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Proteção-Matheus Jorge Ribeiro Viana Matos 7C

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Proteção-Matheus Jorge Ribeiro Viana Matos 7C

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Andrielly kauanny Macedo Medeiros 8ano b 

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Andrielly kauanny Macedo Medeiros 8ano b 

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O eca (estatudo da criança e do adolescente) é um conselho público criado no ano de 1990, em 1988 o estado foi jundado para entender crianças e adolescentes independente da cor, religião, cultura, e das diferenças.
As crianças e adolescentes não merecem ser maltratados e nenhum adulto teve explorar crianças colocando as crianças para trabalhar.

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Maria Eduarda Diniz Lira 6°c

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ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente)
Ana Raquel Gomes Barbosa
7° D

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Matheus Meireles de Lima 7 Ano D

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atividade INDIO PIRAGIBE  15 -07-2021 7 ano D (3)

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Cauã Zaquel Gomes dos Santos -
Proteção Social direito de todos.

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Aluna: Rayssa Maria Pereira Medeiros
Turma: 7° ano C

Legislação que dispõe sobre direitos e deveres de crianças e adolescentes.  Além de estabelecer os direitos e deveres de crianças e adolescentes, o ECA é uma norma de ordenamento jurídico brasileiro que dispõe sobre os deveres do Estado e dos cidadãos responsáveis pelas pessoas com até 18 anos incompletos.

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Espero ter feito o que foi desejado,  isso que eu entendi perante a explicação. Todas as crianças tem direito a vida. <3

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É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo.

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E.M.E.F. Índio Piragibe

ALUNO(A): Maria Lidyane Gomes Pereira

TURMA: 7° ANO D Tarde

DATA: 22/07/2021

TEMA: Proteção Emocional

O estresse emocional é um dos mais importantes fatores de risco preveníveis para os transtornos mentais. Os transtornos que surgem a partir do estresse podem ocorrer já na infância ou mesmo anos após a ocorrência da situação estressora. A atual pandemia e todo o contexto que a acompanha chegam aos cérebros das crianças por meio de informações, por meio de emoções de seus pais e outros adultos significativos, pelas mudanças da rotina e do ambiente ao longo do tempo. O cérebro de cada criança é diferente e reconhecerá os dados recebidos de formas particulares. Surgirão pensamentos e emoções como sinais de estresse, que serão transmitidos de forma direta (expressando medo, insegurança) ou indireta (irritação, insônia). Os pais, que são protagonistas no desenvolvimento dos seus filhos, poderão reconhecer os sinais de estresse, processá-los e retransmitir às crianças respostas que geram acolhimento, segurança e aprendizado, estabelecendo um ciclo positivo. Entretanto, os pais podem não reconhecer os sinais de estresse de seus filhos, ou podem reconhecer mas não responder, ou ainda podem transmitir respostas que geram mais medo, insegurança e desamparo, estabelecendo um ciclo negativo.

Todas as crianças e adolescentes neste momento se deparam com situações que geram sofrimento. A limitação de não poder ir e vir, a restrição de espaço, não poder encontrar ou abraçar seus avós, não poder encontrar seus amigos, ter festas, viagens e campeonatos cancelados, o medo de ser infectado ou de ter seus familiares infectados, a interrupção do ensino presencial, a percepção de que seus pais estão ansiosos, preocupados, irritados, as brigas, são todas situações que geram estresse no momento.

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Maria Karollinne-9ºC

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PROTEÇÃO SOCIAL SEMPRE AO SEU LADO

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Aluna- Maria Clara Medeiros de Brito
Turma- 7 ano B

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Kethelly ester 6C

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Texto_ Declaração Universal dos Direitos da Criança_ — SÓ ESCOLA

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Todas as crianças e adolescentes merecem tudo de bom pois eles são o futuro do nosso país os estudos deles tem um futuro maravilhoso para a família dele e para o país  der mais alegria nesse mundo

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Victor Hugo Carvalho Epaminondas 9ano B

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Mikael silva cunha

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Aluno: Matheus Meireles de Lima Turma: 7 Ano D

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Aluno: Matheus Meireles de Lima Turma: 7 Ano D

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Cadê o trabalho?

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BEATRIZ FARIAS DA SILVA
6° ANO C

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João Davi 6 ano c

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8 Ano C

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Aluna Tereza Maria Canuto de Araújo
turma :8ano b

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Flaviano de Melo de Lima Neto - 9°Ano B

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Samuel Nathan Ferreira da Silva Medeiros

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Samuel Nathan Ferreira da Silva Medeiros 6°B

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Samuel Nathan Ferreira da Silva Medeiros 6°B

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Feito por Davi Nogueira

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Ana Beatriz,8°a

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Mariana Gomes Soares 8°c

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WESLEY MARCOS TEIXEIRA DOS SANTOS 8° ANO D

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WESLEY MARCOS TEIXEIRA DOS SANTOS 8° ANO D

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Luisy Esmeralda da Silva 8C

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Kawany Oliveira Fernandes
8°A.
15/07/2021

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Aluna: Lohanne de Souza Santos
Série: 7°A
Data: 15/07/2021

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Samuel Santos Menezes 9ªC

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Aluno Miguel Clecyo 7 ano d

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Desde o dia em que nasce, toda criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país. As crianças têm direito à crescer com saúde. ... Toda criança também têm direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica!

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ana luiza cesário da silva 7B

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João Lucas 6a

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Thalison da Silva Vasconcelos de Andrade
9c

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Ana Beatriz Fernandes 6 ano B

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João Kevynn Trigueiro Santana 6c

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Kauê ycaro da S. Barreto e
Maryane de amorim lima.

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Ana Adrielly 9º b

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Direitos e deveres que toda criança e adolescente tem

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Direitos e deveres que toda criança e adolescente tem

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Letícia Martins Fernandes Felipe
8°D

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Kauã Vitor de Melo Albuquerque 6 A

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O dever de criança é brincar não trabalhar

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O dever de criança é brincar não trabalhar

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Lucas Dyonn Porto Felix

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Diga sim aos direitos das crianças.

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Abuso sexual infantil: Quais as possíveis consequências para a criança?

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Listen to this episode from Trabalho de Análise Experimental do Comportamento on Spotify. Obrigado por ouvirem nosso PodCast e agora gostaríamos de pedir mais um favor: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7DyiXUAA5wh8jdQwMafZAIz5j5wrdhD3nTuk0CKXQdmlg1w/viewform, cliquem nesse link e respondam esse breve questionário sobre o que vocês acharam do nosso trabalho, é anônimo e agradeceríamos muito!

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Sayonara Stefany 7C

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Turma:9ºB
Combate ao trabalho infantil

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Suedí Júlia de Melo silva
08 ano A.

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Lucielly Neves 6 B

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E.M.I.P
Aluna: Anne Beatriz Ataíde Pereira
Série: 8° D Anexo Tarde

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Maria Alice Silva Sousa 6ºC

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Arthur Lima 7B e Kauã Gabriel 7B