# data[].attributes.headline
Müşerref Demirhan - HAYME ANA ANAOKULU T

# data[].attributes.subject
Müşerref Demirhan - HAYME ANA ANAOKULU T

# data[].attributes.body
Tanışma webinarımız.

# data[].attributes.headline
Fatma Açıkgöz Eskişehir Tepebaşı Hürriyet İlkokulu

# data[].attributes.subject
Fatma Açıkgöz Eskişehir Tepebaşı Hürriyet İlkokulu

# data[].attributes.body
Eşleştiğimiz sınıfla webinar

# data[].attributes.headline
Fatma Açıkgöz Eskişehir Tepebaşı Hürriyet İlkokulu

# data[].attributes.subject
Fatma Açıkgöz Eskişehir Tepebaşı Hürriyet İlkokulu

# data[].attributes.body
webinarlarımız

# data[].attributes.headline
FATMA AÇIKGÖZ  HÜRRİYET İLKOKULU ESKİŞEHİR

# data[].attributes.subject
FATMA AÇIKGÖZ  HÜRRİYET İLKOKULU ESKİŞEHİR

# data[].attributes.body
ESKİŞEHİR TANITIMI
http://www.eskisehir.gov.tr/sehrimiz
ESKİŞEHİR VİDEO
https://www.youtube.com/watch?v=4CIuuWmwKDM
alıntıdır.

# data[].attributes.body
Our School

# data[].attributes.body
İNEGÖL İLKOKULU/BURSA
BURSA TANITIM VİDEOSU
https://www.youtube.com/watch?v=vhFmnwTsm0s

# data[].attributes.body
İNEGÖL İLKOKULU/BURSA

# data[].attributes.body
İNEGÖL İLKOKULU/BURSA

# data[].attributes.body
İl yüzölçümü 16.970 km2 dir.Kayseri İli nüfusu 1.376.722.Pastırma, Sucuk ve Mantısıyla muhteşem lezzetleri sunan bir kenttir. Kayseri, hem kültür turizmi, hem doğa turizmi hemde kış turizmi açısından ilk sıralara yazılacak güzelliklere sahiptir.Kayseri'nin diğer fonksiyonlarına bakarsak; sanayi ve ticaret alanlarında oldukça gelişmiş bir sınıfta yer almaktadır. Tarımsal faaliyetlerin ise, şehir merkezinin dışında yer alan ilçelerinde sürdürüldüğünü, hayvancılık alanında önde gelen bölgeler arasında yer aldığını söylemek mümkündür. Eğitim alanında da ön plana çıkan kentte yer alan Erciyes Üniversitesi, Türkiye’nin en köklü üniversitleri arasında yer almaktadır.

# data[].attributes.headline
Fatma Düzgün Yılmaz/SERVET AKAYDIN ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
Fatma Düzgün Yılmaz/SERVET AKAYDIN ORTAOKULU

# data[].attributes.body
SERVET AKAYDIN ORTAOKULU
Okulumuz Kayseri ili Kocasinan ilçesinde bulunmaktadır.Okulumuzda 44 öğretmen,26 derslik ,1 BT sınıfı bulunmaktadır.869 öğrencimiz vardır.

# data[].attributes.body
Fatma Düzgün/Servet Akaydın Ortaokulu
1986 Aksaray doğumluyum.Sakarya Üniversitesi mezunuyum.2010 da göreve Tarsus'ta başladım.Daha sonra Tokat'ta görev yaptım.Eş durumundan Kayseri'ye geldim.
Twinning de ilk proje deneyimim.Kodlama,Robotik ve Bilişim konusu bölümüm gereği ilgimi çekiyor bu proje sayesinde öğrencilerimle farklı etkinlikler yapma fırsatı bulabildiğim için mutluyum.Projedeki arkadaşlarıma başarılar ve kolaylıklar diliyorum

# data[].attributes.headline
Dilek Ekim /Afyonkarahisar Atatürk İlkokulu

# data[].attributes.subject
Dilek Ekim /Afyonkarahisar Atatürk İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Afyonkarahisar İli Tanıtım Videosu | Bölüm 1

# data[].attributes.body
Kocaeli İl tanıtımı

# data[].attributes.body
Sapanca ilkokulu

# data[].attributes.body
Sapanca, Sakarya iline bagli ilin bati sinirinda yer alan ilçe.

Tarihçe

Bilinen yazili belgelere göre MÖ 1200 yilinda Frigyalilarin bölgeye gelmesiyle, bir yerlesim yeri olarak adi geçen Sapanca, gerçek anlamda M.S. 378 yilinda Bitinya Kralligi tarafindan kurulmustur. Ilk defa 391 senesine ait Lazca bir kaynakta Siphonensis Lacus ismi kullanildi. Dogu Roma Imparatorlugu döneminde Buanes, Sofhan ve Sofhange adiyla anilmistir.

Sapanca ve çevresinde 1075 tarihinde Anadolu Selçuklulari'nin gelmesiyle bölge Ayan ve Ayanköy adiyla anilmaya baslamistir. Haçli Seferleri sonrasinda bölge yeniden Bizanslilar'a geçmistir. 1640 yilinda Erzurum seyahatina giderken kasabadan geçen Evliya Çelebi, kasaba hakkinda su bilgileri vermektedir:

" Bir zamanlar Izmitli bir ihtiyar buradaki orman ve çalilari temizleyerek saban yürüttügünden Sabanci Koca adiyla bir köy kurulur. Sonra zaman geçtikçe Mamur bir hale gelerek Kanuni Sultan Süleyman zamaninda kasaba olmustur.

Kasabada Sari Rüstem Pasa 170 ocakli bir han yaptirmistir. Güzel bir camisi hamami ve çarsisi vardir. Imaretleri gök kursunla kaplidir. 1000 kadar kiremit örtülü ev vardir. Imaretlerin tamami Mimar Sinan yapisidir. Bir diger Mimar Sinan eseri ise Pertev Pasa hanidir. Bu hayrat eserin çogu Rüstem Pasa'nin oldugu için vakfin mütevellisi tarafindan idare edilmektedir. Buranin bir yeni çeri Serdari vardir. Övüleceklerinden beyaz kirazi meshurdur. Hamaminin dibinde bir ekmekçi dükkani vardir. Bir dervisin hayir duasi bereti ile bir çesit beyaz ve has ekmek somun pisirir ki sabanca somunu adiyla her tarafta söhret bulmustur. Kirk bile dursa kuruyup küflenip lezzetini kaybetme ihtimali yoktur. O kadar meshurdur ki birini ilgarla taze taze Acem sahina götürmüsler o da begenmis. O kadar lezzetli ve has ekmek olmasini bazilari suyundadir derler.

1837 yilinda 2. Mahmut Döneminde Adapazari kaza merkezi haline getirilmistir. Sapanca buraya nahiye olarak baglanmistir. Izmit - Bolu yolu Sapanca'dan geçmekte idi. Kâtip Çelebi, Cihannüma adli eserinde bu yolun Sapanca kismi hakkinda yolun burada yarim mil su içinden geçtigini ve sularin kabarik oldugu zaman üzengiye çiktigini kaydetmektedir. Ayni tarif 19 yüzyilin ilk yarisinda Charles Texir tarafindan yapilmistir. Bir saat kadar gölün kumlari üzerinde gidilmektedir. Bazi yerlerde sular eger kolonlarina kadar çikar. 1890 yilinda Sapanca'ya gelen demir yolu yukarida sözü edilen dar kiyidan yarma açilmak suretiyle geçilmistir. Demir yolunun insaasindan sonra kara yolu ihmal edilmis ve hemen hemen geçilmez olmustur.

Cumhuriyet devrinde karayolu gölün dar kiyisindan degil, yamaçlarin gerisinden geçirilmistir. Böylece kasaba tarihi ulasim yolu görevini hem demir hem de karayolu ile yerine getirmeye devam etmistir. 1950'li yillarda E5 Karayolu'nun gölün karsi kiyisindan geçirilmesiyle Sapanca bir müddet önemini yitirir gibi olduysa da 1989 yilinda TEM Otoyolu'nun ilçeden geçmesi ile tarihi misyonuna yeniden kavusmus oldu. Sapanca 1957'de bucak olarak bagli oldugu merkez ilçeden ayrilip ayri bir ilçe olmustur.

Cografi konumu

Sapanca, Sakarya iline bagli bir ilçedir. Kuzeyinde Sapanca Gölü, dogusunda Sakarya merkez ilçesi Adapazari, güneyinde Samanli Daglari, Geyve ve Pamukova Ilçesi, batisinda da Kocaeli merkez ilçesi Izmit yer alir. Yüzölçümü 140 km² denizden yüksekligi de 36 m'dir. Sakarya'nin alan olarak yüzölçümü en küçük, nüfus yogunlugu en fazla olan ilçesidir.

Iklimi

Iklimi Akdeniz iklimi ile Karadeniz iklimi arasinda geçis özelligi gösterir. Kislari bol yagisli yagislar genellikle yagmur seklindedir. Yagisin en çok düstügü mevsim kis, en az oldugu mevsim yazdir. Yazlari sicak ve kuraktir, bagil nem yüksektir. En sicak ay 22,8 °C ile Temmuz, en soguk ay 5,5 °C ile Ocak ayidir. Yillik ortalama sicaklik 14,3 °C'dir..

Ayrica anlik ölçülen en düsük sicaklik -11,2 °C (01.03.2000) en yüksek sicaklik ise 40,2 °C'dir (08.18.2007).

Yeryüzü sekilleri

Ilçe topraklari yer sekilleri bakimindan iki bölüme ayrilir.

Birinci bölümü, Bolu'nun güneyinden uzanan Köroglu Daglari'nin bölgedeki uzantisi olan Samanli Daglari'nin kuzey yamaçlari ve bu yamaçlarda olusmus vadileri içine alir. Bu bölüm oldukça engebelidir. Ikinci bölümünü ise, Samanli Daglari'nin kuzey eteklerinde Sapanca ilçe merkezinin de yer aldigi dag etegi ovasidir. Bu ova daglarin kuzey yamaçlarindan inen derelerin tasidigi alüvyonlarla olusmustur.

Bu daglardan inen derelerin en önemlileri Istanbul Deresi, Kurtköy Deresi ve Mahmudiye Deresidir. Ayrica ilçenin en önemli deresi olan Akçay Deresi de Sakarya Nehri ile birlesir. Kuzey Anadolu Fay Hatti Sapanca Gölü'nden geçer. Bu sebeple ilçe, birinci derece deprem bölgesidir. Ancak fay hattinin gölden geçmesi ilçe merkezinin ve diger yerlesim alanlarinin depremden daha az etkilenmesini saglamistir. Ilçe 17 Agustos 1999 depremini bu sebeple az hasarla atlatmistir.

Turizm

Ilçe Istanbul basta olmak üzere civar kentler olan yakinligi ve bir göl ve yesillikler beldesi olmasi sebebiyle son dönemde kisa süreli tatiller için tercih edilmektedir. Özellikle göl civarina kurulan turistik tesisler ile turizm geliri her geçen gün artmaktadir. 1999 yilindaki deprem sonrasi göl kenarindaki tesislerin kullanilamaz duruma gelmesi sonucu gerileme gösteren ilçedeki turizm son yillarda yeniden canlanmaya baslamistir. Özellikle ilçe çevresinde bulunan Masukiye, Kirkpinar gibi yerlesim birimlerinde pek çok tatil köyleri ve yazliklar kurulmustur.

Son senelerde gelisme gösteren bir diger bölge ise Masukiye yakinlarindaki Samanli Daglarindan en yüksegi olan Kartepe'dir. Burada kurulan yeni tesisler ile kis turizmi de gelismeye baslamistir.

2006 yilinda turizme açilan 5 yildizli Richmond Oteli, 2007 yili anayasa tasarisinin hazirlanmasi sirasinda dönemin bakanlarini konuk etmistir. 12 Nisan 2008 tarihinde Sapanca'nin Kirkpinar beldesine 5 yildizli spa wellness konseptli Güral Sapanca Wellness Park Otel açilmistir.

# data[].attributes.body
11 yıllık Sınıf öğretmeniyim. İlk görev yerim Van ili Gürpınar ilçesidir.3 yıl Gürpınar'da çalıştıktan sonra eş özrü ile Sakarya'ya tayin oldum.1 yıl görevlendirme olarak müdür yardımcılığı ,1 yıl da vekaleten Okul müdürlüğü yaptım.5 yıldır Sapanca İlkokulunda Sınıf Öğretmeni olarak çalışıyorum. Yeniliklere açık ,teknoloji ile eğitime önem veren, öğrencilerin kendi öğrenmelerini sağlayacak şekilde rehberlik eden bir öğretmenim.

# data[].attributes.body
OKUL KONUMU
https://www.google.com/maps/place/%C4%B0neg%C3%B6l+%C4%B0lkokulu/@40.0811919,29.5144187,16.25z/data=!4m5!3m4!1s0x0:0x2dec16b09d0a131a!8m2!3d40.082192!4d29.513907

# data[].attributes.body
Okul Tanıtımı
Bursa İnegöl İlkokulu
Kurum Kodu: 975397
Telefon: 0 224 715 55 35
Faks: 0
WEB Adresi:
http://inegolilkokulu.meb.k12.tr
Adres:Sinanbey Mahallesi Yeşil Bahçeler Sokak No:6 İnegöl / BURSA

OKUL HAKKINDA
Kaşıkçıoğlu İlkokulu olarak eğitime başlayan okulumuz, İnegöl’ün tanınmış ailelerinden Kaşıkçıoğlu veya Kaşıkçılar namı ile anılan aile tarafından şimdiki binanın karşı tarafındaki bir bina Milli Eğitime okul olarak bağışlanmıştır. Bu bina 1334 veya 1335 yıllarında, miladi olarak ta 1917 yılında bağışı yapılmış oluyor.

Kaşıkçıoğullarından Ahmet oğlu Abdullah’a ait olan bina, vasisi bulunan ve yine aynı aileye mensup Halil oğlu Mehmet Efendi tarafından bağışı yapılmıştır. Kendisi bağışı yaptığı yıllarda hacca gitmiş ve orada ölmüştür.  Halen mezarı Mekke’dedir. Esas binanın sahibi  ve binanın Milli Eğitime bağışının yapılmasını isteyen  Ahmet oğlu Abdullah Efendi  yeni yapılmış bulunan şimdiki binanın batısındaki son dershanenin olduğu yerde gömülüdür.

Milli Eğitime bağışı yapılmış olan eski bina Milli Mücadele yıllarında  bir müddet amaç dışı kullanılmış ise de  çok kısa süren bu devre sonunda bina tekrar eğitim-öğretim faaliyetlerinde kullanılmak üzere devredilmiştir. Uzun müddet okul olarak kullanılan bina, ahşap olması nedeniyle yıkılmaya ve tehlike arz etmeye başlamıştır.

Okulun yenilenmesi için yapılan müracaatlar bir sonuç vermeyince, çevre halkı bir dernek kurarak bina yapımını üzerine almıştır. Dernek başkanlığını uzun süreler belediye başkanlıklarında da hizmetler vermiş olan Ahmet AKYOLLU almıştır.

Eski binanın satışından elde edilen para ile işe başlayan Ahmet AKYOLLU’nun bugün içinde eğitim ve öğretim gördüğümüz yeni binanın yapılmasında çok büyük emekleri vardır.

1958 Yılında inşaatına başlanan yeni okul binası, eski okul binasının tam kuzeyinde yine Kaşıkçıoğulları’nın İnegöl Belediyesine mezarlık olarak bıraktıkları arsa üzerine yapılmıştır. Sekiz derslikli olarak 1959 yılında eğitim-öğretime açılmıştır.

Ahmet AKYOLLU’nun şahsi gayretleri ve çevre halkının gayretleri ile yapılmış ve iç mefruşatı da yine aynı kişilerce tamamlanmıştır.

Yeni yapılan şimdiki bina üç ana bloktan oluşmuştur. 1.Blok İdari Bölümler, 2. ve 3. Bloklar ise dershaneler ve öğrenci tuvaletlerini kapsamaktadır. Okulun kapladığı saha 562  metrekaredir. 2017  metrekare de öğrenci oyun bahçesi ile ön çiçeklik bahçesi gelmektedir. Toplam olarak 2579 metrekarelik bir alanı kaplamaktadır.

1992 yılında İlköğretim Okuluna dönüştürülmüştür. Sekiz derslikli iken öğrenci çokluğu nedeniyle salondan bir bölüm dershane haline çevrilmiş olup Dokuz derslikle ve çiftli öğretim yapılmıştır. Anasınıfı ile beraber on derslikle öğrenimine devam etmiştir.

4+4+4 uygulaması ile İlkokul olarak 1-4. Sınıfların eğitimi ile görevlendirilen okulumuz kademeli geçişi benimsemiş ancak 2013-2014 öğretim yılında yeterli ders yükünün olmaması nedeniyle 7. Ve 8. Sınıflarını  Atatürk Ortaokuluna vererek sadece 1-4. Sınıf öğrencilerinin eğitimine odaklanmıştır.

Okulumuz 2017/2018 eğitim öğretim yılından itibaren “İnegöl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi” binasına taşınarak tam gün eğitim vermeye başlamıştır.Okulun ismi “İNEGÖL İLKOKULU” olarak değiştirilmiş ve anasınıfı kapatılarak yerine 3 şube özel eğitim sınıfı açılmıştır.

2017-2018 Öğretim Yılı itibariyle 1-4. Sınıf 16 şube, Özel Eğitim Sınıfında 3 Şube olarak öğretime devam etmektedir. Ayrıca okulumuzda Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonu projesi kapsamında Suriyeli öğrenciler için 1 eğitici bulunmaktadır.

2018-2019 Öğretim Yılı İtibarıyla personel durumu; Müdür:1,  Müdür Yardımcısı:1,  Sınıf Öğretmeni:16 , Özel Eğitim Öğretmeni :6 , Branş öğretmeni:1,Rehber Öğretmen:1,  Suriyeli Öğrenciler için Eğitici 1 , İşkur Personeli:2, Güvenlik Personeli 1 oluşmaktadır. Toplam:30 Personelle görevini yürütülmektedir

ÖĞRETİM ŞEKLİ: Tam Gün

ÖĞRENCİ SAYISI: 450

# data[].attributes.body
İlk tanışma webinarımıza telefon bağlantısı bedeni ile  katılamadım.

# data[].attributes.body
18 yıllık sınıf öğretmeniyim. Bursa İnegöl İlkokulu'nda çalışıyorum. Yeniklere açık kendini geliştirmeyi seven bir öğretmenim. kodlama çalışmaları yaptırmayı seviyorum. kodlama konusunda yapılan değişik çalışmaları görmek için projeye katıldım. Tüm proje ortaklarına başarılar diliyorum.

# data[].attributes.body
http://www.canakkalekulturturizm.gov.tr/TR-70548/canakkale-tanitim-filmi.html

# data[].attributes.body
Çanakkale/Ayvacık
Çankaya İlkokulu
380 öğrenci 14 şube ile eğitim veriliyor. 3-A sınıfı 34 öğrencisi ile projenize dahil olduk.

# data[].attributes.body
1999 demirci eğitim fakültesi mezunuyum.Balıkesir,Malatya,Konya,Çanakkale illerinde köy,kasaba,ada ve ilçelerinde görev yaptım.
iki yıldır kodlama ile ilgili çalışıyoruz.ilk projem "değerlerimizi koluyorum"idi.bu yıl milli eğitimin projesi olan "masallarla kodluyorumu" yapıyoruz. code org derslerini aldık .ve alıyoruz,scratch kodlama ile değerler eğitimi hikaye yapıyoruz. 34 öğrencim var 20 tanesi kendi aktif,ardunıo kursu aldım sınıf içi anlatım ve uygulama yapmaya çalışıyoruz.sizlerle yeni keşifler yapmaya hazırız. emeği geçenlere teşekkür ederiz.

# data[].attributes.body
Yusuf Bayık İlkokulu Toroslar MERSİN

# data[].attributes.body
Alsancak Melih Özakat Primary School
İZMİR/ TURKEY

# data[].attributes.body
Alsancak Melih Özakat Primary School
Our Website

# data[].attributes.attachment_link.title
İZMİR / KONAK - Alsancak Melih Özakat İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / KONAK / Alsancak Melih Özakat İlkokulu

# data[].attributes.headline
Zahide Zarife Çeltik     Alsancak Melih Özakat Primary School 

# data[].attributes.subject
Zahide Zarife Çeltik     Alsancak Melih Özakat Primary School 

# data[].attributes.body
Okul tanıtımı videom

# data[].attributes.body
İffet Ünalan Yayla İlkokulu Bahçelievler/İstanbul

# data[].attributes.body
KAMER GÖKTEPE
İSTİKLAL İLKOKULU
Merhaba, Zonguldak ilinin Devrek ilçesinde sınıf öğretmeni olarak görev yapmaktayım.Kendini yenileyen bir eğitimvi olmaya çalışıyorum.Öğrencilerime kendilerini keşfetmeleri için fırsatlar sunan e twinning projelerine katılıyorum.Yaparak yaşayarak metoduyla kalıcı öğrenmeyi hedefliyorum.

Hello I work as a primary teacher in Zonguldak/Devrek . I am trying to be a self-renewing teacher.I join e twinning projects which offers chances to realise their selves. I aim at permanent learning by doing and living the subjects.

# data[].attributes.body
KAMER GÖKTEPE İSTİKLAL İLKOKULU

# data[].attributes.headline
Zahide Zarife Çeltik
Alsancak Melih Özakat Primary School Konak/İzmir
1981 Burdur doğumluyum. 2003 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İngilizce öğretmenliğinden mezun oldum. 2003 yılından bu yana İngilizce öğretmeni olarak görev yapmaktayım. 2011 yılından bu yana etwinning projelerinde çalışmaktayım. 

# data[].attributes.subject
Zahide Zarife Çeltik
Alsancak Melih Özakat Primary School Konak/İzmir
1981 Burdur doğumluyum. 2003 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İngilizce öğretmenliğinden mezun oldum. 2003 yılından bu yana İngilizce öğretmeni olarak görev yapmaktayım. 2011 yılından bu yana etwinning projelerinde çalışmaktayım. 

# data[].attributes.body
Okulun/Kurumun Kısa Tanıtımı

İLİ: KONYA
İLÇESİ: SELÇUKLU
ADRESİ: Hüsamettin Çelebi mah Demirhan cad. No.73 Selçuklu/KONYA
ÖĞRENİM ŞEKLİ: İkili Öğretim

Okulumuz İl Özel İdare tarafından 1989 yılında yapılarak eğitim ve öğretime ilk defa Selçuklu Anadolu Lisesi olarak başlamıştır. 1991-2013 yılları arasında Oğuz Kağan İlköğretim Okulu olarak eğitim ve öğretime devam etmiş 12 yıllık zorunlu eğitime geçişle birlikte  Oğuz Kağan İlkokulu olarak eğitim öğretime devam etmeye başlamıştır. Okulumuz 12103 m2 bahçe içinde 630 m2 lik bir alana kurulmuştur. Okulumuz 14 derslikte 852 öğrenci ile ikili öğretim yapmaktadır. Okulumuzda 1 müdür 2 müdür yardımcısı 5 branş, 24 sınıf öğretmeni, 4 anasınıfı öğretmeni, 1 memur, 2 hizmetli ve 2 anasınıfı çalışanı olmak üzere toplam 41 personel görev yapmaktadır.

# data[].attributes.body
1972 Kırşehir doğumluyum.Selçuk Üniversitesi mezunuyum.23 yıllık sınıf öğretmeniyim.Şuanda Oğuz Kağan İlkokulu'nda 4. sınıfları okutuyorum.Kodlamayı öğrenmek ve öğrencilerime öğretmek istiyorum. Ayrıca bu platformun öğretmenlere kattığı tüm artılardan faydalanmak hedefim.Hayatın yaparak yaşayarak olduğuna inanan bir eğitimci olarak siz değerli meslektaşlarımla çalışmaktan dolayı mutluyum.

# data[].attributes.body
Oguzkaan ilkokulu Selçuklu/KONYA

# data[].attributes.attachment_link.title
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KONYA / SELÇUKLU / Oğuz Kağan İlkokulu

# data[].attributes.body
KONYA/TURKEY

# data[].attributes.attachment_link.title
Konya, Zamanı Aşan Şehir Konya Tanıtım Filmi , Konya Film, Konya Turkey, Konya Reklam, KONYAMIZ

# data[].attributes.body
YENİ MAHALLE Primary Schooll Samsun/ turkey

# data[].attributes.body
Terme Yeni Mahalle Primary Scholl

# data[].attributes.headline
Azerbaycanın İncisi olan İsmayıllı dağlık bir bölgede yerleşir

# data[].attributes.subject
Azerbaycanın İncisi olan İsmayıllı dağlık bir bölgede yerleşir

# data[].attributes.headline
Sevinc Mirzəyeva Azərbaycan İsmayıllı şəhər 5 saylı tam orta məktəbi

# data[].attributes.subject
Sevinc Mirzəyeva Azərbaycan İsmayıllı şəhər 5 saylı tam orta məktəbi

# data[].attributes.body
Sınıfımda 11 kız 13 erkek olmak üzere 24 öğrenciden oluşmaktadır.

# data[].attributes.headline
Sevinc Mirzəyeva Azərbaycan İsmayıllı şəhər 5 saylı tam orta məktəbi

# data[].attributes.subject
Sevinc Mirzəyeva Azərbaycan İsmayıllı şəhər 5 saylı tam orta məktəbi

# data[].attributes.body
Merhaba. Ben ilkokul 4 cü sınıf öğretmeniyim. 28 yıldır öğretmenim

# data[].attributes.body
SAMSUN/TURKEY

# data[].attributes.headline
AHMET ÇİFCİ YENİ MAHALLE İLKOKULU TERME / SAMSUN

# data[].attributes.subject
AHMET ÇİFCİ YENİ MAHALLE İLKOKULU TERME / SAMSUN

# data[].attributes.body
Yenimahalle Saray Caddesi Miraç Sokak No 5 / 1 Terme/Samsun

Hükümet konağına 1 km Toplu taşıma araçları yok. Her türlü özel araçla yada yürüme gidilir.

WEB:http://termeyenimahalle.meb.k12.tr

TEL:0362 876 98 50

# data[].attributes.headline
AHMET ÇİFCİ YENİ MAHALLE İLKOKULU TERME / SAMSUN

# data[].attributes.subject
AHMET ÇİFCİ YENİ MAHALLE İLKOKULU TERME / SAMSUN

# data[].attributes.body
ORDU İLİ ÜNYE İLÇESİNDE DOĞDUM.İLK ORTA VE LİSE ÖĞRENİMİMİ ÜNYE DE TAMAMLADIM. 2006 YILI GİRESUN EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ MEZUNUYUM .MESLEKTE 12.YILIMI ÇALIŞMAKTAYIM.E TWİNNİN DE 1.YILIM .15YIL PROFESYONEL FUTBOL HAKEMLİĞİ YAPTIM.HALEN TFF HAKEM GÖZLEMCİSİYİM.OYUNLAŞTIRMA,MORAL MOTİVASYON İLE İLGİLİ SEMİNERLER VERMEKTEYİM

# data[].attributes.body
Afyonkarahisar Atatürk İlkokulu/Merkez
Adres: Dumlupınar Mahallesi, Yeşilyol Cad. No:15, 03200 Afyonkarahisar Merkez/Afyonkarahisar
http://afyonataturkilkokulu.meb.k12.tr/

# data[].attributes.body
FATMA AÇIKGÖZ HÜRRİYET İLKOKULU/ESKİŞEHİR

Mahallemizin 1955 yılından sonra gelişip nüfusunun artması sonucunda yakın mahallede ki ilk okulların bina durumları artan öğrenci mevcudunun eğitim ve öğretiminin karşılayamaması duruma gelmiştir. 1959 yılında Fatih Mahallesi muhtarlığının ve mahalle sakinlerinin ilkokul yaptırma isteği zamanın Eskişehir valisi İhsan ÖZAYPA ve milli eğitim müdürü Haydar VERKOZAN’ a iletilmiştir.26 Mayıs 1960 tarihinde Hürriyet İlkokulu’nun temeli atılmıştır. Hürriyet ilkokulu’nun okul binası 3 kasım 1960 tarihinde perşembe günü saat 10.00 da eğitim öğretim açılmıştır.
Mahallemize 53 yıl hizmet eden binamızın yıpranmış, çatlamış yapısının güven vermemesi, Fatih Mahallesi ve çevresinin yeniden imarı aşamasında tek katlı binalar yerine çok katlı binaların yapılması nedeni ile 12 dersliği bulunan okul binasının yeniden yapılması gündeme gelmiştir.
Yeni okul binamızın yapım süreci 21.04.2013 tarihinde yapılan geçici kabul ile son bulmuştur. Şu an Eğitim ve Öğretime “HÜRRİYET İLKOKULU” olarak devam etmektedir.Öğrencileri ile buluşma tarihi olan 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılında yeni binada eğitim-öğretim başlamıştır.

http://hurriyetilkokulu26.meb.k12.tr/

# data[].attributes.body
Afyonkarahisar Atatürk İlkokulu
1981 Afyonkarahisar/Bolvadin doğumluyum.Anadolu Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Mezunuyum.2006 Yılında göreve başladım.İlk,orta ve lise kademelerinde görev yaptım,şu an İlkokuldayım.

# data[].attributes.body
ESKİŞEHİR TEPEBAŞI HÜRRİYET İLKOKULU
SINIF ÖĞRETMENİ
1995 Yılında Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesinden mezun oldum.Meslekte 24. yılım.Ayrıca Meb onaylı Yaratıcı Drama Lideriyim.E Twinning etkinlikleri ile öğrenmeye başladı.Projeleri seviyorum.Geleceğin mesleği olacak kodlama dilini çocuklarımıza öğretmek yada tanıştırmak amacım.
Eko Okul,Tema,Okullarda Orman projelerinde de çalışıyorum.
Bu prode olmak çok güzel ve keyifli.
Herkese başarılar ve iyi çalışmalar diliyorum.

# data[].attributes.headline
Volkan Kaz Manisa Salihli Mevlütlü Primary School

# data[].attributes.subject
Volkan Kaz Manisa Salihli Mevlütlü Primary School

# data[].attributes.headline
Mihriban ERDEN Ebusssud Efendi İlkokulu 

# data[].attributes.subject
Mihriban ERDEN Ebusssud Efendi İlkokulu 

# data[].attributes.body
webinar etkinliğimize telefondan katılamadım sorunu çzemedim. b,r dahaki sefere inşallah:))

# data[].attributes.attachment_link.title
Manisa Salihli Mevlütlü İlköğretim Kurumu Tanıtım Videosu

# data[].attributes.body
Manisa Salihli Mevlütlü İlkokulu
1982 yılında Manisa'da doğdum. ADÜ İlköğretim SBE YL eğitimimi 2013 yılında tamamladım. İlkokul konusunda materyal çalışmaları yapmaktayım. TEMA, KIZILAY ve bir kaç sivil toplum örgütünde gönüllü olarak faaliyetler yürütüyorum.

# data[].attributes.headline
Hacı Ömer ERARSLAN,Bursa Akıncıtürk İhsan Dikmen İlkokulu

# data[].attributes.subject
Hacı Ömer ERARSLAN,Bursa Akıncıtürk İhsan Dikmen İlkokulu

# data[].attributes.body
Bursanın tanıtımı

Genel Bilgiler

Bursa İli Genel Bilgiler

Yüzölçümü :  10.886,38 km² (göl dahil),    10.421,87 km²  (göl hariç)     Nüfus: 2.936.803  (2017)
İl Trafik No :16
“DÖRT MEVSİM BURSA”         Köklü geçmişi ile tarih ve kültür kenti; Büyük Cihan Devleti Osmanlı’nın ilk başkenti Bursa… Birçok uygarlığı bağrına basmış bir anne… Roma, Bizans, Selçuklu’dan Osmanlı’ya geçiş, Osmanlı ile Cumhuriyet dönemlerinin mekânsal ve mimari özelliklerini günümüze taşıyan kültür ve tarih kenti, aynı zamanda ilklerin şehri Bursa…Festivalleri, otantik ve kırsal kesimdeki etkinlikleriyle halk oyunları, Hacivat-Karagöz’ü, mehteri ve kılıç-kalkanıyla kültür-sanat şehri Bursa…İznik Çinisi ile zaman tünelinde 15. – 16. yüzyılı bulursunuz Bursa’da, Bitinya, Roma ve Osmanlı Dönemi’nin eşsiz eserlerinin zenginliği ile göz kamaştıran Bursa; tarih, kültür ve inanç turizminin yanında termal turizm açısından  Türkiye’nin en önemli kentlerinden biri, hemen yanı başındaki Uludağ ile Türkiye’nin en büyük kış ve doğa sporları merkezi, Marmara’nın göz bebeği, turizm cenneti Bursa …            İznik ve Uluabat Gölleri, bütün ihtişamı ile Bursa’ya tanıklık eden Uludağ, şifalı termal suları, Oylat Kaplıcaları, Kükürtlü ve Tümbüldek Kaplıcaları, Saitabat ve Suuçtu Şelaleleri, geniş verimli ovaları ve özellikle zengin bitki örtüsü, mağaraları ile doğa harikası, yeşil Bursa…Doğal güzelliklerle yetinmeyip sanayi ve teknolojisini dünyanın ileri ülkeleri ile eşit düzeye yükselten sanayi ve ticaret merkezi, Türkiye’nin dördüncü büyük kenti Bursa… İpek böceği, kozası, ipeği ve tekstili ile Bursa…Marka kenttir Bursa…UNESCO dünya kültür mirasıdır…Dünya kenti yolunda ilerleyen Osmanlı şehri Bursa…Avrupa Kenti ödüllü Bursa…         Avrupa Tarihi Termal Kentler üyesi Bursa…Dünya coğrafyasında açık hava müzesi Türkiye’nin kültür kalbi Bursa… Bursa da yaşamak… Genç kızların, Bakırcılar Çarşısı’ndan çeyiz alışverişi yaparken ki heyecanı, kuyumcular çarşısındaki ışıltı ve gösteriş merakıdır. İskender Kebabı’nın lezzeti, kestane şekerinin damakta bıraktığı doyumsuz tada alışkın olmak, kahvaltıda Gemlik zeytini ile ekmeğin yeterli olduğunu söyleyebilmektir. Yemeğin üzerine Kemalpaşa Tatlısı istemek, sulu şeftalisini yiyen birini gördüğünde özenme hissidir. İnegöl’de mobilyacıları gezerken, köfte yemeyi düşünmektir. Karacabey’den geçerken bir çuval soğan almaktır. Mudanya’da denizin havasını içine çekip rahatlamak, Atatürk’ün av köşkü Hünkar’da çay içerken tüm yorgunluğunu atabilmektir. Tophane sırtlarında Osman Gazi ve Orhan Gazi Türbelerinden Ulucami ve Hanlar Bölgesi’ni seyredebilmektir. Uludağ’da kayak yaparken hissettiğin özgürlüktür. Ramazan eğlencelerinden sonra sahur yapmak, yeşil çinilerindeki kırmızı lalelere sinen Kur’an sesleri ile bezenmiş olan Yeşil Cami’de huzur bulmaktır. Hacivat ile Karagöz’ün meşhur atışmalarını kulağınızda duymak ve gülümsemektir.  Cumalıkızık ile 700 yıllık tarihe yolculuk yapmak, İznik surlarının gölgesinde İznik Gölü’nü seyretmek, Uludağ’ın arka yüzü; Keles, Orhaneli, Harmancık, Büyükorhan’ da renkli kıyafetleri ve el sanatları ile yörük kültürü yaşamaktır, Dağyenice, Yenişehir, Mudanya, Tirilye, Gölyazı ilçe ve beldeleriyle can içinde canandır Bursa…Şeftalisi, çileği, kirazı, ahududusu, armudu, inciri, zeytini, kestanesi… Kebabı, köftesi, hünkarbeğendisi, Kemalpaşa Tatlısı, Cennet Künkü ile ülkemin ağız tadı, sebze ve meyve cenneti Bursa…Sonbaharda, Kapalıçarşı’nın tarih kokan bir fincan kahvesidir Bursa, kış mevsiminde ipeğe sarınmış nazlı bir gelin olur… İlkbaharda çocukların cıvıltısıyla dans eden, kaynağını Ulu bir dağdan alan serin bir sudur… Belki de 600 yaşında yeşeren koca bir çınar… Yazın ise, şanlı Türk bayraklarıyla süslenmiş, Marmara’da süzülen keyifli bir feribot…Doğal zenginlikler yeşil doku,  bine yakın anıt ağaç ve termal sularıyla şifalı kaplıcalara sahip “Yeşil Bursa” olarak ün salan bu tarihi kent, günümüzde olduğu gibi geçmişte de birçok gezginin ve tarihçinin ilgisini çekmiştir. Hz. Süleyman’ın; ”İşte Cennet Burası” dediği Bursa… Yeşil ve mavi yanında, aynı zamanda turkuazdır, erguvandır Bursa… Bal sarısı, zümrüt yeşili, narçiçeği rengimizle bir başkadır Bursa…Bursa’nın Emirsultanı, Emirsultan’ın Erguvanı, Süleyman Çelebi’nin:“Ey azizler işte başlarız söze, Bir vasiyet kılaruz illa size” mevlidi, Çelebi Mehmet’in Yeşil Türbesi… Geyikli Baba (Babasultan),  Cezayirli Emir Abdülkadir’in özlemle andığı,  manevi iklimi ile büyük alim ve din adamlarının yetiştiği  “Ruhaniyetli Şehirdir” Bursa…           Evliya ÇELEBİ’nin beş kez ziyaret ettiği ve kendi ifadesiyle “Velhasıl Sudan İbarettir Bursa”… Bursa’nın suyu ile tokalaşmak güvendir, berekettir, şifadır. Havlusuyla tanışmak ayrıcalıktır, huzur verir. Havasını solumak ise tarihin bir sırrını paylaşıyormuş gibi hissettirir bazen..
İLÇELER:Bursa ilinin ilçeleri; Osmangazi, Nilüfer, Yıldırım,  Büyükorhan, Gemlik, Gürsu, Harmancık, İnegöl, İznik, Karacabey, Keles, Kestel, Mudanya, Mustafakemalpaşa, Orhaneli, Orhangazi ve Yenişehir'dir.

# data[].attributes.body
ANKARA-ÇUBUK

http://www.cubuk.bel.tr/cubuk_detay.asp?cat=MTM=

Nüfusu
Merkez Nüfus             :  35.723
Köyler Nüfusu            :  28.761
Toplam Nüfus            :  64.484 Yüzölçümü
İlçenin yüzölçümü 1.248 km² ‘ dir.
Rakımı
Çubuk İlçesi'nin rakımı 1.100 m. ‘ dir.
İklimi
İlçenin üç tarafı dağlarla çevrili , güneyi ovaya doğru açık ve denizden uzak olduğu için kara iklimi hüküm sürmektedir. Yazları kurak ve sıcak , kışları ise soğuk ve yağışlı geçer. Kaydedilen en düşük ısı –21.5 derece , en sıcak ısı +37.7 derecedir. Yağmur ortalamaları 472 mm. Ve nisbi oranı ise % 68 ‘ dir.

İlçemize bağlı Esenboğa beldesi sınırları içerisinde bulunan, Olimpik Termal Havuz ve Spor tesisleri mevcuttur.
İlçemizde,  Perşembe günleri halk pazarı ile birlikte yöresel ürünleririn ( Bazlama, Gözleme, Tereyag, Peynir, Çökelek,Elma,Armut,Ayva, Vişne) satışları yapılması için Pazar kurulmaktadır.
İlçemizde belediyemiz bünyesinde faaliyet gösteren çok amaçlı M.Akif ERSOY  kültür merkezi bulunmaktadır. (Kültür merkezi 400 oturumlu olup Düğün salonu, Tiyatro Gösteri Salonu ile  toplantı salonu olarak hizmet vermektedir.)

# data[].attributes.headline
Hacı Ömer ERARSLAN,Bursa Akıncıtürk İhsan Dikmen İlkokulu

# data[].attributes.subject
Hacı Ömer ERARSLAN,Bursa Akıncıtürk İhsan Dikmen İlkokulu

# data[].attributes.body
Okul Tanıtımı
Telefon

0 224 360 61 76

Belgegeçer

0 224 360 91 12

Eposta

Göndermek için tıklayınız

WEB

http://akinciturkihsandikmenilkokul.meb.k12.tr

Adres

Şükraniye Mah.Kurtuluş Caddesi No 206 YILDIRIM / BURSA

Vizyon

Her öğrencinin iyi bir üst eğitim kurumuna yerleşmesini ve sosyal becerilerini geliştirmesini, toplumsal ve milli değerleri yaşamasını sağlamak, çocuklarımıza mutlu ve başarılı bireyler olma isteği ve yeteneğini kazandırmak.

Misyon

Büyük düşünebilen ve bunu hayata geçirme çabasında olan, insanların mutluluğunu hedeflemiş, milli ve manevi kültürünü evrensel değerler içinde koruyup geliştiren, bilgiyi etkili ve verimli kullanabilecek, dünya çapında bireyler yetiştiren bir eğitim kurumu olmak.

Başarılar

Öğretmen :65

Rehber Öğretmen :2

Öğrenci :1460

Derslik :37

Müzik Sınıfı :0

Resim Sınıfı :0

BT Sınıfı :0

Misafirhane :0

Kütüphane :1

Fen Labaratuarı :1

Hazırlık Sınıfı :0

Konferans Salonu :1

Atölye-İşlik :0

Spor Salonu :0

Öğretim Şekli :İkili Öğretim

Yemekhane :0

Kantin :1

Revir:0

Bahçe :1

Saatler

7:50-12:50 12:50-17:50

Isınma

Doğalgaz

Bağlantı

ADSL (8 Mbit)

Yabancı Dil

İNGİLİZCE

Lojman

0 -

Ulaşım

DAVUTDEDE METRO İSTASYONUNUN HEMEN ÜSTTÜ

Servis Bilgisi

1 Özel eğitim öğrencilerimize taşıma olmak üzere 6 adet servis hizmet vermektedir.

Yerleşim Yeri

Akıncıtürk İhsan Dikmen İlkokulu 40.191093 enlem ve 29.089325 boylamda yer almaktadır. Semt/Mah olarak Şükraniye Mh. ve Yıldırım ilçesine bağlıdır.

İl/İlçe Merkezine Uzaklık

YILDIRIM İLÇE MERKEZİNDE

Kontenjan Bilgileri

Sportif Etkinlikler

FUTBOL YÜZME JUDO SATRANÇ DRAMA TİYATRO İZCİLİK HALKOYUNLARI

Bilimsel Etkinlikler

Proje Çalışmaları

e- Twining Erasmus+

# data[].attributes.body
ANKARA-ÇUBUK İLKOKULU
http://cubukilkokulu.meb.k12.tr/

Öğretmen :30

Rehber Öğretmen :1

Öğrenci :978

Derslik :26

Müzik Sınıfı :0

Resim Sınıfı :0

BT Sınıfı :1

Misafirhane :0

Kütüphane :1

Fen Labaratuarı :1

Hazırlık Sınıfı :0

Konferans Salonu :1

Atölye-İşlik :0

Spor Salonu :1

Öğretim Şekli :İKİLİ EĞİTİM

Okulumuz İlçe merkezinin güneyinde,İmam Hatip Lisesinin yanındadır.İlçemizde okulumuz "temel eğitim" adıyla da bilinmektedir.Çarşı merkezine 500 metre mesafededir.

Adres

Cumhuriyet Mh. Stad Cad. No45 06760 Çubuk/ANKARA

Vizyon

ÖĞRENEN BİREYLER YETİŞTİREN VE ÇEVRESİNİ DE DEĞİŞTİREN MODEL OKUL OLMAK

Misyon

BİZ OKULDA KENDİNİ GÜVENDE HİSSEDEN OKULA SEVEREK İSTEYEREK GELEN DAVRANIŞ VE İSTEKLERİNİ ÇEKİNMEDEN AÇIĞA VURABİLEN ÖZ GÜVENLİ ÇOCUKLAR YETİŞTİRMEK İÇİN VARIZ.

Başarılar

2014 ANKARA GENELİ SATRANÇ YARIŞMASI İL İKİNCİLİĞİ.

# data[].attributes.headline
Hacı Ömer ERARSLAN,Bursa Akıncıtürk İhsan Dikmen İlkokulu

# data[].attributes.subject
Hacı Ömer ERARSLAN,Bursa Akıncıtürk İhsan Dikmen İlkokulu

# data[].attributes.body
1975 Ankara doğumluyum.Gazi Üni. Kastamonu Eğitim Fak.1997'de sınıf öğretmenliğinden mezun oldum.21 yıllık öğretmenim. Değişik durumlarda ve ülkelerde eğitimdeki işleyişler, yapılanlar, kültürler arası farklılıklar vb konular dikkatimi çekti. Kendi kişisel gelişimin için de etwinning de yer almak istedim. Genel olarak spor ve müziğe karşı ilgim var, izcilik faaliyetleri ve doğa yürüyüşleri çok hoşuma gidiyor.Son zamanlarda kodlamaya olan ilgi benim de dikkatimi çekti ve bu projede yer almak istedim

# data[].attributes.body
KIRKLARELİ-Lüleburgaz İstiklal İlkokulu
http://luleburgazistiklalio.meb.k12.tr/39/05/719505/okulumuz_hakkinda.html

# data[].attributes.body
KIRKLARELİ-Lüleburgaz İstiklal İlkokulu
1968 Adana Ceyhan doğumluyum.1991 yılında göreve başladım.2002 yılında Matematik bölümünde lisansımı tamamladım.1yıl Bilgisayar formatör öğretmenliği,3 yıl da bilgisayar ve müzik öğretmenliği yaptım.Şu an sınıf öğretmeni olarak devam ediyorum. Okumanın yaşı yok diyerek başladığım AÖF Web tasarım ve Kodlama bölümünde 2.sınıf öğrencisiyim.Geçen sene 4.sınıf öğrencilerimle başladığım kodlama öğretimine bu yıl 1.sınıflarla devam ediyorum.Biz okumayı öğrenmeden kodlama mantığını çözmeye çalıştık.Bu yıl eksiklerimizi tamamlayıp seneye robotik olarak devam etmeyi planlıyoruz.Bu projenin artı ve eksilerimizi görmemizde etkili olacağını düşünüyorum.

# data[].attributes.headline
Emine ÇERÇİ/TEKİRDAĞ/Kapaklı Mehmet Elfide Erdegül Primary  School

# data[].attributes.subject
Emine ÇERÇİ/TEKİRDAĞ/Kapaklı Mehmet Elfide Erdegül Primary  School

# data[].attributes.body
1980 İstanbul doğumluyum. 2002 yılında Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Programını bitirdim. 2002 yılında atandım. Meslekte 17. yılım. Tekirdağ ve İstanbul'da görev yaptım. Öğretmenlik mesleğimin her anında öğrencilerin eğitim-öğretim gereksinimleri ve bunun eğitim teknolojileriyle desteklenmesi 1. önceliğim oldu. Her zaman teknolojiye yatkın ve bu alanda kendini geliştirme açısından yeterli ve istekli oldum. Bunun birinci şartının yapabilirim düşüncesi olduğuna inanıyorum ve öğrencilerime de bunu aşılıyorum. Tiyatro, müzik ve edebiyat kişisel ilgi alanlarım. Aynı zamanda zeka oyunları eğitmeniyim. Özel eğitim alanında çeşitli ve kapsamlı eğitimler aldım. Çeşitli gruplarla folklor çalışmaları yapıyorum. Sınıfımla dijital okuryazarlığı geliştirici çalışmalar yapmaya özen gösteriyorum. Unplugged coding faaliyetlerimiz sistemli bir şekilde devam ediyor. Blok tabanlı kodlamaya başlıyoruz. STEAM ve bunun içinde olmakla birlikte ve özellikle robotik kodlama, Web 2:0 araçlarının kullanımı ve dijital okuryazarlığı geliştirici faaliyetleri eğitim öğretim faaliyetlerine entegre etmeye çalışıyorum. Bunlarla ilgili eğitimler alıyorum. Scientix ve FCL Projelerini yakından takip ediyorum. 21. yüzyıl becerilerinin kazandırılması için gerekli olan eğitim ortamının FCL olduğunu düşünüyorum. Elimden geldiğince dersliğimi fcl formatına uydurmaya çalışıyorum. Bir gün böyle bir dersliğim olacak.

# data[].attributes.headline
Mahmut BUCAK -                   İCİK İLKOKULU

# data[].attributes.subject
Mahmut BUCAK -                   İCİK İLKOKULU

# data[].attributes.body
Nevşehir - TURKEY

# data[].attributes.body
OKUL TANITIMI
My scholl in Nevşehir.There are 132 students and 8 teachers in my scholl. There are many games in our scholl playing fun time.
My scholl website : http://nevsehiricikilkokulu.meb.k12.tr/

# data[].attributes.body
OKUL TANITIMI

# data[].attributes.body
Merhaba arkadaşlar Nevşehir'in İcik İlkokulu'nda müdür yardımcısı olarak görev yapmaktayım. E twinning projeleri ile bu sene tanıştım. 21.yy öğrenci kazanımlarını öğrencilerime sunmak adımıyla yenilikçi her çalışmaya dahil oluyorum.

# data[].attributes.body
KARATAY VE TARİHİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER:      Karatay ilçemizin kuruluşu her ne kadar Konya'nın büyükşehir olması ile gerçekleşmiş ise de tarihi ve sosyal yapı itibariyle en eski ilçelerimizden biridir. Karatay bölgesinin  kuruluşu Prehistorik döneme kadar uzanır. Tarihi yapılaşma daha çok Selçuklu, Karamanoğulları ve Osmanlı dönemlerinin karakteristiğini gösterir.        Karatay ilçemiz adını Anadolu Selçuklu Devlet adamlarından Celalettin Karatay' dan almistir. Celalettin Karatay , Anadolu Selçuklu Sehzadelerinin taht kavgalarina son vererek 1249 - 1254 yillari arasinda devleti birlikte yönetmelerini saglayan büyük bir devlet adamidir. Celalettin Karatay, 1. Izzettin Keykavus döneminde "Devat Emirligi" (gizli belge yazma ve koruma görevi) ve ordu komutani olarak görev yapti. 1. Alaaddin Keykubat döneminde "Tasithane Emiri" (legencibasi) olarak yaklasik 18 yil çalisti.        Celalettin Karatay barissever bir insandi. Onun döneminde bas gösteren taht kavgalari hep barisçi yollarla sona erdirmistir. Devlet yönetiminde etkin rol oynayan Celalettin Karatay yönetime sorun çikaran devlet adamlariyla sürekli mücadele içinde yasamistir. Anadolu Selçuklu döneminde Devletin birliginin bozulmamasi için büyük gayret göstermis bunda da basarili olmustur.

Konya'da bulunan Karatay Medresesi yaptirmis oldugu önemli eserler arasindadir. T.C. Bakanlar Kurulunun 20.06.1987 tarih ve 3399 no'lu karari ile Konya Belediyesi Büyüksehir statüsüne geçmis ve Büyüksehir'e bagli 3 merkez ilçe ihdas edilmistir. Bu üç merkez ilçeden birisi olan Karatay'a da yukarida hayati yeralan Selçuklu Devlet adami Celalettin Karatay'in ismi verilmistir.

Karatay Medresesi, Şerafettin Camii ve yol güzergahında yer alan hanlar ve kervansaraylarda bu özellik kendini göstermektedir.

Turizmin her mevsim canlı kalmasını sağlayan ve ülkemizde yerli ve yabancı turistler tarafından devamlı ziyaret edilen Mevlânâ Müzesi, büyük matasavvıf Mevlana Celaleddini Rumi'nin arkadaşı ve yetişmesinde büyük emeği geçen Şems-i Tebrizi'nin mezarı, Karatay ilçemize bambaşka bir benlik ve kimlik kazandırmaktadır.

İlçemiz Karatay’ ın arazi yapısı genel olarak düz ve ova şeklindedir. En yüksek yeri Aksaray yolu üzerinde "Bozdağ" dır. İklim karasaldır. Bitki örtüsü iklimin karakteristik özelliklerini yansıtır. İlkbahar aylarında yağışlarla yeşilliğe bürünür.

Yaz sıcaklığı ve kuraklığı ile yeşillikler kaybolur, sararır ve Bozkır halini alır. Karatay’ın Obruk yöresi yayla karateri taşır ve Obruk köyü yakınlarında küçük bir Obruk Gölü vardır.

Dokumacalık, El İşlemeleri, Kaşıkçılık, Keçecilik, Obruk yöresinde kilim dokumacılığı gibi el sanatlarını sayabiliriz.

# data[].attributes.headline
MEHMET GÜDÜCÜ - Aliye Hüseyin Tekbaş İlkokulu

# data[].attributes.subject
MEHMET GÜDÜCÜ - Aliye Hüseyin Tekbaş İlkokulu

# data[].attributes.body
OKUL TANITIMI
Okulumuz Konya ilinin merkez Karatay ilçesinde bulunmaktadır. Okulumuzda 528 öğrenci, 22 öğretmen vardır. Okulumuzda 16 sınıf, 2 anasınıfı, 1 ingilizce sınıfı, 1 kütüphane ve akıl zeka sınıfı, 1 çok amaçlı salon, 1 spor salonu vardır.
Okul Tel: 0332 347 1020
Okul Fax: 0332 347 1020
Okul web: http://aliyehuseyintekbasio.meb.k12.tr
Okul Adresi: Erenler Mah. Kazdağı Sk. no:24 Karatay / Konya

# data[].attributes.headline
MEHMET GÜDÜCÜ - Aliye Hüseyin Tekbaş İlkokulu

# data[].attributes.subject
MEHMET GÜDÜCÜ - Aliye Hüseyin Tekbaş İlkokulu

# data[].attributes.body
1981 Ermenek/Karaman doğumluyum. 2001 de S.D.Ü. Burdur Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği mezunuyum.11 yıl Sivas'ta çalıştım. Halen Konya ilinin merkez Karatay ilçesi Aliye Hüseyin Tekbaş İlkokulunda 6 yıldır çalışmaktayım. Bu yıl 3.sınıfları okutuyorum. Araştıran, yenilikçi birisiyim. Özellikle kodlama alanına ve web 2 araçlarını öğrenmeye çok istekliyim. Bu proje ilk etwinning çalışmalarımdan birisi. Birlikte güzel bir çalışma ortaya koyacağımıza inanıyorum.

# data[].attributes.body
Ankara,Türkiye'nin başkenti ve nüfus bakımından 2. büyük ilidir.Nüfusu 5.503.985 tir.25 il ve 1425 mahalleye sahiptir.Sincan Ankara'nın 6.en kalabalık ilçesidir.

# data[].attributes.body
Merhaba;1981 Samsun doğumluyum.İlk görev yerim 2002 Diyarbakır Kocaköy.5 yıl orada çalıştıktan sonra Iğdır'da 6 sene çalıştım.Daha sonra Ankara'ya geldim.Ankara ili Sincan ilçesi Osman ünyazıcı ilkokulunda 6 yıldır görev yapmaktayım.1/A sınıfı öğretmeniyim.Etwinning ile henüz tanıştım.Bu benim ilk proje çalışmam olacak.İnşallah güzel işlere imza atarız.Mesleki anlamda kendimi geliştirmeyi severim..

# data[].attributes.attachment_link.description
Find local businesses, view maps and get driving directions in Google Maps.

# data[].attributes.body
İskilip Kaymakamlığı tarafından İskilipli vatandaş, öğrenci, öğretmen, öğrenci ilçe Milli Eğitim ve Kaymakamlık işbirliği ile hazırlanan bir projedir.

# data[].attributes.body
Okulumuz Çorum ili İskilip ilçe merkez okullarından biridir.

# data[].attributes.attachment_link.title
ÇORUM / İSKİLİP - Ebussuud Efendi İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇORUM / İSKİLİP / Ebussuud Efendi İlkokulu

# data[].attributes.body
Merhaba, Çorum İskilip ilçesinde sınıf öğretmenliği yapmaktayım. Mesleğimin 13. yılındayım. Bir çok köy okulunda görev yaptıktan sonra dört yıl önce ilçe merkezinde göreve başladım.

# data[].attributes.body
TEKİRDAĞ-ÇORLU
EMLAK KONUT ERGENE VADİSİ İLKOKULU

Tekirdağ iline 38 km uzaklıkta olan Çorlu, Ergene havzasında ve Trakya’nın merkezi bir yerinde, plato yüzeyinin üzerindeki düzlükte yer alır. Doğudan Silivri, Muratlı ve Lüleburgaz ilçeleri ile çevrilidir. Güney de ise; Marmara Denizi ve Marmara Ereğlisi bulunmaktadır, Yüzölçümü 899 km²’dir. Çorlu ilçesi, idari yönden 12 mahalle (Hatip, Hıdır Ağa, Nusratiye, Kazımiye, Reşadiye,Muhittin Sağlık, Silahtar Ağa, Cemaliye, Şeyh Sinan, Camiatik, Kemalettin.), 5 belde (Ulaş, Velimeşe, Marmaracık, Misinli, Yenice), 17 köyden oluşmaktadır. Çorlu’nun denizden yüksekliği 193 m’dir. Yıldız Dağlarının uzantısı halinde sokulan sırtlar, Çorlu’nun en yüksek kesimini oluşturur. Çorlu arazisinin büyük bölümü Ergene havzası içinde yer alır. Çorlu Yıldız (Istranca) Dağlarından aşınan ve akarsulardan sürüklenen tortuların depolandığı bir dolgu bölgesidir. Ayrıca bu bölge, Ergene Havzası ile Marmara kıyı şeridi arasındaki su bölümünün ayırım sınırıdır.Çorlu, Karadeniz ile Akdeniz arasında yer aldığı için bu iklim bölgelerinin etkileri altındadır. Kuzeyden inen soğuk hava kütleleri ile güneyden, Akdeniz ve Ege’den gelen nemli-ılık hava akımları bölge iklim yapısını etkiler. Kış ayları soğuk ve yağışlı geçmektedir. Arazinin düz olması kara ve demir yolu ulaşımına büyük kolaylık sağlamaktadır. İlk çağlardan beri yoğun biçimde kullanılan İstanbul-Edirne (D-100) karayolu hala işlek bir şekilde kullanılmaktadır. 1993 yılında tamamlanan ve 1994 yılında Çerkezköy yolu üzerinde bağlantısı sağlanan TEM otoyolunun hizmete girmesiyle İstanbul-Çorlu arası oldukça kısalmıştır. İstanbul-Edirne demiryolunun inşaatına 1869’da başlanmış: yol 1888 yılında sefere açılmıştır. Bütün Trakya’yı katederek İstanbul’u Avrupa’ya bağlayan demiryolunun Çorlu sınırlarında kalan uzunluğu 20 km’dir. 8 Ağustos 1998 günü açılışı yapılan Çorlu Sivil Hava Alanı, Atatürk Hava Limanı’nın yükünü hafifletmeyi amaçlamıştır.

# data[].attributes.headline
İffet Ünalan/Bahçelievler/İstanbul/Yayla Primary Schoolİstanbul Bahçelievler Yayla Primary School Üniversiteyi Hacettepe’de, yüksek lisansımı Sakarya Üniversitesinde tamamladım. 26 yıllık sınıf öğretmeniyim. Bu sürecin tamamını İstanbul’un çeşitli bölgelerinde geçirdim. Kendini sürekli yenileyen ve geliştirme çabasında olan bir öğretmenim. Halen görev yaptığım Yayla İlkokulu 4. okulum. 6 yıldır bu okulda görev yapmaktayım. Stem ve arduino eğitimleri aldım. 3 yıldır öğrencilerimle kodlama çalışmaları yapmaktayım. Şu an 2. Sınıfları okutmaktayım. 3 yıldır etwinninge üyeyim. Önceki yıl iki projede çalıştım. İlk yıl tecrübesizliği ve eksikleri nedeniyle Kalite Etiketi ödülünü alamadım. Ama bu yıl ikinci sınıf olmanın rahatlığı, eksik noktalarımın farkındalığı ile daha çok çalışıp, daha dikkatli davranarak bu ödülü okuluma, öğrencilerime ve velilerime armağan etmek beni çok mutlu edecektir. Kendim ve öğrencilerim adına başarılı bir yıl olması en büyük dileğim.

# data[].attributes.subject
İffet Ünalan/Bahçelievler/İstanbul/Yayla Primary Schoolİstanbul Bahçelievler Yayla Primary School Üniversiteyi Hacettepe’de, yüksek lisansımı Sakarya Üniversitesinde tamamladım. 26 yıllık sınıf öğretmeniyim. Bu sürecin tamamını İstanbul’un çeşitli bölgelerinde geçirdim. Kendini sürekli yenileyen ve geliştirme çabasında olan bir öğretmenim. Halen görev yaptığım Yayla İlkokulu 4. okulum. 6 yıldır bu okulda görev yapmaktayım. Stem ve arduino eğitimleri aldım. 3 yıldır öğrencilerimle kodlama çalışmaları yapmaktayım. Şu an 2. Sınıfları okutmaktayım. 3 yıldır etwinninge üyeyim. Önceki yıl iki projede çalıştım. İlk yıl tecrübesizliği ve eksikleri nedeniyle Kalite Etiketi ödülünü alamadım. Ama bu yıl ikinci sınıf olmanın rahatlığı, eksik noktalarımın farkındalığı ile daha çok çalışıp, daha dikkatli davranarak bu ödülü okuluma, öğrencilerime ve velilerime armağan etmek beni çok mutlu edecektir. Kendim ve öğrencilerim adına başarılı bir yıl olması en büyük dileğim.

# data[].attributes.body
Tanışma webinarı

# data[].attributes.body
Çelikhan ilçesi'nin, doğusunda Sincik, batısında Malatya’nın Doğanşehir ilçesi, güneyinde Adıyaman merkezi, kuzeyinde Malatya ili Yeşilyurt ilçesi ile çevrilidir.
Çelikhan İlçesi Adıyaman’a 56, Malatya’ya 95 km dir. Malatya-Adıyaman arasında bulunan Güneydoğu Torosların devamı olan yüksek dağların arasın da kurulmuş bir ilçedir. Rakımı , ilçe merkezi 1388 m dir. İlçenin yapısı dağlık ve engebelidir. İlçenin yüksek dağı Akdağ olup rakımı 2700 m yüksekliktedir. En önemli akarsuları Bulam ve Abdulharap çayıdır. Abdulharap çayı üzerin de Çat barajı kurulmuştur.
Çelikhan’ın ilk ismi Komişir olarak bilinir. Cumhuriyet Döneminden sonra bu isim Çelikhan olarak değiştirilmiştir.

# data[].attributes.body
TEKİRDAĞ/ÇORLU
EMLAK KONUT ERGENE VADİSİ İLKOKULU

Öğretmen :38

Rehber Öğretmen :2

Öğrenci :891

Derslik :24

Müzik Sınıfı :0

Resim Sınıfı :1

BT Sınıfı :0

Misafirhane :0

Kütüphane :1

Fen Labaratuarı :0

Hazırlık Sınıfı :0

Konferans Salonu :1

Atölye-İşlik :0

Spor Salonu :1

Öğretim Şekli :Normal

Yemekhane :1

Kantin :1

Revir:0

Bahçe :1
http://ekevio.meb.k12.tr

# data[].attributes.headline
Naime Önyılmaz/ Vali Halil Işık Anaokulu

# data[].attributes.subject
Naime Önyılmaz/ Vali Halil Işık Anaokulu

# data[].attributes.body
Kurum Kodu:967392
Kurum Adı:Vali Halil Işık Anaokulu
Telefon:4164512298
Faks:0
WEB Adresi:http://valihalilisikanaokulu.meb.k12.tr
Adres:baspınar mah. hastane cad.

# data[].attributes.headline
Naime Önyılmaz/  Vali Halil Işık Anaokulu

# data[].attributes.subject
Naime Önyılmaz/  Vali Halil Işık Anaokulu

# data[].attributes.body
Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Okulöncesi eğitimi öğretmenliği mezunuyum. 2009 yılında ilk atama olarak Şanlı Urfaya atandım. 6 yıl orada çalıştıktan sonra eş durumuyla şu anki görev yerim olan Adıyaman'ın Çelikhan ilçesinde göreve başladım. Eğitimde yenilikçi bir anlayışı benimseyip imkanların yettiği ölçüde kendimi geliştirmeye çalışıyorum. e twinning ile yaklaşık 1 yıl önce sosyal medya aracılığıyla tanıştım. Başarılı projeler yaparak kalite etiketiyle taçlandırmak istiyorum

# data[].attributes.headline
FATİH GÜNEL                    EMLAK KONUT ERGENE VADİSİ İLKOKULU1984 edirne doğımluyum..2007 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinden Sınıf öğretmenliği bölümünden mezun olup yine aynı yıl Ağrı 'nın Hamur ilçesine atandım.7 yıl Ağrı'da kaldıktan sonra İstanbul_sultangazi'ye ildışı tayinle atandım. ^3 yıl istanbul'da çalıştıktan sonra eş durumuyla Tekirdağ'ın Çorlu ilçesine atandım...halen burada çalışıyor olup 12. yılımı çalışıyorum.. 

# data[].attributes.subject
FATİH GÜNEL                    EMLAK KONUT ERGENE VADİSİ İLKOKULU1984 edirne doğımluyum..2007 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinden Sınıf öğretmenliği bölümünden mezun olup yine aynı yıl Ağrı 'nın Hamur ilçesine atandım.7 yıl Ağrı'da kaldıktan sonra İstanbul_sultangazi'ye ildışı tayinle atandım. ^3 yıl istanbul'da çalıştıktan sonra eş durumuyla Tekirdağ'ın Çorlu ilçesine atandım...halen burada çalışıyor olup 12. yılımı çalışıyorum.. 

# data[].attributes.body
Osman Ünyazıcı İlkokulu ,Ankara ili Sincan ilçesi Fatih semtinde bulunmaktadır.
Kurum kodu:733626
Tel:03122720009
Fax:2736460
Web adresi:oui.meb.k12.tr
Adres:gop.mah.Yaşar doğu cad.ünsal sok.no:7 sin
Derslik sayısı:24
Öğretmen sayısı:33
Öğrenci sayısı:791

# data[].attributes.body
TURKEY/İSTANBUL İL TANITIMI

Yüzölçümü: 5.712 km²

Nüfus: 15.029.231 (2018)

İl Trafik No: 34

İstanbul... Büyüleyici... Baş döndürücü... Göz kamaştırıcı... Üç büyük medeniyete başkentlik yapmış... Çok kolay aşık olacağınız ve çok zor ayrılacağınız bir şehir...

.İstanbul... Şarkılara, şiirlere, romanlara konu olmuş bir kültür ve tarih mozaiği... Dünyada eşi benzeri bulunmayan ve Avrupa ile Asya kıtaları üzerinde tarihi ve kültürel dokusuyla göz kamaştıran camiler, saraylar, parklar ve köşkler şehri İstanbul'u keşfetmek çok heyecanlı ve eğlenceli olacaktır. Aşağıda İstanbul ile ilgili faydalı bilgileri bulabilirsiniz...

Bizans, Konstantiniye ve İstanbul... Bu üç sihirli isim İstanbul'un güz kamaştıran tarihini simgelemektedir. Dünya'da çok az şehir bu kadar özel ve keşfetmesi çok heyecan vericidir. İstanbul, tarih boyunca 120 kayser ve imparator tarafından yönetilmiş ve yukarıda anılan üç büyük medeniyete ev sahipliği yapmıştır.

İstanbul aktiviteleri sınırsızdır. İstanbul, muhteşem doğal güzellikleri, gökyüzüne uzanan minareleri, altın yaldızlı kubbeleri, sarayları, köşkleri, müzeleri, park ve bahçeleri, anıtları, kuleleri, kültürü ve çok daha fazlasıyla ziyaretçilerini büyülemektedir. Asya ve Avrupa kıtalarını birleştiren özelliğiyle de dünyada eşsizdir. Ve özellikle Boğaziçi-İstanbul Boğazı sizleri derinlemesine etkileyecektir. Roma, Bizans ve Osmanlı İmparatorluğu'nun tarihi eserlerine İstanbul'un eşsiz doğal güzellikleri de eklenince ortaya muhteşem bir tablo çıkmaktadır.

Türkiye'nin en büyük ve popüler şehri olmasının yanında İstanbul, sanat, kültür ve ekonomi alanında da aynı zamanda 15 milyonluk nüfusu ile Türkiye ve dünyanın en büyük kentlerinden birisidir.

İstanbul'da gezilecek yerler de sınırsızdır. İstanbul'un ilk bakışta göze çarpan en etkileyici yerleri Tarihi Yarımada ve Boğaziçi'dir. Topkapı Sarayı, Ayasofya ve Sultanahmet Camii, Kapalıçarşı, Yerebatan Sarnıcı gibi tarihi yerleri barındıran Tarihi Yarımadada gezi ve Eminönü Galata Köprüsünden başlayarak Anadolu Kavağı'na kadar süren etkileyici İstanbul Boğaz turu, İstanbul'un ziyaretçilerinin mutlaka yapması gereken gezi aktivitelerinin başında gelmektedir. Avrupa ve Asya’yı ayıran İstanbul Boğazı'nda vapur veya teknelerle geleneksel ve unutulmaz bir deniz gezisi yapmadan İstanbul geziniz tamamlanmış sayılmaz.

# data[].attributes.attachment_link.description
eTwinning proje kapsamında okul tanıtım videosu

# data[].attributes.body
Okul Tanıtımı/School İntroduction Okulumuz 1971- 1972 öğretim yılında Bahçelievler Lisesi bünyesinde Bahçelievler Ortaokulu olarak öğretime başladı. Bina yetersizliğinden dolayı Fikret Yüzatlı ilkokulunun bir bölümünde 1986 yılına kadar öğretime devam etti. 1986 - 1987 öğretim yılında Şukufe Nihal Sokaktaki yeni binasına taşınarak eğitim öğretime davam etti.1993 - 1994 öğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığınca alınan karar gereğince ilköğretim kurumuna dönüştürülerek Yayla İlköğretim Okulu adını aldı.
Okulumuz İSTKA Projesi kapsamında yıkılarak yeniden yapılmıştır. 2011-2012 Eğitim Öğretim yılına yeni binasında Yayla İlköğretim Okulu adıyla eğitim öğretime başlamıştır.
2012 yılında Milli Eğitim Bakanlığınca alınan karar gereğince 4+4+4 eğitim sistemine bağlı olarak okulumuz ilkokul olmuştur. 2013-2014 öğretim yılından itibaren bağımsız ilkokul olarak eğitim öğretime devam etmektedir.

İl                     :İstanbul

İlçe                  :Bahçelievler

Okul Adı         :Yayla  İlkokulu          Adresi             :Bahçelievler Mah. Sera Sokak No 2 Bahçelievler / İstanbul

Ulaşım            :Bahçelievler Metrobüs, Metro Ve Otobüs Duraklarına 500 Metre Mesafededir.

Tel                  :02124514069

Faks                :02124514095

E – Posta        : 726712@Meb.K12..Tr

Web Adresi    : Http://bahcelievleryaylailkokulu.meb.k12.tr

VİZYON :                                            Gelişen dünya şartlarında bilgi toplumunun insanını yetiştirmek için, paydaşlarımızın güç birliği ile öncelikli tercih edilen, sosyal ve kültürel etkinliklerle adından söz ettiren, evrensel eğitim normlarına eşdeğer eğitim veren en güçlü eğitim kurumu olmak.

MİSYON :                                              Yüzyılımızın gelişen ortamında, eğitim ve öğretim imkanlarını güven ve huzur içinde en verimli şekilde kullanarak; hayat boyu öğrenmeyi ilke edinmiş, evrensel düşünen, demokratik, lider özelliklerine sahip, milli ve manevi değerlere bağlılık duygusu gelişmiş öğrenciler yetiştirmektir.