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La inteligencia artificial cada día toma mayor fuerza al aplicarse principalmente en el ejercicio de tareas industriales usando la robótica, la cual trata de diseñar entidades o artefactos autónomos con competencias similares a los seres humanos.

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Con relación a la inteligencia La inteligencia artificial se ha aplicado en educación, con el uso de algunas herramientas que están ayudan a desarrollar habilidades. también esperado que esta se utilice en todos los centros, debido a que gran parte no cuenta con dichos recursos, pero si están integrada en la educación dominicana.

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También el uso de la inteligencia artificial mayormente se utiliza en ejercicio de tareas industriales usando la robótica, la cual trata de diseñar entidades o artefactos autónomos con competencias similares a los seres humanos.

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Con la esperanza del pasar de los años, podamos ver esta tecnología por cada centro, donde se puede realizar concursos a nivel educativo, para así ver qué grado de conocimientos, destrezas y habilidades poseen.

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Integración que se está dando a nivel curricular en el Sistema Educativo Dominicano.

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Integración que se está dando a nivel curricular en el Sistema Educativo Dominicano.

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La inteligencia artificial (IA) tiene la capacidad de hacer frente a algunos de los mayores desafíos que afronta, hoy en día, el ámbito de la educación, de desarrollar prácticas de enseñanza y aprendizaje innovadoras y, finalmente, de acelerar el progreso en la consecución del ODS 4.

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Los centros del nivel público no cuentan en su totalidad con herramientas para asi utilizar e innovar por medio de la robótica. Claro está que en el país hay centro del sector privado que si cuenta y que además imparte esta tecnología en su totalidad, como lo es las instituciones educativas que imparten disciplinas relacionadas con la robótica: el Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA) y el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec).

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Uso que se está dando a nivel educativo en el país, recursos con que cuenta el centro educativo.

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Uso que se está dando a nivel educativo en el país, recursos con que cuenta el centro educativo.

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Aunque el sector privado es quienes implementan en su totalidad el uso de la robótica, ya que cuentan con recurso y profesionales altamente capacitados, en el sector privado se están capacitado a los docentes, aunque si algunos centros cuentan con esa oportunidad. Lo que esta debería ser una materia impartida en todos los grados, desde el más pequeño al más grande, para que si desde niños se vallan familiarizado con la tecnología.

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La robótica educativa no es mas que un recurso para el aprendizaje de las ciencias, incluyendo aspectos relacionados con la mecánica, en una sociedad en la cual los robots tenían una presencia significativa en la ciencia ficción y escasa en el mundo real.

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La robótica en la educación está generando un cambio positivo al desplazar el paradigma de la metodología tradicional, transmisionista o convencional de enseñanza, por ambiente enriquecidos de recursos y estrategias pedagógicas.
Asi por medio de esta las cosas han cambiado en educación, ya que antes solo se enfocaba en las aulas, es decir, los libros, pero ahora los alumnos tienen la libertad de investigar, de crear a su gusto y de sobre todo usar su imaginación para asi hacer realidad ese sueño.

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El sector público de República Dominicana tiene el programa “República Digital”, a través del cual contempla diferentes puntos en el sector educativo. Entre ellos se encuentra la “formación en multimedia, software y redes, medios digitales y herramientas TIC”, “formación y capacitación de capital humano en desarrollo de software”, “desarrollo de la competencia científica y tecnológica”, y otros seis puntos que se encuentran en el portal web de dicho programa.