# data[].attributes.body
Lekcje na Microsoft TEAMS w notesie zajęć.

# data[].attributes.body
Temat: Zaokrąglanie liczb

Lekcja na Ms TEAMS.
Zaczynamy o 10:00.

Do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Temat: Zaokrąglanie liczb

Lekcja na Ms TEAMS.
Zaczynamy o 12:00.

Do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Temat: Wykres kołowy w arkuszu kalkulacyjnym
Dzisiejsza lekcja odbywa się na Teams zgodnie z planem lekcji.
Zapraszam

# data[].attributes.body
Lekcja na Microsoft TEAMS
Lekcja zaczyna się o 9:50.

# data[].attributes.body
JAN VERMEER-Dziewczyna czytająca list/1657-1659 r/
lekcja poniżej

# data[].attributes.headline
6.11.2020 Film do powtórki z  lekcji online

# data[].attributes.subject
6.11.2020 Film do powtórki z  lekcji online

# data[].attributes.body
Temat: Skala na planach i mapach

Lekcja na Microsoft TEAMS.
Zaczynamy o 9:00.

Do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Temat: Urządzamy mieszkanie typu M-4
Dzisiejsza lekcja odbywa się na Teams zgodnie z planem lekcji.
Zapraszam

# data[].attributes.headline
05.05.2020 r. Wf         Temat: Doskonalenie podań rzutów i chwytów w piłce ręcznej.                  Witajcie! W dniu dzisiejszym film instruktażowy , który pokazuje jak doskonalimy elementy techniki indywidualnej w piłce ręcznej. Część treningu prowadzi były trener polskich piłkarek ręcznych.  Podajcie jego nazwisko na: jacekandrysiaknd@gmail.com link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=jiKqZ7gB4Do   

# data[].attributes.subject
05.05.2020 r. Wf         Temat: Doskonalenie podań rzutów i chwytów w piłce ręcznej.                  Witajcie! W dniu dzisiejszym film instruktażowy , który pokazuje jak doskonalimy elementy techniki indywidualnej w piłce ręcznej. Część treningu prowadzi były trener polskich piłkarek ręcznych.  Podajcie jego nazwisko na: jacekandrysiaknd@gmail.com link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=jiKqZ7gB4Do   

# data[].attributes.body
Lekcja na Microsoft TEAMS
Lekcja zaczyna się o 12:50.

Do jutra :)

# data[].attributes.body
godz.11.45
Do zobaczenia :)

# data[].attributes.body
Zapraszam na lekcję w aplikacji teams. Lekcje na tej platformie będą odbywały się w czasie rzeczywistym, tak długo jak długo będzie trwało zdalne nauczanie. Osoby z nauczaniem indywidualnym będą miały lekcje na librusie, tak jak było do tej pory.
Do zobaczenia,
pozdrawiam.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja muzyki 2 / sezon 2 = Wartości rytmiczne

# data[].attributes.body
Zapraszam na lekcję online o godzinie 11 na Ms Teams -  w aplikacji wybieramy kalendarz i klikamy opcję dołącz

# data[].attributes.body
Temat: Skala na planach i mapach

Lekcja na Microsoft TEAMS.
Zaczynamy o 9:00.
Będą potrzebne zielone ćwiczenia.

Do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Lekcja na Microsoft TEAMS

Lekcja odbędzie się o godz. 12:50.

Przypominam o zasadach zachowania podczas lekcji online.

Do jutra:)

# data[].attributes.body
Temat: Odrodzenie na ziemiach polskich.
1. Wpływy włoskie w Rzeczypospolitej
- królowa Bona
- kształcenie się młodzieży szlacheckiej we Włoszech,
- handel międzynarodowy.
2. Polska ,, złotego wieku,,
- Polska w XVI wieku,
- poziom życia porównywalny z Europą Zachodnią ,
3. Rozwój polskiej literatury.
a) Mikołaj Rej
- fraszki,
- Polacy nie gęsi i swój język mają,
b) Jan Kochanowski
- treny,
- ,,Odprawa posłów greckich,,
c) Andrzej Frycz Modrzewski.
- ,, O poprawie Rzeczypospolitej ,,
d) Mikołaj Kopernik
- ,,o obrotach sfer niebieskich,,
4. Zabytki
- Kaplica Zygmuntowska,
- Krużganki na Wawelu,
- Ratusz w Poznaniu,
- Sukiennice,
- Rynek w Zamościu.
Podręcznik: ,,Złoty wiek,, kultury polskiej, str.75-80
Youtube: Renesans na ziemiach polskich,
Strona internetowa: ------

# data[].attributes.headline
04.11.2020 r. Wf      Witajcie!!!                         W dniu 04.11.2020 r. (środa) spotykamy się w aplikacji Teams, w godzinach odbywania się lekcji wychowania  fizycznego!!!!!! Mam nadzieję, że nie będzie problemów technicznych!!! Informacja równiez w librusie!!! 

# data[].attributes.subject
04.11.2020 r. Wf      Witajcie!!!                         W dniu 04.11.2020 r. (środa) spotykamy się w aplikacji Teams, w godzinach odbywania się lekcji wychowania  fizycznego!!!!!! Mam nadzieję, że nie będzie problemów technicznych!!! Informacja równiez w librusie!!! 

# data[].attributes.body
Dzień dobry Dziewczęta.
Na dzisiejszej lekcji zapraszam Was do wykonania kolejnego układu ćwiczeń, ale do tej samej piosenki (Ed Sheeran SHAPE OF YOU).

Napiszcie, który układ bardziej Wam się podobał-ten z czwartku czy dzisiejszy?

Na odpowiedzi czekam do wieczora.

A może któraś z Was opracuje swój układ i zaprezentuje go, gdy się spotkamy?

Pamiętajcie o zasadach bezpiecznego treningu w domu.

# data[].attributes.attachment_link.title
"SHAPE OF YOU" Ed Sheeran - Dance Fitness Workout Valeo Club

# data[].attributes.body
Temat: Praca klasowa - figury na płaszczyźnie

Zdjęcia pracy klasowej na grupie Messenger.
Uważnie czytajcie polecenia            i analizujcie rysunki.
Pamiętajcie o zapisywaniu  odpowiedzi.
Sprawdźcie poprawność rozwiązań.
Zdjęcie rozwiązań proszę przesłać na mój Messenger.

Powodzenia!

# data[].attributes.body
Lekcja na Microsoft TEAMS

Lekcje odbędą się na platformie TEAMS o godz. 8:30.
Proszę o aktywowanie konta, jeśli ktoś jeszcze tego nie zrobił.
Proszę o przeczytanie zasad zachowania podczas lekcji on-line.

Do jutra :)

# data[].attributes.headline
03.11.2020 r. Wf          Temat: Poznajemy różne systemy ćwiczeń fizycznych- tabata.                        Dzień dobry!!! Tabata to ćwiczenia składające się na trening o dużej intensywności, który wykonuje się z obciążeniem własnego ciała. Celem treningu jest poprawa zarówno wydolności beztlenowej, jak  i tlenowej, a co za tym idzie - zwiększenie wytrzymałości i wydolności organizmu.  W dniu dzisiejszym po uprzednio wykonanej rozgrzewce , przystępujecie do ćwiczeń widocznych na filmie. Poszczególne ćwiczenia wykonujecie zgodnie z instrukcja i pokazem. Jeśli tempo i poszczególne ćwiczenia będą powodowały trudności , można skrócić o połowę czas ich wykonania!!! Mam jednak nadzieję ,że dacie radę. Proszę o informacje zwrotna na: jacekandrysiaknd@gmail.com link do filmu: (18min. 16 sek.) https://www.youtube.com/watch?v=UVFpCQNiGSg           

# data[].attributes.subject
03.11.2020 r. Wf          Temat: Poznajemy różne systemy ćwiczeń fizycznych- tabata.                        Dzień dobry!!! Tabata to ćwiczenia składające się na trening o dużej intensywności, który wykonuje się z obciążeniem własnego ciała. Celem treningu jest poprawa zarówno wydolności beztlenowej, jak  i tlenowej, a co za tym idzie - zwiększenie wytrzymałości i wydolności organizmu.  W dniu dzisiejszym po uprzednio wykonanej rozgrzewce , przystępujecie do ćwiczeń widocznych na filmie. Poszczególne ćwiczenia wykonujecie zgodnie z instrukcja i pokazem. Jeśli tempo i poszczególne ćwiczenia będą powodowały trudności , można skrócić o połowę czas ich wykonania!!! Mam jednak nadzieję ,że dacie radę. Proszę o informacje zwrotna na: jacekandrysiaknd@gmail.com link do filmu: (18min. 16 sek.) https://www.youtube.com/watch?v=UVFpCQNiGSg           

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.

W ostatnim dniu pracy w tym tygodniu zapraszam Was na chwilę relaksu i zabawy. Wykonajcie załączony układ ćwiczeń, liczba powtórzeń jest nieograniczona. Pamiętajcie o GODZINNEJ aktywności fizycznej każdego dnia oraz o szóstej zasadzie zdrowego stylu życia – o UŚMIECHU!

Przyślijcie mi informację, ile razy wykonałyście ten układ. Bawcie się dobrze! Do wtorku!

# data[].attributes.body
Witajcie...

Temat: Uroczystość Wszystkich Św.

Kochani to nasza ostatnia katecheza przed 1 i 2 listopada . Kogo wspominamy w tych dniach?

W Uroczystość Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny zgodnie z tradycją odwiedzamy groby naszych zmarłych. Obejrzyjcie poniższy film (1.11 min) W tym roku będzie to utrudnione ze względu na pandemię. Dlatego poproszę Was dziś o zapisanie tematu i narysowanie w zeszycie mogiłę kogoś, kogo odwiedzicie 1 lub 2 listopada.

*DLA CHĘTNYCH

Jeśli jednak uda się Wam w najbliższych dniach odwiedzić cmentarz, zapalcie znicz i pomódlcie przy grobie swoich bliskich. A może uda się pomodlić i zapalić znicz przy jakimś zapomnianym lub opuszczonym grobie. To będzie dobry uczynek i bardzo piękny gest z Waszej strony...

Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

Nie zapomnijcie o modlitwie za swoich zmarłych...

Pozdrawiam serdecznie. G. Bartos...

# data[].attributes.attachment_link.title
UROCZYSTOŚĆ WSZYSTKICH ŚWIĘTYCH I DZIEŃ ZADUSZNY

# data[].attributes.body
Temat: Powtórzenie - figury na płaszczyźnie

Lekcja na Microsoft TEAMS.
Zaczynamy 9:00.

Do zobaczenia!

# data[].attributes.headline
29.10.2020 Temat:Sprawdzenie wiadomości z działu 1

# data[].attributes.subject
29.10.2020 Temat:Sprawdzenie wiadomości z działu 1

# data[].attributes.body
Moi Drodzy,
Napiszecie dzisiaj sprawdzian,  który miał odbyć się już wcześniej.
Wszystko wyjaśnione macie w załączonym pliku.
Powodzenia :)

# data[].attributes.headline
29.10.2020 r. Wf         Temat: Przepisy gry w koszykówce.                 Dzień dobry!!!!! Znajomości przepisów gry nigdy za wiele. Po obejrzeniu odpowiedzcie na pytanie. Jakie są wymiary boiska do koszykówki???(na tej podstawie obecność) jacek.andrysiaknd@gmail.com   Link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=_GdMFzQ22gE       

# data[].attributes.subject
29.10.2020 r. Wf         Temat: Przepisy gry w koszykówce.                 Dzień dobry!!!!! Znajomości przepisów gry nigdy za wiele. Po obejrzeniu odpowiedzcie na pytanie. Jakie są wymiary boiska do koszykówki???(na tej podstawie obecność) jacek.andrysiaknd@gmail.com   Link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=_GdMFzQ22gE       

# data[].attributes.body
Temat: Powtórzenie wiadomości o odmiennych częściach mowy

Witajcie 6b!
Zacznę od zachowania podczas lekcji na Microsoft TEAMS.
Kilka osób przeszkadza w prowadzeniu lekcji on-line. Nie będę wymieniała tu tych osób. Każdy wie, jak się podczas lekcji zachowuje. Mam nadzieję, że kolejnym razem wykorzystacie "Zasady zachowania na TEAMS" znajdujące się obok.
Wiele osób bardzo ładnie pracuje podczas tych lekcji. W przyszłym tygodniu również będziemy pracować na TEAMS.

Podczas dzisiejszej lekcji pracujemy następująco:
1. W zeszycie wypisuję odmienne części mowy na podstawie stron 21,22 z podręcznika.
2. Wykonuję ćwiczenie 1,2 strona 22 w podręczniku.

Przypominam, że do wiersza, który omawialiśmy na TEAMSIE należy wykonać pod tematem zadanie 7 str.47.

# data[].attributes.headline
28.10.2020 Temat: Budowa gitary klasycznej

# data[].attributes.subject
28.10.2020 Temat: Budowa gitary klasycznej

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja muzyki 1 / sezon 2 = Budowa gitary klasycznej

# data[].attributes.body
Temat: Jednostki długości
i jednostki masy

Lekcja na Microsoft TEAMS.

Do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Proszę zapoznajcie się z zasadami zachowania podczas lekcji on-line.

# data[].attributes.body
LEKCJA NA MICROSOFT TEAMS

Na konto LIBRUS Dzieci przesłałam link poprzez który można dołączyć do lekcji.
Lekcja odbywa się w realnym czasie naszej lekcji w szkole czyli o 12:50.

Do zobaczenia jutro.

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.

Dzisiaj słów kilka o piramidzie zdrowego żywienia i aktywności fizycznej, czyli – zdrowie na widelcu. Po zapoznaniu się
z załączony materiałem napiszcie, ile należy spożywać posiłków dziennie.

Zadanie dodatkowe na "5" dla chętnych – przygotuj sobie drugie śniadanie, zgodnie z zasadami zdrowej diety, opisz je lub przyślij zdjęcie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Na Widelcu. Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej

# data[].attributes.headline
28.10.2020 r.  Wf                                                                                                                                                       Temat: Koszykówka             w szkolnym wydaniu – doskonalenie elementów technicznych w koszykówce.   Dzień dobry!!! Dzisiaj kolejny , mam nadzieję przyjemny wf. Do obejrzenia film poglądowy. Zwróćcie uwagę na technikę wykonywanych ćwiczeń. Jak zwykle informacja zwrotna obejrzałem/obejrzałam na: jacek.andrysiaknd@gmail.com link do filmu:   https://www.youtube.com/watch?v=lxhql5FMi9g       

# data[].attributes.subject
28.10.2020 r.  Wf                                                                                                                                                       Temat: Koszykówka             w szkolnym wydaniu – doskonalenie elementów technicznych w koszykówce.   Dzień dobry!!! Dzisiaj kolejny , mam nadzieję przyjemny wf. Do obejrzenia film poglądowy. Zwróćcie uwagę na technikę wykonywanych ćwiczeń. Jak zwykle informacja zwrotna obejrzałem/obejrzałam na: jacek.andrysiaknd@gmail.com link do filmu:   https://www.youtube.com/watch?v=lxhql5FMi9g       

# data[].attributes.body
PRZYPOMINAM:
Dzień 30 października czyli piątek oraz 02 listopada czyli poniedziałek to Wasze dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktycznych. To znaczy, że w tych dniah nie ma lekcji. Zachęcam do spożytkowania tego czasu na czytaniu interesujących Was książek, graniu w rodzinne gry planszowe lub po prostu odpoczynku.
Pozdrawiam
A. Dziekanowska

# data[].attributes.headline
27.10.2020 TEMAT: Perspektywa zbieżna -cz. 1

# data[].attributes.subject
27.10.2020 TEMAT: Perspektywa zbieżna -cz. 1

# data[].attributes.body
Peter Brueghel-ZABAWY DZIECIĘCE/perspektywa ptasia/
lekcja poniżej/

# data[].attributes.headline
27.10.2020 TEMAT: Perspektywa zbieżna -cz. 2

# data[].attributes.subject
27.10.2020 TEMAT: Perspektywa zbieżna -cz. 2

# data[].attributes.body
WIEŻA EIFFLA fot-PERSEKTYWA ŻABIA/lekcja poniżej/

# data[].attributes.body
Temat: Perspektywa zbieżna-fotografia-cz. 3
Zapisz w zeszycie:
RODZAJE PERSPEKTYW:
-perspektywa zbieżna,
-perspektywa żabia, sposób kadrowania polegający na ustawieniu obiektywu poniżej środka rejestrowanego obiektu/.
-z lotu ptaka /sposób kadrowania  polegający na ustawieniu obiektywu powyżej środka rejestrowanego obiektu./
-czołowa,
-krawędziowa,
-malarska,
-powietrzna,
-ukośna.
ZADANIE-wykonaj 2 zdjęcia zastosuj perspektywę żabią i z lotu ptaka-obiekt dowolny -architektura, przyroda, przedmioty.. /wyślij prace podpisane na maila Kasia29Olczyk@gmail.com/

# data[].attributes.body
Temat: Jednostki długości              i jednostki masy

Zapiszcie w zeszytach temat lekcji  i dzisiejszą datę.

Na dzisiejszej lekcji  utrwalicie jednostki masy oraz zamianę jednostek masy.

Obejrzyjcie wideo lekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=m1tBD_T9-vw .

Przepiszcie do zeszytu informacje     z  ZAPAMIĘTAJ.

Następnie obejrzyjcie:

https://www.youtube.com/watch?v=TfYMa-vQVgA   – sposób na zamianę jednostek masy.

Rozwiążcie ćwiczenia: 9 i 10 str. 24 z zeszytu ćwiczeń – część 1 Arytmetyka i algebra – kolor zielony.

Uwaga: na grupie Messenger są zdjęcia tych ćwiczeń. Jeśli ktoś nie ma zeszytu ćwiczeń rozwiązania zapisuje w zeszycie.

Miłej pracy!

W razie trudności zapraszam do kontaktu przez dziennik elektroniczny Librus.

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.

Dzisiaj dowiecie się, czy też przypomnicie sobie, dlaczego warto być aktywnym fizycznie, jak aktywność fizyczna wpływa na nasz organizm i jakie niesie ze sobą korzyści?

A ja czekam na odpowiedź na pytanie: jaki jest zalecany czas aktywności fizycznej dziennie dla dzieci i młodzieży? Przypominam, że przysłana odpowiedź jest potwierdzeniem Waszej obecności na lekcji.

# data[].attributes.body
Temat: Ludzie i świat w epoce atomu na podstawie wiersza pt. "Nie mijam"

Witam serdecznie 6b!

27.10.2020r chciałabym spotkać się z Wami na lekcjach na Microsoft TEAMS.
Utworzyłam już spotkanie i  od 8:30 rozpoczynamy tam lekcje.
Link do lekcji przesłałam na wasze konta na Librus.

# data[].attributes.headline
27.10.2020                    Temat: Ruch obiegowy Ziemi.

# data[].attributes.subject
27.10.2020                    Temat: Ruch obiegowy Ziemi.

# data[].attributes.body
Dzień dobry :)
W związku z tym, że tydzień temu pomyliłam się wysyłając Wam nie ten link do filmu, który powinnam była wysłać, dzisiaj przesyłam Wam linki i do ruchu obiegowego i do ruchu obrotowego Ziemi.
Ruch obiegowy to ruch Ziemi dookoła Słońca, który odbywa się po orbicie w kształcie elipsy. Ruch ten generuje kilka bardzo istotnych zjawisk na Ziemi, co ma bezpośredni związek z nachyleniem osi Ziemi do płaszczyzny orbity. Następstwa ruchu obiegowego wypiszcie w zeszytach. A niżej linki do obu ruchów, jakie wykonuje nasza planeta.
Ruch obiegowy:
https://www.youtube.com/watch?v=SKjvhMdnkzY
Ruch obrotowy:
https://www.youtube.com/watch?v=SACO4Aa6pPQ
https://www.youtube.com/watch?v=v573jJhv_IY
Pozdrawiam.

# data[].attributes.headline
27.10.2020 r.  Wf         Temat : Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej.               Witajcie!!! Dzisiaj film poglądowy dotyczący zasad prawidłowego odżywiania się. Jest to niezmiernie ważne dla każdego człowieka szczególnie ważne dla tych osób , które uprawiają wzmożoną aktywność fizyczną. Postarajcie się po obejrzeniu filmu, przeanalizować Wasze dotychczasowe odżywianie i zadać sobie pytanie: na ile moje dotychczasowe odżywianie jest zgodne z piramidą zdrowego odżywiania??? Miłego oglądanie!!! Odpiszcie na: jacek.andrysiaknd@gmail.com     obejrzałam/ obejrzałem.link do filmu:  https://www.youtube.com/watch?v=i1gS-QCEafU  

# data[].attributes.subject
27.10.2020 r.  Wf         Temat : Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej.               Witajcie!!! Dzisiaj film poglądowy dotyczący zasad prawidłowego odżywiania się. Jest to niezmiernie ważne dla każdego człowieka szczególnie ważne dla tych osób , które uprawiają wzmożoną aktywność fizyczną. Postarajcie się po obejrzeniu filmu, przeanalizować Wasze dotychczasowe odżywianie i zadać sobie pytanie: na ile moje dotychczasowe odżywianie jest zgodne z piramidą zdrowego odżywiania??? Miłego oglądanie!!! Odpiszcie na: jacek.andrysiaknd@gmail.com     obejrzałam/ obejrzałem.link do filmu:  https://www.youtube.com/watch?v=i1gS-QCEafU  

# data[].attributes.body
Temat: Duch Św. działa w swoim Kościele

Witajcie...

Dziś ostatni temat z działu I. Zapiszcie temat ze str.36 i swoją definicję hasła CHARYZMAT ze str. 37.

Przeczytajcie treść podrozdziału ROZMAITOŚĆ CHARYZMATÓW W JEDNYM KOŚCIELE (str.37).i zastanówcie się nad ostatnim zadanym tam pytaniu? Może była jakaś akcja parafialna o charakterze charytatywnym w której wzięłaś/wziąłeś udział? Jeśli tak, to zapisz odpowiedź w zeszycie.

Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

Do czwartku Kochani. Zdrówka;)

# data[].attributes.body
Temat: Demokratyczne wybory

Dzień dobry,

w każdej klasie odbywają się wybory do samorządy klasowego. Dzisiaj przygotujemy wykres obrazujący te wybory. Zanim jednak tego dokonamy proszę obejrzeć poniższy film:

https://www.youtube.com/watch?v=iekQmboPzG0

Przygotuj sobie na kartce z zeszytu kandydatów biorących udział w wyborach do samorządu klasowego (dane możesz wymyślić) oraz ilość głosów jakie uzyskali. W szkole w programie MS Excel utworzymy i sformatujemy wykres obrazujący te dane.

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronie 26 - 33 dotyczącymi wykresu kolumnowego i kołowego.

# data[].attributes.headline
26.20.2020 We’re doing up the house! Odnawianie / Remontowanie domu

# data[].attributes.subject
26.20.2020 We’re doing up the house! Odnawianie / Remontowanie domu

# data[].attributes.body
part 1

Dzisiaj wracamy do tematu gramatycznego, który zaczęliśmy na lekcji w piątek w szkole. Omawialiśmy dwa czasy Present Continuous i Present Simple – obejrzyjmy krótką prezentację, która je przypomina:

# data[].attributes.body
part 2
A teraz otwórzmy nasze duże książki na stronie 20  i przeczytajmy tekst z zadania 1. Mamy tam opisane te czynności w domu, które są wykonywane rutynowo, oraz te, które dzieją się tylko w danej chwili - w każdym przypadku w innym czasie.

Oberzyjcie jeszcze jedną prezentacje gramatyczną:

# data[].attributes.attachment_link.title
Brainy - klasa 6, DVD - Grammar App, Unit 1,  Lesson 2

# data[].attributes.body
part 3

I przepiszcie do zeszytu porównanie:

Czas Present Simple opisuje czynności:

które się powtarzają, są wykonywane regularnie, z określoną częstotliwością lub są rutynowe np.

I live in Poland. Mieszkam w Polsce.

które są powszechnie znane, stałe i ogólnie uznawane (procesy fizyczne, chemiczne, przysłowia) np.

The Earth goes around the Sun. Ziemia krąży wokół słońca.

które wynikają z harmonogramu, programu, planu, rozkładu np. rozkładu jazdy.

·       The train to Warsaw leaves at 6.30. Pociąg do Warszawy odjeżdża o 6.30.

Czas Present Continuous opisuje czynności:

·       wykonywane obecnie, w danej chwili.

I am reading a book now. Czytam teraz książkę.

·       odbywające się w teraźniejszości, nie tylko w chwili mówienia o niej np.

I am working hard at present. Obecnie ciężko pracuję.

·       zaplanowane lub zamierzone, mające się odbyć w przyszłości np.

We are going to the cinema tonight. Dziś wieczorem idziemy do kina.

####

Poniższą tabelkę możecie wydrukować i wkleić do zeszytu (jeśli nie macie drukarki, też przepiszcie):

Myślę, że na dzisiaj to wszystko, have a nice day!

# data[].attributes.body
Temat: Jednostki długości               i jednostki masy

Przez najbliższe dwa tygodnie będziemy pracować na odległość.

Zapiszcie w zeszytach temat lekcji  i dzisiejszą datę.

Na dzisiejszej lekcji  utrwalicie jednostki długości oraz zamianę jednostek długości.

Obejrzyjcie wideo lekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=FLYAlDe229o .

Przepiszcie do zeszytu informacje    z  ZAPAMIĘTAJ.

Następnie obejrzyjcie:

https://www.youtube.com/watch?v=CF_r6VS-x5k&t=278s – sposób na zamianę jednostek długości.

Rozwiążcie ćwiczenia: 2 i 3 str. 22    z zeszytu ćwiczeń – część 1 Arytmetyka i algebra – kolor zielony.

Uwaga: na grupie Messenger są zdjęcia tych ćwiczeń. Jeśli ktoś nie ma zeszytu ćwiczeń rozwiązania zapisuje w zeszycie.

Miłej pracy!

W razie trudności zapraszam do kontaktu przez dziennik elektroniczny Librus.

# data[].attributes.body
Temat: Jak korzystać ze słownika poprawnej polszczyzny?

Dzień dobry 6b!
Miałam nadzieję, że spotkamy się w poniedziałek w szkole i w normalnych warunkach, w szkolnych ławkach zaczniemy pierwszą naszą lekturę w klasie szóstej. Lektura jest długa i póki co nie wyobrażam sobie omawiania jej na naszych zdalnych lekcjach.
Będziemy na razie omawiać tematy z podręcznika.

Podczas tej lekcji pracujemy następująco:
1. Oglądam prezentację zamieszczoną w załączniku (na dole tej lekcji).
2. Zapisuję w zeszycie:
Słownik poprawnej polszczyzny -
zawiera zbiór porad językowych dotyczących poprawnych form wyrazów, połączeń słów i ich znaczenia oraz poprawnego akcentowania
3. Wykonuję w zeszycie zadanie 1,2,3 strony:40,41.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Monika Szkliniarz

Jak korzystać ze słownika? - praktyczne rady.

Temat:

Wśród słowników można wyróżnić: - słownik ortograficzny, - słownik języka polskiego, - słownik wyrazów bliskoznacznych, - słownik wyrazów obcych, - słownik frazeologiczny, - słownik poprawnej polszczyzny.

Słownik to książka lub publikacja elektroniczna, która zawiera zbiór haseł (wyrazów wraz z ich objaśnieniami) ułożonych w kolejności alfabetycznej.

HASŁO SŁOWNIKOWE

ZADANIA DO WYKONANIA

Dziękuję za udział w lekcji.

# data[].attributes.attachment_link.description
Monika Szkliniarz Jak korzystać ze słownika? - praktyczne rady. Temat: Wśród słowników można wyróżnić: - słownik ortograficzny, - słownik języka polskiego, - słownik wyrazów bliskoznacznych, - słownik wyrazów obcych, - słownik frazeologiczny, - słownik poprawnej polszczyzny. Słownik to książka lub publikacja elektroniczna, która zawiera zbiór haseł (wyrazów wraz z ich objaśnieniami) ułożonych w kolejności alfabetycznej.

# data[].attributes.headline
26.10.2020 r. Wf         Temat: Hartowanie organizmu.                   Dzień dobry!!! Przeczytajcie uważnie tekst pod linkiem:https://superflavon.eu/hartowanie-organizmu Pytanie???Jakie środki służą do zahartowania organizmu, wymień 3 ???Odpowiedź (udzielona w dniu bieżącym) = obecność  na lekcji w danym dniu.odp. na: jacek.andrysiaknd@gmail.com 

# data[].attributes.subject
26.10.2020 r. Wf         Temat: Hartowanie organizmu.                   Dzień dobry!!! Przeczytajcie uważnie tekst pod linkiem:https://superflavon.eu/hartowanie-organizmu Pytanie???Jakie środki służą do zahartowania organizmu, wymień 3 ???Odpowiedź (udzielona w dniu bieżącym) = obecność  na lekcji w danym dniu.odp. na: jacek.andrysiaknd@gmail.com 

# data[].attributes.body
Temat: Polska i Litwa pod rządami ostatnich Jagiellonów.
1. Rządy Zygmunta Starego.
a) ruch egzekucyjny
- popierany przez średnią szlachtę,
- domagano się zwrotu zagrabionych majątków królewskich przez magnaterię,
b) Unia z Wielkim Księstwem Litewskim.
c) Jagiellonowie na tronach Węgier i Czech.
2. Konflikt z Krzyżakami o Pomorze Gdańskie.
a) ostatnia wojna z Krzyżakami 1519-21,
- kapitulacja Albrechta Hohenzollerna,
b) powstanie świeckich Prus Książęcych,
- stolicą Królewiec,
3. Hołd pruski w 1525 roku.
- Albrecht Hohenzollern lennikiem Polski
4. Wojna z Moskwą
- zwycięstwo wojsk polskich w bitwie pod Orszą w 1514 roku,
- ekspansja Moskwy została powstrzymana,
5. Wojna o Inflanty
a) Iwan IV Groźny przyjął tytuł cara Rosji.
b) rywalizacja między Rzeczpospolitą a Szwecją, Danią i Rosją
- Szwecja otrzymała kosztem Polski Estonię.
Analiza źródła- Powstanie Księstwa Pruskiego str.55
Podręcznik: W czasach ostatnich Jagiellonów, str. 53-56
Youtube------
Strona internetowa: Hołd pruski 1525 roku

# data[].attributes.body
TEMAT: Kościół – jeden, święty, powszechny i apostolski cz.II

Witajcie!

Dziś kontynuujemy poprzedni temat. Zatem dopiszcie numer lekcji do poprzedniego. Otwórzcie katechizm i wyjaśnijcie na podstawie treści z podręcznika (str.35) lub filmu z poprzedniej lekcji przymioty Kościoła tzn, co to znaczy, że jest:

jeden-.......................................,

święty-....................................,

powszechny-........................,

apostolski-............................,

Pracę zapiszcie w zeszycie, a sprawdzimy ją w przyszłym tygodniu na lekcji w szkole.

Pozdrawiam serdecznie. Miłej pracy życzę i zdrówka oczywiście...

Pozdrawiam G. Bartos;)

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.

Na koniec tygodnia  chwila zabawy
i relaksu. Pamiętacie ZUMBĘ
i DESPACITO? Zaproście do wspólnych ćwiczeń domowników
i bawcie się dobrze.
Potwierdzeniem Waszej obecności na dzisiejszej lekcji będzie opis stroju prowadzącego.
https://www.youtube.com/watch?v=0gfGlyoyVcM

# data[].attributes.body
Dzień dobry 6b:)

Temat: Nieodmienne części mowy - gra interaktywna

Podczas lekcji ćwiczymy znajomość nieodmiennych części mowy za pomocą gry, która jest w załączniku.

Zaproście do gry rodziców, rodzeństwo, innych członków rodziny...
W poniedziałek spotykamy się w szkole :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Nieodmienne części mowy - gra planszowa by Magdalena Kowalczuk on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Nieodmienne części mowy - gra planszowa ✌️ - Game

# data[].attributes.body
Temat: Kalendarz i czas

To nasze ostatnie "spotkanie" na odległość.

Zapiszcie w zeszytach temat lekcji  i dzisiejszą datę.

Na dzisiejszej lekcji  utrwalicie pojęcie kwartału, roku przestępnego oraz obliczenia kalendarzowe.

Obejrzyjcie wideo-lekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=c1M2fKwmiCI

Przepiszcie do zeszytu informacje   z  ZAPAMIĘTAJ.

Następnie obejrzyjcie wideo-lekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=YXncLIo6HtE .

Rozwiążcie ćwiczenie 1 str. 21          z zeszytu ćwiczeń – część 1 Arytmetyka i algebra – kolor zielony.

Uwaga: na grupie Messenger jest zdjęcie tego ćwiczenia. Jeśli ktoś nie ma zeszytu ćwiczeń rozwiązanie zapisuje w zeszycie. Odpowiedzi przyślijcie przez dziennik Librus, można otrzymać „+” .

Miłej pracy!

W razie trudności zapraszam do kontaktu przez dziennik elektroniczny Librus.

Do zobaczenia w szkole!

# data[].attributes.headline
22. 10. 2020 r. Temat:Nicienie -zwierzęta , które mają nitkowate ciało

# data[].attributes.subject
22. 10. 2020 r. Temat:Nicienie -zwierzęta , które mają nitkowate ciało

# data[].attributes.body
Treści tego tematu, znajdziecie w podręczniku str.37-40 oraz na filmiku znajdującym się w linku , poniżej
https://www.youtube.com/watch?v=4K7yt-HfLz0
Po zapoznaniu się z materiałem, odpowiedzcie w zeszycie na pyt.3 str 40. Chętni mogą  obejrzeć film mówiącym jakich produktów nie lubią pasożyty jelitowe tzw.działanie profilaktyczne( w razie podejrzeń, że możecie mieć pasożyty lepiej jednak udać się do lekarza). Sprawdzian z działu I przekładamy na 29.10 (czwartek)
Odbierzcie też informację na librusie. Miłej pracy :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Te 6 Produktów Zabija Pasożyty W Jelitach.

# data[].attributes.headline
21.10.2020 Temat: Gama C-dur na pięciolinii

# data[].attributes.subject
21.10.2020 Temat: Gama C-dur na pięciolinii

# data[].attributes.body
Witajcie. Dziś w naszej wirtualnej rzeczywistości proszę o powtórzenie umiejscowienia dźwięków gamy c-dur na pięciolinii. Przyda nam się to w kolejnych ćwiczeniach.

# data[].attributes.body
Temat: Powstanie sejmu walnego

1.Sejmiki ziemskie

- powstały w XIV w.

-sprawy lokalne

-obsadzanie lokalnych urzędów

-wybór posłów na sejm walny

-instrukcje poselskie

2. Powstanie sejmu walnego w 1493r.

a. izby

-król

-senat, powstały z rady królewskiej

-izba poselska składająca się z posłów wybieranych na sejmikach

b. zasada głosowania

-obowiązywała jednomyślność

3. Przywileje szlacheckie

-konstytucja Nihil Novi wzmacniała funkcjonowanie sejmu walnego.

Podręcznik str. 43

Strona internetowa wikipedia/powstanie sejmu walnego.

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.
Na  dzisiejszej lekcji zadbamy
o zdrowy kręgosłup – zapraszam na trening , który wzmocni mięśnie grzbietu i poprawi postawę ciała. Potwierdzeniem obecności na lekcji  będzie odpowiedź na pytanie: gdzie ćwiczy prowadząca?
https://www.youtube.com/watch?v=l552ftFJw9s

# data[].attributes.body
Hello!
Dzisiaj proszę was o zrobienie ćwiczenia online. Po skończeniu najpierw klikamy finish, potem każdy z Was się podpisuje, klika przycisk send – i czeka, mam nadzieję, na bardzo dobrą ocenę.(zadanie obowiązkowe!)

Jeżeli mamy problemy ze słownictwem podaję link do listy słówek online

https://ellalanguage.com/blog/meble-i-wyposazenie-domu-po-angielsku/

Good luck!

# data[].attributes.attachment_link.title
House and furniture interactive activity

# data[].attributes.attachment_link.description
House and furniture online exercise for 3. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
Witam serdecznie klasę 6b :)

Temat: Nieodmienne części mowy - powtórzenie wiadomości

Podczas tej lekcji powtarzamy wiedzę o nieodmiennych częściach mowy.
Proszę Was, zapoznajcie się z prezentacją. Czytajcie wiadomości dokładnie i uważnie.
Dla utrwalenia wiedzy wypiszcie pod tematem wszystkie nieodmienne części mowy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nieodmienne i niesamodzielne części mowy.

SECTION

Back to School

Dziś poznasz przyimek, spójnik, partykułę i wykrzyknik.

Cele lekcji (wpisz pod tematem lekcji)

Cele:1. Rozpoznaję nieodmienne części mowy.2. Rozpoznaję przyimek i wyrażenie przyimkowe.3. Określam funkcję partykuły.4.Wiem,kiedy stosować wykrzyknik.5. Piszę poprawnie przecinek po spójnikach.

Do dzieła!

SECTION

PRZYIMEK

WYRAŻENIE PRZYIMKOWE

SPÓJNIK

WYKRZYKNIK

PARTYKUŁA

SECTION

PRZYIMEK

Przyimek to część mowy, która jest nieodmienna i samodzielna, czyli sama nic nie znaczy.Stosujemy go, aby określić czas, cel oraz gdzieś przedmiot lub osoba w momencie, gdy się zajmujemy.

WYRÓŻNIAMY

WYRÓŻNIAMY

Uwaga!Przyimki złożone z dwóch przyimków piszemy zawsze łącznie.Pisownia początkowego z-, s- w przyimkach złożonych jest zawsze zgodna z wymową, np.znad, zza, spod, spoza

Wyrażenie przyimkowe

Wyrażenia przyimkowe to przyimki w połączeniu z:rzeczownikami (w domu, na tablicy, po zajęciach, do szkoły, o siostrze, do szkoły),przymiotnikami (za duży, za krótki, za mały, za niski, o szybkim, z młodymi),zaimkami (na siebie, przy nim, obok was, beze mnie, u nich, z tobą),liczebnikami (dla trojga, do tysiąca, po pierwsze),przysłówkami (na pewno, na zawsze, od zaraz),z wyrazami, które występują wyłącznie z przyimkami (na przełaj, na przemian, na wyrost, po kryjomu)

Uwaga!.To przyimek narzuca podrzędnym częściom mowy formę przypadka;w czym? (Msc.) - w domu,na kogo? (B.) - na siebie,na co? (B.) -na dobre

SECTION

PARTYKUŁA

Nieodmienna i niesamodzielna część mowy, która zmienia znaczenie wyrazów lub zdań (tworzy pytanie, przypuszczenie lub przeczenie) oraz wzmacnia znaczenie wyrazów.

Modyfikuje (czyli zmienia) sens wyrazu lub zdania.Tworzy pytania,Użyj partykułyczy, gdy chcesz o coś zapytać.Wyraża przypuszczenie,Użyj partykuły-by, gdy chcesz zaznaczyć w swojej wypowiedzi przypuszczenie.Zaprzecza treści wyrazu lub zdania.Użyj partykułynie, gdy chcesz czemuś zaprzeczyć.Wyraża rozkaz lub życzenie.Użyjniech,oby - użyj ich, gdy wyrażasz żądanie.Wzmacnia znaczenie zdania.Użyjno,-że gdy chcesz podkreślić swoją wypowiedź.

Rodzaje partykuł:pytającetworzą formę pytającą -li, czy, czyż (partykuła wprowadzająca pytanie retoryczne)Znaszli ten kraj?Uwaga!-li - piszemy zawsze łącznie z poprzedzającym go wyrazem,partykuła -li jest już archaiczna, ma ona znaczenie współczesnej partykuły czy.-Czy pójdziesz ze mną do kina?-Czyż nie mówiłam, że tak będzie?!

przypuszczająceNadają ton przypuszczenia, prawdopodobieństwa.Użyj jej, gdy chcesz zaznaczyć w swojej wypowiedzi przypuszczenie lub konieczność spełnienia jakichś warunków:-by, -byś, -bym, -byśmy, byście-Gdybym miała czas, poszłabym z tobą.

przecząceNadają wypowiedzi charakter przeczący. Zaprzeczają treści wyrazu lub zdania:ani, nie, ni, wcale-Ani myślę!-Nie zrobię tego ani dziś, ani jutro.

rozkazująceSprawiają, że wypowiedź ma charakter życzenia.Używamy ich również, gdy oczekujemy wykonania jakiejś czynności.oby, bodaj, niech, niechaj, żeby-Niech ona w końcu to skończy!-Oby twoje słowa stały się prawdą.

wzmacniająceuwydatniają rozkazno, -ż, -że, ci, ależ-Dajże mi wreszcie ten komputer, tato! Idźże szybciej! Ruszże się!-Chodź no tutaj!-Ależ ziąb! Ależ on się zmęczył!- Pani pozwoli? - Ależ oczywiście.

wskazujące na pewnośćna pewno, pewnie-Na pewno o tobie nie zapomnę.-Pewnie zarobimy tu dużo pieniędzy.-Pewnie byś ją polubiła.

SECTION

WYKRZYKNIK

Wykrzyknik służy do wyrażania emocji (ojej!), wołania kogoś (hej!, halo!) lub naśladowania dźwięków (ciach!, buch!)

SECTION

SPÓJNIK

niesamodzielna, nieodmienna część mowyłączy wyrazy w zdaniu pojedynczym lub zdania składowe w zdaniu złożonym.

WAŻNEPrzed spójnikami : a, ale, lecz, zaś, jednak, natomiast, przecież, wszelako, aczkolwiek, mimo to , więc, zatem, toteż, dlatego, przeto, tedy, to, toteż , że, gdy, podczas gdy, gdyby, choć, chociaż, chociażby, dopóki, bo, bowiem, albowiem, jeżeli, jeżeliby, jeśli, jeśliby, aby, by, żeby, ażeby, iżby, jakoby, ponieważ, gdyż, jakkolwiek, iż, skoro ZAWSZE STAWIAMY PRZECINEK W ZDANIU!

Przed spójnikami :i, a, ani, ni, zarazem, też, jak również, tudzież , a, albo, lub, czy, bądź , oraz, ani, ni NIE STAWIAMY PRZECINKA.

PRZYKŁADY:i, oraz, ale, a, ani, lecz, jednak, zaś, albo, że, więc, bo, dlatego, czyli, zatem, żeby, aby, by, jeśli, jeżeli, chociaż, gdyby, ponieważ, gdyż, aż, jak, ni, bądź, tudzież, niż

# data[].attributes.attachment_link.title
Nieodmienne i niesamodzielne części mowy by jagt3 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Nieodmienne i niesamodzielne części mowy. SECTION Back to School Dziś poznasz przyimek, spójnik, partykułę i wykrzyknik. Cele lekcji (wpisz pod tematem lekcji) Cele:1. Rozpoznaję nieodmienne części mowy.2. Rozpoznaję przyimek i wyrażenie przyimkowe.3. Określam funkcję partykuły.4.Wiem,kiedy stosować wykrzyknik.5. Piszę poprawnie przecinek po spójnikach. Do dzieła!

# data[].attributes.body
Temat: Kalendarz i czas

Tak jak Wam obiecałam, sprawdzian z działu Figury na płaszczyźnie napiszecie po powrocie do szkoły. Przed sprawdzianem będzie również powtórzenie.

Na dzisiejszej lekcji zaczniemy nowy dział Liczby na co dzień.

Zapiszcie w zeszytach temat lekcji   i datę.

W czasie lekcji  utrwalicie jednostki czasu, pojęcie kwadransa i doby oraz obliczenia zegarowe.

Obejrzyjcie wideolekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=ejUYhtiop8A

Przepiszcie do zeszytu informacje    z  ZAPAMIĘTAJ.

Następnie obejrzyjcie wideolekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=nqhFCYyQE2M .

Rozwiążcie ćwiczenia: 2, 3 i 4 str. 21 z zeszytu ćwiczeń – część 1 Arytmetyka i algebra – kolor zielony.

Uwaga: na grupie Messenger są zdjęcia tych ćwiczeń. Jeśli ktoś nie ma zeszytu ćwiczeń rozwiązania zapisuje w zeszycie. Za każde prawidłowo rozwiązane ćwiczenie można otrzymać „+”. Rozwiązania (same odpowiedzi) przyślijcie przez dziennik Librus.

Miłej pracy!

W razie trudności zapraszam do kontaktu przez dziennik elektroniczny Librus.

# data[].attributes.headline
21.10.2020 r. Wf          Temat: Poznajemy grę rekreacyjną  Korfball. Witajcie!!! Życząc dobrego dnia zaczynamy!!!  Zapoznajcie się z tekstem pod poniższym linkiem.http://www.korfball.pl/wprowadzenie/        Następnie popatrzcie jak to wygląda na boisku podczas meczu( wystarczy 10 – 15 min.)Dla chętnych  - całość.link: https://www.youtube.com/watch?v=fKsNwtdCDCk  Odpowiedzcie na pytanie : gdzie powstał korfball ?(WYMIENIĆ TYLKO W JAKIM KRAJU) Odpowiedź na: jacekandrysiaknd1@gmail.com                

# data[].attributes.subject
21.10.2020 r. Wf          Temat: Poznajemy grę rekreacyjną  Korfball. Witajcie!!! Życząc dobrego dnia zaczynamy!!!  Zapoznajcie się z tekstem pod poniższym linkiem.http://www.korfball.pl/wprowadzenie/        Następnie popatrzcie jak to wygląda na boisku podczas meczu( wystarczy 10 – 15 min.)Dla chętnych  - całość.link: https://www.youtube.com/watch?v=fKsNwtdCDCk  Odpowiedzcie na pytanie : gdzie powstał korfball ?(WYMIENIĆ TYLKO W JAKIM KRAJU) Odpowiedź na: jacekandrysiaknd1@gmail.com                

# data[].attributes.body
Na odpowiedź czekam w środę 21.10.20 r.

# data[].attributes.headline
20.10.2020                     Temat: Ruch obrotowy Ziemi.

# data[].attributes.subject
20.10.2020                     Temat: Ruch obrotowy Ziemi.

# data[].attributes.body
Dzień dobry kochani. Obejrzyjcie proszę uważnie poniższy filmik. Dowiecie się z niego najważniejszych rzeczy dotyczących ruchu obiegowego Ziemi wokół Słońca oraz następstw tego ruchu (skutki). Pomoże on Wam rozwiązać zadania w zeszycie ćwiczeń z tematu "ruch obiegowy Ziemi".
https://www.youtube.com/watch?v=NkJUfHEOFvc
Na lekcji jeszcze wszystko powtórzymy, więc się nie martwcie.
Trzymajcie się zdrowo i do zobaczenia wkrótce :)
PS. Pamiętajcie o librusie.

# data[].attributes.body
Dzień dobry,  Dziewczęta.
Dzisiaj przypominam Wam przepisy gry w piłkę siatkową. Po zapoznaniu się z załączoną prezentacją  proszę przysłać mi odpowiedź na pytanie: na jakiej wysokości zawieszona jest siatka dla kobiet, a na jakiej dla młodziczek?

# data[].attributes.body
/temat poniżej/
Ważne elementy p. zbieżnej :
-linia horyzontu/zielona linia/
-punkt zbiegu/niebieska punkt/
-linie pomocnicze/czarne linie/
TEN RYSUNEK NASZKICUJ W ZESZYCIE

# data[].attributes.body
Witam Was Serdecznie-po obejrzeniu filmu o perspektywie  zbieżnej zachęcam na próby narysowania budynków albo drogi z drzewami-zadanie dla chętnych

# data[].attributes.attachment_link.title
Ołówek - pejzaż - perspektywa zbieżna (#13) Praktyczna Akademia Rysunku i Malarstwa

# data[].attributes.body
Temat: Kąty w trójkątach               i czworokątach

Zapiszcie w zeszytach temat lekcji  i dzisiejszą datę.

Na dzisiejszej lekcji  utrwalicie obliczanie miar kątów                    w czworokątach.

Przypomnienie:

1.     Suma miar kątów czworokąta wynosi 360°.

2.     W równoległoboku kąty leżące naprzeciw siebie mają równe miary, a suma miar kątów leżących przy tym samym boku jest równa 180°.

3.     W trapezie suma miar kątów leżących przy tym samym ramieniu wynosi 180°.

4.     W trapezie równoramiennym, który nie jest równoległobokiem, kąty przy tej samej podstawie mają równe miary.

Możecie również dla przypomnienia obejrzeć lekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=Isn0MXBcxH0 – tylko do 7:22.

Wykonajcie ćwiczenia 5, 6 i 8 str. 20 w zeszycie ćwiczeń – geometria (zdjęcia tych ćwiczeń na naszej grupie Messenger). Osoby, które nie mają ćwiczeń w domu, proszę odpowiedzi wpisać do zeszytu.

Ćwiczenie 5: wystarczy przeczytać cztery punkty przypomnienia.

Ćwiczenie 6: w I i II równoległoboku wykorzystujemy punkt 2 przypomnienia lub przykład równoległoboku z filmiku. W III równoległoboku należy obliczyć miarę kąta przyległego do kąta 130° i skorzystać z punktu 2 przypomnienia.

Ćwiczenie 8: w I i III trapezie wykorzystujemy punkt 3 przypomnienia, w II i IV – punkt 4, w V należy obliczyć miary kątów przyległych i skorzystać z punktu 3, w VI należy obliczyć miarę dolnego lewego kąta jako różnicę kąta pełnego i wklęsłego o podanej mierze, a następnie skorzystać      z punktów 3 i 4.

Miłej pracy!

W razie trudności zapraszam do kontaktu poprzez dziennik elektroniczny Librus.
K. Falkowska - Simińska

# data[].attributes.body
Temat: Być czarną owcą

Witajcie 6b!

Na naszych dzisiejszych lekcjach czytamy tekst na stronie 38 w podręczniku, oglądamy prezentację do slajdu "DYSKUSJA" i wykonujemy w zeszycie zadania z tej prezentacji.

Miłej pracy życzę wszystkim :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Przygotowała: Anna Stasiak Jakie są Wasze skojarzenia ze słowem czarny? Zapiszcie je w formie mapy myśli. Zastanówcie się, z jakiego typu skojarzeniami hasło główne łączy się częściej - pozytywnymi czy negatywnymi? Odczytajcie teraz tekst Grzegorza Kasdepkego "Czarana owca". 2 3 4 Co miał na myśli tata chłopca, gdy nazwał wujka Grześka czarną owcą?

# data[].attributes.body
Temat: Budżet kieszonkowy

Dzień dobry,

ostatnio na zajęciach w arkuszu kalkulacyjnym obliczaliśmy wyrażenia arytmetyczne. Na samym początku przypomnimy sobie zasady pracy w programie MS Excel. W tym celu proszę obejrzeć krótki film zawierający podstawowe informacje, czym jest arkusz kalkulacyjny, co to jest komórka, jak zapisujemy adresy komórek, jakie dane możemy wpisywać do komórek oraz co to jest formuła? Podane będą również informacje dotyczące sortowania i filtrowania danych oraz formatowania warunkowego.

https://www.youtube.com/watch?v=8irXPvjWNGQ

Teraz przejdziemy do dzisiejszego tematu lekcji, czyli budżetu kieszonkowego. Dzisiaj wykorzystamy wiedzę o arkuszu kalkulacyjnym i utworzymy arkusz do zarządzania naszym budżetem uczniowskim. W tym celu proszę obejrzeć film.

https://www.youtube.com/watch?v=Qs3RvITLZ3I

Po obejrzeniu filmu proszę na kartce z zeszytu przygotować dane do Waszego budżetu kieszonkowego (tak jak było pokazana na filmie z uzupełnionymi wszystkimi miesiącami o przychodach i wydatkach. Nie wykonujecie obliczeń. Dane oczywiście można wymyśleć w rozsądnych granicach). Na następnej lekcji (która mam nadzieję, że będzie w szkole) przyniesiecie te informacje i wykonamy to zadanie w programie MS Excel.

Dla wszystkich osób, które nie posiadają podręcznika w domu podaję link do audiobooka.

https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Informatyka-lubie-to[SP][kl_6][pr_2019]/?_ga=2.252314314.254334815.1602682771-1113697592.1585131283
powodzenia - p. Wiesia

# data[].attributes.headline
19.10.2020 Furniture. Przedmioty w domu (2)

# data[].attributes.subject
19.10.2020 Furniture. Przedmioty w domu (2)

# data[].attributes.body
Hello!

Dzisiaj dalej pracujemy z nowym słownictwem. Otwieramy książki na stronie 19 i zaczynamy od słuchania zadania 4 .

Pod obrazkami są podpisy:

A)Paint it – pomaluj

B) put it in a garage sale – wystaw na sprzedaż garażową

C)Put it in the bahroom – połóż w łazience

D) put it in the bedroom – połóż w sypialni

Słuchamy nagrania i decydujemy co mama i tata postanowili zrobić z różnymi wygranymi przedmiotami – odpowiedzi zapisujemy w małych książkach (oczywiście też na stronie 19)

1 a

2…

https://drive.google.com/file/d/1A5-oNoprgAhZjpI_8EC5MLdiRcZQKdvM/view?usp=sharing

Czas na zadanie 5 – czytamy email i dopasowujemy kolejne części z opisem, czyli

1 – przywitanie

2….

Zostało nam jeszcze do posłuchania zadanie 3 w ćwiczeniach na stronie 14  - musimy uzupełnić je nazwami mebli – furniture

https://drive.google.com/file/d/1CtZ7wRwZICV4Jzcadfgtg1Kj-LOj0di7/view?usp=sharing

Wiem, że dosyć trudno to uzupełnić, dlatego podaję brakujące wyrazy w różnej kolejności – musicie tylko wstawić w odpowiednim miejscu:

Shelf, bookcase, cushions, blinds, rug.

Na koniec możecie jeszcze raz poćwiczyć słówka w zadaniu online:

Good luck!

# data[].attributes.attachment_link.description
Objects in the house interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
TEMAT: Kościół – jeden, święty, powszechny i apostolski

Witajcie...

Zapiszcie w zeszycie temat dzisiejszej katechezy. Obejrzyjcie filmik. Później wypiszcie w zeszycie 4 cechy Kościoła. Zwróćcie szczególną uwagę na określenie „katolicki”. Po obejrzeniu tego filmiku napiszcie swoją definicję tego słowa w zeszycie. Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

3MC – Trzyminutowy Katechizm - 53. Jakie są cztery cechy Kościoła

https://www.youtube.com/watch?v=wT1VqBoKeFk

Pozdrawiam G.Bartos

# data[].attributes.body
Dzień dobry Dziewczęta.

Dzisiaj zapraszam Was do wykonania kilkuminutowej rozgrzewki. Pamiętajcie o zasadach bezpieczeństwa podanych na ostatniej lekcji. Ćwiczcie dokładnie
i  równo z prowadzącą. Przypominam, że potwierdzeniem Waszej obecności na wychowaniu fizycznym jest wykonanie mojego polecenia - odesłanie odpowiedzi po każdej lekcji. Dzisiaj proszę napiszcie, ile minut zajęło Wam wykonanie rozgrzewki.

Miłego dnia.
https://www.youtube.com/watch?v=0_o08y9viyM

# data[].attributes.body
Temat: Kilka słów o tolerancji religijnej - fragmenty utworu pt. "Kotka Brygidy"

Dzień dobry 6b !

Podczas naszych lekcji w szkole rozmawialiśmy o ludziach różniących się od nas w jakiś sposób.
Dzisiejszy temat dotyczy akceptacji ze względu na wyznanie (religię).

Nasza lekcja przebiega następująco:
1. Czytam tekst pt. "Kotka Brygidy" (strony 18 - 20).
2. W zeszycie odpowiadam na pytania:
a. Wyjaśnij, co wg Ciebie oznacza tolerancja.
b. Określ narratora.
c. Wymień miejsca akcji.
d. Scharakteryzuj Helenę, główną bohaterkę fragmentu pt. "Kotka Brygidy".

Pozdrawiam serdecznie i do jutra!

# data[].attributes.body
Temat: Kąty w trójkątach                          i czworokątach

Zapiszcie w zeszytach temat lekcji  i dzisiejszą datę.

Na dzisiejszej lekcji  utrwalicie, ile wynosi suma miar kątów                w czworokącie oraz jakie własności mają kąty w czworokątach.

Obejrzyjcie lekcję: https://www.youtube.com/watch?v=Isn0MXBcxH0 – tylko do 7:22.

Przerysujcie do zeszytu przykładowe zadania, dotyczące równoległoboku, trapezu, trapezu prostokątnego oraz trapezu równoramiennego.

Podsumowanie:
1.     Suma miar kątów czworokąta wynosi 360°.

2.     W równoległoboku kąty leżące naprzeciw siebie mają równe miary, a suma miar kątów leżących przy tym samym boku jest równa 180°.

3.     W trapezie suma miar kątów leżących przy tym samym ramieniu wynosi 180°.

4.     W trapezie równoramiennym, który nie jest równoległobokiem, kąty przy tej samej podstawie mają równe miary.

Miłej pracy!
W razie trudności zapraszam do kontaktu poprzez dziennik elektroniczny Librus.
K. Falkowska - Simińska

# data[].attributes.body
Hello!

Dzisiaj zaczynamy nowy unit, czyli czas na nowe słownictwo. W quizlecie znajdziecie je pod nazwą Brainy 6, unit 2, objects in the house.

Bardzo proszę otwórzcie ćwiczenia na stronie 14 i podpiszcie przedmioty w ćw. 1 oraz zróbcie ćw. 2 (możecie korzystać ze słowniczka w książce na stronie 28).

Następnie w małych książeczkach uzupełniamy zadanie 3 ze strony 18 (jak ktoś nie ma, to pisze w zeszycie)

Na koniec ćwiczymy słownictwo w aplikacji – przed rozpoczęciem wpisujecie swoje imię – nagrodzę najszybsze osoby.

Have a nice weekend!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
armchair - fotel, blinds - rolety, bookcase - biblioteczka, cupboard - szafka, curtains - zasłony, cushion - poduszka, mirror - lustro, rug - dywanik, shelf - półka, towel - ręcznik, wardrobe - szafa, basin - umywalka, bath - wanna, cooker - kuchenka, dishwasher - zmywarka, freezer - zamrażarka, heater - grzejnik, radiator - kaloryfer, sink - zlew, tap - kran,

# data[].attributes.attachment_link.description
armchair - fotel, blinds - rolety, bookcase - biblioteczka, cupboard - szafka, curtains - zasłony, cushion - poduszka, mirror - lustro, rug - dywanik, shelf - półka, towel - ręcznik, wardrobe - szafa, basin - umywalka, bath - wanna, cooker - kuchenka, dishwasher - zmywarka, freezer - zamrażarka, heater - grzejnik, radiator - kaloryfer, sink - zlew, tap - kran,

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie 6 b!
Z uwagi na bardzo duży wzrost zakażeń Covid-19 zotała podjęta decyzja o zdalnym nauczaniu do 8 listopada. Od soboty cała Polska znajuduje się w strefie czerwonej. A z tym związane sa kolekne wytyczne, którym musimy sie podporządkować:

objęcie nauczaniem zdalnym klas 4-8 szkół podstawowych

od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00-16:00 obowiązek przemieszczania się dzieci do 16. roku życia pod opieką rodzica lub opiekuna. Zasada ta nie obowiązuje: kiedy dziecko idzie do szkoły lub wraca z niej do domu, a także w weekendy.

Zostańmy w domach i przestrzegajmy zasad!

Skala rozprzestrzeniania się koronawirusa zależy od nas samych. Dlatego ważne jest przestrzeganie ustalonych obostrzeń i reżimów sanitarnych. Wszystkim zalecamy pozostawanie w domach, o ile jest to możliwe. Ograniczajmy wychodzenie z domu do absolutnego minimum, poza wykonywaniem pracy, czy zaspokajaniem niezbędnych potrzeb związanych z bieżącymi sprawami życia codziennego.
Pozdrawiam

# data[].attributes.body
link z nagraniem do nauki czytania (zadanie domowe na czwartek)

# data[].attributes.headline
15.10.2020 r.              Temat: Ćwiczenia rozciągające poszczególne partie mięśniowe. Dzień dobry!!!! Regularne rozciąganie mięśni(również ścięgien i wiązadeł)wzmacnia je, pozytywnie wpływa na stabilizację stawów, jednocześnie zwiększa ich ruchomość. Przypominam ,że ćwiczymy według własnych możliwości!!! Link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=AXeGwLH9m2g    Proszę o informacje zwrotną: wykonałem, na: jacek.andrysiaknd@gmail.com 

# data[].attributes.subject
15.10.2020 r.              Temat: Ćwiczenia rozciągające poszczególne partie mięśniowe. Dzień dobry!!!! Regularne rozciąganie mięśni(również ścięgien i wiązadeł)wzmacnia je, pozytywnie wpływa na stabilizację stawów, jednocześnie zwiększa ich ruchomość. Przypominam ,że ćwiczymy według własnych możliwości!!! Link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=AXeGwLH9m2g    Proszę o informacje zwrotną: wykonałem, na: jacek.andrysiaknd@gmail.com 

# data[].attributes.body
Informacja zwrotna to obecność
na lekcji w danym dniu!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

# data[].attributes.headline
15.10.2020 Temat: Płazińce- zwierzęta  które maja płaskie ciało

# data[].attributes.subject
15.10.2020 Temat: Płazińce- zwierzęta  które maja płaskie ciało

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, temat o tych trochę tajemniczych zwierzętach, znajduje się w Waszym podręczniku. Przeczytajcie go i zwróćcie uwagę na pytania na końcu tematu. Zapiszcie jako notatkę w zeszycie - znaczenie płazińców dla człowieka. Obejrzyjcie film ,który znajduje się poniżej , pomoże Wam on zrozumieć dzisiejszą lekcję.
Miłej pracy :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Płazińce i tasiemce Upiorne, płaskie robaki, które przyprawiają o dreszcze! Robaki płaskie Tasiemiec

# data[].attributes.body
Dzień dobry 6 b!

Przez najbliższy tydzień będziemy spotykać się na Padlecie, dlatego lekturę pt. "W pustyni i w puszczy" przekładamy na nasze lekcje w szkole. Macie więcej czasu na przeczytanie jej.
Szymek już przeczytał całą lekturę-brawo!
Proszę, żebyście czytali lekturę!

Temat, jak zawsze, zapisujemy w zeszycie oraz sporządzamy notatki z lekcji.
Podaję temat na dziś:
TEMAT: Starsi ludzie są wśród nas...- "Starzy ludzie" J. Twardowskiego

1. Oglądamy prezentację w załączniku.
2. Czytamy wiersz zawarty w punkcie 3.prezentacji.
3. Każdy wybiera sobie z prezentacji
cztery punkty, na które odpowiada w zeszycie.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Starzy ludzie" ks. Jan Twardowski by Anna Stasiak on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
TEMAT: Starsi ludzie są wśród nas (Jan Twardowski "Starzy ludzie"). 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 Dziękuję za uwagę występują wersy, które układają się w strofy (mówimy, że wiersz jest stroficzny)utwór posiada rymy - wiersz, który ich nie posiada nazywamywierszem białymjeśli w wierszu nie występują znaki interpunkcyjne, nazywamy go wierszem wolnymwystępują środki poetyckie:przenośnie (metafory), epitety, porównania, wyrazy dźwiękonaśladowcze, ożywienia (animizajce), uosobienia (personifikacje).

# data[].attributes.body
Temat: Kąty w trójkątach i czworokątach

Zapiszcie w zeszytach temat lekcji  i dzisiejszą datę.

Na dzisiejszej lekcji  utrwalicie, ile wynosi suma miar kątów w trójkącie oraz jaką miarę mają kąty              w trójkącie równobocznym.

Obejrzyjcie wideolekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=SQoM2Fqx3zM .

Podsumowanie:

1.     Suma miar kątów trójkąta wynosi 180°.

2.     W trójkącie równoramiennym kąty przy podstawie mają jednakowe miary.

3.     W trójkącie równobocznym każdy kąt ma miarę 60°.

Miłej pracy!

W razie trudności zapraszam do kontaktu poprzez dziennik elektroniczny Librus.
K. Falkowska - Simińska

# data[].attributes.headline
E-podręcznik - informatyka      klasa VI

# data[].attributes.subject
E-podręcznik - informatyka      klasa VI

# data[].attributes.headline
E-podręcznik - technika                         klasa VI 

# data[].attributes.subject
E-podręcznik - technika                         klasa VI 

# data[].attributes.body
Temat: Święty Paweł – niestrudzony głosiciel Dobrej Nowiny – cz.II.

Witajcie...

W związku z faktem powrotu do zdalnego nauczania zachęcam Was, byście otworzyli sobie katechizmy na str.26-27 i przeanalizowali mapy czterech podróży św. Pawła Apostoła tam zamieszczone. Jako notatkę z lekcji zapiszcie w zeszycie w punktach miejscowości, które odwiedził udając się w podróż do Rzymu. Pracy nie odsyłajcie. Pozdrawiam i życzę zdrówka. G. Bartos;)

# data[].attributes.body
Dzień dobry dziewczęta,

witam Was serdecznie.

Na początek słów kilka o ocenianiu:

każda Wasza aktywność będzie potwierdzeniem obecności na zajęciach i zostanie nagrodzona „+”.

Jeżeli wykażecie się dodatkową wiedzą lub aktywnością – otrzymacie ocenę bdb.

Proszę, abyście wysyłały odpowiedzi na bieżąco ( w tym samym dniu) na mojego emaila: annalysiak.sp1@gmail.com lub przez dziennik elektroniczny.

Dzisiejsza lekcja: zasady  bezpiecznego treningu w domu:

1. Przygotuj miejsce do ćwiczeń.

2. Ćwicz w stroju i obuwiu sportowym lub boso, nigdy w samych skarpetach.

3.  Przed każdym treningiem wykonaj rozgrzewkę. Prawidłowo wykonana zwiększa możliwości wysiłkowe oraz zmniejsza ryzyko kontuzji.

4.   Gdy poczujesz ból w mięśniach lub stawach, przerwij ćwiczenie.

5.   Ćwicz zawsze we własnym tempie.

6.  Skacząc pamiętaj o uginaniu kolan.

7.  Dbaj o prawidłową technikę wykonania ćwiczeń.

8.  Ćwicz tylko wtedy, kiedy w domu jest jeszcze inna osoba, by w razie potrzeby mogła udzielić Ci pomocy.
Po każdej aktywności fizycznej powinnaś czuć się lekko zmęczona, ale bez dyskomfortu.

Potwierdzeniem Waszej obecności na dzisiejszych zajęciach będzie odpowiedź na pytanie: ile wymieniłam zasad bezpiecznego treningu w domu?

Czekam na odpowiedzi.

Trzymajcie się zdrowo