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NIRICHE JP
LAGOS LUIS

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Historias de vidas ( películas, biografías, historias) Análisis de artículos periodísticos, publicidades, entrevistas, diferentes diálogos, referentes de diversos ámbitos y TICS.

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A través  de

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Inclusión

Propuestas y proyectos :

Artísticos, culturales, ambientales, deportivos, sociales y tecnológicos.

Oportunidades existentes y ámbito para el desarrollo de las propuestas.

Protagonismo juvenil y participación en organizaciones sociales( CAJ, clubes, cooperativas).

Habilidades sociales, valoración de procesos y toma de decisiones.

Efectivización de derechos.

Diseño e implementación y evaluación de diversos proyectos.

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Intereses, deseos, demandas, inquietudes de los estudiantes.

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Intereses, deseos, demandas, inquietudes de los estudiantes.

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Sujetos
Jovenes

Reconocimientos de sus propias capacidades, responsabilidades, valores.

Los grupos y los jóvenes.

Reconocimiento y valoración del otro para vivir en sociedad.

Capacidad creativa y transformadora.

La educación, la cultura y la tecnología y el trabajo docente en el desarrollo de la identidad personal y social.

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Contextos

Procesos de socialización.

Cultura como construcción social, multiculturalidad.

Diversidad como constitutavidad de la realidad.

La escuela.

Las ocupaciones como sentido amplio:

artísticas, culturales, deportivas, ambientales, sociales y tecnológicas.

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se estructura  en base a

PROYECTOS INTEGRALES

que articulan