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Le kiosque en ligne - Accueil Kiosque en ligne

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L'abonnement au KIOSQUE EN LIGNE permet d'accéder, à tout moment et sur tout support à toutes les collections de l'Onisep.

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Quiz info ou infox, spécial coronavirus by camille.gauffre on Genially

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Discover more about Quiz info ou infox, spécial coronavirus ✌️ - Personalized

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Réviser Brevet 2023 : méthodologie, quiz et fiches de révision | Lumni

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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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La grande histoire de Pomme d'Api | Ausha

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Les plus belles histoires pour enfants du magazine Pomme d'Api Chaque mois, les enfants vont écouter la grande histoire qui est publiée dans le magazine Pomme d'Api. Surprise, audace, humour, tendresse et gaieté, ces histoires sont écrites par des auteurs et lues par des vrais parents, comme vous !

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Un podcast pour se plonger dans les aventures de grandes figures historiques

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Un podcast pour se plonger dans les aventures de grandes figures historiques

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C'est au travers de 80 épisodes que vous pourrez vivre la découverte des Etats-Unis, la révolution Française, la chute du dernier empereur chinois, les fouilles de la grande vallée des rois en Egypte, la folle énigme du masque de fer, les aventures de deux femmes pirates, le récit d'un roi légendaire, le pouvoir de la reine Aliénor d'Aquitaine etc.

Créé en juin 2019, ce podcast pour les enfants dès 7 ans se prolonge à travers deux livres illustrés : ' Les Odyssées. Les grandes aventures de l'Histoire racontées aux enfants " (France Inter / Les Arènes, 2021) et " Les Odyssées : les mythes et récits légendaires racontés aux enfants" (France Inter / Les Arènes, 2022).
Un podcast qui a donné naissance à la pièce de théâtre "Les Odyssées, le spectacle".

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Les Odyssées : un podcast pour enfants par France Inter

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PODCAST. Plongez-vous dans les aventures des grandes figures de l'histoire ! 80 épisodes à écouter en famille, avec vos enfants de 7 à 12 ans.

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Des vidéos pédagogiques à sélectionner par niveau et par thématique

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Des vidéos pédagogiques à sélectionner par niveau et par thématique

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Collège : Révision du programme, jeux, vidéos & quiz | Lumni

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Collège : Réviser les cours en vidéo & réussir son brevet

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01 Utiliser des dictionnaires et encyclopédies sur tous supports

02 Utiliser des documents de vulgarisation scientifique

03 Exploiter le centre de ressources comme outil de recherche de l'information

04 Avoir connaissance du fonds d'ouvrages en langue étrangère ou régionale disponible au CDI et les utiliser régulièrement

05 Se familiariser avec les différents modes d'expression des médias en utilisant leurs canaux de diffusion

06 Utiliser les genres et les outils d'information à disposition adaptés à ses recherches

07 Découvrir comment l'information est indexée et hiérarchisée, comprendre les principaux termes techniques associés

08 Exploiter les modes d'organisation de l'information dans un corpus documentaire (clés du livre documentaire, rubriquage d'un périodique, arborescence d'un site)

09 Classer ses propres documents sur sa tablette, son espace personnel, au collège ou chez soi sur des applications mobiles ou dans le " nuage ". Organiser des portefeuilles thématiques

10 Acquérir une méthode de recherche exploratoire d'informations et de leur exploitation par l'utilisation avancée des moteurs de recherche

11 Adopter progressivement une démarche raisonnée dans la recherche d'informations

12 Distinguer les sources d'information, s'interroger sur la validité et sur la fiabilité d'une information, son degré de pertinence

13 S'entrainer à distinguer une information scientifique vulgarisée d'une information pseudo-scientifique grâce à des indices textuels ou paratextuels et à la validation de la source

14 Apprendre à distinguer subjectivité et objectivité dans l'étude d'un objet médiatique

15 Découvrir des représentations du monde véhiculées par les médias

16 S'interroger sur l'influence des médias sur la consommation et la vie démocratique

17 Comprendre ce que sont l'identité et la trace numérique

18 Se familiariser avec les notions d'espace privé et d'espace public

19 Pouvoir se référer aux règles de base du droit d'expression et de publication en particulier sur les réseaux

20 Se questionner sur les enjeux démocratiques liés à la production participative d'informations et à l'information journalistique

21 S'initier à la déontologie des journalistes

22 Utiliser les plates formes collaboratives numériques pour coopérer avec les autres

23 Participer à une production coopérative multimédia en prenant en compte les destinataires

24 S'engager dans un projet de création et publication sur papier ou en ligne utile à une communauté d'utilisateurs dans ou hors de l'établissement qui respecte droit et éthique de l'information

25 Développer des pratiques culturelles à partir d'outils de production numérique

26 Distinguer la citation du plagiat

27 Distinguer la simple collecte d'informations de la structuration des connaissances

SNT Sciences Numériques et Technologie (2de) : Internet Le Web. Les réseaux sociaux. Les données structurées et leur traitement. Localisation, cartographie et mobilité Informatique embarquée et objets connectés. La photographie numérique.

EMC Enseignement Moral et Civique (2de) : La liberté, les libertés | (1ère) : Fondements et fragilités du lien social. Les recompositions du lien social.

NSI Numérique et Sciences Informatique (1ère): Histoire de l'informatique.

Fr Français seconde (2de) : Esprit critique | 1ère : recherche d'information et de documentation.

PhyChi Physique-chimie (2de) : Rechercher et organiser l'information

SVT Sciences de la vie et de la terre (2de) : Vérifier les sources d'information et leur légitimité. Approche critique des informations. Distinguer les informations fiables.

SES Sciences économiques et sociales (2de) : exercice du sens critique

HLP Humanités, littérature et philosophie (HLP) : les représentations du monde

HGSP Histoire-Géographie, géopolitique et sciences politiques (1ère) : S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication

LV Langues vivantes (2de) : nouvelles formes de communication écrite. Place du numérique | 1ère et Tle : nouvelles formes de communication écrite, et notamment en interaction. Formation culturelle et interculturelle : Citoyenneté et mondes virtuels.

OCIT Création et innovation technologique (2de) : Utiliser des outils de communication

OCC Création et culture-design (2de) : Hiérarchiser, expliciter, transmettre un message synthétique (graphiquement, oralement et par écrit)

OMG Management et gestion : Organisation. Structure/organigramme. Coordination. Prévision. Ressources.

OSS Santé et social : Producteurs de données, qualité et et fiabilité des sources d'information.

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sciences numériques et technologie (snt)

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Un parcours d'éducation aux médias et à l'information présenté sous forme de modules indépendants que l'on peut parcourir librement ou sous forme thématique, par éléments de programmes du collège ou du lycée.

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Vérification - Actualités, vidéos et infos en direct

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Le Décodex est un outil pour vous aider à vérifier les informations qui circulent sur Internet et dénicher les rumeurs, "fake news", intox, "faits alternatifs", "réinformations" ou déformations.

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Service en ligne d'évaluation et de certification des compétences numériques pour tous, tout au long de la vie.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Préparer le DNB avec les sujets des annales

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Une sélection de fictions jeunesse à écouter, de 6 à 16 ans (et plus)

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Nous avons choisi pour vous des fictions destinées à la jeunesse. Il y en a pour tous les âges ! Tintin en version sonore, des contes, des fictions en musique, des histoires pour s’endormir, d’autres pour la journée. De quoi s’échapper avec joie grâce à l’imaginaire…

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Une histoire et Oli : podcast enfants à écouter sur France Inter

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PODCAST. De nombreux contes inédits et histoires du soir pour les enfants de 5 à 7 ans. Écoutez en famille tous les épisodes sur France Inter.

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Scratch is a free programming language and online community where you can create your own interactive stories, games, and animations.

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"Ma vie d'ado", un podcast pour les ados dès 10 ans

Dans ce podcast proposé par le magazine Okapi, les ados parlent d'eux-mêmes, de leurs parents, de leurs copains, de leurs amours, de leurs coups de cœur et de leurs coups de gueule aussi... " Mon premier baiser" (épisode le plus écouté), " Le jour où j'ai osé répondre à quelqu'un", " Mes parents ? Ils m'énervent !" " Mon prof préféré", " Le jour où j'ai le plus pleuré", ou encore " La peur de ma vie "... : "Ma Vie d'Ado", c'est intime, c'est joyeux, c'est drôle, c'est triste, c'est tranquille ou mouvementé... C'est bouleversant comme une vie d'ado !

Plus de 100 épisodes sont actuellement disponibles sur le site d'Okapi et sur toutes les plateformes d'écoute.

Nouveau : "Ma vie d'ado au collège"

Après son célèbre "Ma Vie d'ado", le magazine Okapi lance un second podcast, "Ma vie d'ado au collège", réalisé par des collégiens et des collégiennes, des journalistes et des enseignant·e·s dans toute la France ! Dans l'émission "La salle des profs", ils interviewent des enseignants sur leurs vies, leurs secrets... Et dans "Les débats", les ados donnent leur avis sur ce qu'ils vivent en classe (notes, triche, brevet, cours d'EMI...).
Écoutez les épisodes de "Ma vie d'ado au collège" - "La salle des profs" Écoutez les épisodes de "Ma vie d'ado au collège" - "Les débats"

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" Ma vie d'ado ", un podcast proposé par le magazine Okapi

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Ma vie d'ado, une nouvelle série de podcasts préparée et animée par le magazine Okapi à retrouver chaque semaine sur toutes les plate-formes de podcasts.

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La famille tout écran, trouver des alternatives aux écrans

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La famille tout écran, trouver des alternatives aux écrans

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Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

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Bricolages enfants et décoration bricolage sur Tête à modeler

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Retrouvez sur tête a modeler plus de 13 000 activités de bricolages enfants expliqués et illustrés de photos. Par exemple pour fête et carnaval, Pâques, Coloriage, ou Fête des mères vous pourrez consulter toutes les fiches gratuites et expliquées sur ces thèmes de bricolage enfant.

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Encore plus de ressources sur cette plateforme réalisée par une collègue 

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Encore plus de ressources sur cette plateforme réalisée par une collègue 

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Diplôme National du Brevet des Collèges 2020

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 épreuves, révisions, parcours Avenir et après-collège

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Publicités au début

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Qioz : apprendre les langues avec des extraits de films et des exercices

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Qioz : apprendre les langues avec des extraits de films et des exercices

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Avec QIOZ, c'est facile et ludique de progresser en langue étrangère grâce à la vidéo. Peu importe votre niveau ou votre âge, apprenez gratuitement une ou plusieurs langues comme l'anglais, français, l'espagnol, l'allemand, le portugais, ou le le chinois . Un parcours d'initiation à la langue des signes française est également disponible.
Mais ce n'est pas tout, accédez aux modules professionnels pour assimiler le vocabulaire par thématique métier.

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QIOZ est également disponible pour les établissements scolaires utilisant monlycée.net
La version lycée de QIOZ permet aux élèves et enseignants d'utiliser la plateforme dans le cadre de la classe.

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Les applications iPhone et Android incluent tous les contenus pédagogiques QIOZ avec en plus de nouvelles fonctionnalités comme la reconnaissance vocale pour la prononciation, de nouveaux jeux pour un apprentissage encore plus ludique du vocabulaire, et un mode hors connexion pour un usage dans les transports.

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QIOZ, c'est plus de 1.500 contenus en version originale, conçus par des professeurs de langues : des extraits de films, de séries télé, de vidéos musicales ou de reportages...

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Débutant ou confirmé, votre coach est là pour vous accompagner, vous motiver et vous proposer des contenus adaptés à votre niveau, à vos centres d'intérêt et objectifs.

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Les tests de niveau de langue de Qioz permettent de vous évaluer sur l'échelle de compétences du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) définie par l'Union européenne. QIOZ vous permet ainsi de définir votre niveau initial et d'évaluer vos progrès à intervalles réguliers.

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QIOZ | Apprenez les langues avec des extraits de films et des jeux

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QIOZ est une plateforme gratuite d'apprentissage des langues développée par la Région Ile-de-France pour les franciliens. Son approche pédagogique es...

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Des vidéos pour travailler l’Éducation aux Médias et à l'Information

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Des vidéos pour travailler l’Éducation aux Médias et à l'Information

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Le premier site web de l'histoire

Le premier site web de l'histoire, qui présentait le projet " Word Wide Web ", fut mis en ligne en 1990 par Tim Berners-Lee, l'inventeur du Web, sur l'URL http://nxoc01.cern.ch/hypertext/WWW/TheProject.html. Ce site a ensuite évolué, car il a été régulièrement mis à jour. Une copie de son dernier état, datant de 1993, est consultable sur le site du Cern, l'Organisation européenne pour la recherche nucléaire, pour lequel travaillait le physicien britannique Tim Berners-Lee en 1990. Qui a suivi sur francetvéducation le deuxième épisode des aventures du " HTML par lui-même " connaît à présent suffisamment le HTML pour comprendre presque tout le code source de ce premier site de l'histoire et même pour réaliser soi-même un site du même type. Mais depuis le début des années 1990, le HTML a évolué, et aujourd'hui Tim Berners-Lee ne coderait plus exactement les pages de son site de la même façon. Pour faire un peu d'histoire, attardons-nous un peu sur le code source de la fameuse première page de l'histoire du Web, désormais accessible sur le site du Cern via l'URL : http://info.cern.ch/hypertext/WWW/TheProject.html Nous allons regarder comment ce précieux document historique est codé, puis nous verrons ensuite un exemple de manière dont on pourrait coder la même page aujourd'hui. Nous reviendrons enfin sur ce qui a changé. Le code de la première page HTML de l'histoire du web <header> <title>The World Wide Web project</title> <nextid n="55"> </header> <body> <h1>World Wide Web</h1>The WorldWideWeb (W3) is a wide-area<a name=0 href="WhatIs.html"> hypermedia</a> information retrieval initiative aiming to give universal access to a large universe of documents.<p> Everything there is online about W3 is linked directly or indirectly to this document, including an <a name=24 href="Summary.html">executive summary</a> of the project, <a name=29 href="Administration/Mailing/Overview.html">Mailing lists</a> , <a name=30 href="Policy.html">Policy</a> , November's <a name=34 href="News/9211.html">W3 news</a> , <a name=41 href="FAQ/List.html">Frequently Asked Questions</a> . <dl> <dt><a name=44 href="../DataSources/Top.html">What's out there?</a> <dd> Pointers to the world's online information,<a name=45 href="../DataSources/bySubject/Overview.html"> subjects</a> , <a name=z54 href="../DataSources/WWW/Servers.html">W3 servers</a>, etc. <dt><a name=46 href="Help.html">Help</a> <dd> on the browser you are using <dt><a name=13 href="Status.html">Software Products</a> <dd> A list of W3 project components and their current state. (e.g. <a name=27 href="LineMode/Browser.html">Line Mode</a> ,X11 <a name=35 href="Status.html#35">Viola</a> , <a name=26 href="NeXT/WorldWideWeb.html">NeXTStep</a> , <a name=25 href="Daemon/Overview.html">Servers</a> , <a name=51 href="Tools/Overview.html">Tools</a> ,<a name=53 href="MailRobot/Overview.html"> Mail robot</a> ,<a name=52 href="Status.html#57"> Library</a> ) <dt><a name=47 href="Technical.html">Technical</a> <dd> Details of protocols, formats, program internals etc <dt><a name=40 href="Bibliography.html">Bibliography</a> <dd> Paper documentation on W3 and references. <dt><a name=14 href="People.html">People</a> <dd> A list of some people involved in the project. <dt><a name=15 href="History.html">History</a> <dd> A summary of the history of the project. <dt><a name=37 href="Helping.html">How can I help</a> ? <dd> If you would like to support the web.. <dt><a name=48 href="../README.html">Getting code</a> <dd> Getting the code by<a name=49 href="LineMode/Defaults/Distribution.html"> anonymous FTP</a> , etc.</A> </dl> </body> Le code de la première page HTML de l'histoire du web actualisé Voici un exemple de manière dont on pourrait coder la même page aujourd'hui : <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="utf-8"> <title>The World Wide Web project</title> </head> <body> <h1>World Wide Web</h1> <h2>The WorldWideWeb (W3) is a wide-area <a id="0" href="WhatIs.html">hypermedia</a> information retrieval initiative aiming to give universal access to a large universe of documents.</h2> <p>Everything there is online about W3 is linked directly or indirectly to this document, including an <a id="24" href="Summary.html">executive summary</a> of the project, <a id="29" href="Administration/Mailing/Overview.html">Mailing lists</a>, <a id="30" href="Policy.html">Policy</a>, November's <a id="34" href="News/9211.html">W3 news</a>, <a id="41" href="FAQ/List.html">Frequently Asked Questions</a>.</p> <dl> <dt><a id="44" href="../DataSources/Top.html">What's out there?</a></dt> <dd>Pointers to the world's online information, <a id="45" href="../DataSources/bySubject/Overview.html">subjects</a>, <a id="z54" href="../DataSources/WWW/Servers.html">W3 servers</a>, etc.</dd> <dt><a id="46" href="Help.html">Help</a></dt> <dd>on the browser you are using</dd> <dt><a id="13" href="Status.html">Software Products</a></dt> <dd>A list of W3 project components and their current state. (e.g. <a id="27" href="LineMode/Browser.html"> Line Mode</a>, X11 <a id="35" href="Status.html#35">Viola</a>, <a id="26" href="NeXT/WorldWideWeb.html">NeXTStep</a>, <a id="25" href="Daemon/Overview.html">Servers</a>, <a id="51" href="Tools/Overview.html">Tools</a>, <a id="53" href="MailRobot/Overview.html">Mail robot</a>, <a id="52" href="Status.html#57">Library</a>)</dd> <dt><a id="47" href="Technical.html">Technical</a></dt> <dd>Details of protocols, formats, program internals etc</dd> <dt><a id="40" href="Bibliography.html">Bibliography</a></dt> <dd>Paper documentation on W3 and references.</dd> <dt><a id="14" href="People.html">People</a></dt> <dd>A list of some people involved in the project.</dd> <dt><a id="15" href="History.html">History</a></dt> <dd>A summary of the history of the project.</dd> <dt><a id="37" href="Helping.html">How can I help</a>?</dt> <dd>If you would like to support the web..</dd> <dt><a id="48" href="../README.html">Getting code</a></dt> <dd>Getting the code by <a id="49" href="LineMode/Defaults/Distribution.html">anonymous FTP</a>, etc.</dd> </dl> </body> </html> Ce qui a changé Les majuscules On peut voir qu'à l'époque les balises et leurs attributs étaient écrits en majuscules. En 2000, l'évolution du HTML a rendu obligatoire leur écriture en minuscules. Aujourd'hui, avec le HTML5, l'écriture en minuscules n'est plus obligatoire, mais l'habitude semble avoir été prise... L'absence de balise <html> Il n'y avait pas de balises <html> et </html> pour délimiter l'ensemble du document, ni de déclaration de doctype, ni de déclaration d'un jeu de caractères. La balise <header> L'ancêtre de la balise <head> était <header>. Comme cela a été vu dans " Le HTML par lui-même " au moment d'évoquer la dimension sémantique du HTML, la balise <header> a aujourd'hui changé de sens et désigne en HTML5 une partie du corps de la page. Elle délimite l'en-tête visible de la page. Des balises laissées ouvertes Il n'était pas obligatoire de mettre des balises fermantes ! On voit au début du code une balise <p> ouvrante qui ne sera jamais fermée par une balise </p> (cette balise était utilisée comme une balise <br/>, pour faire un saut de ligne). De même plus loin pour la série de balises <dt> et <dd> : ces deux balises existent toujours et ont été rapidement évoquées dans " Le HTML par lui-même " quand ont été passées en revue les principales balises permettant l'insertion de texte. Les balises <dl>, <dt> et <dd> permettent l'insertion d'une liste de descriptions. <dl> marque le début de la liste et </dl> en marque la fin. Les balises <dt> insèrent chacun des termes à décrire et les balises <dd> insèrent chacune de leurs descriptions. Les anciennes ancres HTML Les ancres HTML étaient créées avec l'attribut " name " (et non pas l'attribut " id "), et cet attribut " name " recevait une valeur numérique (sans que celle-ci soit mise entre guillemets). Il s'agit bien d'ancres HTML : on peut s'en convaincre en tapant http://www.w3.org/history/19921103-hypertext/hypertext/www/theproject.html#49 dans la barre d'adresse de son navigateur (" 49 " correspond à l'identifiant de la dernière ancre du document). Bien sûr, pour pouvoir s'en rendre compte, il faut que la fin du contenu de la page soit sous la ligne de flottaison (autrement dit, il faut être obligé de faire défiler la page pour en voir la fin), et pour cela, il peut être nécessaire de rétrécir la taille de la fenêtre de son navigateur si on a un grand écran, jusqu'à faire apparaître la barre de défilement sur le côté droit du navigateur. La balise <nextid> La balise <nextid n="55">, juste après la balise <title>, est une balise qui a aujourd'hui totalement disparu. Il s'agissait d'un aide-mémoire permettant d'indiquer le prochain identifiant avec lequel créer la prochaine ancre HTML (" next id " peut se traduire par " prochain identifiant "). Ce qui distingue un document HTML d'un document imprimé, c'est qu'on peut le changer et le mettre à jour indéfiniment, en y ajoutant et en y retranchant du contenu. On voit dans cette première page du web qu'au fur et à mesure que des nouvelles versions de la page ont été mises en ligne entre 1990 et 1992 (accessible sur le site du W3C, le World Wide Web Consortium, un organisme crée par Tim Berners-Lee pour gérer l'évolution du Web), du contenu comprenant pas moins de trentre ancres HTML a été effacé, correspondant aux valeurs numériques suivantes : 1-12, 16-23, 28, 31-33, 36, 38, 39, 42, 43, 50 (car ne restent aujourd'hui dans le code que les ancres correspondant aux valeurs 0, 13-15, 24-27, 29, 30, 34, 35, 37, 40, 41, 44-49, 51-54). Si on devait aujourd'hui ajouter du contenu dans cette page avec une nouvelle ancre, la balise <nextid> nous rappelle qu'il faudra utiliser la valeur " 55 " qui n'a pas encore été utilisée (la dernière à avoir été utilisée était " 54 ") et ne surtout pas réutiliser aucune des valeurs numériques que nous venons de citer. En effet, si pour créer une nouvelle ancre on réattribuait par exemple la valeur " 42 ", qui avait déjà été utilisée jadis pour créer une ancre qui depuis a été effacée, et qu'un autre site sur le Web avait fait et gardé un lien vers cette ancre avant qu'elle ne soit effacée (http://www.w3.org/History/19921103-hypertext/hypertext/WWW/TheProject.html#42), ce lien pointerait aujourd'hui vers un contenu totalement différent. La balise <nextid> fournit un aide-mémoire en indiquant la prochaine valeur numérique à utiliser pour créer une ancre afin d'éviter ce cas de figure. L'idée est qu'il vaut mieux un lien mort qu'un lien vers un contenu qui aurait changé. On se rend compte aussi ici qu'à l'époque la navigation à l'aide des ancres semble avoir été beaucoup plus importante qu'aujourd'hui. Cela s'explique peut-être parce que la résolution d'écran la plus répandue à l'époque était beaucoup plus basse : 640 × 480 pixels dans les années 1990 contre 1366 × 768 pixels au début des années 2010. On ne pouvait donc pas embrasser d'un seul regard tout le contenu d'une page telle que cette première page du Web comme on peut le faire aujourd'hui sur la plupart des écrans. On ne voyait dans son écran qu'une petite portion de la page. Pouvoir créer des liens ciblant une partie précise de la page devait donc être beaucoup plus utile. Vie et mort des balises : le HTML a une histoire Mais pourquoi s'attarder aussi longtemps sur une balise comme la balise <nextid>, qui de toute façon n'existe plus ? Parce que c'est important pour comprendre le Web de réaliser que celui-ci a une histoire. Les balises ont une vie, puis elles meurent. <nextid> a été rejoindre le cimetière des balises disparues. On croit souvent que l'existence numérique échappe au vieillissement, à la corruption des choses matérielles. Mais une page HTML n'existe qu'aussi longtemps que les navigateurs savent l'interpréter. Dans 50 ans, les navigateurs sauront-ils encore interpréter les pages que nous codons aujourd'hui ou bien le HTML aura-t-il tellement évolué que nos pages actuelles seront devenues illisibles ? Suivre les directives du W3C devrait garantir une " compatibilité ascendante " permettant aux techniques actuelles d'être compatibles avec les techniques du futur, mais est-ce si sûr ?

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Recherchez un cours, une vidéo ou un article | Lumni

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Le premier site web de l'histoire Le premier site web de l'histoire, qui présentait le projet " Word Wide Web ", fut mis en ligne en 1990 par Tim Berners-Lee, l'inventeur du Web, sur l'URL http://nxoc01.cern.ch/hypertext/WWW/TheProject.html. Ce site a ensuite évolué, car il a été régulièrement mis à jour.

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Des idées d'activités manuelles "Do It Yourself"

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Des idées d'activités manuelles "Do It Yourself"

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Le home made a le vent en poupe et c'est aussi valable pour les DIY en décoration ! Laissez-vous tenter et osez créer vos propres meubles et objets. Attrapez vos outils et partez pour l'aventure de la déco à faire soi-même.

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Vandals : jeu sur l'univers du street art

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Vandals : jeu sur l'univers du street art

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à télécharger mais chapitre 1 gratuit

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Vandals : Le premier jeu vidéo d'infiltration dans l'univers du street art | ARTE

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Après Type:Rider, Vandals est le nouveau jeu de Cosmografik. Hommage au graffiti, ce jeu d'infiltration tour par tour pour smartphone et PC/Mac plonge le joueur dans cinq villes phares du street art - Paris, New York, Berlin, São Paulo et Tokyo - à la recherche de nouvelles surfaces à recouvrir et à la rencontre d'œuvres et d'artistes parmi les plus emblématiques du genre.

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Louis XIV / Nicolas Fouquet : une certaine histoire du goût

Cette exposition porte un nouveau regard sur Louis XIV et Nicolas Fouquet, deux hommes de pouvoir que l'histoire a trop souvent opposés en omettant ce qui les a rapproché, notamment leurs goûts et leurs influences artistiques.
Commissaires de l'exposition : Lynda Frenois, Directrice du château de Vaux-le-Vicomte et des collections - Mathieu da Vinha, Directeur scientifique du Centre de recherche du château de Versailles

Louis XIV, la construction d'une image

Plus de 200 portraits peints et 750 gravures représentant la toute puissance du Roi-Soleil sont parvenus jusqu'à nous. Cette exposition présente une sélection des œuvres les plus significatives et, à travers ces différentes images de Louis XIV, témoigne que le monarque absolu a su, comme personne, faire de l'art un instrument de pouvoir.
Commissaire de l'exposition : Béatrice Sarrazin conservatrice en charge des peintures du XVIIe siècle.

Immortaliser Versailles

À travers des clichés du domaine, pris depuis l'apparition de la photographie au XIX e siècle, découvrez l'histoire contemporaine du Château : visites officielles de chefs d'État étrangers, vues du parc après la tempête dévastatrice de 1999, restaurations, ou encore portfolios réalisés par de grands noms de la photographie.
Commissaire de l'exposition : Karine McGrath, responsable des archives.

La mode à versailles

La mode de Versailles inspire encore aujourd'hui les grands créateurs. C'est dans les années 1780, sous le règne de Louis XVI, que se dessinent les tendances de la mode féminine et masculine. Les deux expositions virtuelles proposent de décrypter ces codes qui ont émergé autour de la figure iconique de Marie-Antoinette.

Commissaires des expositions : Géraldine Bidault, responsable de la photothèque numérique et de la mise en ligne des collections, commissaire de l'exposition numérique et Vincent Bastien, docteur en histoire de l'art, assistant des conservateurs et commissaire de l'exposition numérique.

À la table des Rois

À l'occasion de l'Année européenne du patrimoine culturel (ECHY), de nombreux événements sont organisés en Europe pour célébrer le patrimoine gastronomique.
L'Association des Résidences Royales Européennes, dont le château de Versailles, propose l'exposition virtuelle : "À la Table des Rois".
Commissaire de l'exposition : Élisabeth Caude, conservateur et Géraldine Bidault conservateur.

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Ces expositions développées spécialement pour le web permettent d'aborder de nouvelles thématiques. Grâce à l'alliance des technologies Google et des œuvres choisies par les conservateurs, le visiteur plonge dans des fresques interactives et découvre les toiles, les sculptures et les gravures sous un nouveau jour.

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Découverte des mythes et des légendes du monde entier - Ici sont présentés les mythes de la Grece antique, de la Rome légendaire, de l'Egypte ancienne, mais aussi de Chine, ou d'Amérique précolombienne... bref bienvenue au cœurs des mythes et des légend...

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Une exposition pour les fans de Fantasy (avec un jeu en prime)

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Une exposition pour les fans de Fantasy (avec un jeu en prime)

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Explorez le Royaume merveilleux d'Istyald ! Partez à la rencontre de créatures étranges, percez les mystères de ce monde, et sauvez l'Arbre du savoir, source originelle de sagesse et de connaissance.

Découvrez la fantasy sous un autre angle. Ces formats courts vous permettront de comprendre comment la fantasy s'empare des sujets sociétaux majeurs de son époque.

Approfondissez vos connaissances de la fantasy à travers des dossiers thématiques retraçant l'histoire du genre. Parcourez textes de référence, images et interviews et devenez incollable sur les grands récits de fantasy et ceux qui les ont inspirés.

Téléchargez des parcours pédagogiques pour comprendre comment se constitue un univers de fantasy. Organisés autour de cinq thèmes majeurs, ces parcours proposent des activités invitant les élèves à observer, lire, parler, approfondir, jouer et écrire, en s'appuyant sur les contenus du site.

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Fantasy - BnF | Le site dont vous êtes le héros

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Plongez dans le monde merveilleux de la Fantasy avec un jeu vidéo et un site web immersif proposés par la Bibliothèque nationale de France. #Fantasy #fantasybnf

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Coloriage Les cahiers d'Esther offert par Riad Sattouf

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BDnF : logiciel de création de bande dessiné de la BNF

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BDnF : logiciel de création de bande dessiné de la BNF

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A télécharger gratuitement

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UN OUTIL DE CRÉATION POUR TOUS

Jeunes publics, scolaires, amateurs et passionnés.

L'application est destinée en premier lieu au public scolaire, enseignants et élèves du primaire et secondaire. Cofinancé par le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et la BnF, le projet BDnF est né dans le cadre d'un appel à projets innovants lancé par le ministère de l'Éducation nationale. L'application BDnF est le fruit d'une collaboration étroite des équipes de la BnF avec les enseignants, afin de répondre au mieux à leurs attentes. Le projet a été construit et testé, tout au long de son élaboration, par un panel d'instituteurs et de professeurs, qui ont mis l'application à l'épreuve de la réalité. C'est ce qui fait l'originalité et la qualité de l'application.

Au-delà du cadre scolaire, BDnF peut s'adresser à tous, petits et grands, public familial et amateurs de BD pour un usage récréatif. Les passionnés (illustrateurs et scénaristes en herbe) y trouveront également leur compte puisque l'outil permet également de faciliter la mise en page autour de formats innovants.

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Découvrez les codes de la bande dessinée et créez vos propres histoires !

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Google Arts & Culture features content from over 2000 leading museums and archives who have partnered with the Google Cultural Institute to bring the world's treasures online.

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Toutes les réponses à tes questions ! Pour les enfants de 7 à 12 ans.

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Dopamine : réfléchir à notre consommation du numérique

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Dopamine : réfléchir à notre consommation du numérique

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Tu es accro à tes applis ? Tous les matins après Twitter, tu checkes tes flammes sur Tinder. Pas de métro sans YouTube ou Candy Crush. Instagram est irrésistible, Facebook addictif, t'es accro à Snapchat... et tu pètes les plombs quand t'as plus de batterie pour Uber. T'inquiète pas c'est normal.

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Le feuilleton d'Artémis lu par l'auteur (livre bientôt disponible au CDI, à découvrir en podcast !)

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Le feuilleton d'Artémis lu par l'auteur (livre bientôt disponible au CDI, à découvrir en podcast !)

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" Je suis Artémis, j'ai choisi de vivre sans contrainte dans les forêts, je suis entourée de compagnes qui ont fait le même choix que le mien et qui ne sont pas prêtes à suivre le modèle imposé par Aphrodite... Nos toilettes nous intéressent moins que courir dans les bois, l'amour n'est pas au centre de nos préoccupations. Et pourtant nous sommes toutes des femmes, oui, comme elle ! "

La mythologie grecque en 100 épisodes écrits par Murielle Szac, illustrés par Olivia Sautreuil.

Editions Bayard jeunesse.

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Le feuilleton d'Artémis - le podcast | Ausha

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" Je suis Artémis, j'ai choisi de vivre sans contrainte dans les forêts, je suis entourée de compagnes qui ont fait le même choix que le mien et qui ne sont pas prêtes à suivre le modèle imposé par Aphrodite... Nos toilettes nous intéressent moins que courir dans les bois, l'amour n'est pas au centre de nos préoccupations.

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C'est le musée où l'on peut voir le tableau "La laitière" de Vermeer"

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The Rijksmuseum is the museum of the Netherlands. Its world-famous masterworks from the Dutch Golden Age include the Milkmaid by Vermeer and Rembrandt's Night Watch. The Rijksmuseum itself is also a masterpiece. The collection is presented in a stunning building with amazing interior design. In 80 galleries 8,000 objects tell the story of 800 years of Dutch art and history, from the Middle Ages to Mondrian. Every year, over 2.5 million visitors travel through the ages and experience a feeling of beauty and sense of time.

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Rijksmuseum, Amsterdam, Netherlands - Google Arts & Culture

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The Rijksmuseum is the museum of the Netherlands. Its world-famous masterworks from the Dutch Golden Age include the Milkmaid by Vermeer and Rembrandt's Ni...

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Sudoku gratuits en ligne sur CarresMagiques.com

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Jouez au Sudoku en ligne sur 6 niveaux, Imprimez vos e-book gratuits de Sudoku et testez la sélection de grilles de Sudoku des membres. Gratuit.

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Visites en ligne - Profitez du Louvre depuis chez vous !

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Visites en ligne - Profitez du Louvre depuis chez vous !

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Bonjour ! Je connais une chaîne YouTube sur l'astronomie relativement fiable, ses vidéos sont bien faites et très instructives.
Liens :

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astronomie geek astronogeek arnaud thiry

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AstronoGeek, c'est une chaîne dédiée à la vulgarisation de l'astronomie. Bordel de merde.

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Des jeux gratuits

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Juniors - Ressources - Cité des sciences et de l'industrie

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La cité des sciences et de l'industrie est un établissement public de diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle située à Paris, La Villette. La Cité propose expositions, films, conférences et animations pour les enfants et leurs familles.

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A Londres

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The Victoria and Albert Museum, London, United Kingdom - Google Arts & Culture

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As the world's leading museum of art and design, the V&A enriches people's lives by promoting the practice of design and increasing knowledge, understandin...

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Le musée le plus fou...

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Tasmanie : visite guidée du Mona, le musée le plus fou d'Australie

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En Australie, le vaisseau amiral de l'art contemporain ne se trouve ni à Sydney ni à Brisbane, mais à Hobart, chef lieu de l'île de la Tasmanie, au sud-est du pays. Musée faussement subversif ou follement captivant ? Suivez le guide.Accessible en

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Culturebox - Festivals, concerts & vidéos culturelles en streaming | France tv

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Retrouvez les vidéos et replay des lives de festivals, concert, pièce de théâtre, opéra et bien d’autres contenus sur france.tv

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Google Arts & Culture features content from over 1200 leading museums and archives who have partnered with the Google Cultural Institute to bring the world's treasures online.

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C’est pas sorcier, la chaîne officielle.
Retrouvez Jamy, Fred & Sabine dans le magazine de la science et de la découverte, une approche ludique, accessible dès le plus jeune âge et pour toute la famille ! La science évolue sans cesse, certaines données chiffrées peuvent avoir changé depuis la réalisation de cette émission, certaines découvertes ont pu être faites : comme tout journaliste multipliez vos sources d’information. Une chaine pilotée par boketto pour francetv distribution.

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La Cité des Sciences et de l'Industrie, en ligne

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La Cité des Sciences et de l'Industrie, en ligne

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Cité des sciences et de l'industrie - Accueil - Expositions, conférences, cinémas, activités culturelles et sorties touristiques pour les enfants, les parents, les familles - Paris

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La cité des sciences et de l'industrie est un établissement public de diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle située à Paris, La Villette. La Cité propose expositions, films, conférences et animations pour les enfants et leurs familles.

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La BD "Le chat du Rabin" de Joann Sfar à écouter !

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La BD "Le chat du Rabin" de Joann Sfar à écouter !

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Le Chat du Rabbin de Joann Sfar : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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PODCAST. Le Chat du Rabbin de Joann Sfar : écouter tous les épisodes et bien d’autres séries de podcasts, documentaires, histoires et fictions de France Culture.

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Les Culottées, de Pénélope Bagieu, en série animée

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Paru pour la première fois en feuilleton dans "Le Petit Vingtième" entre le 9 août 1934 et le 17 octobre 1935, "Le Lotus bleu" est sans doute l'album de Tintin le plus directement lié à l'actualité de son époque. Retrouvez l'adaptation radiophonique inédite...

Paru pour la première fois en feuilleton dans Le Petit Vingtième entre le 9 août 1934 et le 17 octobre 1935, Le Lotus bleu est sans doute l'album de Tintin le plus directement lié à l'actualité de son époque. Retrouvez l'adaptation radiophonique inédite de l'album d'Hergé Tintin et le Lotus bleu, une coproduction France Culture, Moulinsart et la Comédie-Française avec la musique de l'Orchestre National de France.

Adaption : Katell Guillou

Conseillère littéraire : Emmanuelle Chevrière

Réalisation : Benjamin Abitan

Musique originale d' Olivier Daviaud, orchestrée par Didier Benetti pour l'Orchestre National de France

Bruitages : Sophie Bissantz et Elodie Fiat

Prise de son, montage et mixage : Pierre Minne et Emilie Couët

Prise de son musicale, montage et mixage : Jean-Michel Bernot, Allison Ascrizzi, Jean-Baptiste Etchepareborde, Régis Nicolas, Eric Villenfin et Alice Legros

Assistant à la réalisation : Vivien Demeyère

Tintin : 6 histoires à écouter en podcast

Retrouvez tous les "Tintin" par France Culture sur l'application Radio France

France Culture, la Comédie-Française, Tintinimaginatio avec l'Orchestre National de France présentent Les Aventures de Tintin disponibles sur France Culture. Écoutez en ligne les autres adaptations de Tintin :

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Écouter Le Lotus bleu - Podcast Les Aventures de Tintin

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PODCAST. Les Aventures de Tintin : Le Lotus bleu. Écoutez gratuitement sur France Culture des séries audio qui plaisent aux petits comme aux grands !

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Coronavirus : 7 conseils pour se protéger de l’épidémie de “fake news”

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Un autre fléau se propage en même temps que le coronavirus, celui des fausses informations. Voici quelques astuces simples pour ne pas vous faire contaminer.

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Parmi les dizaines de nouveaux mangas qui sortent chaque année en France, pas facile pour les curieux qui cherchent a s'initier de trouver le titre idéal. Et pour cause : le genre est si varié qu'il n'existe aucun manga parfait pour débuter - tout dépend de vos goûts et de votre personnalité. C'est pourquoi Pixels a conçu Mangadvisor, un questionnaire au nom bien plus douteux que la qualité des mangas qu'il conseille.

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Vous n'avez jamais lu de manga ? Trouvez celui qui vous convient

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Parmi les dizaines de nouveaux mangas qui sortent chaque année en France, pas facile pour les curieux qui cherchent a s'initier de trouver le titre idéal. Et pour cause : le genre est si varié qu'il n'existe aucun manga parfait pour débuter - tout dépend de vos goûts et de votre personnalité.

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izneo Player - Le fantôme de Canterville - Le Fantôme de Canterville

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By clicking on "YES, I AM OVER 18 YEARS OF AGE", you certify that you are aware of the following obligations: - I am of legal age and aware of the adult content of this album.

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actualité décryptage politique expliqué "hugo décrypte" "hugo travers" chaîne expliquée jeunes "5 actus de la semaine" france "actualité france"

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Chaque jour du lundi au vendredi, sur cette chaîne, un résumé de l'actualité du jour. Bienvenue. 👋

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Le copain de papier pour rire, s'épanouir et bien grandir !

Abonner votre enfant à Astrapi, c'est lui offrir deux fois par mois un rendez-vous complice avec SON magazine !

Votre enfant déborde d'idées et d'envies ? Astrapi aussi !

À chaque numéro, votre enfant retrouve : des reportages et grands dossiers , des maquettes à construire ou des jeux à faire seul ou en famille , des infos à hauteur d'enfant , des BD, des blagues, des recettes ...

Tout pour comprendre le monde et s'y sentir bien !

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Réalisé par franceinfo et Astrapi, le podcast "Salut l'info !" t'explique l'actualité, te donne des conseils et te fait rire tous les vendredis.

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des conseils

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Les infos à savoir

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A. SEVILLA | professeure documentaliste2021-2022 Maj : 26 oct 2021

Passe ta souris sur les dates pour plus d'explications

Charlemagne

622

Hégire

800

Paix romaine

Ier et IIe siècles

Alésia

Ve siècle avant J.C

Homère - Bible et Fondation de Rome

52 avant J.C

Périclès

VIIIe siècle avant J.C

premières civilisations

IIIe millénaire avant J.C

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règne de Louis XIV

1598

Edit de Nantes

1643-1715

Renaissance

XV-XIe siècles

découverte de l'Amérique

XIIIe - XVe siècles

Premières croisades

1492

âge des églises gothiques

1096-1099

âge des églises romanes

Xe et XIe siècles

A. SEVILLA | professeure documentaliste2021-2022 Maj : 26 oct 2021

Seconde République

1815-1848

Monarchie constitutionnelle

1848-1852

Congrès de Vienne

1815

Napoléon Ier, empereur

1799-1815

Révolution Française

1804

Consulat et l'Empire

1789-1799

Les Lumières

XVIIIe siècle

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Seconde Guerre Mondiale

1914-1918

Première Guerre Mondiale

1939-1945

Séparation de l'Eglise et de l'Etat

1905

Affaire Dreyfus

1882

Troisième République

1894-1906

Jules Ferry

1870-1940

Second Empire

1852-1870

A. SEVILLA | professeure documentaliste2021-2022 Maj : 26 oct 2021

Mitterrand

1992

Traité de Maastricht

1981-1995

Mur de Berlin

1961-1989

De Gaulle

1958

Traité de Rome

1959-1969

Ve République

1957

Décolonisation

1947-1952

A. SEVILLA | professeure documentaliste2021-2022 Maj : 26 oct 2021

l'Euro

2002

Chirac

1995-2007

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Un génially pour permettre aux élèves de 3e d'aborder sereinement le brevet. Plusieurs ressources sont partagées ici - merci aux collègues !

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à réécouter

Présenté par Estelle Faure et Marie Bernardeau

Diffusé le 30/01/2023 Durée : 00h05

audio
franceinfo junior. Qu'est-ce que le droit de grève ?

À la veille d'une nouvelle journée de mobilisation contre la réforme des retraites, les enfants de franceinfo junior posent leurs questions sur la grève à Me Fleurine Méresse, avocate en droit du travail.

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Franceinfo junior, émission radio de France Info en replay - page 3

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à réécouter Présenté par Estelle Faure et Marie Bernardeau Diffusé le 30/01/2023 Durée : 00h05 franceinfo junior. Qu'est-ce que le droit de grève ? À la veille d'une nouvelle journée de mobilisation contre la réforme des retraites, les enfants de franceinfo junior posent leurs questions sur la grève à Me Fleurine Méresse, avocate en droit du travail.

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Ce gentleman cambrioleur fait partie des personnages les plus célèbres de la littérature : Arsène Lupin a été créé par Maurice Leblanc dans le magazine Je sais tout, en juillet 1905. Il devient rapidement très populaire, si bien que l'auteur poursuit ses aventures dans 18 romans, 39 nouvelles et 5 pièces de théâtre. Autant de textes qu'il est possible de découvrir gratuitement, grâce au domaine public.

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Les titres ci-dessous sont disponibles en téléchargement gratuit aux formats Mobipocket, EPUB, PDF, Word ou autres.
Romans :
L'Aiguille creuse, 1909, via Ebooks libres et gratuits
, 1910, via Ebooks libres et gratuits
Le Bouchon de cristal, 1912, via Ebooks libres et gratuits
L'Éclat d'obus, 1916, via Ebooks libres et gratuits
Le Triangle d'or, 1918, via Ebooks libres et gratuits
L'Île aux trente cercueils, 1919, via Ebooks libres et gratuits
Les Dents du tigre, 1921, via Ebooks libres et gratuits
Dorothée danseuse de corde, 1923, via Ebooks libres et gratuits
La Comtesse de Cagliostro, 1924, via Ebooks libres et gratuits
La Demoiselle aux yeux verts, 1927, via Ebooks libres et gratuits
La Demeure mystérieuse, 1929, via Ebooks libres et gratuits
La Barre-y-va, 1931, via Ebooks libres et gratuits
La Femme aux deux sourires, 1933, via Ebooks libres et gratuits
Victor, de la Brigade mondaine, 1933, via Ebooks libres et gratuits
La Cagliostro se venge, 1935, via Ebooks libres et gratuits
Les Milliards d'Arsène Lupin, 1941, via Ebooks libres et gratuits
Recueils de nouvelles :
Arsène Lupin, gentleman-cambrioleur, 1907, via Ebooks libres et gratuits
Arsène Lupin contre Herlock Sholmès, 1908, via Ebooks libres et gratuits
Les Confidences d'Arsène Lupin, 1913, via Ebooks libres et gratuits
L'Homme à la peau de bique, 1917, via Ebooks libres et gratuits
Les Huit Coups de l'horloge, 1923, via Ebooks libres et gratuits
La Dent d'Hercule Petitgris, 1924, ou Le Pardessus d'Arsène Lupin, 1926, via Ebooks libres et gratuits
L'Agence Barnett et Cie, 1928, via Ebooks libres et gratuits
Le Cabochon d'émeraude, 1930, via Ebooks libres et gratuits
Théâtre :
Arsène Lupin, 1908, via Ebooks libres et gratuits
Une aventure d'Arsène Lupin, 1911, via Ebooks libres et gratuits
Le Retour d'Arsène Lupin, 1920, via Wikisource

Retrouver également l'intégrale des aventures d'Arsène Lupin, romans, nouvelles et pièces de théâtre, par Ebooks libres et gratuits.
Retrouver des livres numériques à télécharger gratuitement
Photographie : détail d'une illustration de Léo Fontan

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Télécharger toutes les aventures d'Arsène Lupin, par Maurice Leblanc

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Ce gentleman cambrioleur fait partie des personnages les plus célèbres de la littérature : Arsène Lupin a été créé par Maurice Leblanc dans le magazine Je sais tout, en juillet 1905. Il devient rapidement très populaire, si bien que l'auteur poursuit ses aventures dans 18 romans, 39 nouvelles et 5 pièces de théâtre.

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Silence, on lit ! Lecture quotidienne de livres

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Une activité à la fois enrichissante et apaisante à faire en famille.
Vous vous demandez comment occuper vos enfants? partager une activité avec eux ? et vous évader en même temps ?
Faites une pause dans la journée, retrouvez momentanément le silence et un climat familial serein.
Nous vous proposons la version familiale de Silence, On Lit! en instaurant chez vous avec vos enfants un rituel de lecture quotidien dans le calme.
Les parents montrent l'exemple à leurs enfants en s'autorisant une pause et en prenant un livre qui leur plaît. La lecture devient une activité plaisir, un moment de partage.
Comment faire?
Tous les jours, une fois par jour, se mettre au calme pendant 15 à 30 minutes et lire un livre.
C'est simple mais pour que ça fonctionne sur la durée, il est important de suivre les 5 règles de Silence, On Lit! :

1/ Quotidienneté. Chaque jour à la même heure, on fait SOL ! chez soi pendant 15 à 30 minutes.
2/ Silence. On coupe tout ce qui peut faire du bruit ou qui peut distraire (ordinateurs, tablettes, téléphones...), on trouve un endroit confortable et on y reste pendant toute la durée de la lecture.
3/ Participation de tous. Il est important que les enfants voient leurs parents lire des livres (aménagement possible pour les petits qui ne savent pas lire).
4/ Des livres seulement : l'idée c'est d'éviter le zapping et de favoriser la concentration sur la durée. Donc on met de côté les journaux, les magazines et la lecture sur écrans permettant l'accès à internet.
5/ L ecture plaisir : On lit ce que l'on veut. Ce qui nous fait plaisir. Ce qui permet de nous évader durant ce temps de lecture.

Ce n'est pas un exercice scolaire (ni évaluation, ni contrôle) mais tous les échanges sont possibles sur les livres, après le moment Silence, On Lit!

Quelques conseils pratiques :

- choisir ensemble votre horaire de Silence, On Lit! et tenter d'en faire un rituel quotidien toujours à la même heure.
- essayer d'aider vos enfants à choisir leurs lectures.
- laisser chacun choisir l'endroit où s'installer pour lire confortablement.
- avoir un crayon pour souligner une phrase, noter un mot que l'on ne connaît pas, commenter une scène, une description, un dialogue...
- avoir toujours un dictionnaire à portée de main pour vérifier un mot pendant ou après la lecture.
- prendre, à la fin de la lecture, le temps de se remémorer l'histoire, de réfléchir sur le sens de ce qu'on vient de lire.

En parcourant le site www.silenceonlit.com, en lisant la revue de presse, en regardant les vidéos, vous verrez tous les effets positifs de Silence, On Lit!

emandez comment occuper vos enfants? partager une activité avec eux ? et vous évader en même temps ?
Faites une pause dans la journée, retrouvez momentanément le silence et un climat familial serein.
Nous vous proposons la version familiale de Silence, On Lit! en instaurant chez vous avec vos enfants un rituel de lecture quotidien dans le calme.
Les parents montrent l'exemple à leurs enfants en s'autorisant une pause et en prenant un livre qui leur plaît. La lecture devient une activité plaisir, un moment de partage.

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SILENCE, ON LIT ! à la maison Une activité à la fois enrichissante et apaisante à faire en famille. Vous vous demandez comment occuper vos enfants? partager une activité avec eux ? et vous évader en même temps ? Faites une pause dans la journée, retrouvez momentanément le

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Retrouvez Maestro dans la nouvelle série “Il était une fois… Ces drôles d’Objets”, disponible sur l’application Okoo et sur France 4 du dimanche au vendredi à partir de 19h20 et le mercredi à 13h30 ! La chaîne officielle de toutes les séries “Il était une fois...” !
Suivez le célèbre Maestro couvert de sa longue barbe blanche qui vous présentera La Vie, L’Homme, Les Découvreurs, Les Explorateurs, L’Espace, Les Amériques et Notre Terre…

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Le bonheur se dessine en couleurs ! Découvre les tutoriels inédits développés par STABILO pour apprendre à dessiner, découvrir de nouvelles techniques ou tout simplement se perfectionner, étape par étape. Ta créativité n'aura plus de limite... GO !

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Le bonheur se dessine en couleurs ! Découvre les tutoriels inédits développés par STABILO pour apprendre à dessiner, découvrir de nouvelles techniques ou tout simplement se perfectionner, étape par étape. Ta créativité n'aura plus de limite... GO !

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Retrouve beaucoup d'autres ressources sur la page du site du CDI "l'orientation au CDI"

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Retrouve beaucoup d'autres ressources sur la page du site du CDI "l'orientation au CDI"