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Video

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Algorithmen – Loki und die Algorithmen | Medienportal der Siemens Stiftung

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Die Figur Loki wird beim Onlineshopping sowie beim Planen einer Fahrradtour gezeigt. Im Fokus stehen Empfehlungsdienste, die mit algorithmischen Systemen arbeiten, und damit exemplarisch für Algorithmen stehen. Im Video wird veranschaulicht, wie die Empfehlungen der Unternehmen an ihre Kunden zustan…

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Laokoon (Hans Block, Cosima Terrasse, Moritz Riesewieck)

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In MADE TO MEASURE erschafft Laokoon den Doppelgänger einer Person anhand persönlicher Online-Daten.

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Big Data & personalisierte Online Werbung

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Big Data & personalisierte Online Werbung

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Neues Video-Format der Initiative „Datenschutz geht zur Schule“. Sensibilisiert Schüler:innen dafür, mit eigenen Daten und den Daten anderer im Internet und in den sozialen Medien sicherer und bewusster umzugehen. Unsere kurzen, informativen Erklärvideos werden ergänzt durch Arbeitsmaterial zum Ver…

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Erklärvideo

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Media Smart e.V. | Medienkompetenz und Werbekompetenz für Kinder

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Mit unseren kostenlosen Unterrichtsmaterialien machen wir Kinder und Heranwachsende in Sachen Medienkompetenz und Werbekompetenz fit!

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FLUCH oder SEGEN? - Was Social Media mit uns macht 

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FLUCH oder SEGEN? - Was Social Media mit uns macht 

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FLUCH oder SEGEN? - Was Social Media mit uns macht

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Lehrbehelf

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Video

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Schein oder Wirklichkeit? Botschaften in Werbespots analysieren und bewerten

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Schein oder Wirklichkeit? Botschaften in Werbespots analysieren und bewerten

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Schein oder Wirklichkeit? Botschaften in Werbespots analysieren und bewerten

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Für die Werbeindustrie sind Kinder eine relevante Zielgruppe. Ziel der Unterrichtseinheit ist es, dass Schülerinnen und Schüler Werbung im Fernsehen erkennen und ihre Absichten verstehen.

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Produkt sucht Käufer: Werbung analysieren – Konsum reflektieren

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Produkt sucht Käufer: Werbung analysieren – Konsum reflektieren

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8. und 9. Jahrgangsstufe

Produkt sucht Käufer: Werbung analysieren - Konsum reflektieren

Junge Konsumentinnen und Konsumenten sind eine wichtige Zielgruppe der Werbeindustrie. In der Unterrichtseinheit hinterfragen die Schülerinnen und Schüler den Einfluss von Werbung auf ihre Konsumentscheidungen. Sie beschäftigen sich mit verschiedenen Werbeformen. Ziel ist, sie zu einem kritischen Umgang mit Werbebotschaften anzuregen.

Unterrichtseinheit für eine Doppelstunde

Inhalte der Unterrichtseinheit sind:

Reflexion eigener Kaufentscheidungen

Ziele von Werbung

Gestaltungsmittel und Verkaufsstrategien

Problembereiche und Kostenfallen

Film-Clip zum Einstieg in den Unterricht

Für einen motivierenden Einstieg kann zu Beginn der Unterrichtseinheit ein Film-Clip gezeigt werden.

Aktivierung erforderlich

Durch das Klicken auf den Button werden in Zukunft Vimeo-Videos eingeblendet. Wir möchten Sie darauf hinweisen, dass nach der Aktivierung Daten an Vimeo übermittelt werden. Vimeo wird in den USA (Drittland) gehostet. Weitere Informationen finden Sie in den Datenschutzbestimmungen von Vimeo.
Dauerhafte Aktivierung

Digitale Elemente

Die Unterrichtseinheit beinhaltet zwei digitale Elemente:

2.

Walulis sieht fern

Aktivierung erforderlich

Durch das Klicken auf den Button werden in Zukunft Vimeo-Videos eingeblendet. Wir möchten Sie darauf hinweisen, dass nach der Aktivierung Daten an Vimeo übermittelt werden. Vimeo wird in den USA (Drittland) gehostet. Weitere Informationen finden Sie in den Datenschutzbestimmungen von Vimeo.
Dauerhafte Aktivierung

Quelle: Walulis sieht fern

Medienführerschein kompakt

In der Kompakt-Einheit ist das Thema passend für eine Schulstunde aufbereitet. Sie enthält keine Hintergrundinformationen für Lehrkräfte und keine digitalen Elemente.

Materialien bestellen

Einrichtungen und Multiplikatoren aus Bayern können den Materialordner und Urkunden kostenfrei bestellen.

Weitere Module für diese Zielgruppe

Informationsbeschaffung und Meinungsbildung gehören zum (außer)schulischen Alltag von Jugendlichen. Die Unterrichtseinheit fordert dazu auf, die eigene Meinungsbildung zu hinterfragen. Im Informationsdschungel

Social Media-Angebote machen es jungen Nutzerinnen und Nutzern ganz einfach, Inhalte selbst zu erstellen und zu veröffentlichen. In der Unterrichtseinheit reflektieren die Jugendlichen ihre persönliche Nutzung. Ich im Netz III

Weitere Themen

Generation Games?

Ich als Urheber

Open Air in Mittstadt

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Produkt sucht Käufer: Werbung analysieren - Konsum reflektieren

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Junge Konsumentinnen und Konsumenten sind eine wichtige Zielgruppe der Werbeindustrie. In der Unterrichtseinheit hinterfragen die Schülerinnen und Schüler den Einfluss von Werbung auf ihre Konsumentscheidungen.

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Wie gelangt einen Nachricht durchs Netz?

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Wie gelangt einen Nachricht durchs Netz?

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Video

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Das Netz - Wie gelangt eine Nachricht durchs Netz?

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Was ist ein Überwachungsstaat? Seit den Enthüllungen von Prism und Tempora, den Überwachungs-Programmen der USA und Großbritannien, hört man die Warnung vor einem Überwachungsstaat. Doch, was hat es damit auf sich?

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Wo bewegen sich meine Datenpakete im Web?

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Wo bewegen sich meine Datenpakete im Web?

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Unsere Visualisierung zeigt exemplarisch wie bei der Nutzung populärer Dienste Datenpakete durch die Leitungen wandern - und auf diesem Weg von verschiedenen Geheimdiensten abgegriffen werden könnten. Bitte einen Dienst wählen:

Hintergrund: Die Kabel-Routen auf der Karte stammen von www.cablemap.info. Wie die Pakete durch das Netz reisen, haben wir mit dem Programm Traceroute ermittelt. Es nutzt eines der grundlegenden Internet Protokolle (IP). Es fragt ab, welche IP-Router (Schaltstellen) die Anfrage, die in einem oder mehreren „Paketen" erfolgt, weitergeleitet wird. Doch nicht jeder Router antwortet auf „Traceroute" und welches Unterseekabel exakt genutzt wird, ist uns auch nicht bekannt. Auch können sich je nach Tageszeit oder Wochentag die Routen der Pakete drastisch ändern.

So sind die in der Anwendung gezeigten Verbindungen typische Beispiele (in Zeitlupe), die wir aus vielen verschiedenen tatsächlichen Anfragen an die jeweiligen Dienste ausgewählt haben. Hinweis: Die Standorte, die anhand der IP-Adresse der Router ermittelt werden, stimmen nicht unbedingt mit dem tatsächlichem physischen Standort überein, sondern ggf. nur mit dem Firmensitz dessen Betreibers.

Mehr Informationen zu Prism & Tempora hier: Spiegel Online, Süddeutsche, Netzpolitik.

Diese App kann eingebettet werden ( CC BY) und liegt auch in Englisch und Französisch vor.

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Unsere Visualisierung zeigt exemplarisch wie bei der Nutzung populärer Dienste Datenpakete durch die Leitungen wandern - und auf diesem Weg von verschiedenen Geheimdiensten abgegriffen werden könnten. Bitte einen Dienst wählen: Hintergrund: Die Kabel-Routen auf der Karte stammen von www.cablemap.info. Wie die Pakete durch das Netz reisen, haben wir mit dem Programm Traceroute ermittelt.

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Die Auswirkungen der zunehmenden Digitalisierung unserer Finanzen spüren wir schon: Wir bekommen zum Beispiel Werbung, die genau auf uns zugeschnitten ist. Die amerikanische Kaufhauskette "Target" hat einen Algorithmus entwickelt, der mit einer sehr hohen Wahrscheinlichkeit die Schwangerschaft von Frauen berechnet.

Bild: wdr

bis 20.12.2023 ∙ 05:00 Uhr

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Die Auswirkungen der zunehmenden Digitalisierung unserer Finanzen spüren wir schon: Wir bekommen zum Beispiel Werbung, die genau auf uns zugeschnitten ist. Die amerikanische Kaufhauskette "Target" hat einen Algorithmus entwickelt, der mit einer sehr hohen Wahrscheinlichkeit die Schwangerschaft von Frauen berechnet.

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Vor allem durch den intensiven Gebrauch von Internetplattformen wie z.B. Facebook oder YouTube hinterlassen und erzeugen wir mittlerweile auf Schritt und Tritt digitale Spuren en masse. Datafizierung beschreibt dabei den Prozess der Übersetzung von Informationen in digitale Datenbestände als auch deren Teilprozesse, wie insbesondere Speicherung, Auswertung und Weiterverarbeitung.

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Safer Internet

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Es ist einfach, über ein Smartphone ein Kind zu tracken, also dessen Standort zu orten. Darüber hinaus werden auch GPS-Tracker genutzt, die in einem Armband, einer Uhr oder einem kleinen Anhänger angebracht sind.

Kinder GPS-Tracker werden in die Hosentasche gesteckt oder an den Rucksack angebracht. Sie enthalten einen Akku, eine SIM-Karte sowie einen Micro-Controller. Je nach Version können Eltern die aktuelle Position ihres Kindes bzw. des Geräts per SMS, App oder online abrufen. Manche der Geräte erlauben es dem Kind auch anzurufen bzw. Kurznachrichten zu verfassen.

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Jetzt weiß ich endlich, wo mein Kind ist!

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Es ist einfach, über ein Smartphone ein Kind zu tracken, also dessen Standort zu orten. Darüber hinaus werden auch GPS-Tracker genutzt, die in einem Armband, einer Uhr oder einem kleinen Anhänger angebracht sind. Kinder GPS-Tracker werden in die Hosentasche gesteckt oder an den Rucksack angebracht. Sie enthalten einen Akku, eine SIM-Karte sowie einen Micro-Controller.

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Social Media Simulators for digital marketing

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Social Media Simulators for digital marketing

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A fake Instagram post generator is a tool that allows users to create fake Instagram posts and comments, typically for the purpose of creating humorous or satirical content. These generators typically include a range of customization options, such as the ability to choose the user's profile picture, write a caption, and select a background image or video.

Mimic Marketing Content is a game changing simulation for students in all areas of business. Generate Fake Instagram Post and build dummy digital marketing content that looks like real Instagram posts. Fake Instagram Post Generator is an easy and best fictional Instagram Tool for school, teachers and student.

It helps to create a fake Instagram post template by entering all the required details like Instagram username, location, image, text content, post time, image count, etc. This tool provides the facility to add the image to the profile and also add pictures in Mock Instagram post content. Users can generate posts with the symbol of a verified account.

Team at zeoob has developed an ultimate Instagram Simulator which will help you to create Fake Instagram posts with your words of desired content, images and comments... How do you make a fake Instagram post in 2023?

Features of Fake Instagram Post Generator

Instagram Post Editor - Our fake Instagram Post generator tool is very easy to use. You can edit fake post template with pencil icons and directly edit the post.

Support Dark Mode - Generate fake instagram posts with dark and light mode. Users can easily switch between light or dark mode based on their convenience.

Support comments - Add as many comments to your fake instagram post with this tool.

Support emojis - You can use emojis while building fake instagram posts. You can also use your own mobile/device emojis.

The most realistic Instagram post Design - Our instagram template is the most realistic fake instagram post generator having the latest updates of Instagram.

Live Preview of your editing - Our tool lets users edit and simultaneously preview the customization done in real-time to make further changes accordingly to your fake instagram post.

Save your projects - Save your generated fake post projects and resume once you come back.

In summary, generating a fake Instagram post is a simple process that requires a fake Instagram post generator, some customization options, and a responsible approach to sharing the content.

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Zeoob: Use Fake Tweet Generator, Instagram Post

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Create realistic social media posts in seconds with Zeoob's tools. Generate fake Instagram, Facebook, & Twitter posts with our post generators. Perfect for content creators & teachers.

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Datenschutz: Wer darf was über mich wissen?

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Datenschutz: Wer darf was über mich wissen?

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Padlet

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Daten verstehen, reflektieren & entscheiden

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Du möchtest im Unterricht die Grundlagen des Internets, der Datenspeicherung und Datenverarbeitung thematisieren? Du suchst Unterrichtsmaterial zu Datenschutz? Du möchtest deine Schülerinnen und Schüler für den Umgang mit persönlichen Daten im Internet und Themen wie Datenschutz und Datensicherheit sensibilisieren?

Durch viele praktische Übungen, lernen die Schülerinnen und Schüler mit unserem kostenlosen Unterrichtsmaterial zu „Rund um Daten" Grundlagen zu folgenden Themen:

1. Daten & Internet

2. Datenschutz & Datensicherheit

3. Aktuelle Themen: Big Data, Internet of Things, Smart Home, Open Data

Jugendliche erfahren spielerisch wo sie tagtäglich persönlichen Daten hinterlassen, was Daten über einen Menschen aussagen können, wie und wofür sie genutzt werden.

Sie lernen die Möglichkeiten und Risiken der digitalen, daten-getriebenen Welt zu erkennen und erwerben wichtige Kompetenzen für einen reflektierten Umgang mit Daten in der täglichen Mediennutzung. Neben den Grundlagen werden dabei auch aktuelle Entwicklungen und Trends, wie Big Data, Internet of Things (IOT), Smart Home, Open Data u.v.m vorgestellt.

Mit vielen praktischen Übungen tauchen wir ein in die spannende Welt der Daten.

Was sind Daten, wie werden sie gesammelt, aufbereitet und interpretiert?

Welche Geschichten können sie erzählen und welche Geheimnisse verraten sie?

Die kostenlosen Unterlagen zu Datenschutz, Internet und Big Data findest du auf unserer Online-Plattform im Bereich „Rund um Daten".
Empfohlen ab Klassenstufe 8.
Weiteres Unterrichtsmaterial findest du in unserem Blogartikel zum Thema Datenschutz.

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Du möchtest im Unterricht die Grundlagen des Internets, der Datenspeicherung und Datenverarbeitung thematisieren? Du suchst Unterrichtsmaterial zu Datenschutz? Du möchtest deine Schülerinnen und Schüler für den Umgang mit persönlichen Daten im Internet und Themen wie Datenschutz und Datensicherheit sensibilisieren?

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In der Voranschlags- und Rechnungsabschlussverordnung (VRV) wird geregelt, welche Nachweise der besonderen Art dem Voranschlag beizulegen und wie diese darzustellen sind. Geldflüsse zwischen den einzelnen Dienststellen für erbrachte Leistungen. Zusatzinformation: Filter: Nachweis = C, H, J, M, T, V Es gibt eine weitere Zusatztabelle für die Bezeichnung zum Teilabschnitt/Ansatz (Feld ANS) (...

Stadt Linz/Magistrat der Landeshauptstadt Linz, Finanzen und Wirtschaft (FIWI) / Haushaltsmanagement

offene Daten Österreichs - lesbar für Mensch und Maschine
Vielfalt, Transparenz, Offenheit, Demokratie
data.gv.at bietet einen Katalog offener Datensätze und Dienste aus der öffentlichen Verwaltung, welche auf den Open Data-Prinzipien basieren. Sie können diese Daten frei nutzen - zur persönlichen Information und auch für kommerzielle Zwecke wie Applikationen oder Visualisierungen.

Für Grundlagen zu Open Data sehen Sie sich bitte unsere Open Data Videos an oder starten Sie die verfügbaren E-Learning-Module. Details zur Nutzung von Daten finden Sie auch unter Netiquette.

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data.gv.at - offene Daten Österreichs - lesbar für Mensch und Maschine

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In der Voranschlags- und Rechnungsabschlussverordnung (VRV) wird geregelt, welche Nachweise der besonderen Art dem Voranschlag beizulegen und wie diese darzustellen sind. Geldflüsse zwischen den einzelnen Dienststellen für erbrachte Leistungen. Zusatzinformation: Filter: Nachweis = C, H, J, M, T, V Es gibt eine weitere Zusatztabelle für die Bezeichnung zum Teilabschnitt/Ansatz (Feld ANS) (...

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Sie haben auch eine Anwendung basierend auf offenen Daten erstellt und möchten diese hier vorstellen?
Dann informieren Sie uns bitte darüber mit Hilfe des Formulars Anwendung einreichen.

Eingereicht von Stefan Wagner

Detailierte Auflistung und Karte aller Coronatest-Möglichkeiten aktuell für Wien, in Zukunft auch für andere Bundesländer

Eingereicht von Jaroslav Kešel

SARS-CoV2 Fälle der vergangenen 14 Tage pro 10.000 Einwohner/innen und neue identifizierte Fälle von bestätigter SARS-CoV2 Infektion in Österreich, Tschechien [...]

Eingereicht von Ludwig Wolfgruber

Wiener Zählbezirke, gefärbt nach Anzahl der Gemeindebauwohnungen. Die 100 größten Höfe sind rot eingetragen. Verarbeitet und geplottet werden die Daten [...]

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Sie haben auch eine Anwendung basierend auf offenen Daten erstellt und möchten diese hier vorstellen? Dann informieren Sie uns bitte darüber mit Hilfe des Formulars Anwendung einreichen. Eingereicht von Stefan Wagner Detailierte Auflistung und Karte aller Coronatest-Möglichkeiten aktuell für Wien, in Zukunft auch für andere Bundesländer Eingereicht von Jaroslav Kešel SARS-CoV2 Fälle der vergangenen 14 Tage pro 10.000 Einwohner/innen und neue identifizierte Fälle von bestätigter SARS-CoV2 Infektion in Österreich, Tschechien [...]

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Gemeinsam Daten erheben für die Wissenschaft

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Ob Tiere und deren Spuren in der Stadt beobachten, Veränderungen der Natur im Jahresverlauf verfolgen oder Wintervögel zählen - digitale Medien erlauben es auch Laien Daten für die Wissenschaft zu erheben. Diese Form der Forschung wird Citizen Science bzw. Bürgerwissenschaften genannt. Ziel ist es einerseits, das Wissen der Öffentlichkeit durch aktive Teilnahme zu vergrößern und andererseits, die WissenschafterInnen mit wertvollen Daten bei ihrer Arbeit zu unterstützen. Gleichzeitig tragen BürgerInnen zur Erweiterung von Open Data bei. An Citizen Science-Projekten können sich - mit der Unterstützung Erwachsener - auch Kinder beteiligen. Wichtig ist es bei der Erhebung der Daten gewisse Verhaltensregeln einzuhalten, zB Tiere möglichst nicht zu stören oder keine Pflanzen auszureißen.

Um eine hohe Datenqualität zu gewährleisten, werden alle von Laien erhobenen Daten von ExpertInnen überprüft. Dazu ist es meist notwendig, sich vor der Teilnahme an einem Citizen Science-Projekt einmalig zu registrieren. Die Anmeldung kann auch als Klasse bzw. Schule erfolgen, wobei es wichtig ist eine Mailadresse für etwaige Rückfragen anzugeben.

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Ob Tiere und deren Spuren in der Stadt beobachten, Veränderungen der Natur im Jahresverlauf verfolgen oder Wintervögel zählen - digitale Medien erlauben es auch Laien Daten für die Wissenschaft zu erheben. Diese Form der Forschung wird Citizen Science bzw. Bürgerwissenschaften genannt.

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Alles Wichtige rund um personenbezogene Daten

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Alles Wichtige rund um personenbezogene Daten

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Die viel diskutierte DSGVO regelt ab 2018 den Datenschutz auf europäischer sowie nationaler Ebene. Ihr Inhalt konzentriert sich dabei besonders auf personenbezogene Daten, die nach Meinung der Gesetzgeber wie auch Verbraucher als besonders schützenswert gelten. Demgegenüber stehen zahlreiche Wirtschaftsvertreter, die ihre maßgeblich auf Big Data basierende Wettbewerbskompetenz von den strengeren Regelungen bedroht sehen. Doch was fällt eigentlich unter die Kategorie der personenbezogenen Daten und auf welche Rechte können sich Betroffene berufen, wenn ihre privaten Informationen für wirtschaftliche Zwecke erhoben, gespeichert und weiterverarbeitet werden?

Was sind personenbezogene Daten?

Bei der Frage, was personenbezogene Daten sind, herrscht unter europäischen wie auch deutschen Juristen weitestgehend Einigkeit: Gemeint sind alle Daten und Informationen, die Einblicke in die Identität einer natürlichen Person zulassen - also in einen Menschen „aus Fleisch und Blut". Diese Auffassung schließt also juristische Personen und Kapitalgesellschaften wie die GmbH aus, es sei denn, bei Gesellschafter und Geschäftsführer handelt es sich um dasselbe Individuum. Ferner lassen sich personenbezogene und sogenannte personenbeziehbare Daten voneinander abgrenzen: Erstere sind solche, die eindeutig mit einer Person assoziiert werden; letztere kann man einem bestimmten Menschen nur mit zusätzlichen Informationen und vertretbarem Mehraufwand zuordnen.

Beide Arten von Daten fallen jedoch gleichermaßen unter den Datenschutz. Früher war dieser im Bundesdatenschutzgesetz (jetzt BDSG-alt genannt) verankert. Seit dem 25. Mai 2018 gilt aber die DSGVO in allen Staaten der Europäischen Union als offiziell gültiges Datenschutzgesetz und ist somit auch der nationalen Gesetzgebung übergeordnet. Wirkliche Neuerungen zeigen sich aber nur im Detail: Bisherige Prinzipien bleiben erhalten, werden von der neuen Grundverordnung aber deutlicher formuliert und erweitert, etwa um striktere Meldepflichten im Falle von Datenklau sowie Richtlinien für den Datenschutz in noch zu entwickelnden innovativen Technologien (Stichwort „Privacy by Design").

Mittels Öffnungsklauseln vermindert oder verstärkt die DSGVO darüber hinaus bestimmte Aspekte im Bundesdatenschutzgesetz, das als nationale juristische Flankierung weiterhin erhalten bleibt und nun als BSDG-neu bezeichnet wird. Strengere Regelungen gelten dabei besonders für die Erfassung, Speicherung und Verwertung von personenbezogenen Daten durch Unternehmen und Behörden. Zudem ist in der Verordnung nun eine allgemeingültige Definition für den bisher europaweit recht unterschiedlich ausgelegten Begriff festgeschrieben:

Personenbezogene Daten sind „alle Informationen, die sich auf eine identifizierte oder identifizierbare natürlich Person („betroffene Person") beziehen; als identifizierbar wird eine natürlich Person angesehen, die direkt oder indirekt, insbesondere mittels Zuordnung zu einer Kennung wie einem Namen, zu einer Kennnummer, zu Standortdaten, zu einer Online-Kennung oder zu einem oder mehreren besonderen Merkmalen identifiziert werden kann, die Ausdruck der physischen, physiologischen, genetischen, psychischen, wirtschaftlichen, kulturellen oder sozialen Identität dieser natürlichen Person sind" (Original-Wortlaut aus Artikel 4 Ziffer 1 DSGVO).

Entsprechend dieser Definition existieren vielerlei Arten von personenbezogenen Daten, von denen in der folgenden Grafik einige mitsamt Beispielen vorgestellt werden. Die Übersicht kann und will dabei keinen Anspruch auf Vollständigkeit erheben.

Lassen sich Daten dagegen keinem bestimmten Menschen zuordnen, weil sie vollständig anonymisiert sind, müssen auch keine datenschutzrechtlichen Regeln beachtet werden. Problematisch ist es wiederum bei sogenannten pseudonymisierten Daten, die ebenfalls für die Bestimmung einer eindeutigen Bezugsperson herangezogen werden können, wenn man über das nötige Zusatzwissen verfügt. Im Zweifelsfall gilt deshalb immer das Gebot zur Vorsicht: Da es teilweise schwierig ist, personenbezogene von nicht personenbezogenen Daten zu unterscheiden, sollte man grundsätzlich vom ersteren ausgehen, um den Schutz von potenziell sensiblen Informationen zu gewährleisten. So gehen Datenschutzbehörden z. B. davon aus, dass selbst dynamische IP-Adressen zu den persönlichen Daten gehören, da sie dem jeweiligen Internetnutzer durch das Zusammenwirken von Access- und Service-Providern eindeutig zugeordnet werden können.

Welche besondere Arten personenbezogener Daten gibt es?

Neben den bereits aufgeführten Beispielen für persönliche Informationen definiert das Datenschutzgesetz auch noch „besondere" personenbezogene Daten zu natürlichen Personen. Diese umfassen insbesondere:

ethnische und kulturelle Herkunft

politische, religiöse und philosophische Ansichten

Gesundheitszustand

sexuelle Orientierung

Gewerkschaftszugehörigkeit

Hinzu kommen laut Artikel 9 DSGVO genetische Informationen (z. B. DNS-Analysen) sowie biometrische Daten (z. B. Lichtbilder und Fingerabdrücke).

Aufgrund der Brisanz solcher Angaben sind die diesbezüglichen Sicherheitsvorschriften wesentlich strenger. Dementsprechend ist die Verarbeitung besonderer Kategorien personenbezogener Daten nach Artikel 9 Absatz 1 DSGVO grundsätzlich untersagt, es sei denn, der Betroffene hat ausdrücklich darin eingewilligt (eine Einwilligungserklärung für die Verarbeitung allgemeiner personenbezogener Daten reicht nicht aus) oder es besteht ein berechtigtes öffentliches Interesse an diesen Informationen, z. B. im Rahmen einer strafrechtlichen Verfolgung. Während die Benennung eines professionellen Datenschutzbeauftragten normalerweise im Erwägen des Geschäftsführers liegt, ist sie bei der Verwertung besonderer personenbezogener Daten obligatorisch, wie ein im April 2018 veröffentlichtes Kurzpapier der Datenschutzkonferenz (DSK) darlegt.

Warum und wie müssen personenbezogene Daten geschützt werden?

Dass Internet-Großkonzerne wie Google und Facebook im großen Stil personenbezogene und personenbeziehbare Daten über ihre Nutzer sammeln, sollte inzwischen jedem bekannt sein. Sie verwenden diese zumeist, um individualisierte Werbung zu schalten und so wirtschaftliche Gewinne zu erzielen. Aber auch für die meisten anderen marktwirtschaftlich ausgerichteten Unternehmen stellt Big Data einen bedeutsamen, wenn nicht sogar den wichtigsten Wettbewerbsfaktor dar. So geben 46 Prozent von 500 deutschen Unternehmen in einer repräsentativen Umfrage im Auftrag des Digitalverbands Bitkom an, dass personenbezogene Daten die Grundlage ihres Geschäftsmodells darstellen. Die Daten kommen dabei vor allem für die Optimierung von Vertriebsstrukturen und die Individualisierung von Marketingmechanismen zum Einsatz.

Dem steht ein zunehmend mündigerer und besser informierter Verbraucher gegenüber, der zurecht befürchtet, durch die Erstellung ausführlicher Nutzerprofile zum „gläsernen Menschen" zu mutieren. Dieses Misstrauen gegenüber Unternehmen (und auch Behörden) zeigt sich auch in den Ergebnissen einer Studie des Mediendienstleisters SYZYGY: Darin hielten es nur 14 Prozent der Deutschen für lohnenswert, ihre personenbezogenen Daten im Austausch für ein personalisiertes Konsumerlebnis herauszugeben. Jeder vierte Befragte gab zudem an, bereits einem Onlineservice aus Angst, die Kontrolle über die eigene Privatsphäre zu verlieren, den Rücken gekehrt zu haben.

Immer wieder auftretende Fälle von Datenklau und Datenmissbrauch durch Phishing und den Einsatz von Trojanern befeuern diese Angst noch weiter. Denn je mehr sensible Informationen über ein Individuum im Umlauf sind - so die logische Schlussfolgerung -, desto größer ist die damit verbundene Gefahr für dessen finanzielle und soziale Existenz.

Die Datenschutzbestimmungen nehmen die „Datenkraken" deshalb in die Verantwortung: Unternehmen und Behörden sind gesetzlich dazu verpflichtet, den Schutz der Informationen über ihre Nutzer und Kunden zu gewährleisten. Dies impliziert die Einhaltung der folgenden Grundsätze und Praktiken, die in der DSGVO festgelegt sind:

Rechtmäßigkeit der Datenverarbeitung: Das Sammeln, Speichern, Verwerten und Weitergeben von personenbezogenen Daten an Dritte ist nur mit ausdrücklicher Einwilligung des Betroffenen zulässig.

Transparenz: Unternehmen und Behörden stehen in einer umfassenden Rechenschafts-, Dokumentations- und Nachweispflicht. Auf Anfrage eines Betroffenen müssen sie Auskunft über sämtliche Bearbeitungsvorgänge bezüglich seiner personenbezogenen Daten erteilen.

Zweckbindung: Die Verwendung von Daten muss zu jedem Zeitpunkt zweckgebunden sein und darf nicht willkürlich erfolgen.

Datenminimierung: Organisationen sind dazu angehalten, nur die notwendigsten Daten für ihre Zwecke zu sammeln und die gespeicherte Informationsmenge im Allgemeinen gering zu halten (vergleiche die Prinzipien der Datenvermeidung und Datensparsamkeit im BDSG).

Richtigkeit der Datenverarbeitung: Gespeicherte Daten müssen stets korrekt und auf dem neuesten Stand sein und im Bedarfsfall aktualisiert werden.

Speicherbegrenzung: Es besteht eine regelmäßige Pflicht zur Löschung von Daten, wenn diese nicht mehr für den Zweck einer Organisation benötigt werden, unrechtmäßig gespeichert worden sind oder eine vorher festgelegte Verjährungsfrist abgelaufen ist.

Integrität und Vertraulichkeit: Unternehmen und Behörden müssen umfangreiche Maßnahmen zum internen Datenschutz ergreifen. Dazu gehört neben dem Einsatz von Verschlüsselungsprogrammen und Sicherheitssoftware auch die ausführliche Schulung von mit der Datenverarbeitung betrauten Mitarbeitern.

Verstöße gegen diese Grundsätze können gemäß Artikel 83 Absatz 5 DSGVO ein Bußgeld in Höhe von bis zu 20 Millionen Euro oder bis zu 4 Prozent des weltweiten Jahresumsatzes eines Unternehmens nach sich ziehen - eine Regelung, die zwar einen finanziellen Anreiz zur Einhaltung der Richtlinien darstellt, aber dennoch keine absolute Sicherheit für personenbezogene Daten garantieren kann. Aus diesem Grund liegt es zuletzt am Verbraucher, seine Privatsphäre in Eigeninitiative zu schützen. So ist Datensparsamkeit auch beim Surfen im Internet ein wirkungsvoller Grundsatz. Weiterhin empfiehlt es sich, eingegebene Personen-, Adress- und Bankdaten nach Abschluss eines Online-Einkaufs wieder zu löschen oder zumindest zu verfälschen. Nicht zuletzt ergibt es außerdem Sinn, sich seiner Rechte gegenüber Unternehmen und Behörden bewusst zu sein.

Welche Rechte haben Betroffene, deren persönliche Daten gesammelt, gespeichert und verarbeitet werden?

Die DSGVO schreibt vor allem drei essenzielle Rechte fest, auf die sich Betroffene, deren persönliche Daten gesammelt, gespeichert und verarbeitet werden, berufen können:

Im europäischen Recht sind personenbezogene Daten grundsätzlich als das Eigentum eines Individuums aufzufassen. In Deutschland gilt dieses Recht auf informationelle Selbstbestimmung sogar als eines der allgemeinen Persönlichkeitsrechte, die durch Artikel 1 GG geschützt sind. Dies bedeutet in der Praxis, dass das Sammeln, Speichern, Verarbeiten und Weitergeben von Daten in jedem Fall nur mit der ausdrücklichen und aktiven Zustimmung des Betroffenen zulässig ist. Eine stillschweigende Anerkennung der Datenschutzpraxis eines Onlinedienstes ist also nicht ausreichend. Ebenso wenig ist eine sogenannte Kopplung erlaubt, bei der ein Unternehmen oder eine Behörde bestimmte Dienste nur gegen Einwilligung freigibt und dem Nutzer somit keine freie Wahl lässt.

Nach Artikel 15 DSGVO haben Betroffene außerdem grundsätzlich ein Auskunftsrecht gegenüber den Unternehmen und Behörden, denen sie ihre persönlichen Daten überlassen. Der Verbraucherzentrale Bundesverband (VZBV) bietet hierzu ein kurzes, formloses Musterschreiben als Word-Dokument zum Download an, das ganz einfach angepasst und ergänzt werden kann. Folgende explizite Fragen bieten sich an, um einen guten Überblick über Umfang und Vorgang einer Datenspeicherung zu erhalten:

Welche Daten werden über meine Person gespeichert?

Wo werden diese Daten gespeichert?

Auf welche Weise wurden diese Daten gesammelt?

Zu welchem Zweck wurden sie gespeichert?

An wen wurden meine Daten weitergegeben?

Obgleich Unternehmen und Behörden per Gesetz zu einer Auskunft verpflichtet sind, muss man in einigen Fällen mit Unwillen oder sogar Schikane rechnen, will man diese Fragen beantwortet bekommen. Hier lohnt sich Hartnäckigkeit: Indem man sich auf seine Rechte beruft, eine enge Frist setzt und in letzter Instanz damit droht, die zuständige Landesdatenschutzbehörde zu konsultieren, erhält man schlussendlich die Gewissheit, die einem zusteht. Und wenn man mit der Art und Weise der Datenerhebung nicht einverstanden ist, Informationen falsch oder veraltet sind oder gar widerrechtlich gespeichert oder weitergegeben wurden, kann man sein letztes juristisches Werkzeug zücken: das Recht auf Berichtigung, Löschung und Sperrung von Daten (Artikel 15 Absatz 1e DSGVO).

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Alles Wichtige rund um personenbezogene Daten

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Die viel diskutierte DSGVO regelt ab 2018 den Datenschutz auf europäischer sowie nationaler Ebene. Ihr Inhalt konzentriert sich dabei besonders auf personenbezogene Daten, die nach Meinung der Gesetzgeber wie auch Verbraucher als besonders schützenswert gelten. Demgegenüber stehen zahlreiche Wirtschaftsvertreter, die ihre maßgeblich auf Big Data basierende Wettbewerbskompetenz von den strengeren Regelungen bedroht sehen.

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Geodaten im Unterricht

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Flipped Learning Design Padlet

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Die so genannte DSGVO (Datenschutz-Grundverordnung) tritt am 25. Mai 2018 in Kraft und hält in naturgemäß eher umständlichen 11 Kapiteln und 99 Artikeln jede Menge Änderungen für Bürger und Unternehmen gleichermaßen bereit. Kürzer und verständlicher vermittelt das Browsergame "Data Clash" die neuen Rechte für Verbraucher und den kompetenten Umgang mit ihren Daten. "Data Clash. Das Datenschutz-Spiel" ist eines der Angebote im Projekt "Deine Daten. Deine Rechte".

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Data Clash. Das Datenschutz-Spiel - Martin Thiele-Schwez

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Die so genannte DSGVO (Datenschutz-Grundverordnung) tritt am 25. Mai 2018 in Kraft und hält in naturgemäß eher umständlichen 11 Kapiteln und 99 Artikeln jede Menge Änderungen für Bürger und Unternehmen gleichermaßen bereit. Kürzer und verständlicher vermittelt das Browsergame "Data Clash" die neuen Rechte für Verbraucher und den kompetenten Umgang mit ihren Daten.

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Die Auswirkungen der zunehmenden Digitalisierung unserer Finanzen spüren wir schon: Wir bekommen zum Beispiel Werbung, die genau auf uns zugeschnitten ist. Die amerikanische Kaufhauskette "Target" hat einen Algorithmus entwickelt, der mit einer sehr hohen Wahrscheinlichkeit die Schwangerschaft von Frauen berechnet.

Bild: wdr

bis 20.12.2023 ∙ 05:00 Uhr

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Die Auswirkungen der zunehmenden Digitalisierung unserer Finanzen spüren wir schon: Wir bekommen zum Beispiel Werbung, die genau auf uns zugeschnitten ist. Die amerikanische Kaufhauskette "Target" hat einen Algorithmus entwickelt, der mit einer sehr hohen Wahrscheinlichkeit die Schwangerschaft von Frauen berechnet.

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iRights

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Wir wollen die Digitalisierung in die Schule bringen - mit hilfreichem und gut aufbereitetem Content für Lehrer*innen und Schüler*innen. Deshalb haben wir ein OER-Medienpaket im Auftrag der SIEMENS Stiftung entwickelt, das das Buzz-Thema „Big Data" behandelt.
Das Medienpaket ist in drei Teile gegliedert:
* Teil A - Einführung
* Teil B - Praxisbeispiele
* Teil C - Chancen und Herausforderungen

In Teil A wird der Begriff Big Data definiert sowie Beispiele, Chancen und Herausforderungen genannt. Teil B zeigt Praxisbeispiele, wie Big Data im Alltag funktioniert. Die Beispiele sind grafisch visualisiert und werden jeweils in Sachinformationen erklärt. Teil C behandelt zentrale Chancen und Herausforderungen. Dabei wird sowohl auf die Aufgaben von Unternehmen, Staat und Gesellschaft als auch auf die jeder und jedes Einzelnen gesehen.
Die Teile A und B sind geeignet ab Klasse 7, die Medien aus Teil C bieten sich ab der 10. Klasse an. Die Medien sind an der Strategie der Kultusministerkonferenz „Bildung in der digitalen Welt" ausgerichtet. Je nach Lehrplan sind sie vor allem für die Fächer Informatik, Technik, Sozialkunde und Ethik geeignet.

Nachfolgend finden Sie eine Link-Übersicht, mit der Sie zu den jeweiligen Inhalten im Medienportal der SIEMENS Stiftung gelangen. Die Gliederung folgt dem Leitfaden zum KI-Medienpaket, den Sie hier herunterladen können.

Er dient dazu, sich im Medienpaket „Big Data" zu orientieren, indem er einen Überblick über den inhaltlichen Zusammenhang und einen Vorschlag zur methodisch-didaktischen Verwendung und Reihenfolge der Medien gibt. Außerdem enthält er eine thematische Einführung in das Thema „Big Data".

Das gesamte Medienpaket können Sie über diesen Link herunterladen oder einzeln über die folgenden Links. Es fällt unter die CC BY-NC-SA-Lizenz, das heißt, Sie dürfen den Content

verändern, z.B. neue Text oder Grafiken in ein Arbeitsblatt einfügen,

weltweit verbreiten (auch das veränderte Medium) oder

neu zusammenstellen, z. B. zwei Grafiken vom Medienportal kombinieren.

Voraussetzung ist, dass Sie den Namen des Rechteinhabers angeben, eventuelle Veränderungen nennen, das Medium unter den gleichen Bedingungen weitergeben und das Material nicht für kommerzielle Zwecke nutzen.

Das iRights.Lab hat für das Medienportal der SIEMENS Stiftung ebenso Medienpakete zu den Themen „Künstliche Intelligenz" und „Algorithmen" erstellt. Diese finden Sie hier:
Medienpaket „Künstliche Intelligenz„
Medienpaket „Algorithmen" (noch nicht veröffentlicht).

Einführung Big Data (Teil A)

Begriffsklärung „Big Data"
Sachinformation „Big Data - Begriffsdefinition"
Grafik „Big Data - Die drei Vs"
Begriffserklärung „Data Mining„
Arbeitsblatt Alltagsbezug zu „Big Data„Nachbereitung anhand Interview mit Leitfragen
Audio-Interview „Big Data - Datenschutz und informationelle Selbstbestimmung"
1. Praxisbeispiel: Big Data und das Internet der Dinge
Meinungsbildung der Schüler*innen zu Big Data
Arbeitsblatt „Big Data - Tracking während des Unterrichts" (mit Lösungsblatt) Beispiel Wearables
Tafelbild „Big Data - Wearables: Beispiele, Einsatzgebiete, Chancen und
Herausforderungen"Interview zur Bedeutung von Big Data in unserer Gesellschaft
Zukunftsszenarien
Arbeitsblatt „Big Data - Zukunftsszenarien" (mit Lösungsblatt) Audio-Interview „Big Data - Bedeutung in unserer Gesellschaft"
Infomodul „Wearables"
Linkliste „Big Data - Linkliste" Sachinformation „Big Data Praxisbeispiel - Internet der Dinge"
Grafik „Big Data Praxisbeispiel - Internet der Dinge"
2. Praxisbeispiel: Big Data und Cloud-Computing
Sachinformation „Big Data Praxisbeispiel - Cloud-Computing"
Grafik „Big Data Praxisbeispiel - Cloud-Computing"
3. Praxisbeispiel: Big Data und virtuelle Spielewelten
Sachinformation „Big Data Praxisbeispiel - Virtuelle Spielwelten wie
Pokémon Go"
Grafik „Big Data Praxisbeispiel - Virtuelle Spielwelten"
4. Praxisbeispiel: Big Data und personalisierte Online-Werbung
Sachinformation „Big Data Praxisbeispiel - Personalisierte Online-Werbung„
Grafik „Big Data Praxisbeispiel - Personalisierte Online-Werbung"
5. Praxisbeispiel: Big Data und datenbasierter Wahlkampf
Sachinformation „Big Data Praxisbeispiel - Datenbasierter Wahlkampf"
Grafik „Big Data Praxisbeispiel - Datenbasierter Wahlkampf" Arbeitsblatt „Big Data - Datenspuren" (mit Lösungsblatt) Sachinformation „Big Data - Die Verfahren hinter dem Begriff"
Grafik „Big Data - Das Verfahren Data Mining"
Infomodul „Big Data - Data Mining"

Praxisbeispiele „Big Data" (Teil B)

Chancen und Herausforderungen von Big Data (Teil C)

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Wir wol­len die Digi­ta­li­sie­rung in die Schu­le brin­gen - mit hilf­rei­chem und gut auf­be­rei­te­tem Con­tent für Lehrer*innen und Schüler*innen. Des­halb haben wir ein OER-Medi­en­pa­ket im Auf­trag der SIE­MENS Stif­tung ent­wi­ckelt, das das Buzz-Thema „Big Data" behan­delt.

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Kann man mit einem Smart Home Energie sparen? Gibt es eine oder viele verschiedene Lösungen? Sind die erhältlichen Produkte und Systeme für alle Bewohner:innen und in jedem Alter sinnvoll? Ist ein intelligentes Gebäude von außen manipulierbar? Was kostet ein Smart Home? Woran erkennt man qualifizierte Fachbetriebe? Und worauf sollten Verbraucher:innen bei Anschaffung und Benutzung achten?

Wir beantworten diese und andere Fragen zum Thema Smart Home.

Smart Home - Was ist das eigentlich?

Heutige Neubauten wie auch modernisierte Altbauten sollen wirtschaftlich, nachhaltig, energieeffizient, komfortabel und langfristig nutzbar sein. Vor diesem Hintergrund etabliert sich allmählich ein stetig wachsender Markt für technikunterstütztes Wohnen. Einzelne Produkte aus dem Bereich Gebäudeautomatisieung und Vernetzungslösungen für Haustechnik und Haushaltsgeräte werden zunehmend auch für das private Wohnen angeboten. Diese technischen Lösungen sollen intelligent und sicher zusammenspielen sowie intuitiv bedienbar sein.

Laut Herstellern wird durch Smart-Home-Produkte der Energieverbrauch gesenkt, das Gebäude sicherer und der Komfort gesteigert. Dadurch biete das Haus für Menschen jedes Alters mehr Wohnqualität. Die individuell an Bedürfnisse anpassbare Technik stellt in Aussicht, das Wohnen smart zu machen - also gefällig, pfiffig, clever und intelligent. Beim Neubau, aber auch bei Modernisierungen, fällt deshalb der Begriff des Smart Home immer häufiger.

Der englische Begriff "Smart Home" - übersetzt "intelligentes Zuhause" - ist nicht eindeutig definiert. Vereinzelt wird er auch für intelligente Einzellösungen wie Heizungsteuerungen verwendet. Meist, und so auch hier, sind damit jedoch Systeme aus mehreren vernetzten Produkten verschiedener Bereiche gemeint. Ebenso wird ein vollständig vernetztes und "intelligentes" Haus insgesamt als Smart Home bezeichnet.

Wie funktioniert ein Smart Home?

Ein Smart Home besteht typischerweise aus mehreren Elementen:

aus den Endgeräten, den sogenannten Aktoren, die in die intelligente Steuerung einbezogen werden sollen. Darunter fallen zum Beispiel Heizkörperregler, Lampen, Rollläden, Jalousien und Lüftungsanlagen aber auch Fernseher und Stereoanlagen oder Lautsprecher. Auch einige Waschmaschinen und Herde lassen sich in ein Smart Home einbinden.

aus einem oder mehreren Eingabegeräten. Das können Touchdisplays, Raumtemperaturregler, Tablets und Smartphones sein, aber auch klassisch anmutende Wandschalter. Auch die Steuerung über Sprachbefehle wird immer verbreiteter.
Mithilfe dieser Schnittstellen vom Menschen zum Smart Home kann auf einfache Art und Weise überprüft werden, ob die Lichter in einem bestimmten Raum erloschen oder die Raumtemperaturen im gewünschten Bereich sind. Ist dies nicht der Fall, kann über diese Geräte auch ein direkter Schaltbefehl erfolgen.

aus Sensoren. Diese werden benötigt, um zum Beispiel die Raumtemperatur zu messen, um zu registrieren, ob Türen und Fenster geöffnet oder geschlossen sind, um die Helligkeit in Räumen festzustellen oder die Anwesenheit von Personen zu erkennen.

aus einer zentralen Steuerungseinheit, dem sogenannten Gateway, auf dem alle Sensordaten eingehen und das Befehle an alle Aktoren sendet. Das Gateway ermöglicht die Kommunikation der vernetzten Geräte untereinander. Es ist quasi das "Gehirn" des Smart Home. Das Gateway kann von den Nutzern über die Eingabegeräte angesteuert werden. Eine direkte Steuerung der einzelnen Geräte ist je nach System unabhängig davon weiterhin möglich. Eine mögliche Verbindung mit dem Internet wird ebenfalls über das Gateway hergestellt.

aus einer Vernetzung, die es ermöglicht, dass End- und Eingabegeräte sowie das Gateway miteinander in Kontakt treten können. Die Verbindung kann per Kabel oder per Funk erfolgen. Manche Systeme nutzen auch das bereits vorhandene Stromnetz ("Powerline"). Naturgemäß müssen für kabelgebundene Systeme Leitungen verlegt werden, was wiederum eine vorausschauende Haustechnikplanung erfordert. Insbesondere im Altbau sind funkgesteuerte Systeme ohne Eingriffe in die Bausubstanz leichter zu realisieren. Sie bieten sich auch in Mietwohnungen an, da sie problemlos wieder demontiert werden und Umzüge mitmachen können.

Wie bedient man ein Smart Home?

Smart-Home-Systeme können auf unterschiedliche Arten bedient werden. Sehr einfache Bedienungsvarianten, wie selbstklebende Funkschalter zum Licht An- und Ausschalten, werden nicht anders genutzt als herkömmliche Lichtschalter. So bleibt sogar unbemerkt, dass eine Smart-Home-Installation dahinter steht. Eine weitere Möglichgkeit der Bedienung sind Regeleinrichtungen wie kleine Drehschalter, mit denen beispielsweise die Raumtemperatur zentral erhöht oder verringert werden kann.

Neben diesen eher klassischen Bedienmöglichkeiten sind in Smart Homes häufig auch an der Wand installierte Bedienfelder mit Touchdisplay zu finden. Hier kann die eigene Hausinstallation mit anbieterspezifischen Bedienoberflächen genutzt und gesteuert werden. Oft sind dabei logische Funktionsgruppen zusammengefasst. So gibt es separate Steuerfelder für die Lichtsteuerung, die Heizung und Lüftung oder die Klimaanlage. Aber auch die raumweise Anzeige aller Funktionen ist denkbar. Über virtuelle Schieberegler und Schalter wird dann Einfluss auf die Geräte und Aktoren genommen.

Mit der Verbreitung von Smartphones und Tablet-PCs werden zunehmend auch Benutzeroberflächen zur Gebäudesteuerung auf diesen mobilen Geräten zur Verfügung gestellt. Diese ermöglichen die Steuerung der Haustechnik von beliebigen Orten im Haus - über eine Internetverbindung sogar teilweise von unterwegs. Auch die auf vielen Smartphones oder Smart Speakern verfügbaren Sprachassistenten bieten für viele Systeme Schnittstellen zur Steuerung von Smart Home-Technik.

Besonders stark automatisierte Systeme benötigen im täglichen Gebrauch so gut wie keine eigene Bedienung: Beispielsweise wird bei der Installation festgelegt, dass bei einer bestimmten Temperatur und Sonneneinstrahlung automatisch Rollläden zur Verschattung heruntergefahren werden. So reagiert die Technik völlig selbstständig auf Umwelteinflüsse ohne dass sie aktiv bedient werden muss.

Welchen Nutzen haben Smart Homes?

Der Nutzen eines Smart Homes hängt nicht nur von den gewählten Produkten und dem gewählten System ab, sondern auch von den eigenen Erwartungen. Ein Mehrwert kann entstehen, wenn Energie eingespart, der Komfort erhöht und/oder die Sicherheit verbessert wird. Eine beliebte und effektive Anwendung ist etwa die automatische Absenkung der Raumtemperaturen bei Abwesenheit kombiniert mit dem Wiederaufheizen rechtzeitig vor der Heimkehr. Dies spart je nach vorherigem Verhalten zwischen zwei und acht Prozent Heizkosten und steigert den Komfort.

Ein weiteres typisches Beispiel ist die Ausstattung des Hauses mit energiesparender Beleuchtung und Bewegungsmeldern. Dadurch erhöhen sich Komfort und Sicherheit an typischen Stolperstellen im Haus wie Treppenabgängen oder engen Fluren, und es wird weniger Energie verbraucht. Bewegungsmelder im Außenbereich des Hauses und Hauszugang verbessern zudem den Einbruchschutz.

Entscheidet man sich statt für einen Haustürschlüssel beispielsweise für eine Keycard, wie sie in Hotels häufig eingesetzt wird, wird durch das automatische Ausschalten aller elektrischen Geräte - mit Ausnahme der absolut notwendigen Geräte im Stand-by- oder Normalbetrieb wie Kühl- und Tiefkühlschrank - dreierlei erreicht:

1. Eine Energieeinsparung,

2. eine Komforterhöhung und

3. die Sicherheit, dass Geräte wie der Herd oder die Kaffeemaschine keine Gefahrenquellen darstellen können.

Verriegelt sich nach Entnahme der Keycard auch die Tür automatisch, gibt es einen weiteren Sicherheitseffekt.

Möchte man keine Keycard benutzen, lässt sich die gleiche Wirkung beispielsweise auch durch einen zentralen Ein-/Ausschalter an der Eingangstür, eine Bedienung über das Smartphone oder einen Fingerabdruck-Sensor an der Haustür umzusetzen. In diesem Fall lässt sich schon vor Betreten des Hauses die Heizung hochfahren, die Tür kann per Fingerabdruck geöffnet werden. So können die Kinder auch ohne eigenen Schlüssel nach Hause kommen, mit vollen Einkaufstaschen braucht man nicht nach Schlüssel oder Karte zu suchen und ältere Bewohner müssen nicht erst ihre Brille bemühen.

Von der Haustürsteuerung per Handy (egal, ob über Bluetooth oder über den Umweg des Internets) sollte aufgrund erheblicher Sicherheitsrisiken Abstand genommen werden. Zum einen könnte dies ein interessantes Ziel für Hacker darstellen, zum anderen besteht eine große Missbrauchsgefahr bei Handyverlust oder -diebstahl.

Wir haben die wichtigsten Infos zu diesem Thema für Sie auch als Podcast aufbereitet. In der Episode "Smart Home" spricht Marie Hartmann u.a. mit Sören Demandt, Digitalisierungsexperte der Verbraucherzentrale NRW. Hören Sie doch mal rein!

Was kostet eine Smart Home-Lösung?

Die Kosten für ein Smart Home variieren stark, je nachdem, für welche Vernetzungstechnik man sich entscheidet und wie viele Endgeräte man einbinden möchte. Einstiegsangebote für vernetzte Technik auf Basis von Funkstandards beginnen bei mehreren hundert Euro. Es kann sinnvoll sein, erst eine Grundausstattung zu wählen, die bei Bedarf erweitert werden kann. Hierbei sollte darauf geachtet werden, ein offenes System zu wählen. Ein kabelbasiertes System ist grundsätzlich teurer als ein funkbasiertes. Hier müssen mehrere Tausend Euro investiert werden. Nach oben sind die Kosten eines Smart Homes nicht begrenzt.

Bei Smart Home-Anwendungen, die die Energieeffizienz des Gebäudes steigern, besteht zudem die Möglichkeit eine Förderung im Rahmen der Bundesförderung für effiziente Gebäude (BEG) zu erhalten. Sogenannte Efficiency Smart Home-Anwendungen, wie intelligente Themostate, Monitoring-Lösungen zum Auswerten von Energieverbräuchen oder Energiemanagementsysteme werden mit bis zu 25 Prozent der Kosten gefördert. Prüfen Sie also im Vorfeld, ob eine Förderung in Frage kommt und welche Voraussetzungen erfüllt sein müssen. Nähere Informationen finden Sie hier.

Was sind die Unterschiede zwischen offenen und geschlossenen Systemen?

Bei Smart Home gibt es viele verschiedene Techniken. Offene Systeme haben einen von verschiedenen Anbietern für Smart Home-Lösungen unterstützten Standard. Somit können Produkte von verschieden Herstellern miteinander kombiniert werden. Beispiele hierfür sind Bluetooth LE, EnOcean, WLAN, Z-Wave, ZigBee und KNX. Mit Ausnahme des letztgenannten handelt es sich bei allen um Funksysteme.

Geschlossene Systeme hingegen sind nicht kompatibel mit den Geräten anderer Anbieter. Wenn es von einem Anbieter keine technische Lösung für eine bestimmte Aufgabe gibt, kann nicht auf die Technik eines anderen Herstellers zurückgegriffen werden.

Kabel oder Funk?

Die Installation von kabelgebundenen Systemen bietet sich nur bei einer ohnehin anstehenden Renovierung oder dem Neubau an. Zu jeder Verbrauchsstelle, auf die zugegriffen werden soll, muss eigens eine Leitung gelegt werden. Dies trägt auch zu den zum Teil erheblichen Kosten eines solchen Systems bei. Dafür ist die Datenübertragung sehr schnell und die Störanfälligkeit sehr gering.

Auf Funk basierende Systeme können im Vergleich zu kabelgebundenen Systemen einfacher installiert werden, auch wenn der Aufwand, je nach Automatisierungsgrad, sehr unterschiedlich ausfallen kann. Funksysteme können jedoch anfälliger für Störungen sein.

Es gibt auch Systeme, die die im Haus liegenden Stromleitungen zur Datenübertragung nutzen. In diesem Fall ist auch häufig von "powerline" die Rede. Stromleitungen können allerdings weniger Daten übertragen als speziell verlegte Kabel und sind störanfälliger. Daher ist dieses System für eine Datenübertragung über weite Distanzen nicht geeignet.

Es besteht auch die Möglichkeit, die Systeme miteinander zu verbinden und so auf eine kombinierte Kabel-Funk-Installation zu setzen. Bis auf wenige Ausnahmen (zum Beispiel EnOcean) müssen bei funkbasierten Systemen die Batterien gewechselt werden. Es gibt allerdings auch Misch-Lösungen, bei denen Aktoren in einer Unterputz-Installation in die Stromleitung eingesetzt werden und von dort mit Energie versorgt werden, ihre Befehle jedoch per Funk erhalten.

Systeme selbst installieren oder installieren lassen?

Einige einfache Systeme sind mit ein wenig Geschick und handwerklichem Können selbst zu installieren. Kabelgebundene Systeme machen jedoch eine Planung und Installation durch Fachleute erforderlich. Auch bei komplexeren Funklösungen empfiehlt es sich, Fachbetriebe hinzuzuziehen.

Ist eine Programmierung erforderlich, sollte in den meisten Fällen ein Installateur beziehungsweise Gebäudesystemintegrator die Erstprogrammierung vornehmen.

Inzwischen bietet der Markt auch Systeme, die schon fertig programmiert geliefert werden, dem Nutzer aber trotzdem die Möglichkeit zu Veränderungen bieten.

Sind meine Daten sicher?

Die Nutzung von Smart-Home-Produkten ist häufig mit einer umfangreichen Erhebung und Verarbeitung personenbezogener Daten verbunden.

Üblicherweise werden Smart-Home-Geräte über eine App per Tablet oder Smartphone gesteuert. Für die Nutzung dieser Apps ist meist das Anlegen eines Benutzerkontos beim Anbieter erforderlich. Im Zuge dessen müssen für die Authentifizierung persönliche Daten wie die E-Mail-Adresse, teilweise auch Telefonnummer, Geburtsdatum oder Postanschrift angegeben werden.

Ein Großteil der Smart-Home-Geräte ist permanent mit dem Internet verbunden und speichert Nutzerdaten in einer Cloud, also auf Servern der Gerätehersteller oder von Drittanbietern wie Amazon oder Microsoft. Dazu gehören mitunter sensible Daten wie

Videoaufnahmen aus der Wohnung, die von einer Überwachungskamera erstellt und übermittelt werden

Standortdaten, die bspw. ein Saugroboter übermittelt. Mit diesen Daten ist unter anderem eine genaue Ausmessung von Wohnräumen möglich

Sprachbefehle von smarten Lautsprechern wie Amazon Echo oder Google Home, die zur Verbesserung der Spracherkennung zum Teil von den jeweiligen Anbietern ausgewertet werden

Für den Nutzer ist dabei oft nicht klar, welche Daten genau erhoben werden und über welche Sensoren Smart-Home-Geräte wirklich verfügen: So haben viele Geräte, wie etwa Smart-TVs oder intelligente Rauchmelder, Mikrofone integriert, was auf den ersten Blick nicht immer ersichtlich ist. Gesammelte Verbrauchsdaten oder Zeiten, wann die Tür verriegelt oder geöffnet wird, lassen Rückschlüsse auf Lebensgewohnheiten oder die An- und Abwesenheit der Bewohner zu. Vitaldaten von Körpersensoren geben Auskunft über den Gesundheitszustand.

Die übermittelten Daten werden nicht nur vom Smart-Home Anbieter selbst, sondern oftmals auch von Drittanbietern verarbeitet. Dazu gehören z.B. Cloud-Betreiber, auf deren Servern die Daten gespeichert werden. Aber auch andere Anbieter, die vom Gerätehersteller eingebunden werden, wie etwa Facebook. Diese Kooperationen von Smart-Home-Anbietern mit Drittanbietern können aus Datenschutzperspektive problematisch sein, wie einige Studien verdeutlichen:

Im Rahmen einer Studie des Marktwächter-Teams der Verbraucherzentrale NRW hat das Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik (BSI) vier Smart-Home-Geräte aus dem Bereich Sicherheitstechnik exemplarisch auf ihre IT-Sicherheit geprüft. Dabei zeigte sich, dass bei einer der getesteten Überwachungskameras die dazugehörige App über eine Programmierschnittstelle Daten über die App-Nutzung und das Smartphone an Facebook überträgt. Dadurch besteht die Gefahr, dass Facebook durch die Verknüpfung dieser Daten mit einem bestehenden Facebook-Account den Nutzer identifizieren kann und die erhobenen Daten so einen Personenbezug bekommen.

Eine Untersuchung von AV-TEST, die vier smarte Saugroboter testete, zeigte: Die App eines Geräts von Xiaomi hatte eine Vielzahl von Drittanbieter-Modulen integriert, durch die Nutzerdaten z.B. an Facebook, Alibaba, Tencent oder Airbnb geschickt werden konnten.

Beachten Sie ebenfalls: Bei der Nutzung eines Smart-Home-Systems können eventuell Persönlichkeitsrechte Dritter beeinträchtigt werden. Das kann für Besucher ebenso gelten wie für die Reinigungskraft, die möglicherweise von einer Überwachungskamera gefilmt wird, ohne vorher eine Einwilligung gegeben zu haben. Auch eine Videoüberwachung von Kindern oder pflegebedürftigen Angehörigen kann aus Datenschutzperspektive kritisch sein. In der EU-Datenschutzgrundverordnung ist die Videoüberwachung im nichtöffentlichen Raum nicht eindeutig geregelt.

Datensicherheit: Wie schütze ich mein Smart Home?

Das BSI warnt, dass grundsätzlich alle internetfähigen Geräte potentielle Ziele für Cyber-Kriminelle sein können. Beim smarten Heim lassen sich insbesondere vier potentielle Gefahrenquellen ausmachen, die Angriffsflächen oder Einfallstore für Hacker bieten können:

1. Geräte im Smart Home
Eine grundsätzliche Schwachstelle können häufig die Geräte selbst sein, wenn sie technische Schwachstellen aufweisen. Je mehr smarte Geräte in ein System integriert werden, umso gefährdeter ist das System in seiner Gesamtheit. Ein grundlegendes Problem: Durch die Übernahme eines Geräts im Smart-Home-System können auch andere Geräte im selben System gekapert werden. Das heißt: Wird zum Beispiel die smarte Glühbirne gehackt, können Unbefugte unter Umständen Zugriff auf andere mit dem lokalen Netzwerk verbundenen Geräte bekommen.

2. Benutzerkonten
Smart-Home-Dienste mit Benutzerkonto sind in der Regel nur durch ein Passwort geschützt. Daher ist es wichtig, einsicheres Passwort zu wählen, um sich vor Hackern schützen zu können.

3. Datenübertragung
Eine weitere Gefahrenquelle stellt der Übertragungsweg der Daten von der App in die Cloud bzw. auf den entsprechenden Server dar. Hier ist es wichtig, dass eine moderne Verschlüsselungstechnik bei der Übertragung zum Einsatz kommt, damit die gesendeten Daten auf ihrem Transportweg nicht im Klartext abgefangen und gelesen werden können.

4. Speicherung der Nutzerdaten
Eine weitere Risikoquelle besteht schließlich in der Speicherung der Nutzerdaten in der Cloud, also auf den Servern der Anbieter oder auf externen Servern von Dritten. Datenpannen, etwa wenn Daten ohne Passwortschutz und Verschlüsselung frei im Internet zugänglich sind, können zur Folge haben, dass sensible Daten für Dritte zugänglich werden.

Tipps für mehr Datensicherheit bei Smart-Home-Geräten

Informieren Sie sich vor und nach dem Kauf darüber, wie es um Datenschutz und IT-Sicherheit bestellt ist:

Welche Daten fallen bei Nutzung an?

Muss ein Benutzerkonto bei der Registrierung angelegt werden und welche Daten werden eingefordert?

Welche Zugriffsberechtigungen benötigt die Steuerungs-App? Wird z.B. der Standort erfasst?

Werden personenbezogene Daten in der Cloud gespeichert?

Werden Daten verschlüsselt übertragen?

Gibt es eine Möglichkeit der Zwei-Faktor-Authentifizierung?

Wie lange und wie häufig wird das Gerät mit Sicherheitsupdates versorgt?

Nehmen Sie datenschutzfreundliche Einstellungen bei den zugehörigen Geräte-Apps möglichst schon bei der Einrichtung vor. Schauen Sie sich Voreinstellungen bei der Einrichtung an und ändern Sie Berechtigungen wie z.B. die Standorterfassung, wenn sie für die App-Nutzung nicht nötig sind. Über die Einstellungen lassen sich Zugriffsberechtigungen auch im Nachhinein anpassen.

Wählen Sie ein sicheres Passwort. Sogenannte „starke" Passwörter beinhalten Großbuchstaben, Zahlen und Sonderzeichen. Ändern Sie Standardpasswörter unverzüglich. Erneuern sie in regelmäßigen Abständen Ihr Passwort.

Eine Zwei-Faktor-Authentifizierung erhöht prinzipiell die Sicherheit beim Zugriff auf smarte Systeme. Dabei werden zwei Schritte zur Authentifizierung des Nutzers durchgeführt. Hierfür gibt es verschiedene Verfahren: Zum Beispiel wird nach Eingabe des Passworts im Benutzerkonto vom Anbieter ein Code an das Smartphone geschickt, der zusätzlich eingegeben werden muss. So kann z.B. „Phishing" verhindert werden.

Geräte und dazugehörige Apps sollten immer auf dem neuesten Stand sein, verfügbare Updates sollten zeitnah installiert werden.

Richten Sie getrennte Router-Netzwerke für PC und Ihr Smart Home ein. Auf diese Weise erhält ein Angreifer nicht automatisch Zugriff auf den heimischen PC, wenn er Zugang zum Smart-Home-System oder -Gerät erlangt hat und umgekehrt.

Vorsicht bei gebrauchten Smart-Home-Geräte: Stellen Sie beim Verkauf Ihrer Smart-Home-Geräte sicher, dass sich keine sensiblen Datenspuren wie z.B. Ihre WLAN-Zugangsdaten mehr darauf befinden. Kontaktieren Sie dazu im Zweifelsfall auch die Gerätehersteller. Auch der Kauf gebrauchter Geräte kann ein Risiko darstellen, etwa wenn die Geräte gezielt manipuliert wurden oder durch Sicherheitslücken Vorbesitzer weiter auf die Daten der verkauften Geräte zugreifen können.

Worin besteht der Zusammenhang zwischen einem Smart Home und Smart Meter?

Noch smarter kann ein Smart Home werden, wenn die elektrischen Geräte nicht nur untereinander vernetzt sind, sondern zusätzlich auf Informationen des Strommarktes reagieren können. Sprich: Wenn die Strompreise gerade am Markt günstig sind, könnten Versorger diese Information an die Haushalte weitergeben, so dass stromintensive Geräte genau in diesen Zeitfenstern genutzt werden können. Abgerechnet würde dann über einen sogenannten Smart Meter, ein intelligentes Messsystem, welches verschiedene Tarife zu verschiedenen Zeiten erfassen kann.

Einige Hersteller von Elektrogeräten und weißer Ware bieten bereits Geräte an, die einen "Smart Grid Ready"-Standard ("Smart Grid" = englisch für "intelligentes Netz") aufweisen. Allerdings ist im Moment noch nicht abzusehen, wann Energielieferanten Strommarktimpulse auch an Endkunden weitergeben werden.

Im Rahmen des Smart Meter-Rollout s werden die intelligenten Messeinrichtungen derzeit von den Netzbetreibern installiert. Dies betrifft jedoch vor allem Haushalte mit eher hohem Stromverbrauch. Ein flächendeckender Einbau der neuen Stromzähler läuft bisher noch nicht.

Kann man mit einem Smart Home Energie einsparen?

Grundsätzlich besteht die Möglichkeit, mit einem Smart Home Energie einzusparen. Wie hoch die Einsparung ausfällt, lässt sich nicht pauschal beziffern. Dies hängt unter anderem vom individuellen Nutzungsverhalten, der Bausubstanz, der Größe des Gebäudes und der gewählten Smart Home-Ausstattung ab.

Die Heizung bietet in der Regel das größte Energieeinsparpotential durch die intelligente Steuerung vor allem dann, wenn die Thermostate bisher manuell wenig geregelt werden. Die Angaben von Herstellern zur maximalen Energieersparnis sind allerdings kritisch zu sehen und können teils überzogen sein.

Auch die zentrale Steuerung elektrischer Geräte kann Energie sparen. Allerdings fällt hier die Ersparnis eher gering aus. Sinnvoll ist es, bei der Anschaffung der Smart Home-Geräte auf einen geringen Eigenverbrauch zu achten, damit die schaltbare Steckdose nicht plötzlich einen höheren Standby-Verbrauch verursacht als das zu schaltende Gerät.

Manche Hersteller produzieren beispielsweise Schalter, die den Druck beim Betätigen dieses Schalters zur Energieerzeugung nutzen, und so gar keine zusätzliche Energie verbrauchen. Stattet man allerdings jeden Raum eines Haushalts mit einem eigenen Touchpad zur Bedienung aus, kann sich der Gesamtenergieverbrauch durch diese Bedienelemente sogar erhöhen. Gerade auf Komfort und Sicherheit ausgelegte Smart Home-Lösungen erhöhen den Stromverbrauch statt ihn zu senken. Zu diesem Schluss kommt auch eine Untersuchung des Öko-Instituts im Auftrag der Verbraucherzentrale NRW.

An wen kann ich mich wenden, wenn ich Smart Home-Produkte bei mir installieren lassen möchte?

Bei einem Neubau wie auch bei umfangreicheren Maßnahmen im Altbau ist es sinnvoll, sich von einem Architekten beraten zu lassen, der schon Erfahrung mit der Planung von Smart Homes hat, oder ein entsprechend erfahrenes Haustechnikbüro einzuschalten. Bei kleineren Maßnahmen ist das Elektrohandwerk ein geeigneter Ansprechpartner, wobei darauf zu achten ist, dass der Elektriker eine Schulung für Smart Home absolviert hat. Solche Qualifizierungsmaßnahmen bieten unter anderem Branchenverbände, spezielle Schulungseinrichtungen und die Handwerkskammern an.

Zertifizierte Qualitätskennzeichnungen sind zum Beispiel: Fachbetrieb KOMFORT barrierefrei, Fachbetrieb für innovatives Wohnen, Fachberater Wohnkomfort, Fachbetrieb für senioren- und behindertengerechte Elektrotechnik, Gebäudesystemintegrator, Fachbetrieb für vernetzte Gebäudetechnik, Fachplaner für barrierefreies & komfortables Wohnen.

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Smart Home - Das "intelligente Zuhause" | Verbraucherzentrale.de

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Kann man mit einem Smart Home Energie sparen? Gibt es eine oder viele verschiedene Lösungen? Sind die erhältlichen Produkte und Systeme für alle Bewohner:innen und in jedem Alter sinnvoll? Ist ein intelligentes Gebäude von außen manipulierbar? Was kostet ein Smart Home? Woran erkennt man qualifizierte Fachbetriebe?

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Was sind sie?

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Editorial

Wir schreiben das Jahr 2032. Selbstfahrende Fahrzeuge sind überall, am Kiosk bezahlen die meisten Leute mit der Smartwatch, dank intelligenter Systeme ist auch der Stromverbrauch gesunken. Trotzdem leben wir nicht in der digitalen Überwachungsdystopie. Was ist geschehen?

Es begann 2020, als das Bundesgericht einen wegweisenden Entscheid fällte: Die geheimdienstliche Kabelaufklärung verstösst gegen die Verfassung. Menschen dürfen nicht ohne Anlass ausspioniert werden - auch nicht online. Da jubelten nicht nur die BeschwerdeführerInnen rund um die Digitale Gesellschaft.

Ein Dominoeffekt setzte ein. Plötzlich wollte die Bevölkerung nicht mehr, dass sämtliche Bewegungen via Smartphone permanent aufgezeichnet und monatelang gespeichert werden. Eine Volksinitiative, die die Vorratsdatenspeicherung verbietet, wurde angenommen. Später musste auch das Nachrichtendienstgesetz revidiert werden, weil immer mehr unverhältnismässige Digital-Fichen ans Licht kamen. Und auch bei der überfälligen Revision des Datenschutzgesetzes wurde der eigentliche Zweck erkannt: Wir müssen die Privatsphäre der Menschen vor der Sammelwut der Digitalkonzerne schützen - nicht deren Interesse an unseren Daten regulieren.

Das Umdenken hat neue Geschäftsmodelle mit sich gebracht. Apps setzen inzwischen standardmässig auf umfassende Verschlüsselung. Dienstleistungen werden nicht mehr heimlich mit Daten bezahlt, sondern durch Crowdsourcing finanziert und verbessert. Vor ein paar Jahren hat der Bundesrat zudem in einem erstaunlichen Manöver beschlossen: In der öffentlichen Verwaltung sollen nur noch quelloffene Software genutzt werden. Seither werden neue, gemeinschaftlich getragene soziale Netzwerke gefördert. Der zunehmenden Privatisierung der Öffentlichkeit - 2019 noch in vollem Gange - ist so ein Riegel vorgeschoben worden.

Für einmal hat die Schweiz eine Pionierrolle inne. Am Anfang zwar noch mit starker Regulierung und gegen den Widerstand supranationaler Konzerne. Doch irgendwann hatten die Menschen die überwachungskapitalistischen Spielchen von Google, Facebook, Amazon, Alibaba und Microsoft satt. Denn es gibt genug Alternativen, die transparent und benutzerfreundlich sind und dabei die Anonymität und Datenhoheit garantieren. Deshalb wird dies die letzte Ausgabe der "Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung" sein - sie ist schlicht unnötig geworden.

Das müsste anno 2032 in diesem Edito stehen. Noch ist das alles eine Utopie - wir sind nicht einmal auf dem Weg dorthin. Datenhungrige Konzerne sind so mächtig wie nie zuvor. Darum braucht es unbedingt Alternativen. Diese stellen wir in diesem Ratgeber vor. Sie alle helfen, unsere Privatsphäre besser zu schützen und die Hoheit über unsere Daten zurückzugewinnen.
WOZ, Digitale Gesellschaft und CCC-CH
P.S: Wichtige und weniger alltägliche Begriffe erläutern wir im Glossar. Im Text sind sie unterstrichen und verlinkt.

01_Grundlagen

Mit dem Internet verbunden zu sein, bedeutet, Spuren zu hinterlassen. Da wir nur schwer überprüfen können, ob jemand (und wer) im Hintergrund mitliest, lautet das wirksamste Datenschutzprinzip noch immer: Weniger ist mehr. Daten, die nicht ins Netz gelangen, brauchen erst gar nicht geschützt zu werden.

Personenbezogene Angaben wie Name, Adresse, Geburtstag, Telefon-, Konto- oder Versicherungsnummern, aber auch Fotos und Videos sind für Datenhändler besonders lukrativ und sollten ausschliesslich bei vertrauenswürdigen Diensten hinterlegt werden. Ist ein Angebot "gratis", ist davon auszugehen, dass sich der Dienst mitunter durch den Verkauf von Daten finanziert. Das gilt in besonderem Mass für die sozialen Medien wie Facebook, Instagram oder Twitter.

Zudem vergessen wir oft, dass wir Entscheidungsmacht haben: Nicht alles, was übers Internet erledigt werden kann, muss auch übers Internet erledigt werden. Wir müssen unsere Bücher nicht bei Amazon, unsere Schuhe nicht bei Zalando kaufen. Deren Produkte sind auch deshalb so günstig, weil wir mit unseren Daten ein grosszügiges Trinkgeld bezahlen.

Wichtig: Wenn man sich via Smartphone mit dem Internet verbindet, geschieht das in der Regel über Apps. Lädt man sich eine neue App auf das Smartphone, fragt sie bei der Installation nach Zugriffen. Auf die Kontakte, den Ortungsdienst, auf die Kamera, das Mikrofon, auf die Bildergalerie. Grundsätzlich sollten die Zugriffe auf das Minimum reduziert und wann immer möglich deaktiviert werden.

Mächtige Techkonzerne

Fünf US-Giganten dominieren das Internet: Google (Alphabet), Amazon, Facebook, Apple und Microsoft. Sie halten monopolartige Stellungen in etlichen Geschäftsbereichen wie den sozialen Netzwerken (Facebook) oder den Suchanfragen (Google). Gemeinsam steuern und überwachen sie den Informationsfluss im Internet. Sie unterhalten Infrastruktur wie Serverfarmen und Glasfasernetze, sie bauen die Geräte, mit denen wir kommunizieren, sie sind im Besitz der Programme, die wir nutzen.

Dabei sammeln sie praktisch uneingeschränkt Daten über uns. Diese Daten verknüpfen sie zu komplexen Persönlichkeitsprofilen und verkaufen sie an Kunden aus Wirtschaft und Politik. Darüber hinaus werden diese Informationen von Geheimdiensten abgeschöpft, wie der Whistleblower Edward Snowden belegt hat.

Immer wieder kommt es auch zu Fällen von wirtschaftlichem Missbrauch. Seit Juni 2017 hat die EU Google zu mehreren Strafen in der Höhe von insgesamt knapp 8,3 Mrd. Euro verurteilt, weil der Konzern seine Suchresultate manipuliert oder seine Marktmacht missbraucht hat. Auch Facebook wurde in den USA im Juli 2019 zu einer Strafe von 5 Milliarden US-Dollar verurteilt, weil der Konzern NutzerInnendaten unter anderem an Cambridge Analytica weitergab. So nützlich die Dienste der Giganten auch sind: Sie haben eine Macht entwickelt, die sowohl wirtschaftlich als auch demokratisch bedenklich ist. Um ihre Dominanz nicht weiter zu stärken, sollten sie wo immer möglich umgangen werden.

Betriebssysteme

Auf den allermeisten Geräten ist eines der fünf folgenden Betriebssysteme installiert: Android (Google) oder iOS (Apple) bei mobilen Geräten wie Smartphones oder Tablets; Windows (Microsoft), MacOS (Apple) oder Linux (unabhängig) bei PCs. Grundsätzlich gilt: Kein Betriebssystem garantiert vollständige Sicherheit.

Die Sicherheitsupdates der Hersteller helfen, Lücken zu schliessen. Sie halten Betriebssysteme auf dem aktuellsten Stand und sollten jeweils schnellstmöglich installiert werden. Wie verhängnisvoll veraltete Betriebssysteme sein können, zeigte die Cyberattacke Wannacry im Mai 2017. Damals drangen Kriminelle durch "alte" Sicherheitslücken im Windows-Betriebssystem in Tausende von Computern ein und erpressten Lösegeld. Auch heute sind viele verschiedene, ähnlich funktionierende Schadprogramme im Umlauf.

Während Apple regelmässig Sicherheitsupdates für seine Betriebssysteme liefert und die NutzerInnen zur Aktualisierung auffordert, sind die Hersteller von Android Geräten nachlässiger.

Passwörter

Passwörter sind wie Hausschlüssel. Wer sie hat, dem öffnen sich die Türen zu unseren Daten. Für den Schutz der Privatsphäre sind sie zentral. Jedes Gerät, jede Festplatte, jeder Account, jedes Netzwerk sollte mit je einem eigenen Passwort gesichert werden. Ein hinreichend sicheres Passwort ist mindestens fünf zufällige Wörter oder zwölf Zeichen lang, beinhaltet Klein- und Grossbuchstaben, Zahlen und Sonderzeichen und lässt sich nicht herleiten aus personenbezogenen Angaben wie Name, Geburtstag oder Wohnort. Profile auf sozialen Netzwerken sind für BetrügerInnen dankbare Quellen, um an Passworthinweise zu gelangen (Name des Haustiers, Zitat der Lieblingsband). Auf keinen Fall sollten Standardkombinationen wie "12345", "admin" oder der Name des Netzwerks gewählt werden. Ein gutes Beispiel: Nur-noch-sicher-unterwegs!

Die vielen Passwörter lassen sich nicht mehr merken. Abhilfe bieten jedoch Passwortmanager. Diese Programme funktionieren wie ein Tresor im eigenen Computer, in welchen die Passwörter für die verschiedenen Dienste sicher abgelegt werden können. Der Passwortmanger hilft zudem beim Generieren von zufälligen Passwörtern und sorgt damit mit wenigen Klicks für genügend komplexe und lange Passwörter. Empfehlenswerte und vertrauenswürdige Passwortmanager sind KeePass und KeePassXC.

Abhilfe im Passwortdschungel sollen auch biometrische Daten - unsere Stimme, Fingerabdruck oder Gesicht - schaffen. Sie versprechen Sicherheit und Bequemlichkeit, sind aber gefährlich. Denn einmal gehackt, lassen sich Gesichter und Fingerabdrücke nicht einfach austauschen. Darum sollte auf solche Methoden auf nicht vertrauenswürdigen Systemen verzichtet werden.

Apropos Hausschlüssel: Immer wieder kommt es zu Wohnungseinbrüchen, weil DiebInnen über Facebook in Erfahrung bringen, dass die BewohnerInnen gerade Ferien im Ausland machen.

Back-Up

Festplatten können kaputtgehen, Handys oder Computer gestohlen werden. Daher ist es unverzichtbar, eine Kopie (Back-up) der wichtigsten Daten zu besitzen. Am besten legt man sie auf einer persönlichen externen Festplatte ab, die nicht mit dem Internet verbunden ist.

Onlinespeicher bergen das grössere Risiko, Ziel von Kriminellen und staatlichen Akteuren zu werden. Da aber auch die persönliche Festplatte entwendet (Einbruch) oder zerstört (Feuer, Wasser) werden kann, sollte sie an einem sicheren Ort aufbewahrt werden.

02_Die Alternativen

Webbrowser

Der Webbrowser ist das Fenster zum Internet. Er bestimmt, was wir sehen - und wie viel von uns zu sehen ist. Vom Browser und seinen Einstellungen hängt ab, ob unser Surfverhalten systematisch erfasst werden kann und welche Spuren wir auf den einzelnen Websites hinterlassen. Da auch die Browserbetreiber - wie alle anderen Diensteanbieter - Daten sammeln können, lohnt sich ein Blick auf ihr Geschäftsmodell.

Standardmässig ist auf jedem Gerät der Browser des Herstellers vorinstalliert. Bei Windows der Internet Explorer und sein Nachfolger Edge, bei Apple-Geräten Safari, bei Android (Google) Chrome. Alle diese Browser arbeiten im Dienst ihrer Hersteller. Da der Quellcode nicht vollständig offen, die Bauweise des Programms also nicht geklärt ist, lässt sich nicht überprüfen, welche Informationen im Hintergrund gesammelt werden.

Firefox

Mozilla Firefox gilt als die Alternative zu Chrome und Internet Explorer. Der Browser der gemeinnützigen Mozilla Foundation hat sich dem "sicheren Surfen" verschrieben. Er ist schnell und vielseitig. Der Quellcode ist offen und wird von einer aktiven Community ständig weiterentwickelt. Zudem können zahllose Erweiterungen (Add-ons) installiert werden, um den Datenschutz zu erhöhen.

Wichtig ist, Cookies (und die lokale Chronik sowie den Cache) regelmässig zu löschen und Tracker zu blockieren.

Hierzu hat Firefox den Tracking-Blocker Disconnect.me eingebaut. Dieser blockiert Werbeanzeigen und erschwert damit das systematische Erfassen von Informationen über unser Surfverhalten. Tracking-Blocker können auch vor Schadsoftware schützen. Für einen guten Schutz sollte jedoch in den Einstellungen von Firefox unter "Datenschutz & Sicherheit" der Schutz vor Aktivitätenverfolgung von "Standard" auf "Streng" umgestellt werden. Noch besseren Schutz bieten Add-ons wie uBlock Origin.

Cookies und alle anderen lokal gespeicherten Daten können über die Tastenkombination Ctrl-Shift-Delete oder über das Menü in den Einstellungen gelöscht werden. Hier kann auch eingestellt werden, dass "Cookies und Website-Daten beim Beenden von Firefox" jeweils automatisch gelöscht werden.

Tor

Tor ist der mit Abstand sicherste, wenn auch langsamste Browser. Da die Verbindung zwischen dem Gerät der NutzerInnen und der aufgerufenen Website über drei zufällige Knoten des Tor-Netzwerks hergestellt wird, lässt sich kaum mehr zurückverfolgen, wer auf die Website zugreift.

Der Tor-Browser wird auch genutzt, um versteckte Websites (Darknet) aufzurufen oder um Internetsperren zu umgehen, wie es sie etwa im Iran, in der Türkei oder in der Schweiz gibt.

VPN

Eine weitere Möglichkeit, relativ sicher im Internet zu surfen, ist der Zugang über ein Virtual Private Network (VPN). Die installierte VPN-Software stellt eine verschlüsselte Verbindung zum Server des VPN-Anbieters her. Von dort aus wird die gewünschte Website aufgerufen - und nicht wie normalerweise direkt über die eigene IP-Adresse, mit der das benutzte Gerät im Internet identifiziert wird.

Besonders empfehlenswert ist ein VPN bei der Nutzung von offenen WLAN-Netzen etwa in Cafés oder Bahnhöfen. In solchen offenen Netzen tummeln sich möglicherweise Akteure, die Daten absaugen: Behörden, Datenhändler oder Kriminelle.

Gerade in Ländern wie Russland, China, dem Iran oder der Türkei, wo Teile des Internets gesperrt sind, können sich NutzerInnen über VPN im Internet gesperrte Informationen beschaffen.

Viele Firmen und Hochschulen bieten einen eigenen VPN-Service an. Zudem gibt es eine Vielzahl unabhängiger Anbieter, die jedoch vorgängig auf ihre Verlässlichkeit geprüft werden sollten.

Suchmaschinen

Wer im Internet nachschaut, googelt. Öffnungszeiten, Rezepte, Übersetzungen, Musik, Wegbeschreibungen, Krankheiten ... die Suchmaschine findet alles. Im Internet etwas suchen heisst - seit 2004 auch nach Duden - "googeln". Der Konzern aus dem Silicon Valley hat in Europa einen Marktanteil von über neunzig Prozent. Die geheimen Algorithmen von Google bestimmen, was wir im Netz zu Gesicht bekommen und was nicht.

Die enorme Menge an gesammelten Daten nutzt der Konzern nicht nur, um Suchresultate zu liefern. Das Suchverhalten wird zusammen mit Daten anderer Google-Dienste wie Youtube, Gmail oder Google Docs zusammengeführt und ausgewertet. Die Profile bilden die Grundlage für personalisierte Werbung. Damit erzielte der Konzern allein im Jahr 2018 fast 140 Milliarden US-Dollar Umsatz. Die Profile sind auch für staatliche und private Geheimdienste zugänglich und relevant.

Es lohnt sich, seine Fragen an vertrauenswürdigere Dienste zu richten. Denn wer unsere Fragen kennt, der kennt uns.

Startpage

Die Suchmaschine Startpage greift zwar auf den Suchindex von Google zurück, liefert dem Konzern aber weder die Suchdaten der NutzerInnen, noch speichert sie die Suchabfragen.

Die niederländische Firma, die Startpage betreibt, finanziert den Dienst ebenfalls über Werbung, diese ist jedoch nicht personalisiert.

Duck Duck Go

Duck Duck Go ist eine eigenständige US-amerikanische Suchmaschine, die das Suchverhalten der NutzerInnen nicht speichert. Finanziert wird Duck Duck Go über Spenden und nichtpersonalisierte Werbung.

Messenger

Für unsere alltägliche Kommunikation nutzen wir heute häufig Messenger. Der beliebteste wie auch zweifelhafteste Nachrichtenübermittler ist WhatsApp. Seit 2014 gehört er zu Facebook. Mit dem Kauf von WhatsApp hat sich das Unternehmen von Mark Zuckerberg Zugang zu Millionen von Adressbüchern (Telefonnummern, E-Mail-Adressen) verschafft und diese ausgewertet - obwohl das Unternehmen anfangs das Gegenteil behauptet hatte.

Zwar sind Nachrichten zwischen Whatsapp-NutzerInnen nach Angaben des Unternehmens durch eine Ende-zu-Ende-Verschlüsselung gesichert, doch das lässt sich nicht unabhängig überprüfen.

Dass Whatsapp hierzulande weitgehend konkurrenzlos ist, liegt daran, dass sich viele NutzerInnen von alternativen Diensten abwenden, wenn sie dort keine FreundInnen antreffen. Umso wichtiger ist es, im Freundeskreis Überzeugungsarbeit zu leisten, auf andere Messenger zu setzen.

Die Digitale Gesellschaft hat einen Messenger-Test veröffentlicht.

Threema

Aussehen und Handhabung von Threema sind stark an Whatsapp angelehnt. Der Schweizer Messenger kann aber ohne Angabe der eigenen Telefonnummer verwendet werden. Zentral gespeichert wird nur eine zufällig erzeugte ID, nicht aber persönliche Daten wie Telefonnummer, Adresse, Profilbild oder TeilnehmerInnen von Gruppen. Alle Nachrichten sind durch eine Ende-zu-Ende-Verschlüsselung gesichert. Der Quellcode ist zwar nicht offen, doch wurde er von einer unabhängigen Stelle geprüft.

Die Softwareentwicklung und der Betrieb der Server in der Schweiz wird durch die NutzerInnen (einmalige Gebühr) finanziert.

Signal

Dieser Messenger von Open Whisper Systems ist eine weitverbreitete Gratis-App, finanziert von einer gemeinnützigen Stiftung in den USA und empfohlen von Edward Snowden.

Signal umfasst alle wichtigen Messenger-Funktionen wie Gruppenchats und (Video-)Telefonie, wobei alle Nachrichten und Gespräche verschlüsselt werden. So lässt sich der Messenger auch als sichere Alternative zu Skype nutzen. Signal kann auch auf dem Desktop verwendet werden.

Der Quellcode von Signal ist offen.

Soziale Netzwerke

Mehrere Stunden verbringen wir täglich im Internet, sehr viel Zeit davon auf sozialen Netzwerken wie Twitter, Instagram, Snapchat, LinkedIn - und natürlich Facebook: Mehr als zwei Milliarden aktive NutzerInnen zählt die Plattform mittlerweile. Ein Viertel der Menschheit teilt persönlichste Details mit Facebook - eine unvorstellbare Konzentration von Macht.

Der Einfluss von Facebook auf das gesellschaftliche Kommunikationsverhalten und die Informationsbeschaffung ist enorm. Auf der Plattform hat sich quasi eine eigene Öffentlichkeit gebildet. Was dort erlaubt ist und was nicht, bestimmen die BetreiberInnen weitgehend selbst, respektive deren geheime Algorithmen. Einer demokratischen Kontrolle unterstehen sie nicht. Zudem sind die Algorithmen so programmiert, dass wir auf Facebook kaum noch mit Meinungen konfrontiert werden, die nicht unserer eigenen entsprechen. Dies kann zu einem sehr verzerrten Realitätsbild führen. Man spricht in diesem Zusammenhang oft von Filterblasen.

Die Nutzung alternativer sozialer Netzwerke hilft, diese Blasen zum Platzen zu bringen. Leider haben auch sie damit zu kämpfen, dass sich viele NutzerInnen abwenden, weil sie wenig FreundInnen antreffen.

Diaspora

In seiner Funktion ist das 2010 lancierte, dezentral aufgebaute Netzwerk eine Anlehnung an Facebook. Als Idee jedoch ist es dessen Antithese. Diaspora basiert auf freier Software. Verwaltet und weiterentwickelt wird die Plattform von der Community.

Ello

Die werbefreie Plattform hat sich vor allem in der Kunst-, Foto- und Modeszene etabliert. Sie garantiert, keine Daten von NutzerInnen an Dritte weiterzugeben. Zudem zwingt Ello seine NutzerInnen nicht, sich mit dem richtigen Namen anzumelden.

GNU Social

Eine Alternative zu Twitter ist GNU Social. Der Mikrobloggingdienst ist Teil des sogenannten GNU-Projekts, das massgeblich von der Freie-Software-Bewegung getragen wird.

Mastodon

Mastodon ist ein aufstrebender Kurznachrichtendienst, der mit GNU Social kompatibel ist.

E-Mails

Jeden Tag werden Milliarden von E-Mails verschickt. Ohne E-Mail-Adresse ist es praktisch unmöglich, sich im Internet zu bewegen. Noch. Bei vielen Diensten oder Anwendungen läuft die Registrierung nämlich zunehmend per Facebook- oder Google-Account. Das ist bequem, aber schlecht für die Datensicherheit. Dann doch lieber eine E-Mail-Adresse nutzen. Aber natürlich nicht irgendeine. Die meisten Schweizer NutzerInnen setzen auf Dienste wie Gmail (Google, USA), GMX (D) oder Bluewin (Swisscom, CH).

Alle diese Anbieter sind eng verbandelt mit der Werbeindustrie. Ihre E-Mail-Dienste betreiben sie in erster Linie aus kommerziellem Interesse. Der Schutz unserer Privatsphäre bleibt hingegen zweitrangig und ist entsprechend schwach. Posteingänge werden nach Schlagwörtern durchsucht, um Werbedaten zu sammeln; E-Mails werden nicht automatisch verschlüsselt.

Gerade diese Funktion ist für den Datenschutz aber unerlässlich. Niemand würde Briefe ohne Couvert versenden. Genauso wenig sollten elektronische Nachrichten unverschlüsselt verschickt werden.

Es gibt eine Reihe von E-Mail-Diensten, die dem Schutz der Privatsphäre hohe Priorität geben und auf eine verschlüsselte E-Mail-Kommunikation setzen. Automatisch klappt die verschlüsselte Übertragung von E-Mails allerdings nur zwischen NutzerInnen des gleichen Anbieters.

mailbox.org (D)

Immerda

Der Dienst des Kollektivs Immerda (CH) richtet sich in erster Linie an AktivistInnen. Wer ihn nutzen will, braucht eine persönliche Einladung von Leuten, die bereits bei Immerda sind.

E-Mail-Prorgramme

In den meisten Fällen verwalten wir unsere E-Mails im Webmail, also direkt auf der Website des Anbieters - etwa auf gmail.com oder gmx.ch.

Bei der Verwendung von Webmail sind die Daten auf dem Server des Anbieters gespeichert, nicht aber lokal auf dem benutzten Gerät.

E-Mails sollten aber immer auch auf dem eigenen Rechner archiviert werden - als Back-up. Es kann nämlich sein, dass ein Dienst Ziel einer Cyberattacke wird oder Konkurs geht, was zum Verlust sämtlicher Daten führen kann.

Die Programme für die lokale E-Mail-Verwaltung greifen auf den Webserver zu und laden automatisch die gesamten Inhalte auf den eigenen Rechner. Apple Mail und Microsoft Office Outlook sind die bekanntesten, aber nicht die einzigen Mailprogramme.

Thunderbird

Thunderbird ist neben Firefox das bekannteste Produkt der Mozilla Foundation. Das Programm ermöglicht die lokale Archivierung von E-Mails. Wie für den Browser Firefox gibt es für Thunderbird Add-ons, um die Privatsphäre besser zu schützen. Ein Beispiel dafür ist Enigmail. Es erlaubt die verschlüsselte Kommunikation zwischen E-Mail-Adressen aller Anbieter. Voraussetzung ist jedoch, dass sowohl Absender wie auch Empfängerinnen eine Verschlüsselungssoftware benutzen.

Kalender / Adressbuch

Kalender und Adressbuch sind zwei unverzichtbare Anwendungen - im privaten wie im beruflichen Alltag. Beide speichern jede Menge persönliche und sensible Informationen, die Rückschlüsse auf unsere Arbeit, unseren Freundeskreis, unsere Interessen, im Extremfall sogar auf unsere Krankheitsgeschichte zulassen.

Die Standardprogramme für die Verwaltung dieser Daten kommen von Apple und Google (iCal und Calendar). Diese bieten einen durchaus sinnvollen Service: Sie erlauben die Synchronisation von Terminen und Kontakten zwischen Laptop und Handy. Trotzdem stellt sich die Frage, ob man seinen Arzttermin Google oder Apple mitteilen will.

Die beiden E-Mail-Anbieter Posteo und Mailbox.org (siehe Kapitel E-Mails) bieten auch gute und sichere Kontaktverwaltungen und Kalenderfunktionen an. Beide Dienste sind allerdings kostenpflichtig.

Zusammenarbeiten im Netz

Viele Dokumente und Publikationen entstehen als Gemeinschaftswerk (wie dieser Ratgeber) über Dienste, die ein gleichzeitiges Bearbeiten eines Dokuments durch mehrere Personen ermöglichen. Mit Google Docs kommt der bekannteste solche Dienst einmal mehr von Google.

Aber auch in diesem Bereich gibt es alternative kollaborative Tools. In der Regel können NutzerInnen ganz simpel per Link eingeladen werden, was den Vorteil hat, dass diese keinen Account brauchen. Die meisten Tools ermöglichen es aber auch, dass man einzelnen NutzerInnen gewisse Rechte geben oder verwehren kann. Das setzt dann aber je einen eigenen Account voraus.

Etherpad

Die Software Etherpad ermöglicht es, Textdokumente zu erstellen, die via Webbrowser gemeinsam bearbeitet werden können. Wie bei Google Docs lassen sich die Dokumente über einen Link (nach Wunsch passwortgeschützt) erreichen. Ein eigener Account ist nicht nötig.

Auf pads.ccc.de oder pads.ccc-ch.ch kann man direkt loslegen.

Ethercalc

Das Tabellenkalkulationsprogramm Ethercalc ist in seiner Handhabung angelehnt an das Vorbild Excel. Es verfügt allerdings nicht über all dessen Funktionen.

CryptPad

Die Ende-zu-Ende-verschlüsselnde Software Cryptpad stellt Pads und andere Tools zum gemeinsamen Arbeiten bereit. Es kann selber installiert oder direkt auf den Servern des Projekts verwendet werden.

Clouddienste und Onlinespeicher

Unzählige NutzerInnen bewahren ihre Daten und Programme nicht mehr auf dem eigenen Computer auf, sondern in gigantischen Serverfarmen. Die Festplatte entmaterialisiert sich, sie ist von überall und jederzeit abrufbar - und damit Tausende von privaten Fotos, Texten, Mails oder Songs.

Mit Nextcloud gibt es eine Software, mit der sich jedeR eine eigene Cloud bauen kann - auf eigenen Servern oder auf Servern von Anbietern, die auf Nextcloud setzen: Eqipe und Wölkli beispielsweise. Beide Anbieter kann man kostenlos testen, die Nutzung der jeweiligen Cloudspeicher ist dann aber kostenpflichtig.

Gerade auch für die Verwaltung von Kalendern und Adressbüchern ist die Nutzung von Nextcloud sinnvoll. Ermöglicht wird die Synchronisation dieser Daten, ohne dass sie direkt zu Google oder Apple fliessen.

Karten

Auch wenn wir das Internet nach dem Weg fragen, kommt die Antwort üblicherweise von Apple oder Google respektive ihren Kartendiensten Apple Maps und Google Maps. Standardmässig können diese Dienste unseren Standort permanent überprüfen und umfassende Bewegungsprofile erstellen. Ortungsdienste müssen manuell in den Programmeinstellungen deaktiviert werden.

Ist die Ortungsfuktion auf dem Smartphone aktiviert, werden zudem sämtliche mit dem Telefon gemachten Fotos mit Informationen über Standort und Zeit der Aufnahme, sogenannten Metadaten, versehen. So können Dienste, die Zugriff auf Fotos haben, jederzeit rekonstruieren, wo und wann ein Foto gemacht wurde.

Die Ortungsfunktion sollte also wenn immer möglich deaktiviert werden.

Open Street Map

Die Open Street Map kann es bezüglich Genauigkeit und Informationsgehalt mit den Grossen aufnehmen. Nicht nur die geografischen Daten sind frei verfügbar, die NutzerInnen können die Karte auch erweitern - ähnlich wie beim Onlinelexikon Wikipedia.

Dank der offenen Struktur wächst die Open Street Map stetig und bringt verschiedenste Anwendungen hervor. Dazu gehören der Routenplaner routing.osm.ch oder die App osmand.net.

map.geo.admin.ch

Die frei zugängliche Karte der Bundesverwaltung ist ebenfalls empfehlenswert. Neben dem Kartenmaterial lassen sich viele weitere Informationen abrufen, etwa zu ÖV-Haltestellen oder Wanderwegen, zu lokal verfügbaren Internetbandbreiten, zur Lärmbelastung oder zur Gewässerqualität. Neben normalen Landkarten sind auch Luftbilder und historische Karten verfügbar. Über die offizielle App Swiss Map Mobile ist auf dem Smartphone der Zugriff auch offline möglich. Gerade bei WanderInnen ist dieses Angebot deswegen zu einem Standardwerkzeug geworden.

Internet Service Provider

Die Internet Service Provider (ISP) bieten den Internetzugang. Wie und unter welchen Bedingungen sie das tun, hängt massgeblich vom Provider ab. Swisscom beispielsweise sammelt anonymisiert KundInnendaten und gibt diese der Werbefirma Admeira weiter, einem Joint Venture von Swisscom, Ringier und der SRG. Wer das nicht will, muss das Swisscom selber mitteilen (Opt-out) oder zu einem anderen Provider wechseln, wobei auf zwei Kriterien besonderes Augenmerk gelegt werden sollte: die Netzneutralität und den verantwortungsvollen Umgang mit Daten.

Ein Schweizer Provider, der sich der Netzneutralität verpflichtet, lokal verankert und eher an neuer und nachhaltiger Technologie als an Renditevorgaben orientiert ist, ist Init7. Der Provider setzt sich laut eigenen Angaben "für ein monopolfreies, liberales Internet" ein, "das Usern und Service-Providern ohne Einschränkungen offen steht".

Grundsätzlich gilt: Unbedingt lokale Angebote prüfen.

Hosting

Wenn NutzerInnen eigene Inhalte ins Internet stellen wollen - Texte, Fotos, Videos et cetera -, sind sie auf Hostingdienste angewiesen, deren Rolle mit jener eines Gastgebers vergleichbar ist.

Sinnvoll ist es, seine Webseite über einen Schweizer Hostingdienst aufzuschalten, dessen Server in der Schweiz stehen und der eine verschlüsselte Nutzung der Website anbietet. Das entsprechende Verschlüsselungsprotokoll sorgt dafür, dass der Datenaustausch zwischen dem Server, auf dem die Website läuft, und dem Browser der NutzerInnen verschlüsselt wird. Serverstandort und verschlüsselte Nutzung der Website sind die zentralen Kriterien bei der Auswahl eines Hostingdiensts.

Mit netzone.ch, cyon.ch, nine.ch, hosttech.ch, hostpoint.ch oder auch amazee.io gibt es zahlreiche sinnvolle lokale Anbieter.

Ein Algorithmus beschreibt grundsätzlich eine Folge von Anweisungen, mit denen ein bestimmtes Problem gelöst werden kann. Heutzutage wird der Begriff häufig im Zusammenhang mit der Verarbeitung riesiger Datensätze (Big Data) gebraucht: Algorithmen durchforsten diese Datenberge nach Mustern und Zusammenhängen. Konkret: Ein (nicht öffentlicher) Algorithmus bestimmt, welches Buch mir Amazon empfiehlt oder welche FreundInnen mir Facebook vorschlägt.

App ist die Kurzform des englischen Wortes Application (Anwendung) und beschreibt - zumindest im deutschsprachigen Raum - softwarebasierte Anwendungsprogramme auf mobilen Endgeräten (Smartphones und Tablets). Das berühmteste Beispiel ist wohl WhatsApp.

Als Cookies werden kleine Textinformationen bezeichnet, die eine besuchte Website über den Webbrowser auf den lokalen Computer platziert. Diese Textinformation ermöglicht bei jedem späteren Zugriff eine erneute Identifizierung, resp. die Wiedererkennung des Surfers durch die Website.

Die Ende-zu-Ende-Verschlüsselung ist das Couvert der digitalen Post. Durch die Verschlüsselung werden Nachrichten wie E-Mails auf dem Gerät des Absenders verpackt und mit einem "Schloss" versehen. Den Schlüssel zu diesem Schloss hat ausschliesslich die Empfängerin dieser Nachricht; nur sie kann sie wieder öffnen. So lässt sich verhindern, dass Nachrichten auf dem Weg vom Absender zur Empfängerin mitgelesen werden.

Freie Software ist Software, die die Freiheit und Gemeinschaft der NutzerInnen respektiert. Sie können Programme ausführen, kopieren, verbreiten, ändern und verbessern und erhalten so die Möglichkeit zur Eigenkontrolle über die genutzte Software und die Datenverarbeitung.

Eine IP-Adresse wird jedem Gerät (Computer, Smartphone, Server et cetera) zugewiesen, das mit dem Internet verbunden ist. Eine IP-Adresse ist analog zu einer Postanschrift. Das heisst, Datenpakete werden mit einer IP-Adresse versehen, die den Empfänger eindeutig identifiziert.

Linux ist ein Sammelbegriff für unabhängige, quelloffene und kostenlose Betriebssysteme. Den Kern von Linux hat der damalige finnische IT-Student Linus Torvalds 1991 entwickelt. Linux basiert auf freier Software, das heisst, ProgrammiererInnen auf der ganzen Welt können das Betriebssystem erweitern und verbessern. Linux ist bei Smartphones (Android) und bei Servern das global führende Betriebssystem.

Die Kabelaufklärung ist verankert im neuen Nachrichtendienstgesetz (NDG). Sie erlaubt dem Geheimdienst, sämtliche von der Schweiz ins Ausland führende Telekommunikationsverbindungen nach definierten Stichwörtern zu durchsuchen. Gescannt werden Facebook-Nachrichten genauso wie Suchanfragen bei Google oder Einkäufe bei Onlineshops.

Im Nachrichtendienstgesetz (NDG) sind die Tätigkeiten des Schweizerischen Geheimdiensts geregelt. Mit der Einführung des Gesetzes am 1. September 2017 erhält der Geheimdienst massiv mehr Kompetenzen: Er darf Telefone abhören, Briefe und E-Mails mitlesen, Wohnungen verwanzen, per Trojaner in fremde Computer eindringen und sämtliche Datenströme durchsuchen, die über das Schweizer Glasfasernetz ins Ausland fliessen (vgl. Kabelaufklärung). Kurzum: Mit dem Gesetz erhält der Geheimdienst ein Instrument zur Massenüberwachung.

Netzneutralität bezeichnet die gleichberechtigte Übertragung von Daten im Internet. Netzneutralität ist dann erreicht, wenn sämtliche Daten - unabhängig von Absenderin, Empfänger, Dienst oder Inhalt - von den Telekommunikationsanbietern (Providern) in gleicher Qualität und gleicher Geschwindigkeit weitergeleitet werden.

Tracker sind Firmen oder Techniken, die BenutzerInnen im Internet überwachen und deren Verhalten ausspionieren, um beispielsweise auf der Basis von Benutzerprofilen personalisierte Werbung verkaufen zu können. Auf Deutsch auch als Aktivitätenverfolgung bezeichnet.

Der Quellcode ist der Bauplan eines Programms. Er wird in einer Programmiersprache wie C, Python oder Java verfasst. HerstellerInnen, die den Quellcode offenlegen, schaffen Transparenz über die Funktionsweise ihrer Software. So kann etwa überprüft werden, ob sogenannte Backdoors (Hintertüren) eingebaut wurden, um Daten abzusaugen. Grundsätzlich gilt deshalb die Regel: Wenn immer möglich Programme mit offenem Quellcode verwenden.

04_Adressen

Nützliche Adressen

Zur Privatsphäre im digitalen Raum

Zur digitalen Selbstverteidigung

Für Beratung, Reparatur von Hard und Software:

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Eine kurze Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung

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Wir schreiben das Jahr 2032. Selbstfahrende Fahrzeuge sind überall, am Kiosk bezahlen die meisten Leute mit der Smartwatch, dank intelligenter Systeme ist auch der Stromverbrauch gesunken. Trotzdem leben wir nicht in der digitalen Überwachungsdystopie. Was ist geschehen? Es begann 2020, als das Bundesgericht einen wegweisenden Entscheid fällte: Die geheimdienstliche Kabelaufklärung verstösst gegen die Verfassung.

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bigdataliteracy.net

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This database collects resources that can be used to educate about big data and algorithmic systems. It includes practical resources (learning how big data works) and critical resources (understanding concerns around the datafication of our societies). The resources vary in their format, content, target audience, language etc. and the database can be filtered accordingly.

[More information in English and German.]

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This database collects resources that can be used to educate about big data and algorithmic systems. It includes practical resources (learning how big data works) and critical resources (understanding concerns around the datafication of our societies). The resources vary in their format, content, target audience, language etc.

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Mit der digitalen Transformation werden Daten - und wie sie erzeugt, verknüpft und verwendet werden - in allen Lebens- und Arbeitsbereichen wichtiger. Datengestützte Entscheidungen stellen pädagogisch Handelnde vor neue Herausforderungen: Denn sie müssen Daten-Bildung gestalten und sich selbst auch zur zunehmenden Datafizierung positionieren. Offen bleibt jedoch meist, was das Vorhandensein von Daten, zum Beispiel aus virtuellen Lernumgebungen oder aus Informations- und Leistungsdatensystemen, für das Lehren und Lernen bedeutet und wie es Bildungsprozesse gestalten kann.

Hier setzt das Verbundprojekt an und fragt, wie Pädagoginnen und Pädagogen im schulischen Alltag mit den vielfältig anfallenden Daten umgehen: Wie beeinflussen Daten den pädagogischen Alltag? Wie werden Daten in das Lernen in der Schule eingebettet? Wie verstehen und konstruieren multiprofessionelle Teams Daten-Bildung und wie übersetzen sie dies in fächerübergreifendes (medien-)pädagogisches Handeln?

Wir rekonstruieren, wie Pädagoginnen und Pädagogen im Schulalltag mit Daten umgehen und nehmen dabei auch in den Blick, welche organisatorischen Besonderheiten unterrichtsübergreifende Bildungsangebote mit sich bringen. Darauf aufbauend gestalten wir Bildungskonzepte und begleiten deren Umsetzung in der schulischen Praxis.

Sie sind Lehrkraft an einer Schule oder Teil der Schulsozialarbeit und möchten mitwirken? Mehr Infos gibt es unter dem Reiter „ AID für Schulen„. Fachkräfte aus der Schulsozialarbeit finden den Zugang zu „Bob" unter dem Reiter „ Was ist ein Chatbot".

Aktuelle und kommende (Projekt-)Termine

07.10.2022

Vortrag: „ Data knows better!? Ein Blick auf Möglichkeiten und Grenzen datengestützter Reflexion von Lehrpersonen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht" im Rahmen der Reflexionstagung 2022 (FU Berlin)
Informationen

01.09.2022

3. EdTech Research Forum
„Digitalisierung im Bildungsbereich"
(Universität Duisburg-Essen)
Informationen

05.07.2022

Data Literacy als Aufgabe in Schulen und Lehrer:innenbildung
Symposium, (Universität Wien)
Informationen

23.11.2021

Interner Workshop mit Dr'in phil. Lilli Riettiens (Universität zu Köln): „Datenkompetenz / data literacy / Datenbildung? Ja was denn nun?"

online

11./12.11.2021

1. Projektkonferenz (Standort KL) im Rahmen der Regionalkonferenz
Informationen und Anmeldung

6.-10.09.2021

Symposium Data(fication) in Schools: Perspectives, Practices, and Research Approaches. ECER 2021 Online - Europan Conference on Educational Research
Informationen

21.03.2021

Online-Conference Building data literacy with the teaching profession at global scale
Informationen

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Die (gem-)einsame Suche nach Erkenntnis in einer digitalisierten Datenwelt

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Mit der digitalen Transformation werden Daten - und wie sie erzeugt, verknüpft und verwendet werden - in allen Lebens- und Arbeitsbereichen wichtiger. Datengestützte Entscheidungen stellen pädagogisch Handelnde vor neue Herausforderungen: Denn sie müssen Daten-Bildung gestalten und sich selbst auch zur zunehmenden Datafizierung positionieren.

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Wirtschaft Bsp.

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MAXQDA works with a vast range of data formats. Text documents, Excel tables, PDFs, images, website data, audio or video recordings, SPSS files, bibliographic records, focus group discussions -even YouTube comments and Twitter tweets- you can analyze it all!

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Tutorial

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage...

zu erklären, welche Phänomene der Begriff ''Big Data'' umfasst.

zu erklären, wie große Datenmengen verarbeitet werden.

zu erklären, welche datenschutzrechtlichen Fragen beim Umgang mit Big Data aufgeworfen werden.

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage... zu erklären, welche Phänomene der Begriff ''Big Data'' umfasst. zu erklären, wie große Datenmengen verarbeitet werden. zu erklären, welche datenschutzrechtlichen Fragen beim Umgang mit Big Data aufgeworfen werden.

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Ein KI-Campus-Spezial in Zusammenarbeit mit

Der Kurs „Stadt | Land | DatenFluss" sensibilisiert für einen souveränen Umgang mit Daten in einer digitalisierten Welt und weckt das Interesse an neuen datengestützten Technologien. Er ist kostenlos unter der Lizenz CC BY-SA 4.0 verfügbar und basiert auf der gleichnamigen App, die der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) entwickelt hat. Schirmherrin der App ist die ehemalige Bundeskanzlerin Dr. Angela Merkel.

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Ein KI-Campus-Spezial in Zusammenarbeit mit Der Kurs „Stadt | Land | DatenFluss" sensibilisiert für einen souveränen Umgang mit Daten in einer digitalisierten Welt und weckt das Interesse an neuen datengestützten Technologien. Er ist kostenlos unter der Lizenz CC BY-SA 4.0 verfügbar und basiert auf der gleichnamigen App, die der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) entwickelt hat.

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage...

die Entwicklung von Kommunikationstechnologien zu beschreiben.

die Vor- und Nachteile digitaler Kommunikationstechnologien zu benennen.

zu erklären, welche Vorteile Open Data ausmachen.

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage... die Entwicklung von Kommunikationstechnologien zu beschreiben. die Vor- und Nachteile digitaler Kommunikationstechnologien zu benennen. zu erklären, welche Vorteile Open Data ausmachen.

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OER

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Weather radar, wind and waves forecast for kiters, surfers, paragliders, pilots, sailors and anyone else. Worldwide animated weather map, with easy to use layers and precise spot forecast. METAR, TAF and NOTAMs for any airport in the World. SYNOP codes from weather stations and buoys.

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Die Unterrichtseinheit vermittelt grundlegende Informationen zum Thema Smart Home, Smart Living und Smart Building. Dabei setzen sich die Schülerinnen und Schüler auch mit aktuellen Konzepten wie Smart Health, Ambient Assisted Living (AAL) oder intelligentes Energiemanagement auseinander.

Politik / WiSo / SoWi / Wirtschaft

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

6 bis 8 Unterrichtsstunden

Arbeitsblatt, entdeckendes Lernen, Projekt, Arbeitsblatt interaktiv, Ablaufplan

5 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Das Unterrichtsmaterial führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise die Themen Smart Home und Smart Living heran. Dabei befassen sie sich mit den Funktionen eines Smart Homes und erarbeiten, wie sich das Leben und Arbeiten in intelligent vernetzten Gebäuden verändert. Hier haben sie auch immer ihr eigenes Leben in Gegenwart und Zukunft im Blick. Neben den Vorteilen eines Smart Homes erkennen und reflektieren sie dabei auch mögliche Vorbehalte gegenüber den intelligenten Technologien. Vor dem Hintergrund des aktuellen Klimaschutzgesetzes befassen sich die Lernenden auch grundlegend mit dem Thema Smart Building.

Unterrichtsablauf

Einstieg

- Die Lernenden tragen ihre Assoziationen zusammen, die sie mit dem Begriff "Smart Home" verbinden. Anschließend sehen sie sich gemeinsam das Video Elektroniker-Azubis: Woran denken sie bei Smart Home? an und überprüfen ihre Assoziationen mit denen der Interviewten. Wo stimmten diese überein? Wo bestanden Unterschiede? Falls notwendig ergänzen sie ihre Assoziationen.

- Die Lernenden schauen den YouTube-Beitrag " Smart Home im Alltagstest - eine Familie erzählt aus ihrem Leben im Smarten Haus" an und diskutieren im Anschluss über das Gesehene: Was hat den Schülerinnen und Schülern gefallen? Möchten sie auch in einem solchen Haus leben?

- Verfassen eines Essays über das eigene Wohnen im Jahr 2035; Präsentation der Essays im Plenum; Differenzierung: In Abhängigkeit der Zeit oder der Begabungen der Schülerinnen und Schüler kann auch eine Collage statt eines Essays erstellt werden.

- Diskussion, inwieweit Zukunftsforschung relevant ist

Plenum, Einzelarbeit oder Hausaufgabe, Plenum

Erarbeitung: Definition

- Verfassen einer eigenen Definition der Begriffe "Smart Home" und "Smart Living" anhand des Arbeitsblatts und des Videos Rundgang durchs E-Haus

- Zuordnung verschiedener Smart-Home-Funktionen für einzelne Zielgruppen sowie Ergänzung um eigene Ideen; Vergleich im Plenum

Partner- oder Kleingruppenarbeit, Plenum

Erarbeitung: Berufsbild

- Internetrecherche zum neuen Berufsbild Elektroniker/-in, für Gebäudesystemintegration unter Nutzung der Arbeitsblätter und der Bilderstrecke aus der Unterrichtseinheit " Meine Zukunft im E-Handwerk" aus diesem Dossier; Zusammentragen der Arbeitsaufgaben an der Tafel

- Diskussion zu den veränderten Aufgaben in diesem Beruf aufgrund digitaler Technik und Vernetzung sowie Folgen für Ausbildung und Auszubildende

Erarbeitung: AAL und Smart Health

Erarbeitung: Vorteile und Vorbehalte

- Erstellen einer Grafik zu den Bestandteilen eines Smart Homes und deren Zusammenwirken; Vergleich im Plenum

- Beschreibung der Funktionsweise eines Smart Homes am Beispiel der Deckenbeleuchtung unter Benutzung zuvor erlernter Fachbegriffe

- Diskussion über die Vorteile und Vorbehalten gegenüber Smart Homes anhand des Comics " home, smart home"; Zusammentragen der Ergebnisse in einer Pro-und-Kontra-Liste; Unterstützend können die YouTube-Videos " Smart Home Top 5 - Die fünf großen Vorteile" und " Smart Home Nachteile: die Top 5 Probleme" genutzt werden

- Zusatzaufgabe: Pro- und Kontradiskussion, ob Datenschutz in Smart Homes notwendig ist. Als Hintergrundmaterial dient ein Artikel der Verbraucherzentrale NRW sowie ein Beitrag von Ökotest

Kleingruppenarbeit, Plenum, Plenum

Vertiefung: Smart Building

- Anschauen der Langversion des Videos " Human Centric Lighting" und Ausfüllen des Videoprotokolls; Vergleich im Plenum mit Verbesserung möglicher falscher Antworten; Option: Die Schülerinnen und Schüler schauen sich das Video als vorbereitende Hausaufgabe an und füllen das Videoprotokoll aus; der Vergleich erfolgt dann als Unterrichtseinstieg im Plenum.

-Recherche der zentralen Ziele des Klimaschutzgesetzes; Erstellung einer Mindmap mit Ideen, wie diese erreicht werden können;

- Diskussion welche Rolle Smart Buildings bei der Umsetzung des Klimsachutzgesetztes spielen können

Einzel- oder Partnerarbeit, Plenum

Abschluss: Projektarbeit

- Schulrundgang mit Protokollierung bereits vorhandener intelligenter Gebäudetechnik; Entwicklung weiterer Ideen unter Beachtung der Aspekte Digitalisierung, Klimaschutz, Nachhaltigkeit und Energieeffizienz; Erstellung eines Aktionsplans und eines Artikels für die Schülerzeitung oder Schulwebsite zum Einsatz (weiterer) intelligenter Gebäudetechnik in der Schule

Didaktisch-methodischer Kommentar

Per Fingerdruck smart in die digitale Zukunft

Im Zuge der Digitalisierung verändert sich die Lebens- und Arbeitswelt. Dies umfasst auch Gebäude, in denen gewohnt, gearbeitet und gelebt wird. Private Haushalte, Büro- und öffentliche Gebäude wie Schulen werden immer "intelligenter". Neben der sparsamen und effizienten Energienutzung sollen Smart Homes den Menschen mehr Sicherheit, Komfort, Wohn- und Lebensqualität bieten. Darüber hinaus leisten sie einen wichtigen Beitrag zur Erreichung der von der Bundesregierung im Klimschutzgesetzt fomulierten Klimaschutzziele. Zur aufgeklärten und reflektierten Nutzung dieser intelligenten Gebäudetechnik ist Wissen um deren Funktionsweise sowie Kenntnisse zu den Auswirkungen, die sie auf das Leben jedes Einzelnen hat, von Bedeutung.

Umsetzung der Unterrichtseinheit

Die Unterrichtseinheit ermöglicht Schülerinnen und Schülern einen fächerübergreifenden Zugang zu den Themen Smart Home, Smart Living und Smart Building. Dabei haben sie sowohl private Haushalte, Betriebe, Büros und öffentliche Gebäude im Blick. Dabei nutzen sie als Einstieg unter anderem das Video Elektroniker-Azubis: Woran denken sie bei Smart Home?. Anschließend definieren sie unter Nutzung des Videos Rundgang durchs E-Haus die Begriffe Smart Home und Smart Living und überlegen, welche Aufgaben ein Smart Home übernehmen kann. Über einen zu verfassenden Essay setzen sie sich anschließend mit den Wünschen für ihre zukünftige Lebens- und Arbeitswelt und der Bedeutung intelligenter Technik auseinander. Anschließend beschäftigen sie sich mit den Eigenschaften, Merkmalen und der Funktionsweise eines Smart Homes. Dabei haben sie neben den Vorteilen auch die Nachteile, und Vorbehhalte im Blick. Anschließend erarbeiten sich die Lernenden, ausgerichtet an verschiedenen Zielgruppen, unterschiedliche Aufgaben, die Smart Homes vor dem Hintergrund der Steigerung der Lebensqualität, der Förderung und Überwachung der Gesundheit, der Sicherheit und der Energieeinsparung übernehmen können. Die Rolle von Smart Builings als ein Beitrag, die im Klimaschutzgesetz vorgegebenen Klimaziele zu erreichen, schließt sich als Themenschwerpunkt an.

Ein Schulrundgang mit der Protokollierung bereits vorhandener intelligenter Gebäudetechnik sowie das Verfassen eines Artikels für die Schülerzeitung oder Schulwebsite zur Frage des Einsatzes (weiterer) intelligenter Gebäudetechnik in der Schule rundet die Unterrichtseinheit ab.

Einsatzmöglichkeiten

Die Unterrichtseinheit kann aufgrund ihres Bezugs zu den Lehr- und Bildungsplänen in allen deutschen Bundesländern in den Klassen 7 bis 10 der Sekundarstufe I eingesetzt werden. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf den Fächern Sozialkunde, Technik und Soziales. Bezüge zum Thema Arbeitslehre sind aufgrund des Abschnitts Berufsorientierung ebenso vorhanden. Darüber hinaus bietet sich durch die Erstellung eines Essays sowie künstlerisch-kreativer Arbeiten die Möglichkeit zur inneren Differenzierung und zur Auseinandersetzung in den Fächern Deutsch, Kunst sowie im fachübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht im Rahmen einer Projektwoche.

Arbeitsmaterial "Smart Home" zum Download

Gesamtdownload - Arbeitsmaterial

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

wissen, was ein Smart Home ist und können es mit eigenen Worten unter Verwendung zuvor erlernter Fachbegriff beschreiben.

erkennen und reflektieren die Bedeutung von Smart Homes vor dem Hintergrund einer effektiven Energienutzung, zur Steigerung der Sicherheit, der Wohn-, Arbeits- und Lebensqualität.

erarbeiten vor dem Hintergrund des aktuellen Kliaschutzgesetzes der BUndesregierung die Rolle und Bedeutung von Smart Buildings für den Klimaschutz

wenden ihre erworbenen Kenntnisse über die Bestandteile und Funktionsweise eines Smart Homes bzw. eines intelligenten Gebäudes (Smart Building) praktisch an.

erarbeiten Ideen, wie smarte Technologien , speziell Konzepte des Ambient Assisted Living (ALL) und des Smart Health, das Leben und den Alltag unterschiedlicher Generationen erleichtern können.

beschreiben und beurteilen die Notwendigkeiten, Vorteile, Herausforderungen und Nachteile eines Smart Homes / Vorbehalte gegenüber Smart Homes und Smart Living (Energiewende, altersgerechtes Wohnen, Sicherheit, Datenschutz und Datensicherheit).

diskutieren die Folgen intelligenter Gebäudetechnik für das Berufsbild und die Ausbildung zum Elektroniker, Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik.

erarbeiten Gestaltungsideen für die Einbindung intelligenter Gebäudetechnik in Schule und privatem Umfeld.

setzen sich mit der Bedeutung intelligenter Gebäudetechnik für ein selbstbestimmtes Leben im Alter auseinander.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

analysieren einen Videobeitrag zielgerichtet entsprechend einer Aufgabenstellung.

lernen, Medien zur Informationsbeschaffung zu nutzen.

trainieren das selbstständige Recherchieren von Inhalten im Internet.

üben sich darin, wichtige von unwichtigen Informationen zu unterscheiden und wichtige Inhalte aus einem Medienbeitrag zu extrahieren.

nutzen aktiv verschiedene Medien und erkennen deren Vor- und Nachteile im Rahmen der Informationsaufbereitung.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

trainieren im Rahmen von Partner- beziehungsweise Gruppenarbeit ihre Zusammenarbeit mit anderen Menschen.

lernen das strukturierte Erfassen von Informationen.

üben sich darin, bei inhaltlicher Kritik sachlich zu argumentieren.

Lesen Sie mehr zum Thema:

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Unterrichtseinheit: Smart Home: Smart leben, lernen und arbeiten in Gegenwart und Zukunft - Lehrer-Online

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Die Unterrichtseinheit vermittelt grundlegende Informationen zum Thema Smart Home, Smart Living und Smart Building. Dabei setzen sich die Schülerinnen und Schüler auch mit aktuellen Konzepten wie Smart Health, Ambient Assisted Living (AAL) oder intelligentes Energiemanagement auseinander.

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Die Schülerinnen und Schüler entwickeln in mehreren Lernrunden ein Szenario, wie die Digitalisierung unser Leben und vor allem unser Wohnen verändern wird. Hierfür stehen mehrere methodisch abwechslungsreiche Lernszenarien zur Verfügung.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Schon heute ist es möglich, Waschmaschine, Trockner, Herd und Kühlschrank per Tablet, Laptop oder Smartphone zu steuern. Per Klick kann die Video-Überwachung der leeren Wohnung vom Büro aus gestartet werden und von der Strandliege aus ist schnell ein Blumen-Sitter für das Zuhause gebucht, der über einen digitalen Schlüsselcode Zugang zur Wohnung erhält. Wie aber werden wir in 30 oder 50 Jahren wohnen? Wird die Wohnwelt 2.0 eine Befreiung sein oder macht sie uns Angst? Die Lernenden loten diese Fragen im Verlauf mehrerer Lernrunden aus und entwickeln dazu eine Vorstellung und ein fundiertes Werturteil.

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

entwickeln ein Szenario für die Veränderungen im Wohnbereich durch Digitalisierung und Vernetzung.

beschreiben und bewerten die Digitalisierung des Wohnbereiches aus unterschiedlichen Perspektiven.

erkennen und bewerten die Folgen der Digitalisierung.

entwickeln eine eigene Meinung zur Digitalisierung im Wohnbereich.

können andere Meinungen zur Digitalisierung im Wohnbereich vortragen.

können sich mit unterschiedlichen Meinungen zum Thema auseinandersetzen und eigene und fremde Werturteile öffentlich vertreten.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

führen qualifizierte Internetrecherchen durch.

hinterfragen, interpretieren und verstehen gefundene Internetquellen.

bereiten ihre Arbeitsergebnisse digital auf und visualisieren sie in geeigneter Form.

nehmen an Online-Befragungen teil.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

arbeiten in Arbeitsgruppen ziel-, ergebnis- und teamorientiert zusammen.

stellen eigene Arbeitsergebnisse adressatengerecht dar.

erkennen soziale Folgen technischer Entwicklungen.

geben eigene und fremde Ansichten zum Thema differenziert wieder.

Aus unserem Lehrer-Online-Shop

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Smart Home - Sweet Home? - Lehrer-Online

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Die Schülerinnen und Schüler entwickeln in mehreren Lernrunden ein Szenario, wie die Digitalisierung unser Leben und vor allem unser Wohnen verändern wird. Hierfür stehen mehrere methodisch abwechslungsreiche Lernszenarien zur Verfügung. Schon heute ist es möglich, Waschmaschine, Trockner, Herd und Kühlschrank per Tablet, Laptop oder Smartphone zu steuern.

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Das Portal Lehrer-Online bietet zum Thema Smart Homes eine geeignete Materialsammlung für die Sekundarstufe I und II um sich in das Thema einzufinden, darüber zu diskutieren und sich kreativ damit auseinanderzusetzen. Neben Informationstexten, Internetseiten, Comics, Videos und Aufgabenblättern bietet das Portal für Lehrkräfte methodische Hinweise zur Verwendung des Materials und formuliert Kompetenzen unterschiedlicher Bereiche, die durch das Material gefördert werden.

Inhaltlich weist das Material eine korrekte Beschreibung des Themas auf, nennt Quellen und regt dazu an, sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit dem Lerngegenstand zu befassen. Allerdings werden dem Lerngegenstand ebefalls Grenzen gesetzt, indem wichtige Themen, wie das Sammeln von persönlichen Daten, Datenmissbrauch etc. nicht berührt werden.

Methodisch bietet das Material außerordentlich unterschiedliche Formen der Bearbeitung von Aufgaben an. Dabei kann die Lehrkraft in den meisten Fällen Anpassungen vornehmen, sodass sich die Aufgabenformate in den schulischen, unterrichtlichen und schülerbezogenen Rahmen einfügen. Leider werden für einige Aufgaben Computer mit Internetzugang benötigt.

Formal weist das Material keinerlei Mängel auf.

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Smart Home: Smart leben, lernen und arbeiten in Gegenwart und Zukunft

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Das Portal Lehrer-Online bietet zum Thema Smart Homes eine geeignete Materialsammlung für die Sekundarstufe I und II um sich in das Thema einzufinden, darüber zu diskutieren und sich kreativ damit auseinanderzusetzen. Neben Informationstexten, Internetseiten, Comics, Videos und Aufgabenblättern bietet das Portal für Lehrkräfte methodische Hinweise zur Verwendung des Materials und formuliert Kompetenzen unterschiedlicher Bereiche, die durch das Material gefördert werden.

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Wieviel weiß das Internet? | Tomatolix | #deineKontrolle

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Info Video

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AK

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Für alle kostenlos verfügbar:

Wir alle sind beinahe täglich online. Doch die wenigsten von uns wissen, welchen Fußabdruck wir im Internet hinterlassen und welche Gefahren dort auf uns lauern. Das KOSTENLOSE Cyber Security Quiz bietet einen breiten Überblick über die Herausforderungen, von Schadsoftware über Online-Betrug bis hin zu Datenschutz und Hass im Netz. In zehn Themen sind die Inhalte kurz, spielerisch & interaktiv aufgearbeitet. Übe für dich alleine oder stürze dich in ein österreichweites Quizduell und werde Cyber Security Master!

Der Start der Initiative wurde ermöglicht dank einer Unterstützung von: Bundesministerium für Digitalisierung und Wirtschaftsstandort, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, Digital Austria, FFG und fit4internet. Gefördert durch das Zukunftsprogramm der Arbeiterkammer erfolgte im Herbst 2021 eine umfassende inhaltliche Erweiterung des Cyber Security Quiz.

Ausgezeichnet mit dem eAward 2021 und dem Lern-App Gütesiegel

„Einfach gut: Sensibilisierung mittels Gamification."

„Smarter und simpler Zugang zu wichtigem Thema Cybersicherheit."

„Wirklich sehr gute Gestaltung, den Schülerinnen und Schülern fiel das Arbeiten mit der Lern-App sehr leicht, eine Erklärung o.Ä. war überhaupt nicht notwendig."

Kontakt

Wir freuen uns sehr über Ihre Anregungen für weitere Themen oder auch ganz konkrete Vorschläge für Fragen und Antworten:

Weitere Links

Gedruckte Exemplare der Postkarte können unter office@saferinternet.at bestellt werden. Auch in größerer Stückzahl.

Das Cyber Security Quiz ist die gemeinsame Initiative einer laufend wachsenden Gruppe von Akteuren, mit dem Ziel digitale Kompetenzen im Bereich Cyber-Security zu fördern.
Der Start der Initiative wurde ermöglicht dank einer Unterstützung von Bundesministerium für Digitalisierung und Wirtschaftsstandort, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung , Digital Austria, FFG und fit4internet. Gefördert durch das Zukunftsprogramm der Arbeiterkammer erfolgte im Herbst 2021 eine umfassende inhaltliche Erweiterung des Cyber Security Quiz.
Initiatoren und federführend an der technischen und inhaltlichen (Weiter-)Entwicklung des Cyber Security Quiz

Technische Bedrohungen

Datenschutz

Sich vor Betrug schützen

Einkaufen im Internet

Cyber-Mobbing

Fake News

Smartphone

Kinder sicher im Netz

Home-Office

Urheberrecht

Die App Cyber Security Quiz ist kostenlos und beinhaltet auch keine kostenpflichtigen Elemente, wie z.B. In-App-Käufe. Weiters kommt in der App keine Werbung vor.

Die Inhalte (Text und Grafiken) des Cyber Security Quiz werden der Öffentlichkeit unter der Lizenz „CC BY-NC 3.0 AT - Creative Commons Namensnennung - Keine kommerzielle Nutzung 3.0 Österreich" zur Verfügung gestellt.

Sie dürfen daher die Inhalte:

Unter folgenden Bedingungen:

Wenn Sie Interesse an den Inhalten des Cyber Security Quiz haben, schreiben Sie uns unter office@oiat.at!

Wir freuen uns sehr über Ihre Hinweise und Anregungen für weitere Themen oder auch ganz konkrete Vorschläge für Fragen und Antworten:

Wir freuen uns sehr über Ihre Hinweise und Anregungen für weitere Themen oder auch ganz konkrete Vorschläge für Fragen und Antworten:

Bei der Registrierung müssen folgende Daten angegeben werden:

Bei der Registrierung müssen folgende Daten angegeben werden:

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Das KOSTENLOSE Cyber Security Quiz bietet einen breiten Überblick über die Herausforderungen, von Schadsoftware über Online-Betrug bis hin zu Datenschutz und Hass im Netz.

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Grundbegriffe Datendarstellung - Daten- und Zeichendarstellung 1 ● Gehe auf SIMPLECLUB.DE/GO

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Umgang mit sensiblen Daten & Passwörtern

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Umgang mit sensiblen Daten & Passwörtern

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Online Kurs

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Umgang mit sensiblen Daten & Passwörtern

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Online Kurs

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Online Kurs

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Rat auf Draht

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Einfach ein Bild aus dem Netz kopieren und im eigenen Profil posten? Keine gute Idee! Hier erfährst du warum ...

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Daten verstehen, reflektieren & entscheiden

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Du möchtest im Unterricht die Grundlagen des Internets, der Datenspeicherung und Datenverarbeitung thematisieren? Du suchst Unterrichtsmaterial zu Datenschutz? Du möchtest deine Schülerinnen und Schüler für den Umgang mit persönlichen Daten im Internet und Themen wie Datenschutz und Datensicherheit sensibilisieren?

Durch viele praktische Übungen, lernen die Schülerinnen und Schüler mit unserem kostenlosen Unterrichtsmaterial zu „Rund um Daten" Grundlagen zu folgenden Themen:

1. Daten & Internet

2. Datenschutz & Datensicherheit

3. Aktuelle Themen: Big Data, Internet of Things, Smart Home, Open Data

Jugendliche erfahren spielerisch wo sie tagtäglich persönlichen Daten hinterlassen, was Daten über einen Menschen aussagen können, wie und wofür sie genutzt werden.

Sie lernen die Möglichkeiten und Risiken der digitalen, daten-getriebenen Welt zu erkennen und erwerben wichtige Kompetenzen für einen reflektierten Umgang mit Daten in der täglichen Mediennutzung. Neben den Grundlagen werden dabei auch aktuelle Entwicklungen und Trends, wie Big Data, Internet of Things (IOT), Smart Home, Open Data u.v.m vorgestellt.

Mit vielen praktischen Übungen tauchen wir ein in die spannende Welt der Daten.

Was sind Daten, wie werden sie gesammelt, aufbereitet und interpretiert?

Welche Geschichten können sie erzählen und welche Geheimnisse verraten sie?

Die kostenlosen Unterlagen zu Datenschutz, Internet und Big Data findest du auf unserer Online-Plattform im Bereich „Rund um Daten".
Empfohlen ab Klassenstufe 8.
Weiteres Unterrichtsmaterial findest du in unserem Blogartikel zum Thema Datenschutz.

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Du möchtest im Unterricht die Grundlagen des Internets, der Datenspeicherung und Datenverarbeitung thematisieren? Du suchst Unterrichtsmaterial zu Datenschutz? Du möchtest deine Schülerinnen und Schüler für den Umgang mit persönlichen Daten im Internet und Themen wie Datenschutz und Datensicherheit sensibilisieren?

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Can you spot when you're being phished? Identifying phishing can be harder than you think. Take the quiz to see how you do.

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Alle Daten und Informationen, die uns im Internet begegnen, werden auf Servern gespeichert, welche in riesigen Rechencentern - auch Datacenter genannt - stehen. Wie so ein Datacenter von innen aussieht, kannst du dir mit deinen Schülerinnen und Schülern per Google Street View selber anschauen, rufe dazu die Adresse des Google-Rechenzentrum in Lenoir, North Carolina (USA) in Google Maps auf.

1. Platziere die orangefarbene Google Street View Figur auf dem Datacenter und begebe dich "in" das Gebäude.

2. Findest du die Tür zum Raum mit allen Computern? Im Gebäude kannst du einige amüsante Details entdecken - findest du die Cityroller , den Stormtrooper und den kleinen Roboter R2D2 von Star Wars?

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Safer Internet

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Egal ob Smartphone in der Hosentasche, PC in den eigenen vier Wänden oder smarte Uhr am Handgelenk: Jeden Tag hinterlassen wir unzählige Datenspuren im Internet - und das oft sogar freiwillig.

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Egal ob Smartphone in der Hosentasche, PC in den eigenen vier Wänden oder smarte Uhr am Handgelenk: Jeden Tag hinterlassen wir unzählige Datenspuren im Internet - und das oft sogar freiwillig.

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Datenrichtlinie

Diese Richtlinie beschreibt die Informationen, die wir zur Unterstützung von Facebook, Instagram, Messenger und anderen von Facebook angebotenen Produkten und Funktionen ( Facebook-Produkte oder Produkte) verarbeiten. Zusätzliche Tools und Informationen findest du in den Facebook-Einstellungen und Instagram-Einstellungen.

Welche Arten von Informationen erfassen wir?

Zur Bereitstellung der Facebook-Produkte müssen wir Informationen über dich verarbeiten. Die Arten der von uns erfassten Informationen hängen davon ab, wie du unsere Produkte nutzt. Du kannst erfahren, wie du auf von uns erfasste Informationen zugreifen bzw. sie löschen kannst, indem du die Facebook-Einstellungen bzw. die Instagram-Einstellungen besuchst.

Von dir und anderen getätigte und bereitgestellte Dinge.

Von dir bereitgestellte Informationen und Inhalte. Wir erfassen die Inhalte, Kommunikationen und sonstigen Informationen, die du bereitstellst, wenn du unsere Produkte nutzt; dazu gehören auch deine Registrierung für ein Konto, das Erstellen oder Teilen von Inhalten sowie der Nachrichtenaustausch bzw. das Kommunizieren mit anderen. Dies kann Informationen über die von dir bereitgestellten Inhalte oder solche, die in ihnen enthalten sind (wie Metadaten) umfassen, wie z. B. den Aufnahme-Standort eines Fotos oder das Datum, an dem eine Datei erstellt wurde. Es kann auch das umfassen, was du durch von uns bereitgestellte Funktionen, wie z. B. unsere Kamera, siehst, damit wir dir beispielsweise Masken und Filter, die dir gefallen könnten, vorschlagen oder dir Tipps für die Verwendung von Kameraformaten geben können. Unsere Systeme verarbeiten von dir bereitgestellte Inhalte und Mitteilungen automatisch, um den Kontext und die in ihnen enthaltenen Details für die unten beschriebenen Zwecke zu analysieren. Erfahre mehr darüber, wie du kontrollieren kannst, wer die Dinge sehen kann, die du teilst.

Daten mit besonderem Schutz: Du kannst in deinen Facebook- Profilfeldern oder unter Lebensereignisse Informationen über deine religiösen Ansichten, deine politischen Einstellungen oder deine Gesundheit bzw. an wem du „interessiert" bist angeben. Diese und andere Informationen (wie die rassische und ethnische Herkunft, weltanschauliche Überzeugungen oder die Gewerkschaftszugehörigkeit) könnten nach dem Recht deines Landes einem besonderen Schutz unterliegen.

Netzwerke und Verbindungen. Wir erfassen Informationen über die Personen, Seiten, Konten, Hashtags und Gruppen, mit denen du verbunden bist, und darüber, wie du mit ihnen in unseren Produkten interagierst; dies sind beispielsweise Personen, mit denen du am meisten kommunizierst, oder Gruppen, denen du angehörst. Außerdem erfassen wir Kontaktinformationen, wenn du diese von einem Gerät hochlädst, synchronisierst oder importierst (wie z. B. ein Adressbuch oder Anrufprotokoll oder eine SMS-Protokollhistorie). Diese verwenden wir beispielsweise, um dir und anderen dabei zu helfen, Personen zu finden, die du möglicherweise kennst, sowie für die anderen unten aufgeführten Zwecke.

Deine Nutzung. Wir erfassen Informationen darüber, wie du unsere Produkte nutzt, beispielsweise über die Arten von Inhalten, die du dir ansiehst bzw. mit denen du interagierst, über die von dir genutzten Funktionen, über die von dir durchgeführten Handlungen, über die Personen oder Konten, mit denen du interagierst, und über die Zeit, Häufigkeit und Dauer deiner Aktivitäten. Zum Beispiel protokollieren wir, wenn du unsere Produkte gerade nutzt bzw. wann du diese zuletzt genutzt hast, und welche Beiträge, Videos und sonstigen Inhalte du dir in unseren Produkten ansiehst. Wir erfassen auch Informationen darüber, wie du Funktionen wie unsere Kamera nutzt.

Informationen über auf unseren Produkten durchgeführte Transaktionen. Wenn du unsere Produkte für Käufe oder andere finanzielle Transaktionen nutzt (beispielsweise wenn du einen Kauf in einem Spiel tätigst oder etwas spendest), erfassen wir Informationen über den Kauf bzw. die Transaktion. Dies beinhaltet Zahlungsinformationen, wie deine Kredit- oder Debitkartennummer und andere Karteninformationen, sonstige Konto- und Authentifizierungsinformationen sowie Abrechnungs-, Versand- und Kontaktangaben.

Aktivitäten anderer und von ihnen über dich bereitgestellte Informationen. Außerdem erhalten und analysieren wir Inhalte, Kommunikationen und Informationen, die andere Personen bereitstellen, wenn sie unsere Produkte nutzen. Dies können auch Informationen über dich sein, beispielsweise, wenn andere ein Foto von dir teilen oder kommentieren, dir eine Nachricht senden bzw. deine Kontaktinformationen hochladen, synchronisieren oder importieren.

Wie unten beschrieben, erfassen wir Informationen von und über von dir genutzte(n) Computer(n), Telefone(n), Connected TVs und andere(n) mit dem Internet verbundene(n) Geräte(n), die über eine Integration mit unseren Produkten verfügen. Diese Informationen kombinieren wir dann über verschiedene von dir genutzte Geräte hinweg. Zum Beispiel verwenden wir Informationen, die wir über deine Nutzung unserer Produkte auf deinem Telefon erfasst haben, für eine bessere Personalisierung der Inhalte (einschließlich Werbeanzeigen) oder Funktionen, die du siehst, wenn du unsere Produkte auf einem anderen Gerät nutzt, wie z. B. deinem Laptop oder Tablet, oder um zu messen, ob du als Reaktion auf eine Werbeanzeige, die wir dir auf deinem Telefon gezeigt haben, auf einem anderen Gerät eine Handlung vorgenommen hast.

Die Informationen, die wir von diesen Geräten erhalten, beinhalten:

Geräteattribute: Informationen wie das Betriebssystem, Hardware- und Software-Versionen, Batteriestand, Signalstärke, verfügbarer Speicherplatz, Browsertyp, App- und Dateinamen und -arten sowie Plugins.

Vorgänge auf dem Gerät: Informationen über die auf dem Gerät durchgeführten Vorgänge und Tätigkeiten, beispielsweise ob sich ein Fenster im Vordergrund oder Hintergrund befindet oder Mausbewegungen (das kann dabei helfen, Menschen von Robotern zu unterscheiden).

Identifikatoren: Eindeutige Identifikatoren, Geräte-IDs und sonstige Identifikatoren, wie solche von Spielen, Apps oder Konten, die du nutzt, und Familiengeräte-IDs (oder sonstige Identifikatoren, die für die mit demselben Gerät oder Konto verknüpften Produkte der Facebook-Unternehmen eindeutig sind).

Gerätesignale: Bluetooth-Signale und Informationen über WLAN-Zugangspunkte, Beacons und Funkzellentürme in der Nähe.

Daten aus den Geräteeinstellungen: Informationen, deren Erhalt du uns durch die von dir aktivierten Geräteeinstellungen gestattest, wie den Zugriff auf deinen GPS-Standort, deine Kamera oder Fotos.

Netzwerk und Verbindungen: Informationen wie der Name deines Mobilfunk- oder Internetanbieters, die Sprache, Zeitzone, Mobiltelefonnummer, IP-Adresse oder Verbindungsgeschwindigkeit und in einigen Fällen Informationen über andere in der Nähe oder in deinem Netzwerk befindliche Geräte, damit wir dich dabei unterstützen können, beispielsweise ein Video von deinem Telefon auf deinen Fernseher zu streamen.

Informationen von Partnern.

Werbetreibende, App-Entwickler und ‑Publisher können uns über die von ihnen genutzten Facebook Business-Tools, u. a. unsere sozialen Plugins (wie den „Gefällt mir"-Button), Facebook Login, unsere APIs und SDKs oder das Facebook- Pixel, Informationen senden. Diese Partner stellen uns Informationen über deine Aktivitäten außerhalb von Facebook bereit, u. a. Informationen über dein Gerät, von dir besuchte Websites, von dir getätigte Käufe, Werbeanzeigen, die du siehst und darüber, wie du ihre Dienste nutzt, und zwar unabhängig davon, ob du ein Facebook-Konto hast oder bei Facebook eingeloggt bist. Beispielsweise könnte ein Spieleentwickler unsere API nutzen, um uns mitzuteilen, welche Spiele du spielst, oder ein Unternehmen könnte uns von einem Kauf berichten, den du in seinem Geschäft getätigt hast. Wir erhalten außerdem Informationen über deine Online- und Offline-Handlungen und ‑Käufe von Dritt-Datenanbietern, die berechtigt sind, uns deine Informationen bereitzustellen.

Partner erhalten deine Daten, wenn du ihre Dienste besuchst oder nutzt, oder durch Dritte, mit denen sie zusammenarbeiten. Wir verlangen von jedem dieser Partner, dass er die gesetzlich festgelegten Rechte besitzt, deine Daten zu erfassen, zu verwenden und zu teilen, bevor er uns irgendwelche Daten bereitstellt. Erfahre mehr über die Arten von Partnern, von denen wir Daten erhalten.

Lies dir die Facebook-Cookie-Richtlinie und die Instagram-Cookie-Richtlinie durch, um mehr darüber zu erfahren, wie wir Cookies in Verbindung mit Facebook Business Tools verwenden.

Wie verwenden wir diese Informationen?

Wir verwenden die uns zur Verfügung stehenden Informationen (vorbehaltlich der von dir getroffenen Auswahl) so, wie es weiter unten beschrieben ist, und um die in den Facebook-Nutzungsbedingungen und Instagram-Nutzungsbedingungen beschriebenen Facebook-Produkte und zugehörigen Dienste bereitzustellen und zu unterstützen. Dies geschieht folgendermaßen:

Bereitstellung, Personalisierung und Verbesserung unserer Produkte.

Wir verwenden die uns zur Verfügung stehenden Informationen, um unsere Produkte bereitzustellen, also auch um Funktionen und Inhalte (u. a. deinen News Feed, deinen Instagram Feed, deine Instagram Stories und deine Werbeanzeigen) zu personalisieren und dir auf und außerhalb von unseren Produkten Vorschläge zu unterbreiten (wie z. B. Gruppen oder Veranstaltungen, an denen du möglicherweise interessiert bist, oder Themen, die du eventuell abonnieren möchtest). Um personalisierte Produkte zu erstellen, die individuell und für dich relevant sind, verwenden wir deine Verbindungen, Präferenzen, Interessen und Aktivitäten. Dies basiert auf den Daten, die wir von dir und anderen sammeln und erfahren (einschließlich jedweder Daten mit besonderem Schutz, die du bereitstellst); darauf, wie du unsere Produkte nutzt und mit ihnen interagierst, und auf den Personen, Orten oder Dingen, mit denen du auf und außerhalb von unseren Produkten verbunden bzw. an denen du interessiert bist. Erfahre mehr darüber, wie wir Informationen über dich verwenden, um dein Facebook- und Instagram-Erlebnis, einschließlich Funktionen, Inhalten und Empfehlungen auf Facebook-Produkten, zu personalisieren. Du kannst auch mehr dazu erfahren, wie wir die Werbeanzeigen auswählen, die du siehst.

Informationen über verschiedene Facebook-Produkte und Geräte hinweg: Wir verbinden Informationen über deine Aktivitäten auf verschiedenen Facebook-Produkten und Geräten miteinander, um dir ein individuelleres und einheitlicheres Erlebnis in allen von dir genutzten Facebook-Produkten bereitzustellen, gleichgültig, wo du sie nutzt. Wir können dir beispielsweise vorschlagen, einer Gruppe auf Facebook beizutreten, der Personen angehören, denen du auf Instagram folgst oder mit denen du im Messenger kommunizierst. Außerdem können wir dein Erlebnis nahtloser gestalten, indem wir beispielsweise automatisch deine Registrierungsinformationen (wie deine Telefonnummer) von einem Facebook-Produkt eingeben, wenn du dich auf einem anderen Produkt für ein Konto registrierst.

Standortbezogene Informationen: Wir verwenden standortbezogene Informationen - wie deinen aktuellen Standort, deinen Wohnort, die Orte, die du gerne besuchst, und die Unternehmen und Personen in deiner Nähe - um dir und anderen unsere Produkte, einschließlich Werbeanzeigen, bereitzustellen und diese zu verbessern. Standortbezogene Informationen können auf Dingen wie dem genauen Gerätestandort (wenn du uns gestattet hast, diesen zu erheben), IP-Adressen sowie Informationen aus der Nutzung von Facebook-Produkten durch dich und andere (wie besuchte Orte oder Veranstaltungen, an denen du teilgenommen hast) basieren.

Produktforschung und -entwicklung: Wir verwenden die uns zur Verfügung stehenden Informationen zur Entwicklung, Erprobung und Verbesserung unserer Produkte, u. a. indem wir Umfragen und Studien sowie Tests und Fehler- bzw. Problembehebungen für neue Produkte und Funktionen durchführen.

Gesichtserkennung: Wenn du dies aktiviert hast, nutzen wir Gesichtserkennungstechnologie, um dich auf Fotos bzw. in Videos und Kameraerlebnissen wiederzuerkennen. Bei den von uns erstellten Gesichtserkennungsvorlagen handelt es sich gemäß dem Recht deines Landes möglicherweise um Daten mit besonderem Schutz. Erfahre mehr darüber, wie wir Gesichtserkennungstechnologie einsetzen. Du kannst unsere Nutzung dieser Technologie in den Facebook-Einstellungen kontrollieren. Falls wir Gesichtserkennungstechnologie für dein Instagram-Erlebnis einführen, werden wir dich darüber vorab informieren. Du kannst dann kontrollieren, ob wir diese Technologie für dich einsetzen.

Werbeanzeigen und andere gesponserte Inhalte: Wir verwenden die uns über dich zur Verfügung stehenden Informationen - einschließlich Informationen über deine Interessen, Handlungen und Verbindungen - um die Werbeanzeigen, Angebote und sonstigen gesponserten Inhalte auszuwählen und zu personalisieren, die wir dir zeigen. Mehr dazu, wie wir Werbeanzeigen auswählen und personalisieren, und welche Auswahlmöglichkeiten du bezüglich der von uns für die Auswahl der Werbeanzeigen und sonstigen gesponserten Inhalte verwendeten Daten hast, erfährst du in den Facebook-Einstellungen und Instagram-Einstellungen.

Bereitstellung von Messungen, Analysen und sonstigen Unternehmens-Services.

Wir verwenden die uns zur Verfügung stehenden Informationen (einschließlich deiner Aktivitäten außerhalb unserer Produkte, wie z. B. die von dir besuchten Websites und die Werbeanzeigen, die du siehst), um Werbetreibenden und anderen Partnern zu helfen, die Effektivität und Verbreitung ihrer Werbeanzeigen und Dienste zu messen und Aufschluss über die Arten von Personen zu erlangen, die ihre Dienste nutzen, sowie darüber, wie Personen mit ihren Websites, Apps und Diensten interagieren. So teilen wir Informationen mit diesen Partnern.

Förderung von Schutz, Integrität und Sicherheit.

Wir verwenden die uns zur Verfügung stehenden Informationen, um auf und außerhalb von unseren Produkten Aktivitäten und Konten zu verifizieren, schädliches Verhalten zu bekämpfen, Spam und andere negative Erlebnisse aufzudecken und zu verhindern, um die Integrität unserer Produkte zu wahren und um den Schutz sowie die Sicherheit zu fördern. Zum Beispiel verwenden wir uns zur Verfügung stehende Daten, um verdächtige Aktivitäten oder Verstöße gegen unsere Nutzungsbedingungen oder Richtlinien zu untersuchen oder um festzustellen, wenn jemand Hilfe benötigt. Mehr dazu erfährst du im Facebook-Hilfebereich unter „Sicherheit" und in den Instagram-Sicherheitstipps.

Wie werden diese Informationen geteilt?

Deine Informationen werden folgendermaßen mit anderen geteilt:

Teilen auf Facebook-Produkten

Personen und Konten, mit denen du Inhalte teilst bzw. kommunizierst

Wenn du unter Nutzung unserer Produkte Inhalte teilst und kommunizierst, wählst du die Zielgruppe für die Inhalte aus, die du teilst. Wenn du beispielsweise etwas auf Facebook postest, wählst du die Zielgruppe für den Beitrag aus: z. B. eine Gruppe, alle deine Freunde/Freundinnen, öffentlich oder eine benutzerdefinierte Personenliste. Ebenso gilt: Wenn du Messenger oder Instagram nutzt, um mit Personen oder Unternehmen zu kommunizieren, können diese Personen und Unternehmen die Inhalte sehen, die du sendest. Außerdem kann dein Netzwerk die Handlungen sehen, die du auf unseren Produkten durchgeführt hast, einschließlich Interaktionen mit Werbeanzeigen und gesponserten Inhalten. Wir zeigen anderen Konten auch, wer ihre Facebook oder Instagram Stories angesehen hat.

Öffentliche Informationen können von jedem auf oder außerhalb von unseren Produkten gesehen werden, also auch, wenn er/sie kein Konto hat. Dies umfasst auch deinen Instagram-Benutzernamen, jedwede Informationen, die du mit einer öffentlichen Zielgruppe teilst, sowie Informationen in deinem öffentlichen Profil auf Facebook bzw. Inhalte, die du auf einer Facebook-Seite, einem öffentlichen Instagram-Konto oder in irgendeinem sonstigen öffentlichen Forum wie z. B. Facebook Marketplace teilst. Du, andere Personen, die Facebook und Instagram nutzen, und wir können jedem auf oder außerhalb von unseren Produkten Zugriff auf öffentliche Informationen gewähren oder ihm/ihr öffentliche Informationen senden, also auch auf anderen Produkten der Facebook-Unternehmen, in Suchergebnissen oder über Tools und APIs. Auf öffentliche Informationen kann auch über Drittanbieter-Dienste, wie Suchmaschinen, APIs und Offline-Medien (z. B. das Fernsehen) und von Apps, Websites und anderen Diensten, die über eine Integration mit unseren Produkten verfügen, zugegriffen werden bzw. sie können über diese gesehen, erneut geteilt oder heruntergeladen werden.

Erfahre mehr darüber, welche Informationen öffentlich sind und wie du deine Sichtbarkeit auf Facebook und Instagram kontrollieren kannst.

Inhalte, die andere über dich (erneut) teilen

Du solltest dir gut überlegen, mit wem du Inhalte teilst, da die Personen, die deine Aktivität auf unseren Produkten sehen können, die Inhalte mit anderen auf und außerhalb von unseren Produkten teilen können, einschließlich Personen und Unternehmen, die nicht zu der Zielgruppe gehören, mit der du die Inhalte geteilt hast. Wenn du zum Beispiel einen Beitrag teilst oder eine Nachricht an bestimmte Freunde/Freundinnen oder Konten sendest, können sie diesen Inhalt herunterladen, einen Screenshot davon anfertigen oder ihn erneut mit anderen auf oder außerhalb von unseren Produkten, in persönlichen Erlebnissen oder solchen der virtuellen Realität wie Facebook Spaces teilen. Außerdem ist, wenn du einen Beitrag von jemand anderem kommentierst oder auf dessen Inhalte reagierst, dein Kommentar bzw. deine Reaktion für jeden sichtbar, der die Inhalte der anderen Person sehen kann; darüber hinaus kann eine solche Person später die Zielgruppe ändern.

Personen können unsere Produkte auch nutzen, um Inhalte über dich zu erstellen und sie mit der von ihnen ausgewählten Zielgruppe zu teilen. Beispielsweise können Personen ein Foto von dir in einer Story teilen, dich an einem Standort in einem Beitrag erwähnen oder markieren oder Informationen über dich in ihren Beiträgen oder Nachrichten teilen. Wenn es dir unangenehm ist, was andere über dich auf unseren Produkten geteilt haben, erfährst du hier, wie du Inhalte melden kannst.

Informationen über deinen aktiven Status oder deine Anwesenheit auf unseren Produkten.

Personen in deinen Netzwerken können Signale sehen, denen sie entnehmen können, ob du auf unseren Produkten aktiv bist, u. a. ob du gerade aktiv auf Instagram, Messenger oder Facebook bist, oder wann du unsere Produkte zuletzt genutzt hast.

Apps, Websites und Integrationen Dritter, die auf unseren Produkten laufen bzw. diese nutzen.

Wenn du Apps, Websites oder sonstige Dienste Dritter verwendest, die unsere Produkte nutzen bzw. über eine Integration mit diesen verfügen, können sie Informationen darüber erhalten, was du postest oder teilst. Wenn du beispielsweise ein Spiel mit deinen Facebook-Freunden/Freundinnen spielst oder einen „Kommentieren"- oder „Teilen"-Button von Facebook auf einer Website verwendest, kann der Spieleentwickler bzw. die Website Informationen über deine Aktivitäten in dem Spiel oder einen Kommentar oder Link erhalten, dass du etwas von der Website auf Facebook teilst. Wenn du solche Drittanbieter-Dienste herunterlädst oder nutzt, können sie auch auf dein öffentliches Profil auf Facebook sowie auf jedwede Informationen, die du mit ihnen teilst, zugreifen. Von dir genutzte Apps und Websites können deine Facebook-Freundesliste erhalten, wenn du sie mit ihnen teilst. Allerdings können von dir genutzte Apps und Websites keine anderen Informationen von dir über deine Facebook-Freunde oder Informationen über irgendeinen deiner Instagram-Abonnenten erhalten (natürlich können deine Freunde und Abonnenten diese Informationen trotzdem selbst teilen). Die von diesen Diensten Dritter erfassten Informationen unterliegen deren eigenen Nutzungsbedingungen und Richtlinien und nicht dieser Datenrichtlinie.

Geräte und Betriebssysteme, die native Versionen von Facebook und Instagram bereitstellen (d. h. wenn wir nicht unsere eigenen First-Party-Apps entwickelt haben), haben Zugriff auf sämtliche Informationen, die du mit ihnen teilst, einschließlich der Informationen, die deine Freunde mit dir teilen, damit sie dir unsere Kernfunktionen bereitstellen können.
Hinweis: Zurzeit arbeiten wir daran, den Datenzugriff von Entwicklern noch weiter einzuschränken, um Missbrauch zu verhindern. Beispielsweise werden wir den Zugriff von Entwicklern auf deine Facebook- und Instagram-Daten aufheben, wenn du ihre App 3 Monate lang nicht genutzt hast. Außerdem ändern wir das Login. Somit reduzieren wir in der nächsten Version die Daten, die eine App ohne Überprüfung anfordern kann; es handelt sich dabei dann nur noch um den Namen, den Instagram-Benutzernamen und -Steckbrief, das Profilbild und die E-Mail-Adresse. Für das Anfordern sonstiger Daten ist unsere Genehmigung erforderlich.
Wir arbeiten mit Drittpartnern zusammen, die uns dabei unterstützen, unsere Produkte bereitzustellen und zu verbessern, oder die Facebook Business-Tools zur Geschäftssteigerung nutzen. Dies ermöglicht es uns, unsere Unternehmen zu betreiben und den Menschen auf der ganzen Welt kostenlose Dienste bereitzustellen. Wir verkaufen keine deiner Informationen an irgendjemanden und werden das auch in Zukunft niemals tun. Außerdem legen wir strenge Regeln dafür fest, wie unsere Partner die von uns bereitgestellten Daten verwenden und offenlegen können. Dies sind die Arten Dritter, mit denen wir Informationen teilen:

Forscher und Wissenschaftler.

Außerdem stellen wir Informationen und Inhalte für Forschungspartner und Wissenschaftler bereit, damit diese Recherchen durchführen können, die Forschung und Innovation zur Unterstützung unseres Unternehmens bzw. unserer Mission vorantreiben und Entdeckung und Innovation zu Themen des sozialen Allgemeinwohls, des technologischen Fortschritts, des öffentlichen Interesses, der Gesundheit und des Wohlergehens verbessern.

Strafverfolgungs- bzw. Vollstreckungsbehörden oder rechtliche Anfragen.

Wir teilen Informationen mit Strafverfolgungs- bzw. Vollstreckungsbehörden oder als Reaktion auf rechtliche Anfragen unter den weiter unten dargelegten Umständen.

In den Facebook-Einstellungen und Instagram-Einstellungen erfährst du mehr darüber, wie du die Informationen über dich kontrollieren kannst, die du mit Drittpartnern teilst bzw. andere mit diesen teilen.

Wie arbeiten die Facebook-Unternehmen zusammen?

Facebook und Instagram teilen die Infrastruktur, die Systeme und die Technologie mit anderen Facebook-Unternehmen (dies sind u. a. WhatsApp und Oculus), um ein innovatives, relevantes, einheitliches und sicheres Erlebnis auf allen von dir genutzten Produkten der Facebook-Unternehmen bereitzustellen. Für diese Zwecke verarbeiten wir Informationen über dich auch über die Facebook-Unternehmen hinweg, soweit dies nach geltendem Recht und gemäß deren Nutzungsbedingungen und Richtlinien zulässig ist. Beispielsweise verarbeiten wir Informationen von WhatsApp bezüglich Konten, die Spam auf dem Dienst versenden, damit wir geeignete Maßnahmen gegen solche Konten auf Facebook, auf Instagram oder im Messenger ergreifen können. Außerdem versuchen wir herauszufinden, wie Personen Produkte der Facebook-Unternehmen nutzen und mit ihnen interagieren, beispielsweise um Aufschluss über die Anzahl der individuellen Nutzer auf verschiedenen Produkten der Facebook-Unternehmen zu erhalten.

Wie kann ich Informationen über mich verwalten oder löschen?

Wir ermöglichen es dir, auf deine Daten zuzugreifen, sie zu berichtigen, zu übertragen bzw. zu löschen. Erfahre mehr dazu in deinen Facebook-Einstellungen und Instagram-Einstellungen.

Wir speichern Daten, bis sie nicht mehr benötigt werden, um unsere Dienste und Facebook-Produkte bereitzustellen, oder bis dein Konto gelöscht wird, je nachdem, was zuerst eintritt. Dies ist eine Einzelfallbestimmung und hängt von Dingen ab wie der Art der Daten, warum sie erfasst und verarbeitet werden sowie den relevanten rechtlichen oder betrieblichen Speicherbedürfnissen. Wenn du beispielsweise nach etwas auf Facebook suchst, kannst du auf diese Anfrage jederzeit aus deinem Suchverlauf zugreifen und sie löschen; allerdings wird das Protokoll dieser Suche erst nach 6 Monaten gelöscht. Wenn du eine Kopie deines amtlichen Ausweises zur Kontoverifizierung einreichst, löschen wir diese Kopie 30 Tage nach der Prüfung, sofern nicht anders angegeben. Erfahre mehr über die Löschung von Inhalten, die du geteilt hast, und über Cookie-Daten, die über soziale Plugins erhalten wurden.

Wenn du dein Konto löschst, löschen wir von dir gepostete Dinge, wie beispielsweise deine Fotos und Status-Updates, und diese Informationen kannst du anschließend nicht wiederherstellen. Informationen, die andere über dich geteilt haben, gehören nicht zu deinem Konto und werden nicht gelöscht. Falls du dein Konto nicht löschen, sondern deine Nutzung der Produkte lediglich vorübergehend beenden möchtest, kannst du dein Konto stattdessen deaktivieren. Um dein Konto jederzeit zu löschen, gehe bitte zu den Facebook-Einstellungen und Instagram-Einstellungen.

Wie reagieren wir auf rechtliche Anfragen bzw. wie verhindern wir Schäden?

Wir greifen auf deine Informationen zu, bewahren sie auf und teilen sie mit Aufsichts-, Strafverfolgungs- oder anderen Behörden:

Als Reaktion auf eine rechtliche Anfrage (wie zum Beispiel ein Durchsuchungsbeschluss, eine gerichtliche Verfügung oder eine Herausgabeverfügung), wenn wir in gutem Glauben der Ansicht sind, dass wir rechtlich hierzu verpflichtet sind. Dies gilt möglicherweise auch für Reaktionen auf rechtliche Anfragen von Gerichtsbarkeiten außerhalb der USA, wenn wir in gutem Glauben der Ansicht sind, dass die entsprechende Reaktion nach dem Recht der betreffenden Gerichtsbarkeit vorgeschrieben ist, Nutzer in der betreffenden Gerichtsbarkeit betrifft und mit international anerkannten Standards vereinbar ist.

Wenn wir in gutem Glauben der Ansicht sind, dass es für Folgendes erforderlich ist: Um Betrug, eine unberechtigte Nutzung der Produkte, Verstöße gegen unsere Nutzungsbedingungen und Richtlinien sowie sonstige schädliche oder illegale Aktivitäten aufzudecken, zu verhindern und zu verfolgen; um uns (einschließlich unserer Rechte, unseres Eigentums oder unserer Produkte), dich oder andere zu schützen, u. a. im Rahmen von Untersuchungen oder Auskunftsersuchen der Aufsichtsbehörden; oder um den Tod oder eine drohende Körperverletzung zu verhindern. Zum Beispiel werden wir, falls relevant, Drittpartnern Informationen über die Vertrauenswürdigkeit deines Kontos zur Verfügung stellen und von ihnen erhalten, um Betrug, Missbrauch und sonstige schädliche Aktivitäten auf und außerhalb von unseren Produkten zu verhindern.

Auf Informationen, die wir über dich erhalten (einschließlich Daten zu finanziellen Transaktionen im Zusammenhang mit über Facebook getätigten Käufen), kann über einen längeren Zeitraum zugegriffen bzw. können diese länger aufbewahrt werden, wenn sie Gegenstand einer Anfrage oder Pflicht rechtlicher Art, behördlichen Untersuchung oder Untersuchungen möglicher Verstöße gegen unsere Nutzungsbedingungen oder Richtlinien sind, oder um auf sonstige Weise Schaden zu verhindern. Wir speichern außerdem mindestens ein Jahr lang Informationen über Konten, die aufgrund von Verstößen gegen Nutzungsbedingungen deaktiviert worden sind, um einen wiederholten Missbrauch oder sonstige Verstöße gegen Nutzungsbedingungen zu verhindern.

Wie verarbeiten und übermitteln wir Daten im Rahmen unserer globalen Dienste?

Wir teilen Informationen weltweit im Einklang mit dieser Richtlinie, sowohl intern mit den Facebook-Unternehmen als auch extern mit unseren Partnern und außerdem mit solchen, mit denen du dich auf der ganzen Welt verbindest und mit denen du etwas teilst. Deine Informationen können für die in dieser Richtlinie beschriebenen Zwecke beispielsweise in die USA oder andere Drittländer übertragen oder übermittelt bzw. dort gespeichert und verarbeitet werden. Diese Datenübermittlungen sind erforderlich, um die in den Facebook-Nutzungsbedingungen und Instagram-Nutzungsbedingungen dargelegten Dienste bereitzustellen und um global tätig zu sein und dir unsere Produkte bereitzustellen. Wir verwenden Standardvertragsklauseln, verlassen uns ggf. auf die von der Europäischen Kommission erlassenen Angemessenheitsbeschlüsse bezüglich bestimmter Länder und holen deine Einwilligung für diese Datenübermittlungen in die USA und andere Länder ein.

Wie benachrichtigen wir dich über Änderungen an dieser Richtlinie?

Wir benachrichtigen dich, bevor wir Änderungen an dieser Richtlinie vornehmen. Du erhältst dann die Gelegenheit, die überarbeitete Richtlinie zu überprüfen, bevor du dich dazu entscheidest, unsere Produkte weiterhin zu nutzen.

Privatsphärehinweis für Bewohner von Kalifornien

Wenn du in Kalifornien wohnst, erfährst du mehr über deine Datenschutzrechte als Verbraucher, indem du dir den Privatsphäre-Hinweis für Kalifornien durchliest.

So kontaktierst du Facebook bei Fragen

Weitere Informationen zur Funktionsweise des Datenschutzes findest du auf Facebook und auf Instagram. Solltest du Fragen zu dieser Richtlinie haben, kannst du uns wie unten beschrieben kontaktieren.

Die Kontaktaufnahme mit uns erfolgt entweder online oder per Post an:

Datum der letzten Überarbeitung: 11. Januar 2021

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Diese Richtlinie beschreibt die Informationen, die wir zur Unterstützung von Facebook, Instagram, Messenger und anderen von Facebook angebotenen Produkten und Funktionen ( Facebook-Produkte oder Produkte) verarbeiten. Zusätzliche Tools und Informationen findest du in den Facebook-Einstellungen und Instagram-Einstellungen. Zur Bereitstellung der Facebook-Produkte müssen wir Informationen über dich verarbeiten.

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Children and Teens

The privacy of Children is important to us. We provide a separate experience for Children in the United States, in which we collect and process only limited information. For information about how we collect, use, share, and otherwise process the personal information of Children, please refer to our Children's Privacy Policy.

The Platform otherwise is not directed at Children. If we become aware that personal information has been collected on the Platform from a Child, we will delete this information and terminate the Child's account. If you believe there is a user who is below the age of 13, please contact us at: https://tiktok.com/legal/report/privacy.

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Other Rights

Sharing for Direct Marketing Purposes (Shine the Light)

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We may update this Privacy Policy from time to time. When we update the Privacy Policy, we will notify you by updating the "Last Updated" date at the top of the new Privacy Policy, posting the new Privacy Policy, or providing any other notice required by applicable law. We recommend that you review the Privacy Policy each time you visit the Platform to stay informed of our privacy practices.

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We may collect information from and about you, including information that you provide, information from other sources, and automatically collected information. When you create an account, upload content, contact us directly, or otherwise use the Platform, you may provide some or all of the following information: Account and profile information, such as name, age, username, password, language, email, phone number, social media account information, and profile image.

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Hidden code: Algorithms in social networks

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Hidden code: Algorithms in social networks

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Hidden code: Algorithms in social networks | DW English

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Wie du COOKIES RICHTIG akzeptierst | #Datenschutz

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Safer Internet

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Daten und Datenschutz

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In unserem Erklärvideo erfährst du alles Wichtige rund um App-Berechtigungen

"Was sind eigentlich App-Berechtigungen?". Das fragt sich auch Tom, der Apps total klasse findet und sehr viele auf seinem Smartphone installiert hat. Im Erklärvideo zeigen wir dir, was App-Berechtigungen sind, warum diese so wichtig sind und welche Berechtigungen die weit verbreitete App WhatsApp verlangt.

Das Erklärvideo zum Download.

Artikel vom 10.01.2014.

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In unserem Erklärvideo erfährst du alles Wichtige rund um App-Berechtigungen "Was sind eigentlich App-Berechtigungen?". Das fragt sich auch Tom, der Apps total klasse findet und sehr viele auf seinem Smartphone installiert hat. Im Erklärvideo zeigen wir dir, was App-Berechtigungen sind, warum diese so wichtig sind und welche Berechtigungen die weit verbreitete App WhatsApp verlangt.

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Zielgruppe: TN ab 10 Jahren Gruppengröße: 1-25 Personen Dauer: 30 Minuten Phase: Einstieg / Vertiefung Schwerpunkt: Recht/ Eigener Mediengebrauch Kurzbeschreibung: Die Teilnehmer*innen entwickeln ein Bewusstsein für sensible Daten auf Social Media - Profilen. Materialien: Tafel oder Flipchart; Fotos; Ausgedruckte Screenshots Ablauf: 1. Thematischer Einstieg: Die Jugendlichen sammeln in einem offenen Großgruppengespräch Social Media-Apps, welche sie häufig ...

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Fake-Shop Detector: Ein Browser-Plugin gegen Fake-Shops. Der Fake-Shop Detector überprüft Onlineshops in Echtzeit und warnt Sie rechtzeitig vor Fake-Shops.

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage...

zu erklären, was Geräte ''smart'' macht.

Geräte zu nennen, die in einem Smart Home zum Einsatz kommen können.

den Zusammenhang von ''Industrial Internet of Things (IIoT)'' und ''industrielle Revolution 4.0'' zu beschreiben.

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage... zu erklären, was Geräte ''smart'' macht. Geräte zu nennen, die in einem Smart Home zum Einsatz kommen können. den Zusammenhang von ''Industrial Internet of Things (IIoT)'' und ''industrielle Revolution 4.0'' zu beschreiben.

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage...

zu erklären, welche Phänomene der Begriff ''Big Data'' umfasst.

zu erklären, wie große Datenmengen verarbeitet werden.

zu erklären, welche datenschutzrechtlichen Fragen beim Umgang mit Big Data aufgeworfen werden.

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage... zu erklären, welche Phänomene der Begriff ''Big Data'' umfasst. zu erklären, wie große Datenmengen verarbeitet werden. zu erklären, welche datenschutzrechtlichen Fragen beim Umgang mit Big Data aufgeworfen werden.

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Kurs

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage...

zu erklären, was Geräte ''smart'' macht.

Geräte zu nennen, die in einem Smart Home zum Einsatz kommen können.

den Zusammenhang von ''Industrial Internet of Things (IIoT)'' und ''industrielle Revolution 4.0'' zu beschreiben.

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage... zu erklären, was Geräte ''smart'' macht. Geräte zu nennen, die in einem Smart Home zum Einsatz kommen können. den Zusammenhang von ''Industrial Internet of Things (IIoT)'' und ''industrielle Revolution 4.0'' zu beschreiben.

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Kurs

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage...

zu erklären, welche Phänomene der Begriff ''Big Data'' umfasst.

zu erklären, wie große Datenmengen verarbeitet werden.

zu erklären, welche datenschutzrechtlichen Fragen beim Umgang mit Big Data aufgeworfen werden.

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage... zu erklären, welche Phänomene der Begriff ''Big Data'' umfasst. zu erklären, wie große Datenmengen verarbeitet werden. zu erklären, welche datenschutzrechtlichen Fragen beim Umgang mit Big Data aufgeworfen werden.

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Kurs

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage...

die Entwicklung von Kommunikationstechnologien zu beschreiben.

die Vor- und Nachteile digitaler Kommunikationstechnologien zu benennen.

zu erklären, welche Vorteile Open Data ausmachen.

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Nach Abschluss der nachfolgenden Kapitel bist du in der Lage... die Entwicklung von Kommunikationstechnologien zu beschreiben. die Vor- und Nachteile digitaler Kommunikationstechnologien zu benennen. zu erklären, welche Vorteile Open Data ausmachen.

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edutube: WAS PASSIERT MIT UNSEREN DATEN? ZWISCHEN DATENSCHUTZ UND ÜBERWACHUNG

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edutube: WAS PASSIERT MIT UNSEREN DATEN? ZWISCHEN DATENSCHUTZ UND ÜBERWACHUNG

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Die Bildungsplattform edutube liefert journalistisch verlässlich recherchierte Kurzvideos und Dokumentationen in öffentlich-rechtlicher Qualität, die inhaltlich als Ergänzung und Unterstützung für den digitalen Unterricht geeignet sind.

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Is the Internet bad for the environment?

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Is the Internet bad for the environment?

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Is the Internet bad for the environment?

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Orwell ist ein Spiel über Kontrolle und Datenschutz.

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Wir zeigen Euch, wie Ihr Probleme der digitalen Überwachung als Thema der demokratischen Bildung mit Hilfe des Computerspiels Orwell in der Schule behandeln könnt. Das komplette Unterrichtskonzept findet Ihr hier: Unterrichtskonzept zu Orwell

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Serlo Kurs

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Big Data - einfach erklärt (Themenbereich) - lernen mit Serlo!

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Ein detailliertes Lernspiel, um das Thema Datenschutz kritisch zu hinterfragen.

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Das Lernspiel lässt sich aufgrund des simplen Aufbaus und der gewählten Inhalte gut in den Unterricht integrieren. Jedoch sollten einige Dinge beachtet werden. Da das Spiel aufgrund der Textlastigkeit und zugehörigen Überlegungen recht lange dauern kann, wird das gesamte Spiel, je nach Alter, wahrscheinlich eine bis maximal zwei Unterrichtseinheiten benötigen. Möchte man das Thema näher behandeln, eignet sich die Spieldauer gut als Projektarbeit. Soll das Lernspiel aber nicht ganz so viel Zeit beanspruchen, können auch kurze Sequenzen, wie beispielsweise zwei einzelne Problemstellungen hergenommen werden.

Es ist dabei wichtig, dass sich die Lehrperson vorab mit dem Spiel beschäftigt, um die Sequenzen passend auswählen und mit dementsprechenden Material unterstützen zu können. Unabhängig davon, in welcher Länge das Spiel verwendet wird, ist es wichtig, einen Einstieg, sowie eine Festigung für das Thema anzubieten. Der Spielprozess sollte am besten mit zugehörigen Arbeitsaufträgen unterstrichen werden. Hierfür eignet sich das Begleitmaterial für "Datak". Es können aber auch eigene Arbeitsblätter erstellt werden. Beispielsweise können Schüler:innen zu den verschiedenen Themen Pro und Contra Argumente herausfiltern oder die gelernten Inhalte zusammenfassen und danach in einer Diskussion kritisch hinterfragen. Vor allem für die bereitgestellten Recherche-Links sollte darauf geachtet werden, dass die Schüler:innen eine Übersetzungsfunktion nutzen können. Das Begleitmaterial ist auch wichtig, um die Schüler:innen zu fokussieren und nicht Gefahr zu laufen, dass die Lernenden mit dem Input überfordert sind oder sich in den Minigames verlieren.

"Datak" eignet sich am besten als Gruppenarbeit, da auf diese Weise bereits während des Spielverlaufs gemeinsames Reflektieren stattfindet und Problemlösestrategien entwickelt werden können. Die Einzelarbeit eignet sich vorrangig für ältere Schüler:innen und längere Projekte.

Das Lernspiel eignet sich auch gut für den Einsatz zuhause. Beispielsweise funktioniert "Datak" gut als Hausübung oder für das Flipped Classroom Konzept. Der Vorteil an dem Einsatz außerhalb der Klassenräume ist, dass sich die Schüler:innen genügend Zeit für das Spiel nehmen können. In der physischen Schulstunde sollte dann eine Diskussion zum Gelernten stattfinden, sowohl als auch Arbeitsaufträge gegeben werden, um den Schüler:innen die Möglichkeit zu bieten, den Inhalt effektiv prozessieren zu können.

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Das Lernspiel lässt sich aufgrund des simplen Aufbaus und der gewählten Inhalte gut in den Unterricht integrieren. Jedoch sollten einige Dinge beachtet werden. Da das Spiel aufgrund der Textlastigkeit und zugehörigen Überlegungen recht lange dauern kann, wird das gesamte Spiel, je nach Alter, wahrscheinlich eine bis maximal zwei Unterrichtseinheiten benötigen.

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Ein präventives Lernspiel, welches die kritische Betrachtung von Fake News fördert.

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Fake it to make it

Ein präventives Lernspiel, welches die kritische Betrachtung von Fake News fördert.

Pädagogische Qualitätskriterien

"Fake it to make it" ist ein einfach bedienbares Lernspiel. Der Inhalt vermittelt spielerisch, wie Falschinformationen generiert und verbreitet werden können und sensibilisiert Nutzer:innen dafür, kritisch mit Online-Inhalten umzugehen. "Fake it to make it" ist ein Simulationsspiel, in welchem die Lernenden die Rolle eine:r Fake-News-Verbreiter:in annehmen, um ein gewisses finanzielles Ziel zu erreichen. Das Lernspiel lässt sich ab der Sekundarstufe 1 einsetzen. Bei den jüngeren Schüler:innen ist hier eventuell noch Unterstützung der Lehrperson nötig, jedoch kann das Spiel ab 12 Jahren durchaus alleine oder in Kleingruppen gespielt werden. Je nach unterstützenden Arbeitsaufträgen benötigt die Behandlung des Lernspiels bei voller Länge ungefähr 1-2 Unterrichtseinheiten. Besonders auffallend ist im Spiel, wie stark sich emotionale Beiträge verbreiten. Dieser Sachverhalt sollte unbedingt mit den Schüler:innen besprochen werden, um die kritische Reflexionsfähigkeit in diesem Bereich zu stärken.

Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

"Fake it to make it" lässt sich aufgrund der selbsterklärenden Aufmachung und lehrreichen Inhalte gut im Unterricht einsetzen. Das Lernspiel eignet sich als Themeneinstieg oder als Vertiefung des Themas "Fake News". Ist die Thematik für die Schüler:innen neu, sollte jedenfalls darauf zu geachtet werden, dass der Inhalt des Spiels ausreichend reflektiert und bearbeitet wird. Beispielsweise, können sich die Schüler:innen während des Spielprozesses überlegen, welche Merkmale die Meldungen haben müssen, um sich besonders schnell und stark verbreiten zu können. Anschließend können diese Faktoren gemeinsam diskutiert und kritisch reflektiert werden. Wird das Lernspiel als eine Vertiefung der Thematik verwendet, können Schüler:innen bereits währenddessen reflektieren, inwiefern gewisse Charakteristika ihrer Postings deren Verbreitung beeinflussen. Anschließend können weitere Aufgaben das Wissen festigen: Lassen Sie die Schüler:innen beispielsweise eine populäre und eine weniger stark verbreitete Meldung analysieren und vergleichend gegenüberstellen. Das Lernspiel eignet sich gut als Einzelarbeit, um den Inhalt konzentriert behandeln zu können. Auch Partner:innenarbeit kann nützlich sein, um gemeinsame Entscheidungsprozesse zu finden und über Ideen zu brainstormen. Das Lernspiel liefert auch pädagogisches Begleitmaterial, welches einen Anreiz für den Einsatz im Unterricht darstellt.

Das Lernspiel eignet sich auch gut für den Einsatz zuhause. Ist das Thema für die Schüler:innen neu, eignet sich "Fake it to make it" gut für das Flipped Classroom-Konzept: Das Spiel wird zuhause durchgespielt und in der nächsten Unterrichtseinheit wird die Thematik im Detail besprochen. Das Lernspiel ist aber auch gut als vertiefende Hausaufgabe verwendbar, in welcher das Wissen über Falschmeldungen im Internet praktisch angewendet und die Thematik kritisch betrachtet werden kann.

via Browser am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar

Keine Werbung oder In-App-Käufe

kostenfrei, ohne Premium- oder Abo-Modelle

"Fake it to make it" ist ein gut gelungenes Lernspiel, welches Schüler:innen für Falschmeldungen im Internet sensibilisiert. Durch die einfach Handhabung und einen übersichtlichen Aufbau, bietet das Spiel eine unterhaltsame und wirkungsvolle Präventivmaßnahme gegen die Verbreitung von Fake News.

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Ein präventives Lernspiel, welches die kritische Betrachtung von Fake News fördert. Pädagogische Qualitätskriterien "Fake it to make it" ist ein einfach bedienbares Lernspiel. Der Inhalt vermittelt spielerisch, wie Falschinformationen generiert und verbreitet werden können und sensibilisiert Nutzer:innen dafür, kritisch mit Online-Inhalten umzugehen.

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Analyze Data from Images in Google Earth Engine

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Analyze Data from Images in Google Earth Engine

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(engl.) Sek 1

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Analyze Data from Images in Google Earth Engine

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Watch: Analyze Data from Images in Google Earth Engine - a video lesson from Applied Digital Skills that is free of charge.

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Viele Daten, viel Verantwortung! Datenschutzrechtliche Grundlagen verstehen und im Arbeitsalltag anwenden

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Viele Daten, viel Verantwortung! Datenschutzrechtliche Grundlagen verstehen und im Arbeitsalltag anwenden

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Viele Daten, viel Verantwortung! | Teachtoday

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Berufliche Schulen

Viele Daten, viel Verantwortung! Datenschutzrechtliche Grundlagen verstehen und im Arbeitsalltag anwenden

Gerade zu Beginn der Berufstätigkeit ist der richtige Umgang mit personenbezogenen Daten für Auszubildende oftmals eine Herausforderung. Daher ist es wichtig, dass sie sich mit dem Thema Datenschutz auseinandersetzen. In der Unterrichtseinheit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Regeln zum Umgang mit schutzwürdigen Daten und übertragen sie auf ihren eigenen Berufsbereich.

Unterrichtseinheit

Inhalte der 45-minütigen Basiseinheit sind:

Rechtliche Grundlagen und wichtige Begriffe des Datenschutzes

Schutzwürdigkeit personenbezogener Daten

Reflexion des eigenen beruflichen Handelns

Regeln zum Umgang mit personenbezogenen Daten im Job

Ergänzungen

Die Unterrichtseinheit beinhaltet vier jeweils 45-minütige Ergänzungen, die vertiefend und in beliebiger Reihenfolge eingesetzt werden können:

Film-Clip zum Einstieg in den Unterricht

Für einen motivierenden Einstieg kann zu Beginn der Unterrichtseinheit ein Film-Clip gezeigt werden.

Aktivierung erforderlich

Durch das Klicken auf den Button werden in Zukunft Vimeo-Videos eingeblendet. Wir möchten Sie darauf hinweisen, dass nach der Aktivierung Daten an Vimeo übermittelt werden.
Dauerhafte Aktivierung

Digitale Elemente

Die Unterrichtseinheit beinhaltet drei digitale Elemente:

1.

In der Arztpraxis

2.

Wichtige Begriffe

Materialien bestellen

Einrichtungen und Multiplikatoren aus Bayern können den Materialordner und Urkunden kostenfrei bestellen.

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Viele Daten, viel Verantwortung! Datenschutzrechtliche Grundlagen verstehen und im Arbeitsalltag anwenden

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Berufliche Schulen Gerade zu Beginn der Berufstätigkeit ist der richtige Umgang mit personenbezogenen Daten für Auszubildende oftmals eine Herausforderung. Daher ist es wichtig, dass sie sich mit dem Thema Datenschutz auseinandersetzen. In der Unterrichtseinheit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Regeln zum Umgang mit schutzwürdigen Daten und übertragen sie auf ihren eigenen Berufsbereich.

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Schwerpunkt 2: Selbstdarstellung | Teachtoday

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Außerschulische Jugendarbeit

Schwerpunkt 2: Selbstdarstellung

Jugendleitungen nehmen die Selbstdarstellung junger Menschen am Beispiel von Selfies in den Blick. Im Mittelpunkt stehen die Bedeutung der eigenen Selbstdarstellung für junge Menschen, aber auch rechtliche Aspekte, die es zu beachten gilt. Die Jugendleitungen sammeln Möglichkeiten, wie sie Kinder und Jugendliche für eine reflektierte Selbstdarstellung sensibilisieren können.

Materialien zur Durchführung einer Schulung (120 Minuten)

Inhalte des Schwerpunkts „Selbstdarstellung" sind:

Nutzungsvorlieben und -motive von Kindern und Jugendlichen

Rechtliche Rahmenbedingungen

Herausforderungen beim Schutz der Privatsphäre

Möglichkeiten einer kreativen und reflektierten Selbstdarstellung

Materialien bestellen

Einrichtungen und Multiplikatoren aus Bayern können den Materialordner und Teilnahmebestätigungen kostenfrei bestellen.

Weitere Module für diese Zielgruppe

Kursleitungen können die Schulungseinheit ohne vorherige Fortbildung durchführen. Sie besteht aus einem 30-minütigen Einstieg zu Social Media-Angeboten, einem 60-minütigen frei wählbarem Schwerpunkt und einem 30-minütigen Abschluss mit Reflexion. Vorbereitung

Social Media-Angebote sind ein fester Bestandteil im Alltag junger Menschen. Für Jugendleitungen ist es wichtig, Vorlieben und Motive von Kindern und Jugendlichen bei der Nutzung von Social Media-Angeboten zu kennen. Schwerpunkt 1: Medienutzung

Weitere Themen

Schwerpunkt 3: Verletzendes Online-Handeln

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Außerschulische Jugendarbeit Jugendleitungen nehmen die Selbstdarstellung junger Menschen am Beispiel von Selfies in den Blick. Im Mittelpunkt stehen die Bedeutung der eigenen Selbstdarstellung für junge Menschen, aber auch rechtliche Aspekte, die es zu beachten gilt. Die Jugendleitungen sammeln Möglichkeiten, wie sie Kinder und Jugendliche für eine reflektierte Selbstdarstellung sensibilisieren können.

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How To Prepare a Heat Map Data Visualizations Presentation

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How To Prepare a Heat Map Data Visualizations Presentation

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Making sense of geographical and categorical data to understand information of variable importance, requires a visualization type that can help identify the phenomenon by highlighting key bits of the data. Heat maps are used to identify and interpret such information. This article will introduce the concept of a heatmap, which are the popular variations, and how they are used in real-case scenarios.

What is a Heat Map?

A heat map is the visualization of data that represents the magnitude of a value in a color code ranging from minor to major intensity. The name metaphor is born in the technique used to depict heat; blue means cool, red means hot, and intermediate temperatures are coded as the gradient between those two. The variation of color is often portrayed in intensity and hue, highlighting the extent of the phenomenon to make it easier to interpret.

There are two main types of heatmaps:

The Spatial Heat Map: Represented with a canvas that represents a two-dimensional space; it can be a geographical map, a web page, or other cartesian representation.

Grid Heatmap: This type of heat map displays the magnitude of a phenomenon using a two-dimensional matrix. Columns and Rows categorize a cell (the location) and the cell's color code defines the phenomenon's value intensity.

Heat map Visualizations and How To Present Them

While we can broadly categorize heatmaps as spatial and grid, there are different ways in which these map types can be instantiated, and used in visualizations and charts. Through the following heat map examples, we provide recommendations to present your heat map analysis.

1. Geographical Heatmap

A geographical heatmap is a spatial map to visualize data according to geographical location. This can be done to show the phenomenon's intensity, such as weather trends or demographic information. The heatmap quality will be determined by the density of the dots in the map, and the color spread. This means that the more latitude-longitude dots you have on the map, the better the representation of reality. Precision geographical heat maps are created with mathematical-statistical tools, like R, Python, or more specialized tools, and require a lot of data.

For example, we can take the NASA projection of the average temperature of the world for 2100. If you need to present a heatmap of this level of detail, our recommendation is that you generate it in a statistical tool and include it in your presentation as an image. Source: NASA

Slide featuring the heatmap of the world's average temperature by 2100. Heatmap by NASA.

When creating presentations that do not require "scientific" precision, you can create a geographical heat map using a low-resolution representation of the map, that will allow the presenter to instantiate the datasets with fewer data points.

For low-resolution maps, you can use pixelated maps or low poly maps.

A real-life example would be the global sales of a company, distributed around the world.

Note: In this case where scientific precision is not required, and the presenter wants to showcase the global distribution of amounts using color codes, each of the pixel groups can be selected and colored by gradients within PowerPoint. Just using the spectrum template.

Choropleth Maps - An alternative to Geographical Heat Maps

By formal definition, the Choropleth Maps differ from the geographic spatial heat maps we described earlier. Mainly because it does not use pure spatial information. It uses predefined segments in the map (area/region) to aggregate the phenomenon variable. This aggregation makes it simpler to understand and it has become even a more popular tool in business, politics, and social studies.

You can create Choropleth Maps using Excel (Office 365 version) or with SlideModel's PowerPoint map templates, which provide data-driven Choropleth for all versions of Excel and PowerPoint.In the following example, we used our editable us map and applied the US C e nsus data from 2010 to 2019.

US Census data shown in a Choropleth heatmap

The map uses a data-driven excel provided by the template. The census data was loaded into the excel sheet. Then we placed the map in the PowerPoint presentation just dragging and dropping.

Excel spreadsheet with the data used for the Choropleth heatmap

2. Bubble Chart Heatmap

Bubble charts are a generalization of the scatter plot. Each point is located on a cartesian axis (X, Y) and a circle is created in it. The size of the circle is a third dimension in the visualization, used to represent a magnitude. When complemented with a color gradient, a fourth dimension can be represented as a heat map.

Bubble charts can be used both spatially and in the form of a grid.

For example, let's see an example of the analysis of marketing campaign results. The following heatmap has the following dimension:

a. on the X-axis the days the campaign was running

b. on the Y-axis an effective KPI

c. the size of the bubbles represents the monetary cost of the campaign

d. the color of the bubble is a gradient that determines the times the campaign was displayed to the audience.

This visualization helps marketers spot the campaigns with the best monetary performance and without abusing display impressions.

Bubble chart heatmap to display campaign effectiveness by medium

3. Matrix Heatmap

The Matrix heatmap uses a two-dimensional matrix to represent the phenomenon. This is basically a grid map with rows, columns, and cell colors to represent data. The matrix heatmap depicts the magnitude of a phenomenon based on a 2D matrix, with each category or trait representing a dimension (e.g. year, month, and temperature).

An example of a matrix heat map is the following analysis of the sales team. Each row represents a sales team, each column represents a month of the year. Each cell represents the amount of sales completed, with a gradient coding.

A matrix heatmap with sales performance by teams per month

4. Clustered Heatmap

Clustered heat maps are a specialization of matrix heat maps; generally used in medicine, biological studies, and mathematics. Their purpose is to aid in the visual comparison of sample sets. To understand the structure, everything starts with a matrix heat map, where columns are "measuring sets", and rows are the measured variable. Each cell contains the magnitude measured for the pair set-value. Then a clustering algorithm is applied to create Dendrograms, first for the variables (rows), later for the sets (columns). The clustering algorithm is out of the scope of this article, but we will use an example to understand the process of creation assuming the dendrograms are created by a black box.

A common use case we can describe is the comparison of laboratory tests of patients. Each column of the matrix will represent a patient. Each row will represent a variable measured. Each cell will be the magnitude of the variable for the patient.

The first image shows the matrix heatmap, without the clustering:

A matrix heatmap used in laboratory tests

The second image represents the clustered heatmap once the dendrograms have been applied and the rearrangement of the matrix has been applied, according to the clusters.

Clustered matrix heatmap for pharmaceutical industry usage

5. Correlation Heatmap

Another form of the grid heatmap is the correlation heatmap. This visualization is used to interpret the correlation phenomena of a set of measured variables.

In the columns and the rows, the variables are displayed. Each cell represents the combination of the row variable with the column variable. This matrix is the cartesian product of the variables set. Each cell contains the calculated correlation between the variables. Correlation algorithms differ, but the correlation heatmap stays the same for all of them. As a particular structural behavior, the diagonal of the matrix has the correlation of one variable with its own, which is always 1, and the number of columns is the same as the rows, so it is a square matrix. A correlation is the same below the diagonal, or above, a triangle is used.

You can easily present a correlation matrix using a PowerPoint table as shown above and add the colors based on your coding.

Example of a correlation heatmap slide

When dealing with a large number of variables, the suggestion is to use excel, as you will be able to embed the result in your presentation and control several aspects of the table such as colors, layout, and display.

6. Abstract Positioning Heat Map

Abstract positioning heatmaps are those where the spatial canvas is not a geographical map, but another kind of plane that wants to be analyzed by a ranging phenomenon. The positions in the plane are determined by a cartesian X, Y-axis; the plane is set as a background, and the phenomena are placed with the intensity defined by the color code selected. To better understand these heat maps, we will drill down into two popular examples.

a. Web Heatmaps

Web heatmaps have become very popular to understand user behavior on web pages. With the modern javascript libraries that allow tracking users' clicks and navigation in the browser, webmasters are able to record this information and summarize it over a static canvas of the web page. The heatmap consists of using the web page or application as the canvas and placing in a new layer, the clicks and movements of the users using simple X, and Y positioning. To picture an example, you can see how users interact in the SlideModel Homepage in the following web heatmap:

A web heat map showing user interaction on our homepage

The color code is intuitive. The nearer to reading, the more concentration of click. Nearer to green less concentration.

Web heatmaps need to be created with special tools. In order to present results, we suggest generating a high-fidelity heatmap and placing it as an image in the PowerPoint Presentation as an example.

b. Risk Heatmaps

Risk heat maps are very popular in the project management space. Conceptually is a simple chart, with X-axis denoting the impact of the phenomenon and the Y-axis representing the likelihood of occurrence. A simple color code is defined for the range where 0 is green, the midpoint is yellow and higher points of impact occurrence are red. With this gradient definition, a colored heatmap is created as the canvas background. Over the canvas, the different risks analyzed are categorized, and then action and plans are defined to take them from the start point in the heat map to the desired location of lower impact occurrence.

Using SlideModel's Gradient Risk Matrix, you can create your own Risk Heat Map in PowerPoint.

How to Present a Heatmap Analysis to an Audience

The following sequence of suggestions will help you structure your heatmap presentation. It covers the pillars your message will need to address for everyone to understand your heatmap visualization and how they were interpreted to draw conclusions.

Step 1 - Introduce the data (observations and variables)

Before you show your heatmap to the audience, it might be necessary to explain the data, how observations are recorded, over which spatial space will be placed and which are the magnitudes of measurement. Instead of displaying the actual map, you can perhaps use a snapshot in your introductory or title slide to give a taste of what's coming.

Step 2 - Start with a Complete View of the Space

To explain your heatmap, you can begin by showing a complete overview of the map. A bird's eye view will help you place the spatial axis over it, and if needed, is the memento to address any caveats about precision and assumptions over the map.

For example, if you decide to go with a pixelated world map, instead of a geographic map, you can explain how many points will represent the volume of the area, or if the location of the measured value is approximated.

Step 3 - Highlight the Phenomenon

Once you have explained the different dimensions in the heatmap you need to explain the phenomenon being colored. Explain the color code and the gradient selected. Make sure the range is clear, and what you plan to state in your thesis. If you are trying to find similarities in the data (when you use correlation heatmaps or clustered heatmaps) explain the grouping criteria of colors. If you are trying to explain intensity or lack of it, explain the criteria of high and low. Even though colors are generally related to the same metaphors (red = hot, blue = cool) explaining the metaphor applied is always recommended.

Step 4 - Explain the Map for Comparison and drill up/down

If the map shows a small area or you need to present a small set of data, even a single slide might suffice; however, for more complex maps, you can break down the phenomenon by focusing on part of the map as you present your slide.

For example, suppose you represent a geographic spatial map showing a weather phenomenon. In that case, you can show the areas most affected by the phenomenon, followed by those least affected, to create a comparison. For this purpose, you can divide the map into multiple slides or use Slide Zoom in PowerPoint.

When using Choropleth Maps, it is common to drill down from Regions, into sub-regions. As explained earlier this visualization is biased by the fact that a complete region is the aggregation of values of sub-regions. So it is wise to include in the analysis some kind of drill down that might spot certain behavior along the borders of regions.

Step 5 - List the insights that the heat map provides

After navigating the heatmap, focus on presenting the identified insights. For example, in the scenario of a web heatmap presentation, identified insight might be how many times users press a button, or how they ignore certain call-to-actions on a web page. In a correlation heatmap, some variables might show a high correlation through a big colored space, showing this associative force. Another example of insight could be comparing heatmap snapshots, for example, global temperatures in 2000 vs global temperatures in 2020, and how the heatmap shows the change over time.

Step 6 - Concluding Your Heatmap Presentation

You need to conclude your presentation with the formulated hypothesis, how the heatmap provides insights, and how they can be interpreted to draw conclusions or new hypotheses.

Heatmap Tools

Different tools can be used for creating and presenting heatmaps. We have listed a few tools that you might find helpful in creating a heatmap.

Construct a Matrix Heatmap in PowerPoint

You can create a grid heatmap in PowerPoint by either constructing rows and columns to form a plain PowerPoint Table or using third-party PowerPoint templates as the ones provided by SlideModel. Starting from a template will help you save time, applying a professional layout without the hassle of structuring the whole slide's visual look and feel. Just download the grid matrix you liked and fill it with your values and grid colors.

Example of a Matrix Heat Map with a PowerPoint template by SlideModel

Charticulator by Microsoft

Charticulator is a free tool by Microsoft for creating different types of dynamic visualization. Heatmap is one of the types of visualization that you can create with it. The most important value about this tool is that the visualizations you create are date driven, so if you change the dataset, the visualization will adapt accordingly. You can use your data to create charts and export them as an image, HTML, Power BI custom visual, and a Charticulator template. We recommend generating HTML charts and importing them into PowerPoint.

Tableau

Tableau is a business intelligence and data analysis platform. You can visually represent different data types and present them using different display possibilities. Tableau enables end-users to create and present heatmaps.

Users can create heat maps in Tableau using highlight tables that are used for categorical data comparison using colors. You can import your data in tableau and use drag and drop to create highlight tables as heatmaps. Once you create your heat map (spatial or grid) you can include it in your presentation through an embed.

Learn how to embed tableau in PowerPoint with our tutorial.

Power BI

Power BI is a powerful tool from Microsoft that allows creating visualizations with a variety of data sources. Among their core library of visualizations, it provides geographical heat maps, choropleth maps, Bubble heatmaps, and Grid heatmaps.

If you use PowerBI desktop you can export the visualizations as Images or Vectors, the latter being extremely customizable with your Presentation theme. If you use the PowerBI service, and you publish your visualization in your account, you will be able to embed it in PowerPoint using the PowerBI Add-in, which now is part of Office 365.

Spatial Heat Maps for Excel

Geographic Heat Maps and Choropleth maps are part of Excel charts. You can create the heat maps in excel and embed them in your presentation as any other kind of chart.

Final Words

Heatmaps, be they spatial or grid heatmaps, can be extremely powerful visualizations to represent the intensity of a phenomenon.

How a heatmap chart is used depends on the type of data used and the kind of heatmap constructed for its representation. Heatmaps can be easier to interpret than many people might think. However, accurately plotting your heatmap requires careful consideration. Tools like Power BI, Tableau, and Charticulator can help you construct heatmaps from existing data.

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How To Prepare a Heat Map Data Visualizations Presentation

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Making sense of geographical and categorical data to understand information of variable importance, requires a visualization type that can help identify the phenomenon by highlighting key bits of the data. Heat maps are used to identify and interpret such information.

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Was ist eine Datenbank und welche verschiedenen Typen gibt es?