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En 1825 el tributo indígena fue abolido por considerarse uno de los símbolos más representativos de la opresión española sobre los indígenas en la época Colonial. Se intentó crear otro impuesto similar pero fracasó, el tributo fue restituido en 1827.
Desde 1831 el nombre de este impuesto fue sustituido por Contribución Indigenal y este impuesto fue pagado hasta fines del siglo XIX.

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El pago del tributo indígena fue establecido durante el periodo colonial, se lo cobraba en productos y posteriormente se empezó a cobrar en dinero, este impuesto era pagado tanto por los indígenas que vivían en las comunidades como con los trabajadores que vivían en las haciendas.
El monto no era el mismo en el territorio nacional.

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Estas medidas no fueron bien recibidas por los habitantes de las ciudades, quienes no querían pagar impuestos, la falta de información precisa sobre las propiedades d ellas personas imposibilitó que la reforma tributaria funcionara adecuadamente.

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Fue imprescindible modificar el régimen fiscal  a través de la creación de nuevos impuestos, una propuesta fue la de crear un impuesto único directo sobre la propiedad y sobre los ingresos personales.

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Las medidas que el gobierno asumió para una nueva era económica fueron:
- La supresión de la mita.
Es el trabajo obligatorio en las minas.
-La suspensión del tributo indígena.
Impuestos que pagaban sólo los indígenas.
-La abolición de las alcabalas.
Impuestos cobrados sobre las transacciones de ciertos productos.

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Se determinó que los cementerios ya no se iban a encontrar dentro de las Iglesias, se iban a ubicar en lugares alejados del centro de la ciudad

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El Estado prestó atención a los problemas de salud, realizando campañas contra enfermedades como la malaria y la viruela, mejorando también los hospitales públicos.

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Antonio José de Sucre tuvo la iniciativa de mejorar la educación en Bolivia, para esto destinaron un presupuesto para construir escuelas primarias para niños y niñas y se fundaron escuelas de Ciencias y Artes, se desarrollaron propuestas para nuevos métodos de enseñanza.

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Lo que el gobierno hizo con las Iglesias.

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Lo que el gobierno hizo con las Iglesias.

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Debido a la intensidad de las actividades en la iglesia. En diciembre de 1825 se decretó la confiscación  de los bienes de la Iglesia.
La infraestructura de muchos conventos fueron convertidos en colegios y cuarteles, los recursos de las Iglesias fueron al Tesoro Nacional.

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Las órdenes de franciscanos, agustinos, Mercedarios, clarisas, etc. Se dedicaban a la vida contemplativa, vivían alejados de la sociedad, dedicados a la oración.
Desarrollaron una actividad Misionera, como la de los Jesuitas y la de Chiquitos.

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Durante el siglo XIX, la única religión conocida en Bolivia era la católica.
Sus representantes formaban el clero, que estaba dividido en dos grupos: el Clero Secular y el Clero Regular.