# data[].attributes.headline
Đọc đoạn thơ 1. Chỉ ra từ láy trong đoạn thơ trên. Những từ láy ấy giúp em hiểu hình dung gì về hình ảnh “bếp lửa” mà tác giả nhắc tới? Cảm nhận ngắn gọn về câu thơ: “Cháu thương bà biết mấy nắng mưa”. 

# data[].attributes.subject
Đọc đoạn thơ 1. Chỉ ra từ láy trong đoạn thơ trên. Những từ láy ấy giúp em hiểu hình dung gì về hình ảnh “bếp lửa” mà tác giả nhắc tới? Cảm nhận ngắn gọn về câu thơ: “Cháu thương bà biết mấy nắng mưa”. 

# data[].attributes.headline
Đọc đoạn thơ 2. Trong hồi tưởng của người cháu, những kỉ niệm nào về bà và tình bà cháu được gợi lại?  Hoàn cảnh của gia đình nhà thơ gợi cho em suy nghĩ gì về tình hình đất nước lúc bấy giờ? Vì sao đã bao lâu rồi mùi khói của bếp lửa khiến người cháu có cảm giác “Nghĩ lại tới giờ sống mũi còn cay”?

# data[].attributes.subject
Đọc đoạn thơ 2. Trong hồi tưởng của người cháu, những kỉ niệm nào về bà và tình bà cháu được gợi lại?  Hoàn cảnh của gia đình nhà thơ gợi cho em suy nghĩ gì về tình hình đất nước lúc bấy giờ? Vì sao đã bao lâu rồi mùi khói của bếp lửa khiến người cháu có cảm giác “Nghĩ lại tới giờ sống mũi còn cay”?

# data[].attributes.headline
Đọc đoạn thơ 3. Tìm biện pháp tu từ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ dưới đây: “Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe /Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học”. Sự xuất hiện của tiếng chim tu hú ở đoạn 3 có ý nghĩa gì? 

# data[].attributes.subject
Đọc đoạn thơ 3. Tìm biện pháp tu từ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ dưới đây: “Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe /Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học”. Sự xuất hiện của tiếng chim tu hú ở đoạn 3 có ý nghĩa gì? 

# data[].attributes.headline
Đọc đoạn thơ 4,5. Hình ảnh người bà hiện lên với những phẩm chất đáng quý nào? (đoạn 4, 5). Tại sao trong đoạn thơ (5), tác giả dùng hình ảnh “ngọn lửa” mà không phải “bếp lửa”? Hình ảnh “ngọn lửa” ở đây có ý nghĩa gì?

# data[].attributes.subject
Đọc đoạn thơ 4,5. Hình ảnh người bà hiện lên với những phẩm chất đáng quý nào? (đoạn 4, 5). Tại sao trong đoạn thơ (5), tác giả dùng hình ảnh “ngọn lửa” mà không phải “bếp lửa”? Hình ảnh “ngọn lửa” ở đây có ý nghĩa gì?

# data[].attributes.headline
Đọc đoạn thơ 6. Tìm các biện phép nghệ thuật trong đoạn thơ. Các từ “nhóm” trong đoạn thơ có ý nghĩa như thế nào?

# data[].attributes.subject
Đọc đoạn thơ 6. Tìm các biện phép nghệ thuật trong đoạn thơ. Các từ “nhóm” trong đoạn thơ có ý nghĩa như thế nào?

# data[].attributes.headline
Đọc đoạn thơ cuối. Em cảm nhận thế nào về tình cảm của người cháu dành cho người bà trong khổ thơ cuối bài thơ? Theo em, trong đoạn thơ cuối bài thơ, ngoài tình cảm bà cháu, còn tình cảm nào khác? Ý nghĩa triết lý của khổ cuối là gì? 

# data[].attributes.subject
Đọc đoạn thơ cuối. Em cảm nhận thế nào về tình cảm của người cháu dành cho người bà trong khổ thơ cuối bài thơ? Theo em, trong đoạn thơ cuối bài thơ, ngoài tình cảm bà cháu, còn tình cảm nào khác? Ý nghĩa triết lý của khổ cuối là gì? 

# data[].attributes.body
Ninh
Thịnh
Doanh
Đỗ Triết

# data[].attributes.body
Qua đoạn thơ cuối em thấy được tình bà cháu sâu sắc,thiêng liêng qua dòng hồi tưởng về quá khứ ở cùng người bà

# data[].attributes.body
hình ảnh ng bà hiện lên với những phẩm chất cao quý:
- Bà kiên trì, xây dựng lại những thứ đã mất mát trong chiến tranh.
- trong lòng của bà vẫn luôn chứa 1 ngon lửa niềm tin, hy vongj và tình iu.
- " năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi" -> sự kiện đau thương.
- từ láy : lầm lụi-> nói lên số phận của ng dân.
- " vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh minh"-> bà vẫn bình tĩnh, vững lòng và là chỗ dựa vững chắc cho ng cháu.
- " rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen" -> bếp lửa ân cần, ấm cúng và nhẫn nại của bà hoàn toàn tương phản với ngọn lửa thù địch đối với sự sống

Tại sao trong đoạn thơ (5), tác giả dùng hình ảnh “ngọn lửa” mà không phải “bếp lửa”? vì
ở 2 câu dưới tác giả lại k nhắn lại bếp lửa mà lại nhắc là ngọn lửa bởi vì theo em bếp lửa chỉ là 1 vật, còn ngọn lửa thì nó mang cho mình 1 ý nghĩa sâu sắc hơn

# data[].attributes.body
từ láy “chờn vờn” gợi ánh lửa cháy bập bùng được nhìn qua làn sương mỏng giăng giăng buổi sớm.
Ấp iu: gợi bàn tay dịu dàng, kiên nhẫn, khéo léo và tấm lòng chi chút, tỉ mỉ của người nhóm lửa.

# data[].attributes.body
-" Cháu thương bà biết mấy nắng mưa " - ẩn dụ của từ " nắng mưa " : cuộc đời vất vả lo toan của người bà ,lòng cháu đi xa trao dâng một cảm xúc thương bà mãnh liệt , thương người bà lặng lẽ
- Chữ " thương " đi liền với chữ " bà " : xao xuyến , như nỗi nhớ thương của người cháu đối với bà.
Từ láy :
+ Chờn vờn: dòng hồi tưởng được bắt đầu bằng hình ảnh thân thương, ấm áp: bếp lửa “chờn vờn sương sớm”. Gợi tả hình ảnh bếp lửa có thật được cảm nhận bằng thị giác ẩn hiện trong sương sớm “chờn vờn”.
+ Ấp iu: gợi bàn tay dịu dàng, kiên nhẫn, khéo léo và tấm lòng chi chút, tỉ mỉ của người nhóm lửa.

# data[].attributes.body
hình ảnh ngọn lửa ở đây có nghĩa là

# data[].attributes.body
- biện pháp tu từ: liệt kê, điệp ngữ
-Liệt kê những gì bà làm cho cháu
- Điệp ngữ: bà
- Tiếng tu hú ở đoạn 3 có ý nghĩa là gợi lại kỷ niệm thân thuộc của hai bà cháu

# data[].attributes.body
Điệp từ: bà - cháu tạo nên hình ảnh quấn quýt, gần gũi và đầy yêu thương của bà cháu
Điệp từ "tu hú" thể hiện những cung bậc cảm xúc khác nhau của âm thanh
Câu hỏi "Tu hú ơi!" để gợi lại kỉ niệm cho người cháu, lo lắng cho bà

# data[].attributes.body
hình ảnh ngọn lủa ở đây tượng trưng cho niềm tin, sự hi vọng của ng bà dành cho ng cháu

# data[].attributes.body
Bởi vì ngọn lửa mà tác giả muốn nói ở đây chính là ngọn lửa niềm tin chứ không phải là hình ảnh ngọn lửa mà chúng ta hay nhìn thấy thường ngày. Còn hình ảnh bếp lửa là thứ mà bà hay dùng để nấu đồ ăn nên tác giả đã không đặt hình ảnh bếp lửa thay cho hình ảnh ngọn lửa

# data[].attributes.body
- “Cháu thương bà biết mấy nắng mưa!”
+ bộc lộ sự thấu hiểu những vất vả, nhọc nhằn, lam lũ của đời bà
+ chữ “thương” qua vần thơ cảm thán, diễn tả cảm xúc đến rất tự nhiên và lan toả tâm hồn người cháu
- Từ láy “chờn vờn” miêu tả bếp lửa với ngọn lửa bốc cao, toả sáng, ẩn hiện giữa màn sương sớm
- Từ láy “ấp iu” gợi đến bàn tay khéo léo, chính xác của người nhóm lửa

# data[].attributes.body
biên pháp: Điệp ngữ, kể, liệt kê
ý nghĩa: diễn đạt thêm cho cảm xúc mỗi khi cháu kể chuyện lại

# data[].attributes.body
“Cháu thương bà biết mấy nắng mưa”.
Thể hiện sự thấu hiểu những vất vả, khổ cực của cuộc đời người bà.

# data[].attributes.body
Câu 1: Kỉ niệm bà cháu được gợi lại bằng hình ảnh người bà bên nhóm củi, khói bay nghi ngúc đến cay cả mắt cháu, gợi lên một khung cảnh bếp lửa ấm áp, êm đềm tuổi thơ với bà. Bà thường xuyên nấu bếp lửa nhiều đến nỗi lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói cho thấy rằng bếp củi chính là một kỉ niệm sâu sắc đối với tác giả khi từ thuở còn bé

# data[].attributes.body
Dựa vào hình ảnh " khô rạc ngựa gầy" ở đoạn thơ 2 cho biết qua hoàn cảnh của gia đình thì tình hình đất nước lúc bấy giờ rất khó khăn, gian nan, đói khổ mọi người phải làm lụng rất vất vả mới có miếng cơm manh áo.

# data[].attributes.body
Người cháu luôn xúc động mỗi khi nghĩ về những năm tháng khốn khó của tuổi thơ. Người cháu cảm thấy kỉ niệm quay về, cảm thấy thương nhớ bà và tình bà cháu vẫn còn nguyên vẹn.

# data[].attributes.body
biện pháp tu từ: điệp ngữ
ý nghĩa: dùng để mieu tả cảm xúc mỗi khi cháu kể chuyện
sự xuất hiện của tu hú ở đoạn 3 có ý nghĩa thể hiện sự quan tâm, xót xa dành cho bà

# data[].attributes.body
câu 1: Những kỉ niệm của bà với người cháu là  hình ảnh 2 bà cháu nhóm lửa bên nhau, còn hình ảnh nạn đói khốn khổ và hình ảnh con ngựa gầy thì chắc người bố cũng gầy vì phải lao động mệt mỏi