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Campanha de branding, com o conceito de levar a conectividade a todos, e a sua importância como direito humano.
Para a nossa campanha iremos desenvolver estratégias de acesso a conectividade para jovens estudantes e profissionais assalariados que não possuem acesso a internet móvel ou banda larga.

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Desenvolver um projeto de comunicação que mude a percepção dos públicos sobre a importância da conectividade e, consequentemente, do setor de telecomunicações para o desenvolvimento social e econômico no Brasil.

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Desenvolver um projeto de comunicação que mude a percepção dos públicos sobre a importância da conectividade e, consequentemente, do setor de telecomunicações para o desenvolvimento social e econômico no Brasil.

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Barbara Nascimento
Juliana Lopes
Sandy Nakazoni

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Objetivo de comunicação da solução proposta

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Objetivo de comunicação da solução proposta

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O nosso objetivo é enfatizar ao público a importância da conectividade e das tecnologias nas nossas vidas no dia a dia, como também mostrar como a TIM tem o compromisso com as causas ambientais, sociais e de governança. E assim, declarando o novo posicionamento da TIM: levar a internet como direito humano e essencial para o desenvolvimento social no Brasil.

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- A TIM está construindo um mundo mais conectado.
- A TIM é engajada nas causas ambientais, sociais e de governança (ESG)
- A TIM quer ajudar no desenvolvimento dos jovens e as gerações futuras.
- A TIM leva a conexão a todos como direito humano e essencial para o desenvolvimento pessoal.

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Público jovem e multiconectado
Idade: 16 a 30 anos
Classe social: B, C e D
Ambos os sexos
Região: Nacional e foco nas regiões metropolitanas
Profissão: Estudantes e Profissionais assalariados

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O que seria bom implementar nessa proposta, mas não é essencial?

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O que seria bom implementar nessa proposta, mas não é essencial?

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Intervenção Ambiental

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- Mídia Digital: Internet e redes sociais
- Mídia Externa - OOH
- Mídia Offline - Televisão
- Mídia Sonora - Plataforma de Streaming de áudio
- Evento - Oficina

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Inovação, envolvimento social, transversalidade, integridade, diversidade, trabalho em rede

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- Pessoas engajadas em causas sociais
- Pessoas em situações de vulnerabilidade econômica
- Jovens com representatividade

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Diferencial significativo na experiência do usuário/público alvo

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Diferencial significativo na experiência do usuário/público alvo

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O usuário irá engajar nos trabalhos  importantes desenvolvidos pelo Instituto TIM, e terá um envolvimento com as causas, despertando sua responsabilidade social.

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A parte essencial da campanha é a que envolve o público jovem em situação de vulnerabilidade. Isso pode se desenvolver através de projetos e parcerias com institutos formais e não formais de educação.

Uma das propostas para atingir esse objetivo, vamos implementar uma campanha promovendo a participação dos usuários na causa do Instituto TIM. Na compra de 5 GB de internet, o consumidor estará doando 1 GB para jovens em situação de vulnerabilidade.

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Promover a causa social da TIM, abordando a parcela da sociedade que não possui acesso a conectividade e como isso reflete em suas vidas, e a importância de fornecer o acesso a internet e a informação.
Para isso, seria veiculado campanhas na mídia offline e online, retratando depoimentos de pessoas em que teve a vida transformada pela internet.

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Promover a conectividade como direito humano através dos três pilares da TIM: Causas ambientais, por meio de doações de infraestrutura para ONGs;  sociais e governança  por meio de trabalhos voluntário dos colaboradores da TIM para ajudar na formação e preparação de jovens para o mercado de trabalho, com oficinas de hardware e software utilizando os materiais doados.

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Boa parte da nossa campanha será dar foco ao Instituto TIM, que procura criar e potencializar recursos para a democratização da tecnologia, promovendo o desenvolvimento humano.
A educação é início de tudo, com isso, visando uma educação inclusiva, vamos promover projetos educacionais para jovens de comunidades, disponibilizando o acesso a internet para uma educação de qualidade em parceria com a MEC - Ministério da Educação, que neste momento de pandemia atuou junto com as escolas criando estratégias e adequando as atividades de acordo com as necessidades dos alunos- pode ser uma proposta de inclusão digital que já devem fazer parte do currículo escolar.

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Grupo 32  - Apresentação Prêmio Universitário Aberje 14ª Edição