcznika od strony 101 do strony 127.

Pozdrawiam.

# data[].attributes.headline
Czwartek 25.06.2020              T: Bezpieczne wakacje.                          

# data[].attributes.subject
Czwartek 25.06.2020              T: Bezpieczne wakacje.                          

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie!

Niedługo wakacje, należy więc przypomnieć o ty: Jak bezpiecznie korzystać z letniego wypoczynku?

Pamiętajcie, że każdy z nas jest             „ małym ratownikiem”. Każdy zna  nr alarmowy 112 i wie, że w razie niebezpieczeństwa musi wezwać pomoc. Przypomnijcie sobie, jak należy zachować się podczas podróży, wypoczynku nad wodą, w górach, czy w mieście. To my jesteśmy odpowiedzialni za swoje zachowanie.
https://bezpiecznewakacje.pl/

Zadanie na dzisiaj – wykonaj plakat ( plakat to rodzaj reklamy o charakterze informacyjnym) na temat : „ Bezpieczne wakacje”.
https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk01lCq4SqvFTHCvIhu6IViouprAeJQ:1591434957902&source=univ&tbm=isch&q=bezpieczne+wakacje&client=firefox-b-d&sa=X&ved=2ahUKEwif7-Sa7ezpAhUkxaYKHcmtBPEQsAR6BAgJEAE&biw=1680&bih=917

# data[].attributes.body
Planujemy wakacje

Za nami rok solidnej i ciężkiej pracy.Był to wyjątkowy czas ze względu na pandemię .
Serdecznie dziękuje za wytrwałą i sumienną pracę.
Życzę wakacji pełnych fantastycznych przeżyć i niezapomnianych wrażeń.
Pozdrawiam
Sławomira Olejniczak

# data[].attributes.body
Temat: II Rzeczpospolita w przededniu II wojny światowej.

Dzień dobry, okres XX - lecia międzywojennego to czas kontrastów. Z jednej strony walki o granice, złe relacje z większością sąsiadów, z drugiej zaś rozwój gospodarczy i osiągnięcia naukowe. Przekonamy się jaka była sytuacja naszego państwa w przededniu wybuchu II wojny światowej.
To już nasze ostatnie zajęcia, życzę słonecznych wakacji i udanego wypoczynku. Do zobaczenia w nowym roku szkolnym :)

# data[].attributes.body
Temat: Stan homeostazy.

Przez cały rok szkolny uczyliście się o budowie narządów i ich funkcjonowaniu.

Homeostaza to stan równowagi w organizmie. Mam nadzieję, że już Wiesz jak to zrobić?

ZDROWE ODŻYWIANIE

Ruch, sport

Zdrowy sen

Aktywny wypoczynek

Pasja

Relaks, radzenie sobie ze stresem

Uśmiechaj się do siebie i innych

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

# data[].attributes.body
Last days of the school year

# data[].attributes.body
-SPOTKANIE ONLINE (dane do logowania podam na grupie)

# data[].attributes.headline
22-25.06.2020 r.                              Bezpieczne wakacje w domu, w lesie, w górach i nad wodą.                               

# data[].attributes.subject
22-25.06.2020 r.                              Bezpieczne wakacje w domu, w lesie, w górach i nad wodą.                               

# data[].attributes.body
No tak i już wakacje.!!!
Proponuję trochę przemyśleń na temat bezpieczeństwa podczas wakacji.
Czas zabawy, czas wyjazdów, czas nowych znajomości to wszystko może sprawić, iż ten czas  może być wyjątkowy.
Ale, żeby był wyjątkowy przede wszystkim potrzebny jest czas rozwagi.
Poświęćcie trochę własnej energii na obejrzenie tych kilku materiałów filmowych i refleksję, a na pewno wasze wakacje będą fantastyczne i bezpieczne :-)

https://www.youtube.com/watch?v=6au3wSk47lk

https://www.youtube.com/watch?v=7qrT8vMkHlw

https://www.youtube.com/watch?v=2smu1Tbux-A

https://www.youtube.com/watch?v=8PX7huQ89BM

https://www.youtube.com/watch?v=l8bM69IlRvw

https://www.youtube.com/watch?v=Lz34Mxf5DWU

https://www.youtube.com/watch?v=iyG8p24Lptc