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             SOFTWARE EDUCATIVO DE AUTO-APRENDIZAJE

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             SOFTWARE EDUCATIVO DE AUTO-APRENDIZAJE

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¿Que es?

El Software Educativo de auto-aprendizaje es una gran herramienta de apoyo en el Salón de Clases, pero también tiene un gran potencial en cuanto al auto-aprendizaje, en el que no hay mucha retroalimentacion y que esta abierto a que el estudiante aprenda a su ritmo y basándose en su  propia disciplina, el ensayo y el error.
Y así un estudiante que necesita redondear o entender mejor un tema en especifico, puede buscar lo que necesita y ver un vídeo suelto de lo que requiere, sin necesidad de sistematizar su aprendizaje, o bien puede tomar un curso integro de un tema en alguna de las paginas que se han diseñado para ello, como un curso de alemán en DW o de HTML en Aulafacil, la posibilidad esta abierta para quien lo necesite, al nivel que lo necesite.

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Las cinco características que distinguen a un software educativos de auto-aprendizaje son según (Pere,2000): finalidad didáctica, uso del ordenador, interacción, individualización del trabajo y facilidad de uso. Ahora, veamos brevemente ¿en qué consiste cada una de estas características?
1. Finalidad Didáctica: están elaborados con una intención pedagógica y en función de unos objetivos de enseñanza.
2. Uso del ordenador: no requiere de mayor explicación. Sabemos que un software es para ser explorado a través del ordenador.
3. Interacción: estimulan la participación del estudiante y el intercambio de información entre el estudiante y el ordenador.
4. Individualización del trabajo: le permiten al estudiante o usuario trabajar de forma individual, de acuerdo a su propio ritmo de aprendizaje.
5. Facilidad de uso: los conocimientos requeridos para el uso de estos programas son mínimo. El usuario o estudiante, sólo debe seguir las instrucciones que el programa le ofrece tanto para el acceso a él como para navegar en él.

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¿como definimos el software educativo de auto-aprendizaje?

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¿como definimos el software educativo de auto-aprendizaje?

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el software educativo de auto-aprendizaje como cada uno sabemos es aquello que nos puede ayudar en nuestro aprendizaje ya que podemos navegar por diferentes fuentes e ir aprendiendo acerca de los temas de nuestro interés ya sean materias en Internet existen las redes donde podemos registrarnos en el cual, podemos libremente aprender a nuestro ritmo y el tema que sea de nuestro agrado o el cual se nos dificulta mas a la hora de estar en las clases en el aula.

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                                                 Aplicación

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                                                 Aplicación

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¿Que es aulafacil?

En aulafacil encontramos “una cuidada selección de cursos que contribuyen a ampliar conocimientos y que permiten un mayor desarrollo profesional o académico.”

Muestra la cantidad de visitas que han recibido las Actividades propuestas en el curso, (no los recursos), pudiendo elegir: una Actividad en concreto, un período de tiempo determinado, el rol (entradas de estudiantes o profesores), y si las visitas han sido simplemente para ver o para participar.

Muestra la cantidad de visitas que ha recibido cada uno de los elementos del curso por temas, indicando también cuando ocurrió la última visita.

Este Informe es especialmente útil para evaluar cuál de los recursos ha tenido una mayor aceptación.

ya nos incorpora el sistema de registro e identificación de usuarios, pero además nos proporciona otras herramientas para que los administradores del sitio puedan conocer los usuario registrados, dar de alta usuarios, editarlos, borrarlos, etc.

Para acceder a esta opción abrimos la pestaña "Administración del sitio", y vamos a "Usuarios":

características

* informe de actividades

* organización de los cursos

"Este es el link oficial"
https://www.aulafacil.com/
"¿como funciona esta aplicación?"
https://www.youtube.com/watch?v=Njzh47Zhoos

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                                            REFERENCIAS

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                                            REFERENCIAS

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Julián Pérez. (2014). softwares. chultinalpa: cophirigt.

Bartolomé Pina, Antonio R. (2011). Recursos Tecnológicos para el aprendizaje. San José, C.R.: EUNED

Cennamo, K., Ross, J. y Ertmer, P.A, (2013). Technology Integration for Meaningful Classroom Use: A Standards-Based Approach. Wadsworth Publishing.

http://jmr-sotfeduca.blogspot.com/2016/05/software-educativos-jaimy-miranda_12.html

Sara Gáñete Borrageros. (2013). Biblioteca Virtual de Tecnología Educativa. colonia allende: universal.

mariana Escalante. (2017). los softwares. colonia Durango: educativamente.

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                                                   AUTORES

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                                                   AUTORES

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May Tiburcio Dariana Gabriela
Contacto:  dariana7u7tiburcio@gmail.com
Pinelo Córdova Darely Marisol
contacto : darelypi0104@gmail.com