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Turismo Espacial...

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¿Porque elegimos realizar modelos didacticos a partir de videos?

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¿Porque elegimos realizar modelos didacticos a partir de videos?

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Sostemos que un vídeo bien elaborado es una estrategia didáctica que puede llegar a impactar positivamente el aprendizaje ya que le brinda la posibilidad al estudiante de analizar y evaluar la realidad a partir de descripciones e imágenes, que en ocasiones resultaría imposible o muy difícil percibirlo de otra manera.
Consideramos que uso del video en el aula facilita la construcción de un conocimiento significativo dado que se aprovecha el potencial comunicativo de las imágenes, los sonidos y las palabras para transmitir una serie de experiencias que estimulen los sentidos y los distintos estilos de aprendizaje.
La música es el componente clave para transmitir el mensaje didáctico de un vídeo de una forma sutil y efectiva , intentamos que sean de su agrado y generen un buen recuerdo.
Es por esto que quisimos a partir de videos, elaborados por nosotros mismos, representar algunos contenidos de la cátedra pensando que en un futuro insertar nuetras voces a la hora de exponerlos y podamos utilizarlos en las aulas.
Mica, Salo y Miguel.

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Observamos....

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Fases de la Luna mediante el modelo didáctico de la caja lunar

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Experimento: ¿Porque llueve?
Materiales: Agua,frasco de vidrio, bandita elastica, bolsa transarente, tempera celeste opcional) cucharita.
Procedimiento: Viertan una pequeña cantidad de agua (alrededor de ¼ de taza) en un frasco de vidrio y añadan unas gotas de colorante celeste si lo desean. ... Cuando las gotas son lo suficientemente pesadas, se escurren por los lados y caen sobre el agua líquida en el fondo del frasco.

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Materiales y procedimiento para realizar elexperimento del