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학생, 교사, 학부모가 서로 존중하는... 고마워하는... 학교 문화 만들기

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학생, 교사, 학부모가 서로 존중하는... 고마워하는... 학교 문화 만들기

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학부모와의 소통이 점점 어려워지고 있

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학부모와의 소통이 점점 어려워지고 있음.

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우리 학교의 경우 대다수 학부모와의 

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우리 학교의 경우 대다수 학부모와의 소통과 신뢰 관계는 매우 바람직하게 만들어지나, 일부 몇몇 학부모의 비상식적인 태도가 다른 좋은 소통의 열매를 다 망쳐버리는 경우가 많음.
이런 학부모에게 교사 개별로 대응하는 것은 무리가 있으므로, 우리 학교 교사들의 응집된 권위를 가지고 계신 교장, 교감선생님들이 비상식적 태도를 지닌 학부모에게 학교의 대표자로서 권위를 가지고 단호하게 대응해 주시면 하는 바람이 있음.

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교사에게 어떤 어려움이 생겼을 때 다

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교사에게 어떤 어려움이 생겼을 때 다양한 방식(동학년, 마중물, 기획회의, 상황별 매뉴얼 등)이 어느 정도 마련되어 있으나 새로운 상황들이 발생되므로 끊임없이 다시 이야기하고 나눠야 함.
우리 학교의 많은 교사들이 각 교실마다 아동인권, 학생인권적 관점에서 아이들과 진심으로 만나고 있음.

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교사간 소통에는 별 문제가 없어보임. 일부 학부모의 예의 없는 소통을 받아주기만 하는 건 답이 아닌...

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교사 간 소통은 잘 되나 학부모와의 '소통'은 잘 되고 있는 건지 잘 모르겠습니다. 

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교사 간 소통은 잘 되나 학부모와의 '소통'은 잘 되고 있는 건지 잘 모르겠습니다. 

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선생님은 최선을 다하는 중

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선생님은 최선을 다하는 중

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그러나 몇몇 상식밖의 학부모나 민원으로 상처받고 힘이 들어요
갈등을 해결할 수 있는 소통 협의체(?)가 잘 기능할 수 있길 기대해봅니다.

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무엇이든 동학년에게 물어보세요

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무엇이든 동학년에게 물어보세요

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문제가 있으면 학년에서 소통하며 해결해요

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동학년 사이 소통이 많고 잘됩니다. 교사 간 배려하는 문화도 멋져요. 

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동학년 사이 소통이 많고 잘됩니다. 교사 간 배려하는 문화도 멋져요. 

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학부모에게 경우에 맞게 단호함과 친절

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학부모에게 경우에 맞게 단호함과 친절을 베풀어야 할 것 같습니다. 그리고 사실 모두의 학부모가 아닌 소수의 학부모들과의 소통이 더 문제인 경우도 많으니... 학교-학부모간의 소통도 중요하지만,,, 같은 학부모-학부모 간의 소통도 중요하게 생각하는 학부모 교육이 이루어졌으면 좋겠습니다.

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동학년 문화가 매우 따뜻함<

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동학년 문화가 매우 따뜻함

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코로나 19로 인하여 다른 학년과는 좀 단절되는 느낌이 있어요. 코로나 상황이 종료되면 이전의 학교 문화를 잘 되찾고, 학부모의 교육은 지속적으로 이루어져야 된다고 봅니다.

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코로나 19로 인하여 다른 학년과는 좀 단절되는 느낌이 있어요. 코로나 상황이 종료되면 이전의 학교 문화를 잘 되찾고, 학부모의 교육은 지속적으로 이루어져야 된다고 봅니다.

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기본적인 '존중'과 '예의'를 지키고 소통해야 합니다.

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기본적인 '존중'과 '예의'를 지키고 소통해야 합니다.

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'소통'은 '북새통'이 아닙니다. 잦은 소통만이 능사가 아닙니다. 서로의 신뢰를 회복하는 것, 이를 위한 학교와 교사의 노력도 중요하고, '존중'과 '예의'를 기반으로한 소통이 가능하기 위한 학교의 학부모교육도 중요합니다. 부정적인 소통이 많다면, 긍정적인 소통을 더 많이 늘려야 지속할 힘이 생깁니다.

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교사와 학교에 대한 믿음, 

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교사와 학교에 대한 믿음, 존중이 더 필요합니다.

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시간의 여유를 가지고 싶습니

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시간의 여유를 가지고 싶습니다

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동학년 선생님들께서 많이 도와주시고 

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동학년 선생님들께서 많이 도와주시고 어려움을 겪을 때 공감해주신다.

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동학년, 관리자와 선생님들 사이에서는 서로의 입장을 잘 배려해 주는 문화이나 일부 학부모님들은 소통의 의미를 잘 모르는 것 같아요.

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동학년, 관리자와 선생님들 사이에서는 서로의 입장을 잘 배려해 주는 문화이나 일부 학부모님들은 소통의 의미를 잘 모르는 것 같아요.

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힘든 상황이지만 함께 소통하고 도움을 주는 학교

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힘든 상황이지만 함께 소통하고 도움을 주는 학교

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서로에 대한 배려는 많지만 편하게 자신의 얘기를 나누기는 어려운 것 같습니다. 너무 바쁩니다.

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서로에 대한 배려는 많지만 편하게 자신의 얘기를 나누기는 어려운 것 같습니다. 너무 바쁩니다.

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지금처럼 관리자와 선생님들이 잘 하시고 계십니다.

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지금처럼 관리자와 선생님들이 잘 하시고 계십니다.

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동학년에서 너무 배려를 히주어 도움을 많이 받고 있고 자율적으로 잘 굴러가는 학교

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동학년에서 너무 배려를 히주어 도움을 많이 받고 있고 자율적으로 잘 굴러가는 학교

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학부모의 일방적인 민원 등의 상황에서 대처하는 방법을 함께 공유하면 좋을 것 같습니다.

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학부모의 일방적인 민원 등의 상황에서 대처하는 방법을 함께 공유하면 좋을 것 같습니다.

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지금처럼 서로 응원해주고 격려해주면 

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지금처럼 서로 응원해주고 격려해주면 좋을 것 같습니다^^

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학부모의 의견을 같이 듣고 교사와 이야기 나눌 수 있는 자리가 마련되어야 함 / 두레가 잘 운영되고 있지만 아이들의 의견을 대표하여 학교의 의사결정과정에 참여할 수 있는 기회가 많이 부여되어야 함

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학부모의 의견을 같이 듣고 교사와 이야기 나눌 수 있는 자리가 마련되어야 함 / 두레가 잘 운영되고 있지만 아이들의 의견을 대표하여 학교의 의사결정과정에 참여할 수 있는 기회가 많이 부여되어야 함

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서로 마음을 열고 경청하고 입장 바꿔 생각 해 보고,  존중과 배려가 있는 학교 문화 만들었으면 함

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서로 마음을 열고 경청하고 입장 바꿔 생각 해 보고,  존중과 배려가 있는 학교 문화 만들었으면 함

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주변 선생님들의 배려심 넘치는소통으로 감사했던 적이 많고, 학생들과도 따뜻하게 소통하고 있다고 생각하지만 학부모와의 소통은 차가웠던 적도 많다. 

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주변 선생님들의 배려심 넘치는소통으로 감사했던 적이 많고, 학생들과도 따뜻하게 소통하고 있다고 생각하지만 학부모와의 소통은 차가웠던 적도 많다. 

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교사간 소통은 잘 되는 편이지만 코로나 상황으로 점점 더 학부모와의 소통이 어렵지 않나...

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교사간 소통은 잘 되는 편이지만 코로나 상황으로 점점 더 학부모와의 소통이 어렵지 않나...

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힘들고 어려운 일이 있을때 주변 선생님이나 부장님들께 많이 의지하고 도움을 청할 수 있어서 감사하게 생각하고 있습니다.

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힘들고 어려운 일이 있을때 주변 선생님이나 부장님들께 많이 의지하고 도움을 청할 수 있어서 감사하게 생각하고 있습니다.

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토론문화 활성화를 위해 동학년협의회, 주제가 있는 기획회의와 전직원 협의회, 마중물협의회등등

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토론문화 활성화를 위해 동학년협의회, 주제가 있는 기획회의와 전직원 협의회, 마중물협의회등등