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-Crear y mantener una comunidad de aprendizaje amigable y social en donde los alumnos se sientan cómodos.
-Impulsar y beneficiar el trabajo colaborativo en un ambiente virtual de aprendizaje.

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Iralda Pavía
Falta de habilidades tecnológicas y metodológicas que necesita la educación online, por parte de los docentes como alumnos.

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El docente debe ser un especialista en la materia de estudio 

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El docente debe ser un especialista en la materia de estudio 

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Iralda Pavía
Sus funciones principales serán las de guiar, estimular y colaborarle al estudiante en su proceso de aprendizaje, además de evaluar sus resultados obtenidos.

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TRABAJAR EN MODALIDAD VIRTUAL                                 Las nuevas tecnologías han permitido trasladar el conocimiento de un espacio físico a un espacio virtual. 

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TRABAJAR EN MODALIDAD VIRTUAL                                 Las nuevas tecnologías han permitido trasladar el conocimiento de un espacio físico a un espacio virtual. 

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AUTONOMÍA
En este sentido, el docente tiene un rol fundamental en la posibilidad estrategica de artícular y dar sentido al aprendizaje del estudiante.

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CREAR ALTERNATIVAS          Si los estudiantes presentan problemas para acceder a las clases virtuales, los maestros pueden tratar de buscar soluciones trabajando en conjunto con los padres. 

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CREAR ALTERNATIVAS          Si los estudiantes presentan problemas para acceder a las clases virtuales, los maestros pueden tratar de buscar soluciones trabajando en conjunto con los padres. 

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GESTIÓN
Repensar, adaptadarse y a valorar desde la dinámica que ofrece el mundo virtual como alternativa mediante el manejo de competencias y hablidades tecnologícas que permitan generar un impacto positivo

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Iralda Pavía
El profesor debe estar al pendiente de crear nuevas actividades en tiempos establecidos, así como innovar cada día las estrategias de aprendizaje.

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dificultad que  presentan los docentes y alumnos a la nueva tecnología 

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dificultad que  presentan los docentes y alumnos a la nueva tecnología 

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los docentes ponen resistencia al cambio, presentan dificultad al usar herramientas digitales, ser empáticos con los alumnos( no todos los estudiantes tienen acceso a internet es por ello que los docentes deben ser mas comprensibles) modificar la forma de enseñar.
los alumnos presentan el mal uso de las tics, dificultad para utilizar nuevas herramientas, comprensión, quedarse con dudas al terminar la clase, dificultades técnicas

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Elegir las estrategias adecuadas al nivel y necesidad del estudiante.

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Elegir las estrategias adecuadas al nivel y necesidad del estudiante.

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Que sean llamativas, fáciles de usar y que no consuman muchos datos.

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Algunos estudiantes consideran la modalidad virtual muy difícil.

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REALIDAD DE LOS ESTUDIANTES