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Para fecharmos o nosso projeto trouxe um episódio de um desenho muito especial, "Lucas, the spider".
Assim na próxima semana iremos receber os amigos da turma da professora Marina e nos juntarmos em uma turma só. Juntos pensaremos em um novo projeto para estudar neste 2º semestre.

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Pensando em homenagear a Giuly e agradar os coelhinhos que ficaram, as crianças preparam uma surpresa para enfeitar a casa do coelhos na escola.

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Conversamos sobre a expectativa de vida de um coelho, e quais poderiam ser as causas da morte da nossa coelha Giuly . Lucas disse que era de "velhicidade", logo a Bia concordou, já o Miguel disse que poderia ter sido de fome!

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Iniciamos o nosso encontro com essa missão, pensarmos juntos em nomes que poderíamos sugerir em uma votação aos novos coelhos do Viverzinho. Essa votação eles darão continuidade na escola com os demais amigos!

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Durante a contagem as crianças registravam no chat, arrasaram com os numerais

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E não paramos por aí, partimos para o desafio da tarde!
O desafio era identificar o animal, e contar quantos deles seguiam a mesma direção indicada na figura

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MALU (irmã do Lucas e aluna do 3º ano)

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LUCAS

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ELIAS

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INÁCIO

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BEATRIZ

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Convidei as crianças para criar e desenhar a sua aranha marinha!

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Convidei as crianças para criar e desenhar a sua aranha marinha!

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ARIEL

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Por incrível que pareça o projeto aranhas ainda está dando pano pra manga,rs  Quando comento que podemos terminar o projeto, ainda surge uma fala de um e outro que não quer que o projeto termine, ou no decorrer dos dias, me manda áudios e fotos falando sobre o tema e algumas curiosidades!
Deste modo, me surgiu uma curiosidade, que resolvi pesquisar e trazer para o encontro da turma. Existe aranha no mar?
E este foi o assunto dessa tarde, trouxe dados da minha pesquisa que nos conta que a "aranha marinha" não é um aracnídeo como as demais que temos estudado ao longo desse projeto, este animal marinho só ganha o nome por conta da semelhança com a aranha que conhecemos, a propósito as aranhas marinhas podem ter de 4 a 6 pares de pernas, fato este que nos deu asas para imaginarmos extraordinárias aranhas em nossos desenhos. Além do mais, ficamos muito impressionados com a variedade de cores que as aranhas marinhas possuem.

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Encerramos com um episódio dos Minuscule 

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Encerramos com um episódio dos Minuscule 

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Assistimos esse vídeo que mostra muito das coisas que aprendemos no projeto, assim como novas informações sobre as aranhas. Ao longo do vídeo fiz a tradução das páginas.

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Retornamos para o nosso encontro de turma, cheio de saudades! Recebemos a Beatriz uma amiga nova que está frequentando tanto o presencial como as aulas online.
Cada um contou um pouquinho de como foi ficar em casa de férias, mas todos estavam interessados na verdade em falar sobre o que eu tinha trazido para a aula.
Decidimos retomar o nosso Jamboard da turma para então apresentar todos os amigos da turma para a Bia. Ela também nos contou que gosta muito de lego e macarrão como todos os amigos e que também gosta de brincar de boneca.
Depois contamos um pouquinho sobre o nosso projeto e a Bia também disse que em sua casa já apareceu uma aranha. Mostrei algumas fotos que recebi nas férias do Lucas e do Ariel, conversamos um pouco sobre a semelhança das aranhas e observamos como a aranha de jardim carrega os seus filhotes dentro de um ovo gigante colado em seu corpo.

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A vez da nossa turma apresentar o projeto "Aranhas"

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A vez da nossa turma apresentar o projeto "Aranhas"

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Que delícia, todos falaram sobre as aranhas que conheceram, de seus perigos e comportamentos curiosos!
Trouxemos o vídeo da aranha do deserto que possui uma maneira muito diferente de andar, atingindo uma super velocidade sobre as areias, ela não anda, dá estrelinhas⭐⭐⭐
Também apresentamos a famosa aranha pavão que por sua "beleza e tamanho" tornou-se a mascote do nosso projeto, até dançamos a dancinha de acasalamento dela!
E para terminar não podíamos deixar de assistir um episódio do "Minúsculos" que tem virado tradição dos nossos encontros, assistirmos juntos no final de cada aula.

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Proporcionamos um encontro entre a nossa turma e da profª Marina, para que as crianças pudessem trocar o que viram em seus projetos!
No projeto "A volta ao mundo nas voltas que o mundo dá", as crianças comentaram de alguns lugares do  mundo que percorreram e aprenderam sobre. Também puderam ver uma demonstração do movimento da terra em torno do Sol, assim como falar sobre os lugares quentes e frios. Assistiram um vídeo sobre como algumas pessoas vivem no deserto e também no polo norte, tiraram dúvidas sobre o Iglu.
Durante a apresentação da turma as crianças trocaram muito, Lucas até lincou o assunto do deserto que falavam com a aranha da deserto do Saarah que havíamos estudado em nosso projeto. Nossa quanto orgulho!!!🧡 Vimos o quanto todos ficaram a vontade em se colocar durante a conversa, apresentando total autonomia no grupo.

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A profª Marina também nos deixou um desafio depois desse encontro!

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A profª Marina também nos deixou um desafio depois desse encontro!

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Trouxe um jogo do 7 erros que ao longo da jogada, descobrimos que ele era de 10 erros, kkk.

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PDF DE COMO FAZER UMA ARANHA DE PAPEL ALUMÍNIO

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PDF DE COMO FAZER UMA ARANHA DE PAPEL ALUMÍNIO

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Mostrei para eles a aranha que havia construído de papel alumínio, prometi enviar o passo a passo.

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Apresentei para as crianças um vídeo que "viralizou" na internet. Lembrando que os movimentos do vídeo são totalmente verdadeiros dessa aranha!

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https://conexaoplaneta.com.br/blog/aranhas-pavao-videos-youtube/

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Falei sobre a quantidade de espécies de aranhas que existem aproximadamente no mundo e no Brasil e trouxe uma aranha muito simpática, por conta do seu tamanho, cores da sua famosa dança de acasalamento.
Antes de apresentá-la, quis saber se conheciam um pavão, já que o nome da aranha remetia as características desta linda ave.

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Iniciamos o nosso encontro tentando reproduzir a postura da aranha, muitos já conheciam. Lucas mostrou uma postura muitooo difícil, ficamos tentando e prometemos treinar mais rs!
Apresentei o vídeo da Milena Sidorova

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"THE SPIDER" amazing dance by Milena Sidorova (OFFICIAL VIDEO)

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Também trouxe para este encontro  a lenda do Filtro dos sonhos, embora esteja presente em muitas tradições indígenas do Brasil, como Xavantes e Tupi, ela é originária do povo indígena norte-americano Ojibwa.

Falamos sobre os nossos sonhos, das experiências de cada um quando se tem um sonho ruim durante a noite e quantos de nós lembramos deles e compartilhamos logo pela manhã com a família.

Falei da importância que os sonhos têm para muitos dos povos indígenas, que consideram o sonho, a tarefa mais importante na vida das pessoas durante sua passagem pela Terra. Bem como, o aprender a decifrar as mensagens reveladas nos sonhos.

Citei também uma fala do Ailton Krenak:

“ Os sonhos seriam uma espécie de “instituição que prepara as pessoas para se relacionarem com o cotidiano”. Entre diversos povos, dentre eles os Guarani Mbya, todos os dias, de manhã bem cedo, a família reúne-se em torno do fogo e de uma cuia de mate, para contarem os seus sonhos uns aos outros e, só a partir daí, decidirem as suas atividades e os melhores caminhos a percorrer. Como lembra Ailton, a partilha dos sonhos é ocasião de troca de afetos, sentimentos e impressões, do exercício da capacidade de ouvir, permitindo assim “trazer conexões do mundo dos sonhos para o amanhecer”.

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Mostrei a imagem que havia recebido da mãe do Ariel, nossa profª Marina, de um beija-flor que infelizmente prendeu-se em uma teia, tornando-se um super jantar para a aranha que estava ali!

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Conversamos sobre a alimentação e diferentes culturas.
Comparamos a preferência deles por uma porção de tarântulas fritas como a nossa preferência por uma porção de batatas fritas, por isso devemos respeitar as escolhas de cada um!

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No fundo da selva de uma província do Camboja, Svay Leur Riet, um morador local, sai todos os dias para caçar tarântulas, que ele vende para um restaurante próximo de sua residência, localizado na cidade de Siem Reap, perto do famoso templo Angkor Wat. Para ele e sua família, cada tarântula rende 500 riels (cerca de 41 centavos cada), dinheiro esse que os sustenta. Durante séculos os cambojanos caçaram essas grandes aranhas, usando-as para fins medicinais e também como alimentos.

No entanto, a aranha só veio a ser um prato popular em meados da década de 1970, quando a escassez de alimentos durante o regime dos Khmer Vermelho obrigou às pessoas a comerem de tudo que encontrassem. Atualmente, as aranhas são consideradas uma iguaria e são vendidas em mercados e restaurantes por todo o país. As tarântulas são ricas não só em proteínas, mas também contêm ácido fólico e zinco, e os cambojanos acreditam que possuem propriedades medicinais.

Para pegar uma aranha entocada na terra, os caçadores embebedam um pano colocado na ponta de uma vara com gasolina e os colocam na entrada da toca do animal. O cheiro da gasolina fará o artrópode rastejar para fora, tornando mais fácil sua captura. Apesar do tamanho e aspecto sinistro, as tarântulas não são perigosas para a espécie humana, uma vez que não produzem toxinas nocivas aos humanos, por isso são eventualmente criadas como animais de estimação. Uma de suas defesas são os pelos urticantes de suas costas e abdômen, que irritam a pele do possível predador.

Porém a mordida da aranha é dolorosa e a caça pode ser bastante perigosa, uma vez que os caçadores confundem as tocas, encontrando escorpiões e cobras dentro delas. Mas em um país onde mais de 20% da população vive com apenas um dólar por dia, o risco para muitas pessoas é justificado. Um bom caçador pode pegar cerca de 100 aranhas por dia, que é quase 41 reais em receita.

" Muitas pessoas pegam aranhas para ganhar dinheiro, mas para mim também é um hobby", diz Riet. - "Adoro comer aranhas. É como pescar para quem gosta de peixe. Nós apreciamos a longa caçada na floresta e, à noite, podemos sentar confortavelmente, comendo nossa "captura" na companhia de amigos acompanhado de um copo de cerveja fresca. " Comentou Svay Leur Riet.

Embora as tarântulas possam ser fritas em uma grelha e servidas com arroz e vegetais, a forma mais popular de preparar uma aranha é temperá-la com molho de soja, alho, sal e até açúcar, e depois de frita ficam até crocante. Os cambojanos dizem que o abdômen, onde está a maior quantidade de carne, é a melhor parte da aranha, embora as pernas e a cauda também sejam comidas, e a carne se parece muito com a do frango. Os mais entendidos apreciam as fêmeas, uma vez que seus ovos têm um gosto e um sabor especial.

No Camboja, acredita-se que as tarântulas curam a dor nos joelhos, costas e problemas respiratórios, além de melhorar a ereção e aumentar a energia. Também se acredita que elas podem tornar as mulheres mais bonitas. Normalmente, os curandeiros colocam os animais em vinho de arroz por um mês antes de vender a mistura, como remédio. No entanto, talvez a utilização mais estranha das aranhas é que são mantidos como animais de estimação para os filhos dos caçadores, onde por segurança, suas mandíbulas são cortadas.

As tarântulas ou caranguejeiras, fazem parte da família de aranha Theraphosidae, que se caracterizam por terem pernas longas com duas garras na ponta, e corpo revestido de cerdas. As tarântulas habitam as regiões temperadas e tropicais das Américas, Ásia, África e Oriente Médio. Enquanto crescem, têm uma fase de troca de pele chamada ecdise. Em média atingem de 15 a 25 centímetros de comprimento com as pernas estendidas, mas existem espécies que podem chegar até 30 centímetros, como é o caso da tarântula-gigante-comedora-de-pássaros ( Theraphosa blondi) da América do Sul.

As tarântulas são animais solitários e notívagos. Alimentam-se de pequenos animais, que nas espécies maiores podem incluir pequenos pássaros, roedores ou anfíbios. Todas as espécies de tarântulas apresentam canibalismo. A maioria das Tarântulas não se afasta de sua toca, nem mesmo para se alimentar, pois sentem a presença das presas pela vibração do solo.

O macho normalmente é quem faz as viagens mais longas para encontrar as fêmeas. As tocas são normalmente subterrâneas, geralmente aproveitadas de outras aranhas ou roedores. São forradas com sua teia formando uma seda, o que arrefece o esconderijo. Geralmente ficam próximas a raízes de árvores e pedras, e podem chegar até um metro de profundidade. Existem espécies que também são arbóreas - não necessitam ir ao solo durante toda sua vida, e fazem tocas em buracos nas árvores.

A aranha originalmente chamada de "tarântula" foi a espécie Lycosa tarantula, uma aranha lobo da família Lycosidae nativa da Europa mediterrânica. O nome deriva da cidade portuária do sul da Itália, Tarento, região onde estas aranhas são facilmente encontradas e que, posteriormente, foi aplicado a quase todas as espécies de aranhas de grande porte, especialmente a família das Mygalomorphae, das regiões mais quentes da América e as theraphosidae.

Durante muito tempo acreditou-se, no sul da Europa, que uma pessoa picada pela tarântula seria tomada de extrema melancolia e poderia mesmo morrer se não se entregasse a uma dança frenética, a tarantela, capaz de eliminar o veneno pela transpiração. Tanto o nome do agente causador do suposto distúrbio quanto o da dança derivam do topônimo da cidade italiana. O termo vem do latim tarento, de origem grega Taras (do genitivo tarantos, que significa " carvalho "), personagem da mitologia grega fundador da colônia grega de Taras (Tarentum, a moderna cidade de Taranto).

Em 2010, o governo cambojano fez uma oferta incomum aos turistas: para os viajantes do Ocidente eram oferecidos que fossem eles mesmo que capturassem (e até comessem) suas próprias tarântulas, como uma forma de diversão. Não é provável que as operadoras turísticas incluíram tal " excursão " em seus programas. No entanto, entre os moradores locais, não há escassez de entusiastas prontos para ajudar os estrangeiros em um novo negócio de caça. Essa "diversão" ficou muito popular nas cidades de Skun e na província de Kampun Cham.

Tudo que é incomum acaba atraindo uma multidão de pessoas, e a caça as aranhas não seria diferente. Os inúmeros relatos dos visitantes nas redes sociais comprovam o sucesso da empreitada, de pessoas contando como conseguiram capturar com as próprias mãos uma aranha perigosa, cozinha-la no molho de soja ou fritar com sal e alho e depois comê-la. Na verdade, pegar uma tarântula, não tem nada complicado. Basta saber que estas aranhas são encontradas na selva e nas plantações de caju. Porque a tarântula é um animal noturno, e assim são caçadas à luz do dia em suas tocas, facilmente.

O comércio ativo de tarântulas ocorre diariamente nas lojas espalhadas na cidade cambojana de Skun, especialmente numa feira próximo a rodoviária. Vem turistas de todo o Camboja, do Vietnã, Coreia, França, Inglaterra e outros países atrás do animal. De acordo com o vendedor Cham Tari, que trabalha no mercado há mais de dez anos, a demanda por iguarias exóticas é muito alta. " Os vietnamitas gostam de comprar aranhas vivas, e eles levam 20 a 40 delas de uma vez. Os chineses, às vezes fazem pedidos de 5.000 tarântulas. Então, coletamos as aranhas, as alimentamos até a entrega do pedido. É apenas mais um negócio ", disse Tari.

Na maioria das vezes, no Camboja, são vendidas as tarântulas da espécie Haplopelma albostriatum, também conhecida como a tarântula zebra tailandesa. O tamanho delas é a de uma palma de mão e elas podem ser bem agressivas, quando irritadas. O seu veneno é considerado mais forte do que o veneno de outras espécies, embora também não seja fatal para os seres humanos. Por causa do aumento no comércio de tarântulas na vizinhança da cidade de Skun, a cada ano está se tornando mais difícil de consegui-las na quantidade procurada, dizem os vendedores. Os ecologistas temem que a caça excessiva e a mudança de habitats naturais levem ao seu completo desaparecimento no Camboja.

Fontes: 1 2

"A vida é o que fazemos dela. As viagens são os viajantes. O que vemos não é o que vemos, senão o que somos". - Fernando Pessoa

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No fundo da selva de uma província do Camboja, Svay Leur Riet, um morador local, sai todos os dias para caçar tarântulas, que ele vende para um restaurante próximo de sua residência, localizado na cidade de Siem Reap, perto do famoso templo Angkor Wat. Para ele e sua família, cada tarântula rende 500 riels (cerca [...]

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Retomamos a nossa conversa de quem come as aranhas. Inácio e o Elias trouxeram escrito em um papel a palavra Camboja, pois fizeram a pesquisa com seus pais e  confirmaram que as pessoas que moram lá comem aranhas.
apresentei uma reportagem sobre essa culinária tão estranha para nós!

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Pedi para que eles desenhassem as suas teias e nelas colocassem um bichinho que aranha come para o amigo adivinhar.

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Também falamos de quem se alimenta de aranhas e ficamos muito curiosos ao imaginar  um ser humano comendo uma aranha, ficamos de pesquisar quais lugares do mundo tem a aranha em sua culinária.

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Montamos esse Jam juntos, conforme falavam eu acrescentava os insetos na teia.
Até que a Bruna (estagiária) disse sapo, eles logo responderam, que não dava para ficar na teia e que era para eu colocá-lo de ladinho, rs

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Deixei uma sugestão de brincadeira para fazerem em casa

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Deixei uma sugestão de brincadeira para fazerem em casa

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Iniciei o encontro apresentando o vídeo enviado pelo Inácio e o Elias das aranhas que apareceram em sua casa. Eles puderam contar um pouquinho sobre elas e como tudo aconteceu!

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Tivemos um super bate papo sobre as partes do corpo da aranha e algumas curiosidades, como a cor do seu sangue, que por conta do alto teor de cobre encontrado nos insetos que se alimenta, apresenta um sangue azul.

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Também comparamos  quantas vezes a letra "A" aparece em nossos nomes

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Também comparamos  quantas vezes a letra "A" aparece em nossos nomes

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Mostrei a foto da dobradura que o Lucas inventou, assim como conversamos sobre a escrita da palavra ARANHA  e a quantidade que a letra "A" se repetia nela.

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E olhem só o tamanho da teia desta aranha na janela da casa do pai do Ariel!!!

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Na casa da mãe do Valentin tem uma aranha do fio de ouro

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Lucas mostrou em suas fotos uma aranha igual a da minha casa

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Continuamos o nosso papo sobre as aranhas de teia

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Continuamos o nosso papo sobre as aranhas de teia

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Ao longo da semana recebi fotos das teias que os amigos encontraram em suas casas, compartilhei as fotos e cada um contou sobre a sua foto e vimos que já tínhamos um projeto para estudar! 🕷🕸

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Já que não nos vimos na semana da Páscoa, iniciei o nosso encontro pelo o Desafio.

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Depois do video, pedi para que eles desenhassem suas aranhas nas teias. Ariel dessa vez, se atentou a quantidade de patas e desenhou suas aranhas na teia com as 8 patas conforme o seu amigo havia lhe dito!

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Conforme conversávamos Ariel desenhava muitas aranhas de diversas cores. Quando ele mostrou aos colegas o seu desenho, logo o Valentin, informou ao amigo que a aranha tinha 8 patas e que estava faltando algumas nas suas aranhas.

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Ciência Explica - "Como as aranhas fazem suas teias?"

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Neste encontro pensei em investir no tema das aranhas, já que tivemos um super papo na aula passada. Levei uma foto de uma aranha que estava em uma teia na varanda de casa.
Lucas - "Esta é uma aranha muito parecida com a que tem aqui em casa!"
Inácio - "A que tem aqui em casa, ela é igualzinha!"
Falei um pouco dessa espécie de aranhas que costumam formar a sua teia fora das casas no Outono, por isso que é muito comum vê-las em nosso quintal.
Levantei o questionamento do quanto sabemos sobre as aranhas:
Lucas - "Eu sei que é só não cutucar a teia dela que ela não pica!"
Inácio - "Ela pensa de ponta cabeça!"
Valentin - "As aranhas picam!"
Lucas - "Eu já vi uma aranha desse tamanho (nos mostra o tamanho com a mão) mas preta, quase cinza!"
Valentin - "E a aranha tem 8 patas"
Cris - O que vocês sabem sobre a teia da aranha?
Valentin - "Ela tem uma magia que cola!"
Lucas - "A teia sai do bumbum da aranha"
Valentin - "A teia sai da mão dela"

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Discover an extract of Minuscule - Mandibles From Far Away : the cave of the Hairy Spider

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Propus que escolhessem uma das aranhas que vimos e pudéssemos desenhar para que o amigo adivinhasse.
Desenho do Ariel

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Quebra-cabeça

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Aranha Caranguejeira, Tarântula ou "Golias"

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Aranha Caranguejeira, Tarântula ou "Golias"

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Também considerando que o Miguel não tinha visto nenhuma aranha que havíamos estudado, levei as imagens para a turma e conversamos um pouquinho sobre elas.

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Relembrando e apresentando as aranhas que estudamos para o Miguel

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Relembrando e apresentando as aranhas que estudamos para o Miguel

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Como o Miguel acabou de chegar na turma, trouxe pra ele e os colegas imagens das aranhas que conhecemos até agora e conversamos um pouquinho sobre cada uma delas.

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Comecei o encontro contando de como será as nossas aulas daqui para frente até as férias. Na próxima semana faremos o nosso encontro mais cedo às 16:30, pois iremos nos encontrar com a turma da professora Marina para trocarmos as experiências que tivemos até agora com os nossos projetos.
Pedi para pensarem em que poderíamos levar para esse encontro sobre o tema do nosso projeto aranhas. De cara Valentin sugeriu um episódio do desenho dos minúsculos, porém além do desenho perguntei o que mais eles virão do projeto que gostariam de apresentar, dentre muitos palpites e dúvidas, chegamos a conclusão de mostrar a aranha pavão e a famosa dança que o macho faz para atrair a fêmea. E se der tempo as imagens da outras aranhas que aprendemos.

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Encontre a tartaruga

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Depois conversamos das coleções que temos em casa e das possíveis coleções que podem surgir com elementos que estão ao nosso redor.

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Apresentação das diferentes coleções que existem no mundo

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Apresentação das diferentes coleções que existem no mundo

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O menino que colecionava chuva

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Iniciamos o nosso encontro, com um delicioso papo sobre as aranhas. O Lucas chegou envolvido em uma teia feita de barbantes. Contei a eles o meu medo de aranhas e foi assim que a conversa rendeu...
Valentin - "Tem uma aranha gigantesca perto daqui!"
"Tenho mais medo de bicho cobra!"
Lucas - "A minha irmã também tem medo de aranha!"
"Aqui em casa tem umas de pernas finas e grandes".
"Se alguém irritar ou assustar, ela pica!"
"A aranha come bichos pequenos, mosquito, maria fedida, eu já vi!"

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Ariel e Lucas puderam contar das coisas que eles mais gostam para o Miguel e juntos acrescentaram novos temas em seus Jam.

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O que você vê?

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Lucas: Quantos filhotinhos!!!
Cris: Já estão grandes né?
Lucas: Adolescentes!!!