# data[].attributes.headline
מאד התחברתי לנושא של יכולת לקבל משוב והערכה מתלמידים באופן שאינו מצריך הפסקה בשיעור ומאפשר להם להביא לידי ביטוי את יכולותיהם הטכנולוגיות

# data[].attributes.subject
מאד התחברתי לנושא של יכולת לקבל משוב והערכה מתלמידים באופן שאינו מצריך הפסקה בשיעור ומאפשר להם להביא לידי ביטוי את יכולותיהם הטכנולוגיות

# data[].attributes.body
שרי כהן

# data[].attributes.headline
אם אנחנו נתרגש בהוראה ובבחירת הטקסטים, גם התלמידים יתרגשו...

# data[].attributes.subject
אם אנחנו נתרגש בהוראה ובבחירת הטקסטים, גם התלמידים יתרגשו...

# data[].attributes.body
עינת.

# data[].attributes.headline
כל כך הרבה רעיונות הגיוניים ומותאמים של הערכה חלופית ולצערי כל כך רחוק מהלחץ הקיים לציינן את כולם באותו אופן...

# data[].attributes.subject
כל כך הרבה רעיונות הגיוניים ומותאמים של הערכה חלופית ולצערי כל כך רחוק מהלחץ הקיים לציינן את כולם באותו אופן...

# data[].attributes.body
שרי

# data[].attributes.headline
הכל מקסים. אבל, כשמגיעים לשטח אני נלחצת מאיך ליישם. מה אם לא אעמוד ביעדים? עד כמה התחום פתוח? קצת מפחיד להיות "חלוצים". בכל אופן, תודה רבה, אני בטוחה שיועיל לי אם לא עכשיו לטווח הרחוק בוודאות, ערב טוב, קרן צאיג

# data[].attributes.subject
הכל מקסים. אבל, כשמגיעים לשטח אני נלחצת מאיך ליישם. מה אם לא אעמוד ביעדים? עד כמה התחום פתוח? קצת מפחיד להיות "חלוצים". בכל אופן, תודה רבה, אני בטוחה שיועיל לי אם לא עכשיו לטווח הרחוק בוודאות, ערב טוב, קרן צאיג

# data[].attributes.headline
אני אוהבת את השילוב של הסרטונים והמצגות .

# data[].attributes.subject
אני אוהבת את השילוב של הסרטונים והמצגות .

# data[].attributes.body
מעשיר מאוד. כיף לראות את השילוב של העולמות בקורס.
עינת.

# data[].attributes.body
יחידה מאוד חשובה. היה לי חשוב לשמוע על דרכי התמודדות של צוותים אחרים.

# data[].attributes.body
אהבתי מאוד את האפשרות לדיון שעלתה סביב הסרט - חשוב לחשוב יחד מה צריך להיות בבחינה בעל פה. חשוב לחשוב על התלמידים שמתקשים - איך לקדם אותם וגם איך להעריך אותם. 🍷 תודה על ההשקעה (:

# data[].attributes.body
אהבתי מאוד את הקטעים מהסרט. לטעמי הם מבהירים בדיוק את מהות ההערכה הדיפרנציאלית שמותאמת לכל תלמיד, ובייחוד לתלמידים בעלי לקויות למידה. היה מעניין מאוד.

# data[].attributes.body
היה נעים בערב חורפי להביט פנימה ולדעת כי אתה עובד נכון, כי כל תלמיד הוא עולם ומלואו, ייחודי ומיוחד ולכן עלינו לתת את הדעת על הערכה, מדידה ומה שביניהן... לא רק ציונים ... גם פירות...תודה רבה על ערב נעים!

# data[].attributes.headline
התכנים ביחידה זאת חידדו את חשיבותה של הערכה מעצבת/ דיאלוגית  . צפיתי בעניין בקטעים מתוך הסרט פיגומים. עם זאת, הייתי שמחה אילו בהקשר זה היתה מחודדת ההתייחסות לעבודתו של הרכז בכל הנוגע למלאכת הריכוז ולא רק לעבודת ההוראה. 

# data[].attributes.subject
התכנים ביחידה זאת חידדו את חשיבותה של הערכה מעצבת/ דיאלוגית  . צפיתי בעניין בקטעים מתוך הסרט פיגומים. עם זאת, הייתי שמחה אילו בהקשר זה היתה מחודדת ההתייחסות לעבודתו של הרכז בכל הנוגע למלאכת הריכוז ולא רק לעבודת ההוראה. 

# data[].attributes.body
רויטל

# data[].attributes.body
עלתה בי שוב המחשבה על הפער בין המשוב וההערכה הרצויים למצב המצוי היום. לצד זה עלה גם הצורך להתעקש ולייצר איים של הערכה משמעותית ומגוונת שרואה את התלמידים/ות ומקדמת אותם/ן

# data[].attributes.headline
חגית: חיזק בי את התשוקה לדרכי הערכה מגוונות, לצד המודעות למורכבות שלהן. את הצורך לחפש, לצד החשש ש"לא נשפוך את התינוק עם המים"

# data[].attributes.subject
חגית: חיזק בי את התשוקה לדרכי הערכה מגוונות, לצד המודעות למורכבות שלהן. את הצורך לחפש, לצד החשש ש"לא נשפוך את התינוק עם המים"

# data[].attributes.body
מחדד את ההבנה שחשוב לראות כל תלמיד על המכלול של המרכיבים האינדבדואליים שלו, זאת לפני תוך כדי וגם לעיתים בבחינה מחודשת לאחר ההערכה שלו.
מעריך את העבודה שנעשתה בבניית היחידה - אוהד

# data[].attributes.headline
המצגת האחרונה מציעה פלטפורמה נוחה לשיח עם צוות המורים. אם אצליח גם להקרין לתלמידים שלי את הבחינה של אשר, זאת תהיה תזכורת טובה. ענת שדה-עמית

# data[].attributes.subject
המצגת האחרונה מציעה פלטפורמה נוחה לשיח עם צוות המורים. אם אצליח גם להקרין לתלמידים שלי את הבחינה של אשר, זאת תהיה תזכורת טובה. ענת שדה-עמית

# data[].attributes.body
ההבדלים בסרט היו מאוד חדים וזה חידד אצלי את ההבנה שלחלוטין יש לחנוך את הנער על פי דרכו. לא ללכת עם ״אמת״ אחת. כמובן שחשוב דרכי הערכה מגוונות גם במסגרת ה 70% מתוך חשיבה שיש צורך לחוויה בלמידה ולא רק להערכה מספרית.

# data[].attributes.body
ראשית אני משוכנעת שכל אחד מצא את עצמו בתוך הסיטואציות הללו...  בין עם המורה לספרות ובין אם המורה...   בין אם הדברים קרו לך אישית או בין אם  קרו לחבריך המורים...
רובנו חשבנו שדרכי ההערכה משתנות עפ"י החומר, התלמיד והמורה...

# data[].attributes.body
ההתנסות ביחידה אפשרה לעצור ולהתבונן בתהליכים שהם לעיתים  הופכים לאוטומטיים בשל אילוצי הדרישות ולחץ הזמן. . לפתוח את המחשבה לאפשרויות נוספות של הערכה. בימים אלו  אנו פותחים מחדש לחשיבה את הנושא של הערכה החלופית וזו הזדמנו מצויינת לחדש.