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Características generales de las plantas y función de relación.

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Características generales de las plantas y función de relación.

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Haz un esquema de la función de relación en las plantas.

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La fotosíntesis de las plantas | Ciencias naturales para niños

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Función de reproducción en las plantas. Plantas sin flores.

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Función de reproducción en las plantas. Plantas sin flores.

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LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL DE LAS PLANTAS. | Vídeos Educativos para Niños

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Plantas con flores. Clasificación de las espermatofitas.

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Plantas con flores. Clasificación de las espermatofitas.

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LA REPRODUCCIÓN SEXUAL DE LAS PLANTAS.  Las partes de una flor | Vídeos Educativos para Niños

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Pincha el enlace que te dejo para recabar información y hacer un pequeño vídeo explicativo contestando a las preguntas de la actividad 21 de la pág. 64

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Observa la explicación.
Dibuja en tu cuaderno la célula vegetal y señala sus partes. Explica por qué la mayoría de las plantas tienen color verde.

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Vídeo explicativo.

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La célula vegetal y sus partes - Ciencias Naturales - Vídeo educativo para niños

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Haz un resumen sobre la fotosíntesis y la respiración de las plantas. Para ello puedes ver los esquemas que te dejo enlazados.
Ayúdate de este que te dejo aquí en la imagen.

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La Eduteca - La reproducción asexual de las plantas

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Haz un esquema a partir de la información de los vídeos.

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La Eduteca - La reproducción sexual de las plantas

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Briofitas

Observa la explicación, explica cómo se reproducen los briófitos.
Dibuja un briófito en tu cuaderno y señala sus partes.

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Pteridofitas

Observa la explicación y explica en tu cuaderno de forma redactada estas preguntas:

*¿Cómo es la raíz de los pteridófitos y por qué?
*¿Cómo son su hojas y qué nombre reciben?
*¿Cómo se reproducen los helechos?

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Espermatofitas.

Realiza dibujos esquemáticos de las partes de este grupo de plantas.

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Mira el vídeo y luego contesta a estas preguntas:
¿Qué nutrientes hay en el suelo?

¿Hay pelos absorbentes en la zona de crecimiento de la raíz?

¿Son iguales las raíces de todas las plantas?

¿Cómo son las raíces del rosal? ¿Y las de los cereales?

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Mira el vídeo y luego contesta a estas preguntas:
¿Cuál es la función del tallo?

¿Qué hay en su interior?

¿Qué son las ramas? ¿Y las yemas?

¿Qué diferencia hay entre los tallos herbáceos y los leñosos?

¿Qué otro nombre reciben los tallos leñosos?

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Mira el vídeo y contesta:
¿Cuál es la importancia de las plantas? ¿Qué funciones realizan?

¿Cómo se llama la parte de la que nacen las hojas?

¿Qué estructuras dan firmeza a la hoja?

¿Cuál es la función de los estomas durante la respiración? ¿Y durante la transpiración?

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Mira el vídeo y contesta a estas preguntas:
¿Cómo se llama la flor del pino?

¿Qué son las coníferas? Cita algunos ejemplos.

¿Cómo se llaman las semillas de los pinos?

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Mira el vídeo y contesta a estas preguntas:
¿Dónde se encuentran las semillas de estas plantas?

Cita dos ejemplos de flores.

¿Son iguales todos los frutos de las angiospermas? Pon dos ejemplos.

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Los tropismos son movimientos permanentes de la planta, que crece o cambia de dirección, como respuesta a un estímulo medioambiental.

Las plantas, o algunas de sus partes, crecen por los tropismos o respuestas dadas por las plantas según la dirección de los estímulos que reciben. Si el órgano de la planta se acerca al estímulo se dice que es un tropismo positivo, y si se aleja es un tropismo negativo.

Los principales estímulos que provocan tropismos son:

Fototropismo: es la respuesta de la planta a un estimulo luminoso. Las plantas presentan fototropismo positivo en tallos y hojas, que crecen hacia la luz, y fototropismo negativo en la raíz, que crece hacia la oscuridad.

Geotropismo o Gravitropismo: respuesta producida cuando el estímulo es la fuerza de gravedad. Los tallos, que crecen en dirección contraria a la fuerza de gravedad presentan geotropismo negativo. En cambio, la raíz presenta geotropismo positivo porque crece hacia la misma dirección de la que procede el estímulo (gravedad).

Hidrotropismo: e produce como respuesta al estímulo de la presencia de agua. Las raíces tienen hidrotropismo positivo, ya que crecen hacia donde hay agua.

Tigmotropismo: se produce en algunos vegetales, como respuesta al contacto con un sólido, que crecen alrededor de los objetos que tocan, como ocurre con los tallos de las enredaderas.

Quimiotropismo: es la respuesta que producen las plantas al detectar algunas sustancias químicas, que reacciona ante ella creciendo hacia ellas (quimiotropismo positivo) si son necesarias, o creciendo en sentido contrario (quimiotropismo negativo) sin son perjudiciales.

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Los tropismos son movimientos permanentes de la planta, que crece o cambia de dirección, como respuesta a un estímulo medioambiental. Las plantas, o algunas de sus partes, crecen por los tropismos o respuestas dadas por las plantas según la dirección de los estímulos que reciben.