# data[].attributes.body
Dziś wykorzystasz wiadomości z poprzedniej lekcji, proponuję dwa zadania. Zadecyduj, które z nich chcesz zrobić. Czytaj uważnie opis do zadania, żeby wiedzieć w jaki sposób należy je wykonać.
*Jeśli chcesz - możesz zrobić obydwa zadania.

# data[].attributes.headline
zadanie 1.: krzyżówka "Bezpieczeństwo w Internecie:

# data[].attributes.subject
zadanie 1.: krzyżówka "Bezpieczeństwo w Internecie:

# data[].attributes.body
Krzyżówkę wydrukuj lub przerysuj do zeszytu.
Czytaj uważnie podpowiedzi. Wpisz odpowiedzi we wskazane miejsca. Podaj hasło. W widocznym miejscu PRZY KRZYŻÓWCE zapisz swój KOD. Zrób wyraźne zdjęcie uzupełnionej krzyżówki i prześlij do mnie przez Messenger. Na wykonanie zadania masz czas do końca dnia, w którym masz lekcję informatyki.

# data[].attributes.headline
Zadanie 2.: PRAWDA / FAŁSZ  -Bezpieczeństwo w sieci.

# data[].attributes.subject
Zadanie 2.: PRAWDA / FAŁSZ  -Bezpieczeństwo w sieci.

# data[].attributes.body
Rejestrując się w grze podaj koniecznie swój KOD. Uczestnicy zarejestrowani w grze w inny sposób nie będą mieli zaliczonego zadania.
Graj tylko raz. Ocenie podlega tylko wynik z pierwszego logowania. Nie przesyłaj mi zdjęć ze swoimi wynikami.
Przeczytaj uważnie treść, zanim wskażesz czy to jest PRAWDA czy FAŁSZ. Zadanie jest aktywne do godz. 22.00 tylko w dniu, w którym masz informatykę.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Prawda czy fałsz - Elementy szybko się przesuwają. Zobacz, ile zdołasz rozstrzygnąć, zanim skończy się czas.

# data[].attributes.headline
Temat: Tworzymy dokumenty tekstowe na zadany temat. 

# data[].attributes.subject
Temat: Tworzymy dokumenty tekstowe na zadany temat. 

# data[].attributes.body
Zapoznaj się uważnie z kartą pracy.  Na wykonanie zadania masz 2 godziny lekcyjne - nie śpiesz się. Pamiętaj o konieczności zapisania swojej pracy na swoim komputerze. (Plik - zapisz jako - pulpit - "nazwa pliku") - co umożliwi Ci powrót do zadania i dalszą pracę nad nim w innym terminie.
Zaznacz także swoją obecność na lekcji wpisując kod w komentarzu.

# data[].attributes.headline
Temat: Tworzymy dokumenty tekstowe na zadany temat.

# data[].attributes.subject
Temat: Tworzymy dokumenty tekstowe na zadany temat.

# data[].attributes.body
Dziś kończycie zadanie rozpoczęte na poprzedniej lekcji. Na wyniki Waszej pracy czekam do końca dzisiejszej lekcji - jest to praca na ocenę (na drugie półrocze).

# data[].attributes.headline
Temat: Tworzymy dokumenty tekstowe na zadany temat.

# data[].attributes.subject
Temat: Tworzymy dokumenty tekstowe na zadany temat.

# data[].attributes.body
Dziś kończycie zadanie rozpoczęte na poprzedniej lekcji. Na wyniki Waszej pracy czekam do końca dzisiejszej lekcji - jest to praca na ocenę (na drugie półrocze).

# data[].attributes.body
1) Zapisz temat w zeszycie.
2) Przeczytaj w podręczniku str.34 - 35. Zwróć szczególną uwagę na zapisy w ramce na stronie 35.

# data[].attributes.body
1) Zapisz temat w zeszycie.
2) Przeczytaj w podręczniku str.34 - 35. Zwróć szczególną uwagę na zapisy w ramce na stronie 35.

# data[].attributes.body
Przypominam, że od 31 stycznia do 27 lutego wraca nauka zdalna.

*Zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami do większości lekcji informatyki będę umieszczała tu film z nagraną przeze mnie lekcją.  Pracujemy zgodnie z planem lekcji - zaznaczaj obecność w dniu, w którym masz informatykę. (uważaj, na której kartce zaznaczasz obecność)

**Jeśli pojawi się informacja o lekcji online, to przypominam, że link do niej znajdziesz w dzienniku elektronicznym, a obecność sprawdzam podczas spotkania.

# data[].attributes.body
Co roku, w lutym obchodzi się na całym świecie Dzień Bezpiecznego Internetu. My również przyłączamy się do tych obchodów. Weźmiesz udział w bloku zajęć z tej okazji. Dziś przypomnimy sobie zasady bezpiecznego korzystania z Internetu, powiemy o zagrożeniach, jak unikać i jak reagować.
Zapisz temat oraz notatkę w zeszycie:
1) Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu.
2) Reagowanie na zagrożenia.
2) Jak unikać zagrożeń?
Po przepisaniu notatki obejrzyj uważnie filmy. Jest ich 6, wszystkie razem zajmą Ci około 20 minut. Wiadomości z filmów przydadzą Ci się w przyszłym tygodniu.
Przypominam o konieczności oglądania filmów z lekcją.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sieciaki.pl – Zasady bezpiecznego korzystania z internetu: Nie ufaj osobom poznanym w sieci

# data[].attributes.attachment_link.title
Sieciaki.pl – Zasady bezpiecznego korzystania z internetu: Korzystaj z umiarem z internetu

# data[].attributes.attachment_link.title
Sieciaki.pl – Zasady bezpiecznego korzystania z internetu: Mów jeśli coś jest nie tak

# data[].attributes.attachment_link.title
Sieciaki.pl – Zasady bezpiecznego korzystania z internetu: Szanuj innych w sieci

# data[].attributes.attachment_link.title
Sieciaki.pl – Zasady bezpiecznego korzystania z internetu: Chroń swoją prywatność

# data[].attributes.headline
Przyłącz się do zabawy. Przez cały tydzień czeka na Ciebie Escape room czyli szkoła zagadek;)). 

# data[].attributes.subject
Przyłącz się do zabawy. Przez cały tydzień czeka na Ciebie Escape room czyli szkoła zagadek;)). 

# data[].attributes.body
Jest to zadanie dla chętnych. Czytaj uważnie opisy i wskazówki.  Czekają nagrody!!!

Zapoznaj się jeszcze z instrukcją

# data[].attributes.attachment_link.title
Escape room - bezpieczny internet by Maja Lewandowska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Escape room - bezpieczny internet ✌️ - Presentation

# data[].attributes.body
Podczas spaceru po szkole będziesz grać w gry. W tym celu zalogujesz się wpisując w polu "imię" swój KOD. Jeśli logując się podasz inne dane niż KOD zostaniesz wyeliminowany z wyścigu po nagrody!
Koniecznie przygotuj sobie kartkę i długopis. Powodzenia!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Prawda czy fałsz - Elementy szybko się przesuwają. Zobacz, ile zdołasz rozstrzygnąć, zanim skończy się czas.