# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
karolinalubiszewska4@gmail.com

# data[].attributes.body
jolantaprekop@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon.13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
hanna.rzadkowska1@wp.pl

# data[].attributes.body
Oto wyzwania dla Was na kolejny tydzień.
Powodzenia!

# data[].attributes.body
T: Dodawanie i odejmowanie ułamków.
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 94-95. Wykonaj ćwiczenie 1, 3 na stronie 115 w zeszycie ćwiczeń.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00117-dodawanie-ulamkow-zwyklych-o-tych-samych-mianownikach-wprowadzenie?playlist=89
https://pistacja.tv/film/mat00118-dodawanie-ulamkow-zwyklych-o-tych-samych-mianownikach-przyklady?playlist=89
https://pistacja.tv/film/mat00119-dodawanie-liczb-mieszanych-o-jednakowych-mianownikach-w-czesci-ulamkowej?playlist=89
https://pistacja.tv/film/mat00120-dodawanie-ulamkow-zwyklych-o-jednakowych-mianownikach-zadania-tekstowe?playlist=89

Wykonaj ćwiczenie 2 na stronie 115 i 5 na stronie 116 w zeszycie ćwiczeń.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00121-odejmowanie-ulamkow-o-tych-samych-mianownikach-wprowadzenie?playlist=89
https://pistacja.tv/film/mat00122-odejmowanie-ulamkow-o-tych-samych-mianownikach-przyklady?playlist=89
https://pistacja.tv/film/mat00123-odejmowanie-liczb-mieszanych-o-jednakowych-mianownikach-w-czesci-ulamkowej?playlist=89
https://pistacja.tv/film/mat00124-odejmowanie-ulamkow-zwyklych-o-jednakowych-mianownikach-zadania-tekstowe?playlist=89

Wykonaj ćwiczenie 4 na stronie 115 i 6 na stronie 116 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.body
T: Jak zadbać o pozytywne myślenie?
Jak nauczyć się optymizmu i radości życia?
Z czego czerpiemy radość, zadowolenie?

# data[].attributes.headline
03.02.2021                       Temat:    Internet - świat prawdziwy czy nieprawdziwy

# data[].attributes.subject
03.02.2021                       Temat:    Internet - świat prawdziwy czy nieprawdziwy

# data[].attributes.body
Internet daje nieskończenie wiele propozycji spędzania wolnego czasu. Nieograniczone możliwości internetu sprawiają, że czasem łatwo zapominamy,  że równie wartościowe rozrywki oferuje świat rzeczywisty.
Istnieją ważne zasady korzystania z internetu:
- zachowujcie się w internecie tak, jak zachowalibyście się w świecie realnym
- nie ujawniajcie w internecie informacji o sobie i swojej rodzinie.
Należy zachować zdrowy rozsadek, bo od inteernetu i urządzeń elektronicznych łatwo można się uzależnić.

# data[].attributes.body
Katecheza 28
Temat: "Będziesz miłował".
Zapoznaj się z wiadomościami zawartymi w podręczniku str. 84-85, a następnie rozwiąż ćw.1 w kartach pracy str. 51.
Flipbook (flipbookpdf.net)

# data[].attributes.headline
22-26.02.2021            Ćwiczenia kształtujące poszczególne cechy motoryczne. Pomiar tętna.           

# data[].attributes.subject
22-26.02.2021            Ćwiczenia kształtujące poszczególne cechy motoryczne. Pomiar tętna.           

# data[].attributes.body
Naucz się mierzyć tętno przed wysiłkiem i po wysiłku.
Obejrzyj poniższy film. Następnie zmierz sobie tętno.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=117
https://www.youtube.com/watch?v=YmRxpt5Jouo

Teraz przygotuj się do wykonania testu Zuchory ćwicząc z prowadzącym. Otwórz poniższe filmiki.
https://ewf.h1.pl/user/?movieId=78

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=79

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=83

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=81

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=80

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=82

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=84

# data[].attributes.body
T: Programujemy historyjki w środowisku Baltie – wczytujemy scenę do programu.
Zapoznaj się z informacjami z podręcznika na stronie 67 - 69. Odpowiedz na pytanie 4 na stronie 70 lub wykonaj ćw. 7 str. 69. Zadanie prześlij na adres e-mail podany powyżej.

# data[].attributes.body
T: Bezpieczeństwo rowerzysty.

Zadanie.
1. Zapoznajemy się z tematem strona 60 – 62.
2. Utrwalamy znaki drogowe.
3. Utrwalamy rowerem przez skrzyżowanie.
4. Wysyłamy zdjęcia na pocztę nauczyciela:
•             Plan pracy – drogowe koło fortuny.
•             Wykonane drogowe koło fortuny.
•             Manewry na drodze, ćw. 1-7 str. 48-51.

# data[].attributes.headline
Wtorek 23.02.2021          Temat: Dzieciństwo Fryderyka Chopina.

# data[].attributes.subject
Wtorek 23.02.2021          Temat: Dzieciństwo Fryderyka Chopina.

# data[].attributes.body
Podręcznik str. 83 - 87.
Na dzisiejszych zajęciach  zaśpiewamy piosenkę " Muzyczne echo Warszawy".
https://www.youtube.com/watch?v=npgXe-98LC8
Przeczytamy informację o dzieciństwie F. Chopina, poznamy jego rodzinę. Posłuchamy utworu skomponowanego przez siedmioletniego Frycka.
https://www.youtube.com/watch?v=XhNaIwGbiOA
Po przeczytaniu informacji na temat dzieciństwa Chopina odpowiedz w zeszycie na następujące pytania:
1.Gdzie urodził się F. Chopin?
2. Ile miał lat jak skomponował swój pierwszy utwór?
3. Co , oprócz gry na fortepianie lubił robić mały Chopin?
4. Jak miały na imię siostry Fryderyka?
Zrób zdjęcie notatki i wyślij ją na mój adres email do 27.02. Pamiętaj, żeby się podpisać.

# data[].attributes.body
Temat: Tadeusz Kościuszko
na czele powstania.

1. Obejrzyj prezentację "Tadeusz
Kościuszko na czele powstania".
https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=genially+powstanie+kosciuszkowskie

2. W zeszycie napisz temat.

3. Pod tematem zapisz daty
poznanych wydarzeń (slajd
„Powtórzmy dzisiaj poznane
wydarzenia”) oraz krótką
notatkę o Tadeuszu Kościuszce
(slajd „Obejrzyj krótki film –
T. Kościuszko”)

# data[].attributes.body
Na tej stronie umieszczane będą zadania do wykonania przez uczniów, którzy nie mogli uczestniczyć w lekcji zdalnej. PRZYPOMINAM!!!
PRACUJEMY ZDALNIE Z WYKORZYSTANIEM OFFICE 365, TEAMS
INSTRUKCJA LOGOWANIA SIĘ NA PLATFORMĘ JEST NA STRONIE SZKOŁY.
Wszystkiego dobrego dla Was i Rodziców.

# data[].attributes.body
Wybierz swoje postanowienie wielkopostne, napisz i narysuj je w zeszycie, a następnie zrób zdjęcie i prześlij na mój adres paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
Katecheza 29
Temat: Eucharystia ucztą miłości.
Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku str. 86-87. Następnie wykonaj ćw.1 oraz ćw. 2 w kartach pracy str.53.
Flipbook (flipbookpdf.net)

# data[].attributes.body
Have a nice week!

# data[].attributes.body
T:Technki rysunkowe i malarskie.

Na dzisiejszych zajęciach będziesz miał okazję poszerzyć swoją wiedzę na temat technik rysunkowych i malarskich.

Obejrzyj prezentację:

https://view.genial.ly/5e8da6812acd370e34a9b5d5/interactive-image-techniki

Rysunek — kompozycja linii wykonana na płaszczyźnie, polegająca na nanoszeniu na powierzchnię walorów wizualnych przy użyciu odpowiednich narzędzi. Także dział sztuk plastycznych .

Narzędzia i techniki rysunkowe

Narzędziem rysunkowym może być wszystko co jest twarde i pozostawia ślad na płaszczyźnie. Do najbardziej popularnych należą: ołówek , węgiel, tusz rozprowadzany przy pomocy pędzla lub patyka, sangwina , mazak , pastel , kredka , piórko, gumka , kreda a nawet palec. Techniki rysunkowe biorą często nazwy od narzędzi, którymi są wykonywane. Czyli będą to odpowiednio: ołówek, węgiel , tusz lawowany , rysunek pędzlem, rysunek patykiem itd.

Tu także zajdziesz sporo informacji. Być może zainspirują Cię do stworzenia wyjątkowej pracy? Zaskocz mnie;)

https://prezi.com/mfbvjzpls8xg/techniki-rysunkowe-i-malarskie/

https://www.youtube.com/watch?v=-4xrput3J5k

# data[].attributes.body
T: Mnożenie ułamka przez liczbę naturalną.
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 100-101. Wykonaj ćwiczenie 1, 2 na stronie 118 w zeszycie ćwiczeń.
Zobacz film:
https://pistacja.tv/film/mat00173-mnozenie-ulamkow-przez-liczby-naturalne?playlist=311

# data[].attributes.body
Temat: Poznajemy układ rozrodczy.

1. Budowa układu rozrodczego żeńskiego- str. 88.
2. Budowa układu rozrodczego męskiego- str.89.
W ćw. uzupełniamy 2/55.
Temat: Jak powstaje nowe życie.
1. Wyjaśnij, na czym polega zapłodnienie.
2. Rozwój nowego życia.
W ćw. 1/55 i 3/56.