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moodle y educomunicación

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Para la realización de este muro, se tuvieron en cuenta las siguientes referencias:

Competencias Digitales Docentes. (2018,  17 de enero). Vídeo tutorial Interfaz de la plataforma Moodle [ Vídeo]. Recuperado 22 de febrero de 2019 de https://www.youtube.com/watch?v=-AgXrAr00z0

Daimons (2011,  1 de mayo). Interfaz de la plataforma Moodle [Vídeo]. Recuperado 23 de febrero de 2019 de https://www.youtube.com/watch?v=RMriwf9itV0&t=153s

Descripción de la interfaz de moodle. Recuperado 23 de febrero de 2019 de http://cefire.edu.gva.es/file.php/1/moodle/T1_Introduccion/3_descripcin_de_la_interfaz_de_moodle.html

González, E. E. ( 2015). Entornos de la plataforma moodle.  Recuperado 24 de febrero de 2019 de http://cea.uprrp.edu/wp-content/uploads/2015/05/M%C3%B3dulo-1-Entornos-de-la-plataforma-Moodle.pdf

Guía de navegación y uso de moodle 2.7 para alumnos. Recuperado febrero 24 de 2019 de  https://www.mastersaludmental.unican.es/sites/default/files/Breve%20manual%20introductorio%20Moodle%202.7%20Alumnos_0.pdf

Infografía moodle. (s.f). Recuperada  21 fe febrero de 2019 de https://lh4.googleusercontent.com/jKxEk49i_GidTs7cwOZc2L4Q1Cd42L5V7VEklh1UE0QvTzl87QuWM5TNO1L1g0ORnYGpRt7d_RLDrkAJtrQcxvr3lAyd6QgL=w1024-h657

Milenium virtual (2016,  4 de julio). Bloque de Navegación en Moodle [Vídeo]. Recuperado 19 de febrero de 2019 de https://www.youtube.com/watch?v=6K5YcCbRcM8

Moodle. (2017) Bloque de navegación. Recuperado febrero 24 de 2019  de https://docs.moodle.org/all/es/Bloque_de_navegaci%C3%B3n

Navegación. (2017). Recuperado 24 de febrero de 2019 de https://docs.moodle.org/all/es/Navegaci%C3%B3n

Sanoja, M. (2013,  9 de septiembre). ¿Cómo agregar recursos y actividades en Moodle? [Vídeo]. Recuperado 20 de febrero de 2019 de https://www.youtube.com/watch?v=Rq6y4ChtFnk

Universidad de Cadiz (2016, 16 de junio). Moodle 2.8 - L4.2 - Bloque navegación y bloque administración [ Vídeo]. Recuperado 20 de febrero de 2019 de https://www.youtube.com/watch?v=M0An23Y50Kw

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Moodle 2.8 - L4.2 - Bloque navegación y bloque administración

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Moodle 2.8 - L4.2 - Bloque navegación y bloque administración

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Bloque de Navegación en Moodle

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¿Cómo agregar recursos y actividades en Moodle?

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¿Cómo agregar recursos y actividades en Moodle?

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interfaz ce moodle

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Vídeo tutorial  Interfaz de la plataforma Moodle

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Interfaz de la plataforma Moodle

Clic para ampliar y ver vídeo

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Moodle cuenta con un bloque denominado bloque de navegación.

Permite fácil acceso a varias secciones de la plataforma. Este consta de:

Páginas del sitio  enlaces hacia páginas del sitio y recursos de la portada de Moodle.

Tablero. Es el área personal o página inicial en la cual se encuentran enlaces hacia los cursos asociados al usuario, ya sea este docente o estudiante. Contiene la información relacionada con la información de la actividad. Por ejemplo: las publicaciones realizadas en el foro y las tareas pendientes por presentar.

Mis cursos.  Permite observar los cursos en los cuales se encuentra inscrito el usuario.

Los usuarios que cuentan con  Lectores de pantalla y de entradas por voz pueden acceder a la navegación al usar las teclas de Tab, barra espaciadora, Enter y flechas izquierda y derecha.

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Clic en la siguiente imagen para ampliar y observar los recursos

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Una actividad  es el nombre general que se da para un grupo de características en un curso en la plataforma de Moodle.

Corresponde a algo que un estudiante deberá hacer al  interactuar con el docente o sus compañeros y compañeras estudiantes.

Moodle  tiene dispuesto un menú muy completo de actividades para que el docente incluya en los cursos. Estas actividades hacen posible un aprendizaje interactivo, entre estas actividades se encuentran: tareas, talleres, blog, wiki, foros, glosario,cuestionarios, lecciones, entre otras.

La primera vez que el docente ingresa para configurar un  nuevo curso solo se mostrará el foro Novedades. Si desea agregar actividades o hacer cualquier ajuste, se debe activar edición en la esquina superior derecha del curso.

Se consideran  14 diferentes tipos de actividades en Moodle, como las más comunes, las cuales  se pueden encontrar al activar edición y elige el enlace para Añadir una actividad o recurso, que invocará al Selector de actividades

En esas actividades se encuentran:

Tareas

Permite al estudiante subir archivos o crear tareas en línea y al docente le permite evaluar y hacer comentarios.

Chat

Permite a los participantes tener una discusión sincrónica en tiempo real

Consulta Elección (Consulta en el Español internacional)

El docente puede  hacer una pregunta y especificar una variedad de respuestas de opción múltiple.

Base de Datos

Permite que los participantes  crear, mantener  o buscar dentro de un banco de entradas de registros

Retroalimentación

Esta no aparece en todas las versiones de moodle, permite al docente crear y conducir sondeos para colectar retroalimentación.

Foro

Hace posible discusiones asincrónicas entre los participantes.

Glosario

Permite que los usuarios puedan crear y mantener una lista de definiciones,  similares a un diccionario.

Lección

Hace posible incluir contenido en formas flexibles.(LTI) Herramienta externa.

Cuestionario

En estos el docente  diseña cuestionarios o exámenes los cuales se califican automáticamente y dan retroalimentación según las respuestas sean  correctas o no, de acuerdo con lo configurado por el docente.

SCORM

Posibilita la inclusión de paquetes SCORM como contenido del curso.

Encuesta predefinida

Permiten  recolectar datos de los estudiantes  y son de gran ayuda para que los docentes reflexionen sobre sus enseñanzas y conozca a sus estudiantes.

Wiki

Consiste en una colección de páginas web, en las cuales los estudiantes pueden  añadir y editar el contenido.

Taller

Habilita la evaluación por pares.

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Es la parte final de la interfaz de la plataforma de moodle.

Esta zona muestra la identificación del usuario  ya sea docente, estudiante o invitado  (nombre y apellidos del usuario) .

En el pie de página es posible  salir del sistema y volver a la página principal del sitio o del curso, dependiendo del lugar en el que se encuentre el usuario en la plataforma

En algunas, según la versión, se encuentra un enlace a los documentos de ayuda del sitio Moodle.

Clic encima de la siguiente imagen para ampliar y visualizar:

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En la columna central aparecerán los elementos propios del curso que serán vinculos que conducen hacia los cursos o a las actividades.

Las columnas izquierda y derecha ayudan a los profesores en la configuración avanzada del curso.

Los bloques pueden situarse indistintamente en una columna o en otra, es a libre disposición por el docente  y Se pueden  ubicar en cualquier posición dentro de cada columna. Se pueden dejar solo los bloques que se vayan a utilizar.

Cuando se crea un curso, se visualizan por defecto los siguientes bloques:

-       Navegación

-       Administración. (Este bloque es diferente para alumnado y profesorado)

-       Mis Cursos(cursos que tiene a cargo el usuario)

-       Personas (Participantes del curso)

-       Buscar en los foros

-       Novedades(últimas noticias publicados por el profesor

-       Eventos próximos(todas las actividades con fecha limite

-       Actividad reciente

Posteriormente el docente puede hacer visible otros  bloques como:

Mensajes, usuarios en línea, calendario, entre otros según sus necesidades.

Clic en la siguiente imagen para ampliar y visualizar las columnas y los bloques.

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La interfaz de Moodle ha sido  diseñada para que docentes y estudiantes puedan interactuar dentro de un curso virtual.

Permite al docente realizar las siguientes acciones:

· Diseñar un ambiente virtual de interacción y comunicación de estudiantes y docente

· Presentar los recursos del curso (material didáctico) organizado en bloques temáticos ubicados en el centro de la pantalla.

· Diseñar diferentes actividades de interacción, tales como: foros, wikis, chats, cuestionarios, glosarios, tareas, entre otras.

· Obtener informes de actividad de los estudiantes

· Mostrarle  de manera privada al estudiante su historial de calificaciones.

Al ingresar a un curso creado en moodle se pueden apreciar los elementos de comunicación y pedagógicos.

La página se compone de 4 zonas, estas son:
- Cabecera.
- Columna central.
- Columna izquierda y derecha
- Pie de página
Nota:  desliza hacia abajo la barra lateral de esta columna para seguir

Cabecera

Se debe tener en cuenta  la versión de moodle, ya que puede presentar algunas pequeñas diferencias.  En el caso de moodle 3.1 en esta zona se encuentra el nombre del curso, el botón que permite hacer la edición del curso y el desplegable que permite cambiar el rol de usuario. Tiene una barra en la cual se encuentran enlaces en forma de texto para poder realizar el desplazamiento por las diferentes  lugares del curso.
En la barra están los nombres cortos como son: página principal, nombre corto del sitio y nombre corto del curso, el nombre del usuario, sea estudiante, profesor, o invitado con enlace a su perfil y también allí encontramos el botón  de activar o desactivar edición y salir.

En inglés se habla de Header: contiene el banner del recinto, sección para cambiar el idioma y el enlace para hacer Login.

Clic en el Ejemplo siguiente

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clic en la imagen para ampliar

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Interactividad
Navegación