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Pequeña teoria de las cicatrices

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El cerebro humano es el órgano que genera, interpreta e integra las emociones. De las más de 80,000 millones de neuronas que tenemos, no todas se encuentran involucradas con procesos emotivos, pero sí muchas de ellas. El cerebro tiene módulos específicos para iniciar, entender, categorizar, memorizar y atender a una emoción. Las emociones tienen un papel fundamental en la vida: con ellas identificamos detonantes para actuar rápidamente ante un estímulo, amplifican la memoria, modifican el estado de alerta y generan conductas para motivar la atención y la comprensión social de nuestro estado de ánimo.

La anatomía y el circuito fisiológico y neuroquímico que genera las emociones

Gracias al avance técnico en la obtención de imágenes cerebrales y al análisis de algunos estudios especializados, como las tomografías, actualmente podemos conocer el circuito neuronal y fisiológico de las emociones. Enojarnos, llorar, sentir asco o reírnos son respuestas que se inician en el sistema límbico, se mantienen por reverberancia de la información en estructuras neuronales cruciales para la memoria y el aprendizaje (en los ganglios basales, el hipocampo y el cerebelo) para posteriormente interpretarse (en el giro del cíngulo), y proyectarse en regiones neuronales relacionadas con la parte ejecutiva superior del cerebro (la corteza prefrontal, parietal y temporal). En términos generales y sin llegar a determinismos biológicos, las estructuras cerebrales en las que se inician las emociones están involucradas con otras actividades y funciones básicas del sistema nervioso central. Una de las estructuras más importantes del sistema límbico, la amígdala cerebral, genera o inicia un proceso emotivo en forma inmediata (300 milisegundos). Este núcleo no tiene mucha memoria; en contraste, genera la conducta de recibir atención o manifestar enojo o asco. En paralelo se activan áreas cerebrales relacionadas con la liberación de la dopamina, el neurotransmisor más importante para generar una emoción; estas áreas son dos núcleos cerebrales: el área tegmental ventral y el núcleo accumbens. Si la liberación de dopamina sucede de forma abrupta, la conducta está relacionada con procesos negativos como ira, enojo o furia; en cambio, si la liberación de dopamina es lenta, gradual y desarrollada con niveles de expectativas muy altos, entonces las emociones que se generan están en función de obtener una recompensa, una motivación, felicidad o incluso el llanto. Es decir, que en su origen, las emociones comparten áreas cerebrales y el componente neuroquímico. Cuando la secuencia de activación llega al hipocampo, se desarrolla una actividad eléctrica neuronal, en trenes de frecuencia, que permite incrementar la memoria y el aprendizaje; de esta manera, la emoción incrementa la atención y la cognición, que nos permite capturar detalles de nuestro entorno que difícilmente se olvidan. Cuanto más emocionado se está, más se favorecen los procesos cognitivos de corto plazo. Menos de cinco segundos después de haberse iniciado, la emoción atrapa al cerebro, el incremento de la actividad de las estructuras límbicas va disminuyendo la lógica, la congruencia y los frenos sociales que se encuentran en la corteza prefrontal; la dopamina, que incrementa la actividad límbica, al mismo tiempo disminuye la función de la parte más inteligente de nuestro cerebro. Esta paradoja fisiológica neuronal explica por qué, conforme más emocionados estamos, somos menos racionales, obedecemos cada vez menos las reglas sociales y nos convertimos en individuos irreflexivos. Una emoción puede darnos vueltas en la cabeza (procesos de interpretación de palabras, integración de recuerdos y proyección de algunos eventos sociales) porque se queda atrapada en los ganglios basales y el cerebelo, estructuras cerebrales especializadas en reverberar información, la cual hace que el proceso emocional en las primeras cuatro horas se quede en nuestras neuronas para activar atención y, en ocasiones, obsesión. La interpretación de las emociones tanto propias como ajenas se da por la activación de neuronas que se encuentran en el giro del cíngulo; ahí la emoción se etiqueta y se proyecta a las regiones superiores. Etiquetar una emoción es una de las propiedades más exquisitas y selectivas que tiene nuestro cerebro; esta definición se realiza menos de ocho segundos después de haber aparecido el detonante emotivo. Podemos copiar conductas y emociones (risa o sorpresa), entenderlas (llanto, asco o enojo) en forma inmediata, ya sea para tener actividad prosocial o para alejarnos de aquellas que nos generan incomodidad: las neuronas espejo que se encuentran en el giro del cíngulo en la corteza cerebral, ayudan a identificar con gran precisión estos procesos. Entre más emocionados estamos suele activarse más el hemisferio cerebral izquierdo, hay un aumento en la frecuencia cardiaca y la presión arterial. En contraste, quien ve nuestra emoción puede activar inicialmente más el hemisferio cerebral derecho. La emoción perdura si otros neurotransmisores se involucran en el proceso emocional que la dopamina inició: la noradrenalina incrementa la atención, la serotonina favorece la obsesión e incrementa la funcionalidad de las neuronas espejo, la b-endorfina favorece procesos adictivos y placenteros, y la acetilcolina favorece el aprendizaje, el factor de crecimiento neuronal derivado del cerebro (BDNF, por sus siglas en inglés) e incrementa la arborización dendrítica y proyecciones neuronales. Al mismo tiempo, algunas hormonas pueden estar involucradas en los eventos emotivos; por ejemplo, los estrógenos (hormonas femeninas) incrementan la liberación de dopamina y al mismo tiempo favorecen la comunicación neuronal; en contraparte, la testosterona (hormona masculina) reduce la comunicación neuronal favoreciendo la activación de la amígdala cerebral, de ahí que los varones tengan un proceso fisiológico más relacionado con la actividad agresiva y competitiva que involucra muchas de sus conductas cotidianas. La hormona del crecimiento favorece una mayor comunicación neuronal, por lo que dormir tiene un impacto positivo en el proceso de la cognición de las emociones. Hormonas como la leptina y las orexinas están involucradas en los procesos fisiológicos de hambre y saciedad, por lo que en la secuencia conductual del hambre, que involucra un incremento de orexinas, hace al cerebro más irritable y con una mayor facilidad de enojo: un cerebro con hambre discute con más furia. El cortisol, hormona relacionada con el estrés y la ansiedad, incrementa la función del hipocampo y del sistema límbico, favorece la sensación de peligro y aumenta las posibilidades de conductas asociadas con la ira, el enojo y el llanto; de esta manera, en el estrés crónico cambia la percepción de muchos detonantes de enojo, tristeza o alegría.

Emociones: ¿por qué y para qué?

Las emociones son importantes en la percepción del tiempo; por ejemplo, cuando nos encontramos en situaciones de estrés, contingencia o huida, las neuronas del hipotálamo se sobreactivan, promoviendo a su vez el incremento de la expresión de genes reloj, que nos ayudan a percibir el tiempo, modificando la sensación del hambre, la saciedad, el deseo sexual y el control hormonal de la actividad cardiovascular, entre muchas otras cosas, acelerando la interpretación de los estímulos para que reaccionemos con mayor rapidez; esto también nos permite liberar oxitocina, una hormona peptídica asociada con los procesos de empatía y apego para que el cerebro desarrolle con mayor rapidez actividades prosociales, empatía, solidaridad y de cooperación: de esta manera las emociones aseguran la supervivencia. En contraste, la tristeza puede generar la sensación de que el tiempo pasa muy rápido y, en forma crónica, la melancolía nos puede hacer sentir que el tiempo se detiene. En la interacción social, cuando tenemos relojes biológicos sincronizados, favorecemos espectros de distorsión temporal semejante, compartimos las emociones con mayor eficiencia. No todas las emociones gastan la misma energía; por ejemplo estar tristes o llorar incrementan el consumo de glucosa y oxígeno en el cerebro, las neuronas gastan más ATP; de ahí que cuando lloramos incrementamos la frecuencia respiratoria, por lo que es ésta la emoción que más rápido se autolimita (diez minutos de llanto cansan mucho al cerebro). Cuando esto sucede nos tranquilizamos y, como efecto secundario, suele darnos más hambre. Al llorar, el giro del cíngulo interpreta con mayor velocidad los estímulos agresivos; el hipocampo la registra con mayor velocidad, la corteza prefrontal le otorga un componente proyectivo y prosocial, disminuyendo el enojo y la furia de quienes son testigos del llanto. Llorar nos hace humanos: somos la única especie capaz de interpretar el llanto de manera proyectiva y lo hemos adaptado para un aprendizaje social y psicológico. De la misma manera en que las emociones pueden cambiar la fisiología, el control consciente de la fisiología puede modificar algunas emociones, por ejemplo: la relajación puede llegar si se controla la respiración. Si somos más conscientes del proceso emocional lo adaptamos más rápido. Cuando descansamos después de una discusión sentimos alivio. El humor o la risa ayudan a disminuir una tensión. Un abrazo sincero de contención puede disminuir o aliviar la tristeza o el llanto. Las emociones y la ingesta de comida, en especial los carbohidratos, favorecen un incremento en la liberación de endorfinas, serotonina y dopamina en el núcleo accumbens y el área tegmental ventral, y disminuyen la producción de cortisol. El placer está directamente relacionado con alimentos apetecibles, que además pueden disminuir la ira y favorecer que una persona se tranquilice. Una buena comida puede incrementar la sensación de placer ante una compañía. Muchas personas asocian la relación de comida con la felicidad; de esta forma, un chocolate puede ser uno de los grandes estimuladores en el éxito, o bien uno de los mejores consuelos cuando las cosas no salen bien. Entender las emociones es fundamental en los procesos sociales. El cerebro de una persona se siente más reconfortado cuando alguien le sonríe a esta, cuando sus compañeros de trabajo intercambian ideas y experiencias o cuando recibe consejos; las redes sociales se construyen mejor en un marco de emociones positivas. De la misma forma, en situaciones de estrés el ser humano disminuye la percepción de la tristeza y el llanto; en otras palabras, un cerebro estresado y con ansiedad se puede desensibilizar a las manifestaciones de tristeza de otras personas, disminuyendo sus conductas prosociales. Las emociones también pueden ser el marcador de algunas patologías en los trastornos de personalidad; en las fobias el miedo es desproporcionado. En los estados de ansiedad el asco es un marcador importante. La búsqueda de la felicidad es uno de los elementos esenciales del cerebro humano, sin embargo, sus prejuicios y experiencias pueden ser los primeros obstáculos para llegar a ella. Las emociones positivas contribuyen a provocar un mejor estado de salud, ayudan a soportar los procesos dolorosos, a controlar mejor el miedo, y las personas se vuelven más refractarias a la depresión y el estrés. Se subestima la importancia de la felicidad para la sobrevivencia; sin embargo, es muy importante señalar que las emociones positivas disminuyen la probabilidad de adicciones, la gravedad de las enfermedades infecciosas, la probabilidad de infarto y, por otra parte, diversas evidencias han mostrado que las personas felices pueden vivir más tiempo. El cerebro tiene una etapa crítica para conectar los sitios anatómicos que inician y mantienen las emociones: entre los 8 y los 12 años de edad la amígdala cerebral, el giro del cíngulo y el hipocampo se conectan de una manera dinámica, por lo que si a esa edad una persona experimenta violencia, agresión, humillaciones y abandono, las conexiones neuronales se llevarán a cabo de manera errónea, de tal manera que los procesos negativos de la sociedad condicionan al cerebro y sus neuronas a normalizar de una manera muy rápida la violencia y las conductas negativas. En consecuencia, los algoritmos fisiológicos ayudan a repetir abandono, ira y ansiedad en la etapa adulta, por lo que se replicarán muchos de los procesos de violencia aprendidos en la infancia y la adolescencia. En contraparte, si a esa edad las personas experimentan emociones de manera saludable, los cerebros suelen funcionar mejor socialmente y tener mayor estabilidad emocional, aun en las sociedades más convulsas.

La publicación de este texto se inscribe en el Foro Ciencias Artes y Humanidades en Diálogo; una iniciativa conjunta entre las Coordinaciones de Difusión Cultural, de Humanidades y de Investigación Científica de la Universidad, para celebrar los 25 años de Fundación UNAM.

Imagen de portada: Shukare Otero, 2018.

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Emociones en el cerebro | Eduardo Calixto

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El cerebro humano es el órgano que genera, interpreta e integra las emociones. De las más de 80,000 millones de neuronas que tenemos, no todas se encuentran involucradas con procesos emotivos, pero sí muchas de ellas. El cerebro tiene módulos específicos para iniciar, entender, categorizar, memorizar y atender a una emoción.

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Marcas en la mente,

Dejan huellas en la piel.

El tiempo va pasando

Y se convierte en artesano

De heridas permanentes,

En el frágil corazón.

El alma yace rota

En el  pasajero cuerpo

Que escupe fracaso y

Desengaño en la mirada

De sus ojos impenetrables

Que reflejan la verdad.

Locos vamos todos,

Colgando cicatrices,

Arrastrando pasado,

Encadenado a los pies;

Marcando firme paso

Y convirtiendo al desapego

En estampita del amor.

N.Perea

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https://www.youtube.com/watch?v=phJkWvxmGUw

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El tabaco actúa como una «Espada de Damocles», amenazando con descargarse en el cerebro.
Damocles era cortesano de Dionisio I, El Viejo (siglo IV, AC), tirano de Siracusa, a quien envidiaba por su vida aparentemente afortunada y cómoda. Dionisio lograba mantenerse en el cargo gracias a su constante vigilancia y desconfianza hacia los que le rodeaban y cooperaban en la tiranía de su mandato. Como Damocles siempre destacaba la posición privilegiada que ocupaba Dionisio, llegaron estos comentarios hasta él, a los que respondió proponiendo a Damocles que ocupara su puesto durante una noche. La noche del acontecimiento Damocles fue recibido con un banquete e invitado a ocupar su lugar de honor, y en ese momento advirtió que sobre su cabeza estaba colgada una enorme espada suspendida de una crin de caballo. Aterrado, no se atrevió a rehusar. Ocupó el fatídico lugar y pasó toda la comida en angustiado sobresalto. Dionisio el Viejo contó entonces que su vida siempre estaba amenazada y que ese era el precio que pagaba por su fama y su poder. De esta manera, Damocles pudo comprender lo efímero e inestable de la prosperidad y del lujoso modo de vivir del monarca. La frase «La Espada de Damocles» se utiliza para expresar la presencia de un peligro inminente o de una amenaza detrás de una apariencia afortunada o cómoda. Es decir que puede aplicarse al tabaquismo, donde la situación de placer, bienestar y estimulación de las funciones cerebrales son producidas por la nicotina, pero siempre con el peligro pendiente; peligro acentuado con los años y con la cantidad de cigarrillos.

En el TABAQUISMO la espada está representada por el cigarrillo, el hilo que la sostiene por la condición de las arterias cerebrales, Damocles por el fumador, y Dionisio está perfectamente caracterizado por las empresas tabacaleras.

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El uso de anticonceptivos orales asociado al consumo de tabaco aumenta de forma exponencial el riesgo cardiovascular a través de la presencia de eventos cardiovasculares agudos. Es decir, multiplican el riesgo de tromboflebitis, embolia pulmonar, infarto agudo de miocardio e ictus.
El uso de anticonceptivos orales asociados al consumo de tabaco puede no estar vigilado desde el punto de vista médico, ya que las propias mujeres no son conocedoras del riesgo y de la necesidad de su control. De tal manera, que “con el uso de anticonceptivos orales es obligada la supresión del tabaco”,
Los fármacos anticonceptivos son una combinación de estrógenos y progestágenos que interrumpen la fertilidad femenina normal y evitan la ovulación por medio de diferentes cantidades de hormonas.

Los anticonceptivos orales, popularmente conocidos como píldora, pueden influir en la coagulación, aumentando el riesgo de trombosis venosa profunda y embolismo pulmonar, derrame cerebral y el infarto de miocardio.
Articulo 2009, España

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Las pastillas anticonceptivas orales aumentan el riesgo de que se forme un coágulo sanguíneo en una arteria, es decir, de una trombosis arterial (infarto o accidente cerebrovascular). Como la trombosis arterial es poco frecuente en las mujeres jóvenes y existen tantos tipos de pastillas anticonceptivas orales, la magnitud del riesgo no está clara. Además, se desconoce el efecto de diferentes tipos de progestágenos o diferentes dosis de estrógeno sobre el riesgo de trombosis arterial.
Estudio de 2015
Cochrane

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El tabaco, además de afectar el cerebro con la adicción, lesiona las arterias cerebrales al producir ateromas sobre los cuales puede comenzar a formarse un coágulo, que en determinado momento, al avanzar la isquemia, produce obstrucción parcial o total de una zona cerebral y daña el tejido cerebral produciendo un ACV.
Durante la isquemia se reduce o se pierde la entrega de oxígeno y de glucosa al tejido nervioso y si la obstrucción se mantiene unos minutos, se produce un daño irreversible, con muerte de las neuronas, células que no pueden dividirse, por lo que no pueden ser sustituidas, y como consecuencia, se pierde la función cerebral que hacían estas neuronas.  El Accidente Cerebro Vascular (ACV) es una enfermedad cerebro vascular que afecta a los vasos sanguíneos que suministran sangre al cerebro.

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Hay varios aspectos que hay que tener en cuenta a la hora de contratar a una persona que ayude a un adulto mayor.

En este artículo, presentamos cuáles son las características que debe tener esta persona, cómo encontrarla en el PORTALGERIATRICO y consejos para la entrevista.

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Accidente Cerebro Vascular (ACV) y el tabaco en el cerebro - PORTALGERIATRICO

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Hay varios aspectos que hay que tener en cuenta a la hora de contratar a una persona que ayude a un adulto mayor. En este artículo, presentamos cuáles son las características que debe tener esta persona, cómo encontrarla en el PORTALGERIATRICO y consejos para la entrevista.

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La biodescodificación es una propuesta de la medicina alternativa que busca el origen o significado emocional de las enfermedades y tratarlas desde allí.  Toda enfermedad tiene un origen emocional o metafísico, es decir, está causada por algún tipo de sentimiento que no se manifiesta como tal, y por eso se proyecta en el plano físico del cuerpo.

Las enfermedades que pueden afectar al cuerpo son muchas. Van desde trastornos leves a afecciones severísimas y desde patologías eventuales a otras que se pueden quedar de manera crónica. En el medio de todas esas clasificaciones hay una amplia gama de enfermedades que pueden afectar el funcionamiento del organismo y cada una tiene un “significado”. Esto es lo que se conoce técnicamente como biodescodificación.
Hay muchas personas que reportan haber sentido consecuencias físicas a partir de problemas emocionales. Algunos le llaman somatizar, otros dicen que el cuerpo siente lo que la persona padece a nivel emocional y sentimental. Esto es lo que la biodescodificación propone estudiar y llevarlo al máximo nivel. Para la biodescodificación todas las enfermedades que afectan al cuerpo tienen un origen emocional y no necesariamente físico. Como disciplina, la biodescodificación propone buscar estas causas del orden de lo emocional para poder abordar de manera más eficaz y efectiva el tratamiento de la enfermedad que padece un determinado paciente.

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La biodescodificación es una propuesta de la medicina alternativa que busca el origen o significado emocional de las enfermedades y tratarlas desde allí.
Las enfermedades que pueden afectar al cuerpo son muchas. Van desde trastornos leves a afecciones severísimas y desde patologías eventuales a otras que se pueden quedar de manera crónica. En el medio de todas esas clasificaciones hay una amplia gama de enfermedades que pueden afectar el funcionamiento del organismo y cada una tiene un "significado". Esto es lo que se conoce técnicamente como biodescodificación.

Hay muchas personas que reportan haber sentido consecuencias físicas a partir de problemas emocionales. Algunos le llaman somatizar, otros dicen que el cuerpo siente lo que la persona padece a nivel emocional y sentimental. Esto es lo que la biodescodificación propone estudiar y llevarlo al máximo nivel. Para la biodescodificación todas las enfermedades que afectan al cuerpo tienen un origen emocional y no necesariamente físico. Como disciplina, la biodescodificación propone buscar estas causas del orden de lo emocional para poder abordar de manera más eficaz y efectiva el tratamiento de la enfermedad que padece un determinado paciente.

¿Qué es la biodescodificación?

Toda enfermedad tiene un origen emocional o metafísico, es decir, está causada por algún tipo de sentimiento que no se manifiesta como tal, y por eso se proyecta en el plano físico del cuerpo.

El diccionario de biodescodificación

¿Sanar sin comprender o comprender para sanar?

Para la mayoría de las personas es frecuente tener un dolor, una dolencia o una molestia en el cuerpo y tratar de solucionarla con alguna medicación o con estímulos físicos. Ante un dolor de cabeza, un ibuprofeno; ante una molestia en el cuello, una bolsa de agua caliente. Esa situación se podría extender a cualquier otro dolor.

Sin embargo, esta conducta deja completamente de lado el aspecto emocional que, en muchos casos, puede estar involucrado en un dolor; y no sólo involucrado, sino que incluso puede llegar a ser la causa.

Cuando una persona atraviesa un conflicto -laboral, personal, familiar, por ejemplo- el cerebro puede interpretarlo como una situación de peligro, de estrés, y poner en funcionamiento mecanismos para lidiar con ese estrés. Es así que, en muchos casos, el estrés y la ansiedad se manifiestan en el campo de lo físico; es una forma de manifestar el problema, el malestar, y advertirle a la persona que debe encontrar una solución a ese problema. Es allí donde radica la importancia de no mitigar los síntomas con medicación y dejar de prestarles atención y de analizar cuál puede ser su origen.

El o los síntomas aparecerán según cómo se viva y atraviese el conflicto. La biodescodificación, precisamente, apunta a que la persona pueda encontrar el origen de la afección, entienda cuál puede ser la causa, y pueda trabajar desde ese lugar para mejorarlo.

Biodescodificación transgeneracional, ¿se repite siempre la misma historia?

Hasta el momento se ha hablado de la importancia de las emociones al momento de conocer la causa y el origen de un dolor, una molestia o incluso una enfermedad. Esa es la meta de la biodescodificación.

Ahora bien, la biodescodificación también tiene otro campo de trabajo, y es justamente la relación transgeneracional que puede haber en el comienzo de un dolor o de una enfermedad. Así, la biodescodificación del árbol familiar, en sus diversas líneas y corrientes, ha ganado dentro de las terapias alternativas a la psicología clínica tradicional.

Biodescodificación del árbol genealógico

Luego, las herramientas para acceder a "desprogramar" son particulares y dependen de la línea del terapeuta. Así lo explica la profesional, quien además es docente: "hacemos actos simbólicos de reparación, meditaciones chamánicas y constelaciones rizomáticas, donde el consultante configura a su familia y su problemática con objetos, fotos familiares y muñecos. E ncontramos entonces su mecanismo y su funcionamiento ante los conflictos, reordenamos su sistema y desplegamos sus posibilidades a futuro".

La biodescodificación de las enfermedades más frecuentes

Tal como se mencionó, una de las corrientes de la biodescodificación apunta a encontrar el origen emocional de las enfermedades, dolores y molestias que afectan al cuerpo. Toda esa información se ha recopilado en un diccionario, que a su vez ha tenido diversas modificaciones a lo largo de los años y al tiempo que la biodescodificación se extiende como disciplina.

Estas son las enfermedades más frecuentes a nivel mundial y, a su vez, las causas desde la biodescodificación:

Enfermedades cardiovasculares

Las enfermedades cardiovasculares, aquellas que afectan al corazón y los vasos sanguíneos, son, en muchos casos, asesinos silenciosos. En realidad, estas enfermedades son una de las principales causas de muerte en el mundo.

Factores como el colesterol o los triglicéridos en niveles altos durante un periodo de tiempo prolongado pueden deteriorar nuestro sistema cardiovascular y provocar o desencadenar este tipo de enfermedades. Los malos hábitos (por ejemplo, el tabaquismo) y la obesidad también contribuyen al desarrollo de estas enfermedades. La angina de pecho o la hipertensión son algunas de las condiciones que se engloban dentro de este grupo.

Obesidad

El sobrepeso y la obesidad se pueden dar, a los ojos de la biodescodificación, por una serie de conflictos diferentes. Cada uno de ellos afectará de manera diferente al cuerpo de la persona.

Diabetes

Cáncer

El cáncer en sí mismo es una enfermedad multicausal. Esto significa que no hay una sola causa que desencadene la aparición de un tumor maligno, sino que son varias e interactúan entre sí. El factor emocional es muy fuerte en este sentido y, según la biodescodificación, el cáncer suele aparecer en personas que mantienen algún viejo resentimiento, o problemas emocionales que arrastran desde el pasado y no se han resuelto. Se suelen sentir profundamente heridos.

EPOC

La enfermedad pulmonar obstructiva crónica EPOC es una patología respiratoria que provoca un daño progresivo en el sistema respiratorio, y dificulta y disminuye la capacidad de inhalar aire. Puede originar bronquitis crónica o enfisema, y su causa principal es el tabaquismo.

Gripe

El origen de este trastorno, según la biodescodificación, puede ser una situación que enoja y provoca conflicto mental y disgusto, e incluso debilidad en el sistema inmunológico.

El origen de la biodescodificación

El término biodescodificación apareció en el mundo hace ya unos años. Su popularización estuvo en manos de un psicólogo español, quien lo definió como un método para descifrar el mensaje emocional de las enfermedades a partir del conocimiento de la historia transgeneracional.

El nombre del psicólogo español que popularizó la biodescodificación es Enric Corbera. Si bien la biodescodificación puede seguir usándose para buscar el origen de las afecciones, en el instituto que lleva su nombre ya no lo utilizan. Han avanzado hacia una nueva etapa, en la que reemplazaron la enseñanza de biodescodificación por la de la bioneuroemoción, una disciplina que se enfoca en el aquí y ahora para sanar las relaciones interpersonales y buscar el equilibrio.

Diferencias entre la biodescodificación y la bioneuroemoción

La bioneuroemoción es una suerte de evolución de la biodescodificación; se podría decir que es una " biodescodificación 4.0″. Esta nueva disciplina goza de una fundamentación mucho más amplia para aplicar la metodología centrándose en la gestión emocional para mejorar la salud del organismo y de la mente. Amplía su ámbito de aplicación, focalizándose no solamente en los síntomas físicos del cuerpo, sino en cualquier tipo de conflicto emocional que pueda derivarse de las situaciones cotidianas de la vida cotidiana: relaciones interpersonales problemáticas, bloqueos a nivel laboral, problemas a nivel familiar, entre algunos de los más frecuentes.

La bioneuroemoción concibe cualquier situación adversa de la vida -sea esta un síntoma físico o un problema situacional- como un indicador que puede ser aprovechado para cuestionarse el ritmo de vida que se lleva, las relaciones que ha establecido y las decisiones que ha tomado, con la finalidad de poner en coherencia su vida.

Fuente: https://www.iprofesional.com/health-tech/318628-biodescodificacion-como-puede-ayudar-a-tratar-enfermedades

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Qué es la biodescodificación y cómo puede ayudar a tratar enfermedades

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La biodescodificación es una propuesta de la medicina alternativa que busca el origen o significado emocional de las enfermedades y tratarlas desde allí. Las enfermedades que pueden afectar al cuerpo son muchas. Van desde trastornos leves a afecciones severísimas y desde patologías eventuales a otras que se pueden quedar de manera crónica.

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Lugar alternativo/no tradicional
Sanatorio Juncal
Lugar donde estve internada durante 4 días.
Está relacionado al tema y es un lugar no sólo significativo para mí sino que también, por ese espacio transitan las heridas.

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Objeto intervenido, cosido.

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. Cómo es el proceso de cicatrización de la piel?
. Hay heridas que no cicatrizan?
. Hace bien taparlas con una curita o una venda o eso no deja sanar y seguir el proceso de cicatrización?

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Por Dentro Salud La saliva puede ayudar a curar heridas

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▷ Cómo Cicatrizar Rápido Una Herida De Cirugía Coco March

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. Qué son las heridas invisibles?
. Cómo se manifiestan en el cuerpo?
. Cómo sanar?

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Miradas, rostros, cicatrices del paso del tiempo que reflejan la edad, las vivencias, los sentimientos, la vida.
MARCAS EN LA PIEL
MIRADAS TRANSPARENTES
Cada momento de la vida representa una marca, un amor, un desamor, una enfermedad, una muerte, una vida, una ciccatriz más en el cuerpo, una mirada más en el rostro.

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Valentía es recoger nuestros pedazos y reconstruirlos de nuevo

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Analogía o metáfora de la piel.
Proceso de cicatrización.
Objeto intervenido como algo simbólico de las heridas invisibles.
Hacerlas visibles.

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Trabajo de planos, primer plano y plano detalle de la piel con experimentación de luces. Trabajado en b&n por el paso del tiempo.

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Trabajo de collage sobre miradas y arrugas como símbolo del paso del tiempo y la cicatrices en la piel reflejando lo más puro del alma, lo interior.

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Hablar sana!
El poder del habla nos salva de posibles infecciones.
Si lo guardamos todo, en algún momento, tarde o temprano termina saliendo a la luz, explotando.

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Cada momento de la vida representa una marca, un amor, un desamor, una enfermedad, una muerte, una vida, una ciccatriz más en el cuerpo, una mirada más en el rostro.

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Trabajo con objeto como analogía o metáfora de la piel.