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Ejemplo 1
Título: "Evaluación de la mejora del estilo de vida de pacientes con enfermedad de Alzheimer bajo tratamiento farmacológico con Donepezil"
Diseño: Longitudinal (panel)

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1. Tipo de problema: (estudio de la evolución de una variable con el paso del tiempo)

La enfermedad de Alzheimer, como parte del grupo de enfermedades neurodegenerativas, es considerada la de mayor incidencia. No tiene cura pero si puede ser tratada cuando a los pacientes se les prescribe el medicamento adecuado, como es el caso del Donepezil

2. Objetivo: (Analizar y recolectar datos, en diferentes momentos, con el fin de poder inferir respecto a la evolución de la variable dentro del problema de investigación)

Comprobar la eficacia del medicamento "Donepezil" como fármaco de primera elección para el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer

3. Objeto de estudio: (un grupo en específico que se mantendrá y estudiará dentro de un intervalo de tiempo, en diferentes momentos)

Grupo de pacientes con enfermedad de Alzheimer (Centro geriátrico)

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Proceso del estudio:
1) Definir la población de referencia:
Grupo de pacientes geriátricos con enfermedad de Alzheimer quienes consumen donepezil una vez al día
2) Delimitar población y forma de selección para el estudio:
Se seleccionó a los pacientes que fueron internados recientemente en el Centro Geriátrico y comenzaron con el tratamiento farmacológico a base de Donepezil (una pastilla al día). Además, se comprobó que su estancia en el lugar sea de mínimo 1 año (tiempo en el que se van a recolectar los datos)
3) Recolección de datos:
Los datos fueron recolectados en el primer mes (para evaluar si la dosis administrada se ajustaba a los síntomas de los pacientes participantes), luego al tercer mes (se estudio los posibles efectos secundarios como náusea y diarrea), después al sexto mes (se comparó el grado de demencia inicial, que era moderado, con el actual), al noveno mes (se estudio el rendimiento cognitivo), y al año (se comprobó el rendimiento cognitivo y grado de demencia)
4) Análisis de datos:
Comparando los datos obtenidos se pudo comprobar que el donepezil es muy efectivo como fármaco de primera elección, y que pese a que si se presentan efectos secundarios los primeros meses, el grado de demencia se vuelve leve con un buen rendimiento cognitivo del paciente
5) Determinar la conducta a seguir con los resultados obtenidos:
Los resultados que se pudieron obtener afirman la efectividad del Donepezil y se sugiere continuar implementándolo como fármaco de primera elección
Instrumentos de recolección de datos:
- Observación directa de cambios clínicos en el estado de salud de los pacientes geriátricos
- Recopilación documental:
Herramientas de análisis:
- Estadística descriptiva
- Programa de análisis estadístico para correlacionar el grado de demencia (moderado - leve) con el tiempo de administración del medicamento
- Gráficas y diagramas

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Ejemplo 2
Título: "Evaluación de un grupo de personas con discapacidad física y su acoplamiento a la sociedad en Pichincha, Ecuador"
Diseño: Etnográfico

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1. Tipo de problema: (Holístico, indagar sobre los patrones de comportamiento y su significado)

Las personas con discapacidades, ya sea física, intelectual, auditiva, visual o de lenguaje, muestran una tendencia a no acoplarse con facilidad dentro de la sociedad

2. Objetivo: (Comprender los patrones de comportamiento con el fin de poder interpretarlos y asimilarlos)

Evaluar el comportamiento de personas con discapacidad física dentro de las actividades diarias llevadas a cabo en la sociedad con el fin de poder entender su situación real

3. Objeto de estudio: (grupo específico que manifiesta algo en común)

Personas con discapacidad física en el Ecuador al ser el grupo de discapacidades con mayor incidencia

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Proceso del estudio:
1) Plantear problemática: Falta de comprensión y apoyo a las personas con discapacidad física
2) Delimitación del sistema social: Personas con discapacidad física pertenecientes a la "Asociación de personas con discapacidad física de Pichincha"
3) Contactar con los informantes: se procede a obtener la autorización de las personas con discapacidad o de responsable del cuidado en caso de tenerlo
4) Recolectar datos generales: reunión con las personas de interés para poder indagar sobre su estilo de vida, cómo siente que es el trato de los demás y las dificultades que atraviesa día a día
5) Se analizan los datos generales recolectados
6) Análisis enfocado: de manera individual se estudia los antecedentes de cada participante
7) Se analizan todos los datos obtenidos y se los redacta para elaborar el reporte final, pudiendo indagar que cada persona con discapacidad vive una experiencia diferente a diario y que la aceptación de la sociedad no solo recae en los individuos con quienes congenian, sino también de las autoridades mismas que aún no han logrado adaptar correctamente el medio físico (edificios - transporte) que utilizan y es necesario.
Instrumentos de recolección de datos:
- Observación del comportamiento de las personas con discapacidad física, tanto entre ellas como con individuos aparte
- Entrevista y reunión grupal dentro del la asociación (documentado con video)
- Expedientes de las personas con discapacidad física que conforman la asociación
Herramientas de análisis:
Codificación de los datos en primero y segundo plano: lo que se realizó fue reunir las entrevistas documentadas (primer plano), y luego proceder a analizar cual era el problema que todos compartían, en este caso fue la falta de adecuación del medio físico que les rodea (segundo plano)

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Ejemplo 3
Título: "Análisis del rendimiento intelectual inducido por el consumo de bebidas energizantes en jóvenes universitarios con un alto manejo de la tecnología"
Diseño: Secuencial

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1. Tipo de problema:

En los últimos años, la tecnología ha llegado a un gran auge que se ha vuelto indispensable para tareas diarias y en el caso de los jóvenes universitarios una herramienta indispensable de estudio; sin embargo, el uso constante se ha vuelto un problema sobre todo para el rendimiento intelectual

2. Objetivo:

Analizar el rendimiento intelectual de los estudiantes universitarios que manejan tecnología a diario tanto al observar su conducta natural como la inducida por el consumo de bebidas energizantes

3. Objeto de estudio:

Grupo de jóvenes universitarios con un alto manejo de la tecnología

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Proceso del estudio:
1) Primera fase: Cualitativa
Se observó el comportamiento de los jóvenes estudiantes universitarios, que manejan una alta tecnología, después de 1 mes de clases, pudiendo resaltar el cansancio no solo físico sino a la vez mental, lo que indica un bajo rendimiento intelectual y académico
2) Segunda fase: Cuantitativa
Al grupo que se observó se le pidió consumir por una semana, antes de empezar las clases, una bebida energizante. Tras realizarlo se pudo evidenciar un mejor rendimiento académico e intelectual (aplicándoles pruebas de razonamiento, midiendo su concentración y monitoreo cerebral); no obstante, el consumo se mantuvo en una sola bebida al día sin aumentar la dosis por riesgo a efectos adversos
3) Metainferencia:
Se pudo comprobar que efectivamente el consumo de bebidas energizantes aumenta la concentración y rendimiento intelectual en los estudiantes (por estar compuesta de cafeína, un estimulador del SNC), aún así es más recomendable reducir el empleo de aparatos tecnológicos a mantener el consumo diario de dicha bebida ya que al final del día el cansancio se manifestaba abruptamente.
Instrumentos de recolección de datos:
- Entrevistas documentadas
- Videos
- Documentos propios (pruebas de razonamiento)
- Equipo para el monitoreo de actividad cerebral
Herramientas de análisis:
- Estadística descriptiva e inferencial