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Mots: Les mots en rapport avec les positions et les mouvements
Phrase:
Apprendre formuler les phrases impératives, exclamatives.
et déclaratives.

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Rapport de recherche ou compte rendu
Mots : mur de mots pour le vocabulaire scientifique à l'étude.
Phrases : Phrases déclaratives et phrases interrogatives.
Paragraphes : idées principales, marqueurs de relation.
Textes : Structure du rapport de recherche, comment organiser les paragraphes pour assurer la cohérence du texte.

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Mots : vocabulaire lors de la lecture d'un livre, activité de vocabulaire, visionnement d'une vidéo, écouter une chanson, utilisation des ressources: mur de mots, bescherelle, dictionnaire, etc.
Phrases : chansons, livres, textes historiques, blog en ligne,
Paragraphes: étude d'un poème (guerres, confédération, conflits, jour du souvenir, etc.), schéma narratif, marqueurs de relation.
Texte: structure, texte à l'étude en lien avec un thème historique

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Étude de vocabulaire lors d'une lecture en groupe: morphologie du mot, synonymie, antonymie

Mur de mots collectif en lien avec les événements historiques à l'étude.

Effectuer des manipulations linguistiques en utilisant des phrases de base ressorties d'un texte historique.  Comment pourrait-on changer l'histoire simplement en manipulant les éléments de la phrase?

Discussion sur le sens de la phrase dans un texte historique (subjectivité, objectivité, etc.)

Faire un résumé d'un texte historique en écriture partagée. Chaque groupe rédige un paragraphe (sur un sujet donné). En groupe classe, placer ensuite les paragraphes en ordre logique pour créer le résumé du texte.

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Mots: Au début de la période, nous prenons toujours en note deux nouveaux mots de vocabulaire et on les explique.

Phrases: Demander aux élèves d'écrire des phrases complètes lors des exercices. Regarder la structure de leurs réponses avec eux.

Paragraphes: Lors des questions de pensée critique ou d'opinion, revoir la structure avec eux (organisateur textuel, idée principale du paragraphe, explication et exemple).

Texte: Analyse d'un texte historique en classe; faire une recherche en histoire en incluant le rapport de recherche (structure, caractéristiques).

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Mot: champ lexical, suffixe-préfixe, racine des mots, mots de la même famille.
Phrases: types de phrase - déclarative, interrogative (question de recherche), emphatique - structure de base
Paragraphes: mots de liaison, séquence argumentative, logique, organisation des idées (idée, argument, exemple)
Texte: rapport de recherche, discours d'opinion, cartographie, schéma, identification de la source (primaire, secondaire), résumer (idées principales)

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Mots
phrases
Paragraphes
texte

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Paragraphes
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Phrases
paragraphes
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Mots
Phrases
Paragraphes
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Paragraphes
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