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Es la relación de aprendizaje que promueve el docente para que el estudiante cumpla su objetivo de aprendizaje.
Se toma en cuenta acciones, intervenciones, recursos y material didáctico, destinado a generar experiencias.

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-Promueve el diálogo
-Escucha activamente
-Formula preguntas abiertas.
-Muestra empatía.
-No emite juicios ni opiniones.
-Trata con respeto.
-Transmite confianza.
-Se mantiene imparcial.
-Confía en las capacidades de sus alumnos.
-Fomenta la participación.
-Adapta las actividades contemplando los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos.

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EJEMPLO DE MEDIACION PEDAGOGICA EN MI AULA.

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EJEMPLO DE MEDIACION PEDAGOGICA EN MI AULA.

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Espacios dentro del aula generados por alumnos, que contienen materiales para realizar actividades de aprendizaje, cobran sentido y significado por el uso que le dan los alumnos.
Se anima y se orienta a los alumnos en el uso frecuente de los rincones de aprendizaje.
Junto con los alumnos se enriquecen los rincones con trabajos de ellos

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Se utiliza la tiendita con material del contexto y utilizando la lengua indígena (1°) Desarrollando el pensamiento critico

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Se basa en una practica sociocultural de la comunidad y se relaciona con aprendizajes esperados del programa de estudio.
Se desarrolla a partir de secuencias didácticas hasta llegar al producto final
Se realiza una evaluación de cada alumno durante el proceso del proyecto.
En las secuencias se utiliza la lengua indígena u otras asignaturas que se puedan integrar es decir es interdisciplinario.
El proyecto es presentado ante sus compañeros y padres de familia.
El proyecto que se realiza se apoya mucho en el libro Parámetros curriculares de la lengua indígena.

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Son pequeños grupos que se forman dentro del salón, para el mantenimiento y mejoramiento del entorno.
Como docente se acompaña como guía.
Se propicia la responsabilidad, la generación de ideas para dar soluciones, la formación de hábitos, el logro de tareas compartidas y de objetivos trazados.
Realizan planes de trabajo y evalúan su proceso
Como docente se participa en las tareas organizadas, se respeta las propuestas de los comités y sus formas de organizarse.
Los comités que se forman pueden ser:
El uso de la biblioteca: Se encargan del cuidado de la biblioteca y préstamo a domicilio.
Autocontrol de asistencia: Hacen una lista en papel bond de todos los compañeros del salón y todas las mañanas pasan a registrar su asistencia, el comité se encarga de verificar que todos los presentes tengan marcada su asistencia.
Comité de los rincones de aprendizaje: Se encargan de que estén en buenas condiciones el material y de cuidar que se tomen los materiales y colocarlos en su lugar.
Comité de salida al baño: algo tan sencillo, pero tan complicado en los alumnos de primer ciclo, organiza las salidas, de verificar el buen uso y cuidado del agua.

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ARACELI BAUTISTA CASTILLO
ABC