# data[].attributes.body
YouTube; hesabımı spam hesap olarak değerlendirip incelemeye aldı. Bu benim geçen yılki projem bütün her şeyim tamdı. Umarım tüm videolarımı bulup buraya yükleyebilirim. Ya da umarım youtube hesabımı açar.

# data[].attributes.attachment_link.description
Animoto's video maker turns your photos and video clips into professional videos in minutes. Fast and shockingly simple - we make video creation easy.

# data[].attributes.attachment_link.description
Animoto's video maker turns your photos and video clips into professional videos in minutes. Fast and shockingly simple - we make video creation easy.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/lR2mz7FVsuw

# data[].attributes.headline
Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programı’nın amaçları:

# data[].attributes.subject
Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programı’nın amaçları:

# data[].attributes.body
• Görsel okuryazarlık, algı ve estetik bilincine sahip,
• Görsel sanatlar alanındaki temel kavram ve uygulamalar konusunda bilgi, beceri ve anlayışa sahip,
• Görsel sanatlar ile ilgili tartışmalara etkin olarak katılan ve bu tartışmaları değerlendiren,
• Görsel sanatların doğası ve kökenini inceleyen, değerini sorgulayan,
• Güncel kültür-sanat nesnelerini/tasarımlarını bilinçli olarak izleyen, bireyler yetiştirilmesini sağlamaktır.

# data[].attributes.headline
Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nın temelamaçları şunlardır:

# data[].attributes.subject
Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nın temelamaçları şunlardır:

# data[].attributes.body
1. Astronomi, biyoloji, fizik, kimya, yer ve çevre bilimleri ile fen ve mühendislik uygulamaları hakkında temel
bilgiler kazandırmak,
2. Doğanın keşfedilmesi ve insan-çevre arasındaki ilişkinin anlaşılması sürecinde, bilimsel süreç becerileri
ve bilimsel araştırma yaklaşımını benimseyip bu alanlarda karşılaşılan sorunlara çözüm üretmek,
3. Birey, çevre ve toplum arasındaki karşılıklı etkileşimi fark ettirmek; toplum, ekonomi ve doğal kaynaklara
ilişkin sürdürülebilir kalkınma bilincini geliştirmek,
4. Günlük yaşam sorunlarına ilişkin sorumluluk alınmasını ve bu sorunları çözmede fen bilimlerine ilişkin bilgi,
bilimsel süreç becerileri ve diğer yaşam becerilerinin kullanılmasını sağlamak,

# data[].attributes.headline
Türkçe Dersi Öğretim Programı ile öğrencilerin;

# data[].attributes.subject
Türkçe Dersi Öğretim Programı ile öğrencilerin;

# data[].attributes.body
• Türkçeyi, konuşma ve yazma kurallarına uygun olarak bilinçli, doğru ve özenli kullanmalarının sağlanması,
• okuduğu, dinlediği/izlediğinden hareketle, söz varlığını zenginleştirerek dil zevki ve bilincine ulaşmalarının;
duygu, düşünce ve hayal dünyalarını geliştirmelerinin sağlanması,
• okuma yazma sevgisi ve alışkanlığını kazanmalarının sağlanması,
• duygu ve düşünceleri ile bir konudaki görüşlerini veya tezini sözlü ve yazılı olarak etkili ve anlaşılır biçimde
ifade etmelerinin sağlanması,
• bilgiyi araştırma, keşfetme, yorumlama ve zihinde yapılandırma becerilerinin geliştirilmesi,
• basılı materyaller ile çoklu medya kaynaklarından bilgiye erişme, bilgiyi düzenleme, sorgulama, kullanma
ve üretme becerilerinin geliştirilmesi,
• okuduklarını anlayarak eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmelerinin ve sorgulamalarının sağlanması,
• millî, manevi, ahlaki, tarihî, kültürel, sosyal değerlere önem vermelerinin sağlanması, millî duygu ve
düşüncelerinin güçlendirilmesi,
• Türk ve dünya kültür ve sanatına ait eserler aracılığıyla estetik ve sanatsal değerleri fark etmelerinin ve
benimsemelerinin sağlanması amaçlanmıştır.

# data[].attributes.headline
Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı çerçevesinde öğrenciler;

# data[].attributes.subject
Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı çerçevesinde öğrenciler;

# data[].attributes.body
- Kendini ve yaşadığı çevreyi tanır.
- Aile ve toplumun temel değerlerine sahip olur.
- Millî, manevi ve insani değerleri yaşantısal hâle getirir.
- Kişisel gelişimini sağlamak için yapması gerekenlerin farkında olur.
- Sosyal katılım becerisi kazanır.
- Zamanı ve mekânı algılama becerisi edinir.
- Öğrenmeyi öğrenme becerisi kazanır.
- Temel düzeyde bilimsel süreç becerilerini kazanır.
- Ülkesini sever, tarihî ve kültürel değerlerini yaşatmaya istekli olur.
- Doğaya ve çevreye karşı duyarlı olur.
- Bilgi ve iletişim teknolojilerini amacına uygun olarak kullanır.

# data[].attributes.headline
Müzik Dersi Öğretim Programı’nın amacı öğrencilerin;

# data[].attributes.subject
Müzik Dersi Öğretim Programı’nın amacı öğrencilerin;

# data[].attributes.body
• Müzik yoluyla estetik yönünü geliştirmek,
• Duygu, düşünce ve deneyimlerini müzik yoluyla ifade etmelerine imkân sağlamak,
• Yaratıcılığını ve yeteneğini müzik yoluyla geliştirmek,
Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası müzik türlerini tanıyarak farklı kültürlere ait ögeleri zenginlik olarak
algılamasını sağlamak,
• Müzik aracılığıyla zihinsel becerilerinin gelişimini sağlamak,
• Müzik yoluyla bireysel ve toplumsal ilişkilerini geliştirmek,
• Müzik ile ilgili çalışmalarda bilişim teknolojilerinden yararlanmalarını sağlamak,
• Bireysel ve toplu olarak nitelikli farklı türlerde şarkı dinleme ve söyleme etkinliklerine katılımlarını
sağlamak,

# data[].attributes.body
İlkokulu tamamlayan öğrencilerin gelişim düzeyine ve kendi bireyselliğine uygun olarak ahlaki bütünlük ve
öz farkındalık çerçevesinde, öz güven ve öz disipline sahip, gündelik hayatta ihtiyaç duyacağı temel düzeyde
sözel, sayısal ve bilimsel akıl yürütme ile sosyal becerileri ve estetik duyarlılığı kazanmış, bunları etkin bir şekilde
kullanarak sağlıklı hayat yönelimli bireyler olmalarını sağlamak

İş, günlük hayat ve iletişim için bilgi iletişim teknolojilerinin güvenli ve eleştirel şekilde
kullanılmasını kapsar. Söz konusu yetkinlik, bilgiye erişim ve bilginin değerlendirilmesi, saklanması, üretimi, sunulması
ve alışverişi için bilgisayarların kullanılması ayrıca internet aracılığıyla ortak ağlara katılım sağlanması ve
iletişim kurulması gibi temel beceriler yoluyla desteklenmektedir.

# data[].attributes.attachment_link.title
BÖLGEMİZİ TANIYALIM PROJESİ HOŞÇA KAL WEBİNARI

# data[].attributes.attachment_link.description
Animoto's video maker turns your photos and video clips into professional videos in minutes. Fast and shockingly simple - we make video creation easy.

# data[].attributes.attachment_link.description
Animoto's video maker turns your photos and video clips into professional videos in minutes. Fast and shockingly simple - we make video creation easy.

# data[].attributes.attachment_link.description
Animoto's video maker turns your photos and video clips into professional videos in minutes. Fast and shockingly simple - we make video creation easy.

# data[].attributes.body
GÜLAY KUTLU ÖĞRETMENİMİZLE YENİ YIL KARTLARI VE YERLİ MALI HAFTASI DOLAYISIYLA GÖNDERDİĞİMİZ YÖRESEL ÜRÜNLERİMİZ İÇİN TEŞEKKÜR WEBİNARI YAPTIK

# data[].attributes.attachment_link.description
Click to read this book, made with Book Creator

# data[].attributes.body
Duyu organlarımızla maddelerin temel özelliklerini algılıyoruz konusunda yöresel kıyafetlere değinilmiş. Sertlik yumuşaklık... Biz de projemizde yöresel kıyafetleri inceliyorduk.

# data[].attributes.body
BÖLGEMİZİ TANIYALIM
Projemiz, İlkokul Öğrencilerinin okuma, çizim, yazma, sunum, araştırma, yorumlama, anlatım, drama vb. becerilerinin gelişmesini sağlayacak. Aynı zamanda öğrenciler bölgelerinin ve diğer bölgelerin özelliklerini öğrenecekler. Yapılan etkinliklerle öğrencilerin grup çalışmasında etkin olmaları, işbirliği içinde çalışmaları, çevre ile olumlu ilişkiler kurmaları ve okullar arasında etkileşimin gerçekleşmesi sağlanacak.

HEDEFLER
Birlikte paylaşımda bulunma, işbirliği içinde çalışma ve yardımlaşma yönleri gelişecek.-Resim, okuma, yazı, sunum, drama, beslenme vb. çalışmaları ile küçük kasların gelişmesi ve fiziksel gelişimlerinin artması sağlanmış olacak.-Kendilerine olan özgüvenleri artacak.-Öğrencilerin yaratıcılıklarını, görsel yeteneklerini, güzel yazma, sunum ve anlatım yetenekleri % 100’e çıkaracak.-Yaptıkları çalışmaların takdir toplaması, mutlu olmaları projenin öğrenciler üstündeki olumlu etkileri olacak. Mutlu çocukların artmasını sağlanacak.-Projede yapılan çalışmaları hem resimleyerek sergi yoluyla hem de internet üzerinden tüm öğrencilere gösterecekler. Böylece neler yaptıklarını görünce okuldaki öğrenciler tarafından da takdir görecekler.-Bölgelerin özelliklerini kavrayacaklar. -Farklı arkadaşlık ilişkileri kurarak dil eğitimine katkıda bulunulacak.

ÇALIŞMA SÜRECİ
Projemiz Eylül ayında başlayıp Ocak ayının sonunda sona erecek. EYLÜL
Eylül ayında öğretmenlerin iletişim bilgileri alınacak, proje görev dağılımı yapılacak, proje ile ilgili veliler bilgilendirilecek. Veli izin belgeleri alınacak. meb_iys_dosyalar/44/01/970720/dosyalar/2018_01/04163142_etwinnig_veli_izin.doc Öğrencilerin projeye kaydı yapılacak.Proje ile ilgili tanıtım broşürleri hazırlanacak ve okulun panolarında sergilenecek.Öğretmenler kendilerini, öğrencilerini, okullarını ve ülkelerini tanıtacaklar. (Video sunumları oluşturma,padlet, fotoğraflar vb.)İletişim için facebook ve whatsapp gurupları oluşturulacak.Çalışmaların paylaşılacağı blogg açılacak ve üyelerin katılımı sağlanacak.
EKİM
Proje ortakları yaşadıkları bölgenin tarihi - turistik yerlerini, gelenek – göreneklerini;Araştırma yaparak,Sunum yaparak (araştırdıklarını) anlatacaklar.Öğrenci büyüklerinden (anneanne-dede-babaanne) sınıfta gelenek-görenekleri anlatmaları veya evde video çekimi yaparak sunmaları istenecek.
KASIM
Proje ortakları yaşadıkları bölgenin yöresel kıyafetlerini, yemeklerini, müziğini;Araştırma yaparak,Resim yaparak,Kıyafetleri tanıtacaklar.Yöresel bir yemeğin hikayesini yazacaklar.Yörelerine ait bir şarkıyı sınıfça öğrenecekler.
ARALIK
Proje ortakları yaşadıkları bölgenin iklimini, coğrafi özelliklerini ve tarım ürünlerini;Araştırma yaparak,Resim yaparak,Sergileyerek (tarım ürünlerini), tanıtacaklar.Tarım ürünlerinin yetiştirildikleri şehirleri bölge haritasında gösterecekler.
OCAK
Proje ortakları bölgelerini tanıtan afiş çalışması yapacaklar.Bütün katılımcılar eksiklerini tamamlayacaklar ve proje çıktıları oluşturulacaktır.
BEKLENEN SONUÇLAR Öğrencilerin hayal gücünün zenginleşmesi sağlanacak.Öğrenci ve velilerin etkin ve kaliteli zaman geçirmesi gerçekleştirilecek.Birlikte paylaşımda bulunmak, yardımlaşmak, küçük kasların gelişmesi, kendilerine olan özgüvenlerinin artması,fiziksel gelişimlerinin artması, yaptıkları çalışmaların takdir toplaması, mutlu olmaları projenin öğrenciler üstündeki olumlu etkileri olacak.Öğrenciler, çeşitli etkinlikler yoluyla farklı bölgeler hakkında bilgi alışverişinde bulunacak.İletişim becerileri gelişecek. Öğrenciler farklı görüş kazanacak, yeni arkadaşlar edinecekler. Ebook oluşturulacak.Blogg oluşturulacak.Öğretmen ve öğrencilerin Web2.0 kullanımları gelişmiş olacak.Proje aktivitelerini blogg, facebook, whatsapp ve okul sitesi vb. platformlarda yayınlayarak farklı kitlelere ulaşmış olacaklar.

# data[].attributes.body
https://animoto.com/play/1RP2kes56akxF0ImdJdzeg

# data[].attributes.attachment_link.description
Animoto's video maker turns your photos and video clips into professional videos in minutes. Fast and shockingly simple - we make video creation easy.

# data[].attributes.body
Fen bilgisi kitabımız maddeyi niteleyen özelllikler konusunda yöresel kıyafetler işlenmiştir.

# data[].attributes.attachment_link.title
AKDENİZ BÖLGESİNİN TARİHİ VE TURİSTİK ALANLARI

# data[].attributes.body
ÖĞRENCİ- HARİTAM TÜRKİYE Yİ GEZİYOR WEBİNARI

# data[].attributes.attachment_link.title
Akdeniz Bölgesi - jigsaw puzzle (15 pieces)

# data[].attributes.body
<a href="https://tr.bloggif.com/" title="Foto montaj"><img src="https://data.bloggif.com/distant/user/store/1/b/4/c/931a5051e0666774a586bb67133dc4b1.gif" alt="Montaj Bloggif oluşturulan" width="400" height="400" /></a>

# data[].attributes.body
<a href="https://tr.bloggif.com/" title="Foto montaj"><img src="https://data.bloggif.com/distant/user/store/1/b/4/c/931a5051e0666774a586bb67133dc4b1.gif" alt="Montaj Bloggif oluşturulan" width="400" height="400" /></a>

# data[].attributes.body
Proje ortakları yaşadıkları bölgenin yöresel kıyafetlerini, yemeklerini, müziğini;

Araştırma yaparak,

Resim yaparak,

Sunum yaparak (araştırdıklarını),

Kıyafetleri tanıtacaklar.

Yöresel bir yemeğin hikayesini yazacaklar.

Yörelerine ait bir şarkıyı sınıfça öğrenecekler.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.body
Proje ortakları bölgelerini tanıtan afiş çalışması yapacaklar.

Bütün katılımcılar eksiklerini tamamlayacaklar ve proje çıktıları oluşturulacaktır.

# data[].attributes.body
ARALIK

Proje ortakları yaşadıkları bölgenin iklimini, coğrafi özelliklerini ve tarım ürünlerini;

Araştırma yaparak,

Resim yaparak,

​Öğrenciler bölgelerinin çizimini yaparak tarım ürünlerini üzerinde gösterecekler.

Yerli malı haftası kutlanacak.

# data[].attributes.body
EKİM

Proje ortakları yaşadıkları bölgenin tarihi - turistik yerlerini, gelenek – göreneklerini;

Araştırma yaparak,

Sunum yaparak (araştırdıklarını) anlatacaklar.

Öğrenci büyüklerinden (anneanne-dede-babaanne) sınıfta gelenek-görenekleri anlatmaları veya evde video çekimi yapmaları (Web2.0 Video Araçları) istenecek.

# data[].attributes.body
Projemiz Eylül ayında başlayıp Ocak ayının sonunda sona erecek.
Öğretmenler kendilerini, öğrencilerini, okullarını ve ülkelerini tanıtacaklar.
İletişim ve yaygınlaştırma için facebook ve whatsapp gurupları oluşturulacak.
Proje ortakları yaşadıkları bölgenin tarihi,turistik yerlerini,gelenek,göreneklerini, bölgeye ait halk oyunlarını;Araştırma,Resim,Sunum yaparak tanıtacaklar.
Öğrenci büyüklerinden (anneanne-dede-babaanne) sınıfta gelenek-görenekleri anlatmaları istenecek.

# data[].attributes.body
Eylül ayında öğretmenlerin iletişim bilgileri alınacak

Proje görev dağılımı yapılacak

Proje ile ilgili veliler bilgilendirilecek.

Veli izin belgeleri alınacak.,
Öğrencilerin projeye kaydı yapılacak.

Proje ile ilgili tanıtım broşürleri hazırlanacak ve okulun panolarında sergilenecek.

Öğretmenler kendilerini, öğrencilerini, okullarını ve ülkelerini tanıtacaklar. (Video sunumları oluşturma,padlet, fotoğraflar vb.)

İletişim için facebook ve whatsapp gurupları oluşturulacak.

Çalışmaların paylaşılacağı blogg açılacak ve üyelerin katılımı sağlanacak.

# data[].attributes.body
https://animoto.com/play/4ASce1rcvjADrLVHPIN7Ag

# data[].attributes.attachment_link.description
Animoto's video maker turns your photos and video clips into professional videos in minutes. Fast and shockingly simple - we make video creation easy.

# data[].attributes.body
<iframe src="https://www.ourboox.com/embed/?id=548423" scrolling="no" width="250" height="470" style="border:none;" allowtransparency="true"></iframe>

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
🏆Mersin 2018 #eTwinning  projeleri.Her gün 1 proje📌
                 👇
2️⃣6️⃣ Hatice Uluğ İlkokulu “Bölgemizi Tanıyalım” projesi 

@tcmeb 
@ziyaselcuk 
@lutfielvan 
@aliihsansu_ 
@AdemKoca46 
@tretwinning 
#MersinMEM

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
🏆Mersin 2018 #eTwinning  projeleri.Her gün 1 proje📌
                 👇
2️⃣6️⃣ Hatice Uluğ İlkokulu “Bölgemizi Tanıyalım” projesi 

@tcmeb 
@ziyaselcuk 
@lutfielvan 
@aliihsansu_ 
@AdemKoca46 
@tretwinning 
#MersinMEM https://t.co/rD2suU18Pv

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
🏆Mersin 2018 #eTwinning  projeleri.Her gün 1 proje📌
                 👇
2️⃣6️⃣ Hatice Uluğ İlkokulu “Bölgemizi Tanıyalım” projesi 

@tcmeb 
@ziyaselcuk 
@lutfielvan 
@aliihsansu_ 
@AdemKoca46 
@tretwinning 
#MersinMEM https://t.co/rD2suU18Pv

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
🏆Mersin 2018 #eTwinning  projeleri.Her gün 1 proje📌
                 👇
2️⃣6️⃣ Hatice Uluğ İlkokulu “Bölgemizi Tanıyalım” projesi 

@tcmeb 
@ziyaselcuk 
@lutfielvan 
@aliihsansu_ 
@AdemKoca46 
@tretwinning 
#MersinMEM https://t.co/rD2suU18Pv

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
🏆Mersin 2018 #eTwinning  projeleri.Her gün 1 proje📌
                 👇
2️⃣6️⃣ Hatice Uluğ İlkokulu “Bölgemizi Tanıyalım” projesi 

@tcmeb 
@ziyaselcuk 
@lutfielvan 
@aliihsansu_ 
@AdemKoca46 
@tretwinning 
#MersinMEM

# data[].attributes.body
<iframe id="vp1XVAT6" title="Video Player" width="432" height="243" frameborder="0" src="https://s3.amazonaws.com/embed.animoto.com/play.html?w=swf/production/vp1&e=1544816232&f=XVAT6XZRcphKG6cMlU1a1A&d=0&m=p&r=360p&volume=100&start_res=undefined&i=m&asset_domain=s3-p.animoto.com&animoto_domain=animoto.com&options=" allowfullscreen></iframe>

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/gorsel?icerik-id=570394bd65c1a91544e1fb5a166739bf6c3ebd25ae004

# data[].attributes.attachment_link.description
Video made with Biteable. The World's Simplest Video Maker

# data[].attributes.body
öğretmen tanışma webinarı